資源簡介

專業名稱 教學章節 第十二課
教學學時 2 授課班級
班級人數 授課地點
學情分析 認知水平 中職生與社會的接觸、交往更為頻繁，形象思維更為活躍，對社會認知和了解的需求比高中生更為迫切。
知識結構 初中學過思想政治，對經濟政治有一定的了解。
教學資源 教材分析 本課是第五單元的第一課，黨的十八大報告進一步明確，社會和諧是中國特色社會主義的本質屬性。保障和改善民生是促進社會和諧的重要保證，是社會建設的重點。
教學條件 多媒體教室、ppt課件
教學目標 知識與技能 1.了解辦人民滿意的教育的重要性和國家優先發展教育的舉措、我國建立基本醫療衛生制度的重要舉措和我國社會保障體系的主要內容。 2.理解大力發展職業教育的重要意義、建立基本醫療衛生制度對構建社會主義和諧社會的意義和加快建立社會保障體系的意義。 3. 通過學習，培養學生理論聯系實際的能力、投身建設和諧社會的能力。 4.以實際行動化解、消除社會主義和諧社會建設中的不和諧因素。
過程與方法 案例教學法、討論式、啟發式
情感教育 從實際出發，認同構建社會主義和諧社會的總要求，關注改善民生問題，樹立和諧社會共建共享的觀念。
教學重難點 教學重點 大力發展教育、建立基本醫療衛生制度 加快社會保障體系的意義
教學難點 加快建立健全社會保障體系的意義
教 學 過 程 設 計
教學環節 時間分配 教 學 活 動
教學內容 教師活動 學生活動 設計意圖
復習回顧 （5分鐘） 自覺維護我國的國家利益 我國奉行獨立自主的和平外交政策 堅定不移走和平發展道路 回顧上節課內容
新課導入 （5分鐘） 視頻導入：以在黨的陽光下新泰市教育系統慶“六.一”迎建黨九十周年主題歌會導入。 國運興衰，系于教育。教育事關民族興旺、人民福祉和國家未來。優先發展教育，辦人民滿意的教育具有十分重要的意義。 引出本課內容
講授新課 （60分鐘） 第十二課關注改善民生 一、優先發展教育：學有所教 (一)教育是興邦之本 1.觀看資料：情景一 情景二 2、舉出國家發展教育的舉措和國家教育60年取得的成就。 學生觀看資料回答問題：上述兩個情境透視出國家采取了哪些優先發展教育的重大舉措？ 優先發展教育的重要性
(二)大力發展職業教育 以兩幅圖片為例，說明中國急需大量的技術工人，中職教育培養一線技術工人，有很好的就業前景，中職生沒必要自卑。 泰安一職專學生就業頂崗實習及優秀旅游專業畢業生為例，激勵學生好好學習。 看圖片資料，思考、討論 看教材P117，“連線職場”思考我國就業結構方面存在哪些問題？ 大力發展職業教育的意義
二、醫療和社會保障：普惠百姓 (一)民生藍圖 看教材P120情景導入 教師總結：學有所教、勞有所得、住有所居、老有所養、病有所醫等事實涉及了教育、住房、養老保險、醫療保險等方面。 學生教材回答問題：圖片中涉及民生建設的那些方面？
(二)健全醫療保障體系：病有所醫 1、建立基本醫療衛生制度的必要性 2、建立基本醫療衛生制度的目標 3、建立基本醫療保障體系的意義 學生看教材P118，“走進生活” 醫療是基本的社會公共產品，人人不可或缺，醫療公平是社會主義和諧社會的重要基石。
(三)加快建立社會保障體系：民之所安 1、社會保障體系的構成 2、社會保險 3、社會福利 4、社會救助 5、社會優撫 社會保障體系是社會保障的各個有機構成部分相互聯系、相輔相成的總體，包括社會保險、社會福利、社會救助、社會優撫四個方面。 社會保險在社會保障體系中居于核心地位。 思考：社會保障體系的重要性 完善的社會保障體系是社會主義市場經濟體制的重要支柱，關系改革、發展、穩定的全局。
學生實戰訓練（15分鐘） 完成教材P120頁的互動空間 社會保障關系到億萬人民的切身利益，是保障生活、調節社會分配的一項基本制度，是我國社會事業發展的重要組成部分。
總結提煉 （2分鐘） 優先發展教育的重要性；大力發展職業教育的意義；建立健全社會保障制度的必要性。
課后延伸 （1分鐘） 布置作業 指導練習冊

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