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第七課 學(xué)會歸納與類比推理
7.2類比推理及其方法
一、溫故知新
默寫題目：
自主學(xué)習(xí)
1.歸納推理的含義、因果聯(lián)系的含義和種類。
2.因果聯(lián)系的方法
3.區(qū)分歸納推理與探求因果聯(lián)系
精講點撥
1.類比和比較、比喻的區(qū)別
類比 比較 比喻
區(qū)別 基礎(chǔ) 比較的基礎(chǔ)上 在比較的基礎(chǔ)上
性質(zhì) 它是一種推理 它是一種簡單的認識方法 是一種修辭手法
目的 得出新知識。 認識兩類事物相同點和不同點 生動形象地描寫或說明認識對象。
聯(lián)系 類比和比喻都以比較為基礎(chǔ)。類比要在比較的基礎(chǔ)上得出新的結(jié)論
2.綜合運用邏輯推理：
⑴實質(zhì)：歸納推理和類比推理是或然推理，是不能保證從真前提推出真結(jié)論的推理。
⑵作用：歸納推理在幫助人們發(fā)現(xiàn)認識對象的規(guī)律方面，
類比推理在幫助人們獲取新知識方面，都具有自身的價值。
⑶在實踐中，人們總是將演繹推理、歸納推理和類比推理結(jié)合在一起使用。只有這樣，才能更好地發(fā)揮不同推理類型的思維功能。
四、易錯易混
1.類比推理在人們認識世界和改造世界的活動中發(fā)揮著決定性作用。 …… ( )
2.可以從性質(zhì)、功能、條件等方面進行類比。 ……（ ）
五、模擬訓(xùn)練：當堂限時訓(xùn)練。（一）客觀題：（共7題，限時5分鐘）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案
1.試分析與“考試:學(xué)生:成績”相似的選項是( )
A.往來:網(wǎng)民:電子郵件 B.汽車:司機:駕駛執(zhí)照 C.工作:職員:工資待遇 D.飯菜:廚師:色鮮味美
2.朱德庸通過微博在線與網(wǎng)友互動“慢時尚”“我覺得在腦袋假想一個開關(guān),當你不想想的時候就把開關(guān)關(guān)掉,然后把自己放在停電的房間里面,你自然就會找到你自己的慢生活。”朱德庸先生的話是( )
A.演繹推理 B.一種比較 C.類比推理 D.一種比喻
3.事物不同,性質(zhì)有別,但功能可以相同或相似,這時我們可以采用的類比方法有
A.性質(zhì)類比法 B.功能類比法 C.結(jié)果類比法 D.發(fā)生、發(fā)展條件類比法
4.宇宙是許多部分構(gòu)成的一個和諧的整體,正如同鐘表是由許多部分構(gòu)成的和諧整體一樣,而鐘表有一個創(chuàng)造者,所以,宇宙也有一個創(chuàng)造者。上述推理的邏輯錯誤是
A.錯誤地使用了比較的邏輯方法B.將宇宙比喻為鐘表C.犯了“機械類比”的邏輯錯D.類比的根據(jù)不充分
5.世界地圖:地球儀。請根據(jù)模擬類比推理的知識進行判斷,正確選項為( )
A.肖邦畫像:肖邦雕塑 B.紙飛機:飛機模型 C.一元紙幣:一元硬幣 D.樓房平面圖:樓房三維圖
6.下列與“輪船:海洋:陸地”相似的選項是( )
A.飛機:海洋:天空 B.海洋:鯨魚:陸地 C.海鷗:天空:地面 D.山:河流:蘆葦
7.運用類比推理時,我們應(yīng)該注意提高其可靠性程度。這要求我們( )
①占有的類比根據(jù)越多越好 ②使類比根據(jù)的相同屬性等于本質(zhì)屬性
③使類比根據(jù)的相同屬性與推出屬性之間的相關(guān)程度盡可能高
④前提中確認的屬性不應(yīng)該有與推論相互排斥的屬性
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8.由直線與圓相切時,圓心到切點的連線與直線垂直,想到平面與球相切時,球心與切點的連線與平面垂直。這用的是( )
A.歸納推理 B.演繹推理 C.類比推理 D.特殊推理
9.類比推理與演繹推理的區(qū)別是( )
A.二者都是依據(jù)個別與一般的關(guān)系劃分的 B.前者是從個別到一般,后者是從一般到個別
C.前者是必然推理,后者是或然推理 D.前者是或然推理,后者是必然推理
10.瓦特根據(jù)蒸汽能推翻壺蓋發(fā)明了蒸汽機;人們模仿水母,制成了自動漂浮的浮標站,用于氣象觀測等。上述事例說明( )
①類比推理是或然推理,是不能保證從真前提推出真結(jié)論的推理形式
②科學(xué)技術(shù)人員通過類比推理,開啟思路,能夠提出解決問題的設(shè)想
③類比推理可幫助我們創(chuàng)造性解決他人思想的困惑,糾正認識的錯誤
④類比推理在科技創(chuàng)新中具有前鋒的作用,許多科技創(chuàng)新都由此開始
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
11.類比推理,即兩個或兩類事物有一系列相同的屬性,其中一個事物具有不同的屬性,則推測另一個事物也具有該屬性。要提高這一推理的可靠程度,我們應(yīng)做到( )
①所涉及類比對象的屬性一個都不能遺漏 ②盡可能尋找類比對象的本質(zhì)屬性進行類比
③在認識對象與有關(guān)現(xiàn)象之間尋找因果聯(lián)系 ④盡可能多地確認類比對象的相同屬性
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
12.《韓非子》記載:魯班用竹木作鳥,成而飛之,三日不下。后來,人們根據(jù)鳥兒利用雙翅能夠在空中自由地飛翔,設(shè)計和制造了一架撲翼機。材料中體現(xiàn)的推理方式是( )
A.演繹 B.歸納 C.類比 D.不能確定
13.校對:印刷:出版。請根據(jù)類比推理的知識進行判斷,下列選項中與這種組合關(guān)系相似的是( )
A.談判:簽署:廢除 B.搶劫:入獄:判刑 C.選舉:組閣:執(zhí)政 D.研發(fā):轉(zhuǎn)讓:投入
14.工匠:鐘表。請根據(jù)類比推理的知識進行判斷,下面選項中與題干的關(guān)系相似的是( )
A.飛鳥:飛機 B.上帝:世界 C.建筑工人:樓房 D.蜜蜂:蜂巢
15.類比不同于比喻。關(guān)于類比與比較、比喻三者之間的關(guān)系,說法正確的是( )
A.比喻是一種修辭手法,目的在于生動形象地描寫或說明認識對象
B.比較的目的在于認識兩類事物之間的相同點和不同點
C.類比是一種推理形式,目的在于推出新知識
D.類比和比喻都以比較為基礎(chǔ),都有利于我們認識新事物
（二）主觀題：（共1題，限時7分鐘）閱讀材料，完成下列要求。
2.在某一電影拍攝現(xiàn)場,導(dǎo)演與一位演員有一段對話:
導(dǎo)演:“快開始了,怎么還不做準備 ”
演員:“拍醉酒場面,不給來點真酒,我們不能進入角色。”
導(dǎo)演:“不喝酒就拍不了醉酒場面嗎 ”
演員:“當然。”
導(dǎo)演:“那下一場拍服毒鏡頭怎么辦 那你豈不是真的要服毒了 ”
導(dǎo)演話音剛落,演員馬上乖乖地去做準備了。
材料中的導(dǎo)演在對話中運用了什么樣的推理方法 這種推理方法的現(xiàn)實意義是什么
材料語言（關(guān)鍵詞） 教材語言（原理） 組織答案
1. 1. 1.
2． 2. 2.
六、體系構(gòu)建：學(xué)生自主學(xué)習(xí)，根據(jù)教材的章節(jié)、課標題、目標題編寫知識體系。
【判斷糾錯】1 × 2 √
【
【課堂評估】
1.答案：C
解析：A不符合題意，“往來：網(wǎng)民：電子郵件”與“考試：學(xué)生：成績”不具有相似或相同的屬性，因此二者不相似。B不符合題意，“汽車：司機：駕駛執(zhí)照”與“考試：學(xué)生：成 績”不具有相似或相同的屬性，因此二者不相似。C符合題意，“工作：職員：工資待遇”與“考試：學(xué)生：成績”具有相似或相同的屬性，因此二者相似。D不符合題意，“飯菜：廚師：色鮮味美”與“考試：學(xué)生：成績”不具有相似或相同的屬性，因此二者不相似。故選C。
2.答案：D
解析：題干沒有涉及結(jié)論和比較，類比要在比較的基礎(chǔ)上得出新的結(jié)論,但比較的目的是區(qū)分不同點和相同點，它是一種簡單的邏輯方法,排除B、C兩項；朱德庸的目的在于生動形象地描寫或說明認識的對象,故選擇D項。
3.答案：B
解析：A不符合題意，“性質(zhì)有別”說明不能采用性質(zhì)類比法。B符合題意，“功能可以相同或相似”，說明這時我們可以采用的類比方法有功能類比法。C不符合題意，材料所述沒有涉及“事物發(fā)展的結(jié)果”，因此不能采用結(jié)果類比法。D不符合題意,材料所述沒有涉及“事物發(fā)生、發(fā)展條件”，因此不能采用發(fā)生、發(fā)展條件類比法。故選B。
4.答案：C
解析：“宇宙”與“鐘表”之間有著本質(zhì)屬性上的差別，由此而推出宇宙也有一個創(chuàng)造者,犯了“機械類比”的邏輯錯誤。
5.答案：A
解析：本題考查類比推理的知識。世界地圖是地球的二維圖形,地球儀是地球的三維模型；肖邦畫像是肖邦的二維肖像，肖邦雕塑是肖邦的三維模型。注意，B項中的紙飛機也是立體的，而D項中的樓房三維圖不是立體的模型，所以排除B、D項。本題選A。
6.答案：C
解析：通過分析詞語間的邏輯關(guān)系可知，在題干中，前兩詞為物體與其運動空間的關(guān)系，后兩詞為對應(yīng)關(guān)系。據(jù)此可知與此邏輯關(guān)系相似的是C項。
7.答案：C
解析：提高類比推理可靠性程度要求作為類比根據(jù)的相同屬性盡可能接近本質(zhì)屬性，②觀點錯誤；①③④皆屬于提高類比推理可靠程度需要注意的事項。
8.答案：C
解析：題干表明了由“直線與圓相切”的情況推測出“平面與球相切”的情況,是把握了二者的相似性而推出的，這是類比推理的體現(xiàn)。故選C。
9.答案：D
解析：本題考查類比推理與演繹推理的區(qū)別。AB錯誤，類比推理不是由個別到一般，而是由一般到一般或個別到個別。C錯誤，D正確，演繹推理是必然推理，類比推理是或然推理。故選D。
10.答案：C
解析：題干材料所列舉的事例都屬于科學(xué)技術(shù)發(fā)明，②④屬于類比推理對科技發(fā)明的影響，入選，③排除。①不是其作 用，且與題干無關(guān)，排除。
11.答案：C
解析：要提高類比推理的可靠性，我們遵循以下原則：類比的根據(jù)越多越好;盡可能尋找類比對象的本質(zhì)屬性進行類比；前提中確認的屬性不應(yīng)有與結(jié)論相互排斥的屬性。因此，②④正確，①說法錯誤。③屬于提高不完全歸納推理結(jié)論可靠程度 的要求，排除。
12.答案：C
解析：A不符合題意，演繹推理指從一般性的前提推出特殊性結(jié)論的推理，材料沒有涉及。B不符合題意，歸納推理是 根據(jù)一類事物的部分對象具有某種性質(zhì)，推出這類事物的所有對象都具有這種性質(zhì)的推理，材料沒有涉及。C符合題意，人們 根據(jù)鳥兒利用雙翅能夠在空中自由地飛翔，設(shè)計和制造了“撲翼 機"，體現(xiàn)了類比推理的方法。D排除。
13.答案：C
解析：本題考查條件類比推理。材料中校對、印刷、出版是圖書出版的必要流程。選舉、組閣、執(zhí)政是正式執(zhí)政的必要流程，C符合題意。談判后不一定簽署，簽署后也不一定廢除，A排除。B的順序應(yīng)是搶劫、判刑、入獄，排除。研發(fā)不一定會轉(zhuǎn)讓，轉(zhuǎn)讓不一定投入，D排除。
14.答案：C
解析：本題考查類比推理的方法。題干說的是創(chuàng)造者與被創(chuàng)造物的關(guān)系。A體現(xiàn)的不是這種關(guān)系，排除。B具有迷惑性。中世紀時，在基督教神學(xué)中，有的神學(xué)家就這樣認為:鐘表是有一定構(gòu)造、規(guī)律的，是由人制造出來的，有其制造者，類推出上帝創(chuàng)造了世界，原因是世界也是有一定構(gòu)造、規(guī)律的，所以世界也必然有一個創(chuàng)造者，他就是上帝。從邏輯關(guān)系上分析，這犯了“機械類比”的錯誤。C體現(xiàn)的關(guān)系與題干相符，符合題意。D錯在蜜蜂建造蜂巢是無意識的本能行為，而工匠制造鐘表是有計劃、有目的的行為，排除。
15.答案：D
解析：本題考查類比、比較、比喻三者之間的關(guān)系。A、B、C說法正確，但是沒有說明三者之間的關(guān)系，不符合題意。D說法正確，且說明了三者之間的關(guān)系，符合題意。
議題探究】
2 .答案：(1)運用了類比推理方法。(2)在日常論證說理中,類比推理可以幫助我們創(chuàng)新性地解決他人思想上的困難,糾正他人認識中的錯誤。導(dǎo)演根據(jù)演員的觀點與邏輯,巧妙地運用了類比推理,由此及彼,得出了“要演服毒鏡頭, 就要真的服毒”的謬論,讓演員無可置辯。
解析：該題通過導(dǎo)演與演員對話中“喝酒”與“服毒”兩類相似的現(xiàn)象, 從“喝酒”推理出“服毒”是典型的類比推理,其他問題主要考查對類比推理基礎(chǔ)知識的掌握。

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