資源簡介 (共41張PPT)微專題六動物生命活動調節模型的構建和分析題型一 下丘腦在穩態調節中的作用模型下丘腦是內分泌系統的總樞紐,同時受大腦皮層的調控。下丘腦的部分細胞稱為神經分泌細胞,既能傳導神經沖動,又有分泌激素的功能。下丘腦在機體穩態中的作用主要包括以下四個方面:(1)感受信號:含有滲透壓感受器,能感受細胞外液滲透壓的變化。(2)合成及分泌:具有合成抗利尿激素以及合成與分泌促激素釋放激素的功能。(3)參與調節:體溫調節中樞、血糖調節中樞以及細胞外液滲透壓調節中樞都位于下丘腦。(4)信號傳導:可以產生興奮并傳導興奮,如將滲透壓感受器產生的興奮傳導到大腦皮層,產生渴覺。1.如圖為下丘腦參與的人體生命活動調節的部分示意圖,其中字母代表有關器官或細胞,數字代表有關激素。據圖分析下列說法正確的是A.下丘腦既參與了神經調節,又參與了激素調節B.激素②④之間和激素④⑦之間均具有協同作用C.c表示胰島A細胞,d、e分別表示垂體和腎臟D.寒冷條件下,激素④⑦分泌增多,激素①⑤⑥分泌減少跟蹤訓練√協同作用指不同激素對同一生理效應有相同的作用,相抗衡作用指不同激素對同一生理效應有相反的作用,激素②(胰島素)降低血糖、③(胰高血糖素)升高血糖,兩者之間為相抗衡作用,激素④(腎上腺素)⑦(甲狀腺激素)都可以提高細胞代謝,兩者之間為協同作用,B錯誤;跟蹤訓練b為胰島A細胞,c為腎上腺細胞,d表示垂體,e表示腎小管和集合管,C錯誤;寒冷條件下,機體的產熱增加,散熱減少,激素④(腎上腺素)⑦(甲狀腺激素)的分泌均會增加,提高代謝,增加產熱,寒冷條件下,汗腺分泌減少,尿量增加,①(抗利尿激素)減少,⑤(促甲狀腺激素釋放激素)⑥(促甲狀腺激素)的釋放促進⑦(甲狀腺激素)釋放增多,D錯誤。跟蹤訓練2.(2023·山東青島高三期末)如圖1是甲狀腺激素分泌的調節過程,圖2表示下丘腦與垂體(A、B兩部分)的兩種聯系方式(甲、乙)。分析回答下列問題:(1)激素①②分別是_______________________、______________。跟蹤訓練促甲狀腺激素釋放激素促甲狀腺激素根據甲狀腺激素的分級調節過程可知,激素①是下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素,激素②是垂體分泌的促甲狀腺激素。跟蹤訓練(2)激素①、甲狀腺激素都可作用于下丘腦細胞,兩者的受體分別位于下丘腦細胞的_________、_______(填“細胞膜”或“細胞內”)。跟蹤訓練細胞膜細胞內激素①是下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素,其本質是蛋白質(多肽),受體位于下丘腦細胞的細胞膜上;甲狀腺激素屬于脂溶性小分子,能通過自由擴散進入細胞,則其受體在靶細胞的細胞內。(3)在寒冷刺激時,下丘腦分泌激素①經圖2中_____(填“甲”或“乙”)聯系方式運輸到_____(填“A”或“B”)垂體,使激素②增加,此過程的調節方式是________________。跟蹤訓練乙B神經—體液調節在寒冷刺激時,下丘腦分泌激素①(促甲狀腺激素釋放激素)經圖2中乙聯系方式運輸到B垂體,使激素②(促甲狀腺激素)增加,此過程既有下丘腦參與的神經調節,也有激素參與的體液調節,故調節方式是神經—體液調節。跟蹤訓練(4)原發性甲亢患者激素②的量_____,但激素①的量不能確定,據圖1分析其原因是________________________________________________。跟蹤訓練減少激素①的量同時受激素①、激素②、甲狀腺激素的調節原發性甲亢患者體內的甲狀腺激素含量升高,根據甲狀腺激素的反饋調節可知,激素②促甲狀腺激素的含量減少。(5)先天性甲狀腺功能減退癥(先天性甲減)可對哺乳動物心臟發育造成嚴重影響。科研人員以大鼠為實驗材料進行相關實驗,結果如下:跟蹤訓練指標 正常仔鼠 先天性甲減仔鼠 補充甲狀腺激素的甲減仔鼠甲狀腺激素總量(pmol/L) 20.38 5.88 16.24心臟重量(mg) 68.22 40.68 65.92該實驗的結論是________________________________。有同學認為通過注射激素②也可緩解大鼠的先天性甲減癥狀,該方案能否達到預期目標?請寫出你的理由______________________________________________________________________________。跟蹤訓練心肌的發育受到甲狀腺激素的影響不能達到預期目標,激素②是促甲狀腺激素,必須與甲狀腺上的受體結合后才能起作用指標 正常仔鼠 先天性甲減仔鼠 補充甲狀腺激素的甲減仔鼠甲狀腺激素總量(pmol/L) 20.38 5.88 16.24心臟重量(mg) 68.22 40.68 65.92跟蹤訓練由題表格可知,先天性甲減仔鼠心肌重量明顯低于正常仔鼠的重量,而補充甲狀腺激素后可以恢復到正常重量,說明心肌的發育受到甲狀腺激素的影響;分析題意可知,先天性甲減是由于先天性甲狀腺功能減退造成的,而激素②是促甲狀腺激素,必須與甲狀腺上的受體結合后才能起作用,故該方案不能達到預期目標。指標 正常仔鼠 先天性甲減仔鼠 補充甲狀腺激素的甲減仔鼠甲狀腺激素總量(pmol/L) 20.38 5.88 16.24心臟重量(mg) 68.22 40.68 65.92題型二 生命活動調節方式的基本模型1.神經調節:完全依賴反射弧完成,僅涉及“神經遞質”這種信號分子模型:機制:刺激引起的反射活動,通過反射弧完成舉例:膝跳反射、縮手反射等。2.體液調節:僅涉及“激素”或其他化學物質模型:機制:體液中激素和其他化學物質直接對生命活動起作用實例:人進食后血糖升高,引起胰島B細胞分泌胰島素,使血糖降低。3.神經—體液調節:既有神經系統調節,又有相關激素或其他化學物質的參與,涉及“神經遞質”與“激素”兩類信號分子。(1)模型Ⅰ機制:舉例:血糖降低,下丘腦通過有關神經使胰島A細胞分泌胰高血糖素,使血糖升高。(2)模型Ⅱ機制:舉例:日照長短變化刺激鳥類的神經系統,下丘腦分泌促性腺激素釋放激素作用于垂體,垂體分泌促性腺激素作用于性腺,性腺分泌的性激素增加,促使鳥類產卵。注:模型Ⅰ和模型Ⅱ中,相應激素的分泌屬于神經調節;相應激素對生命活動起到了相應的調節作用,才屬于神經—體液調節。3.如圖表示機體內生命活動調節的途徑。下列說法正確是A.若A表示人體正處于危險狀態,人體通過途徑①⑥④的調節方式屬于神經—體液調節B.若A表示血糖濃度過高,人體可通過途徑①②③④和①⑥④進行調節來維持血糖穩定C.若A表示寒冷環境,人體可通過途徑①②③④、①⑥④和①②來維持體溫恒定D.若A表示血漿滲透壓降低,人體可通過途徑①②使垂體合成、釋放抗利尿激素量增加跟蹤訓練√跟蹤訓練人體處于危險狀態下,下丘腦可以通過神經控制腎上腺分泌腎上腺素,作用于組織(①⑥④),這是神經—體液調節,A正確;血糖濃度的調節不受垂體控制,若A表示血糖濃度過高,下丘腦發出的神經直接作用于胰島B細胞,不需要通過垂體的作用②,B錯誤;跟蹤訓練若A表示寒冷環境,人體可通過下丘腦→垂體→甲狀腺(①②③④)從而產生較多的甲狀腺激素促進代謝;也可由下丘腦→腎上腺(①⑥④)產生較多的腎上腺素來促進產熱,也可直接通過神經調節(①⑦)來完成,沒有通過途徑①②,C錯誤;血漿滲透壓降低,由下丘腦合成,垂體釋放的抗利尿激素的量減少,D錯誤。4.瘦素(Leptin)是脂肪細胞分泌的一種蛋白質激素,能抑制食欲、增加能量代謝、抑制脂肪合成從而減少脂肪積累。當健康者外周脂肪增多時,瘦素分泌增多并作用于下丘腦,通過圖示途徑參與血脂代謝的調節。請回答下列問題:跟蹤訓練(1)組成瘦素的基本單位是_______。瘦素通過______進行運輸,作用于下丘腦中的靶細胞。跟蹤訓練氨基酸體液瘦素是脂肪細胞分泌的一種蛋白質激素,組成蛋白質的基本單位是氨基酸。瘦素通過體液進行運輸,作用于下丘腦中的靶細胞。(2)激素X是__________,其促進了脂肪細胞內的_________(填“過程①”或“過程②”)。其與激素Y的關系稱之為__________(填“協同”或“相抗衡”)作用。跟蹤訓練腎上腺素過程①相抗衡跟蹤訓練激素X是腎上腺分泌的腎上腺素。腎上腺素可以促進脂肪細胞的脂肪分解,促進了脂肪細胞內的過程①。激素Y是胰島B細胞分泌的胰島素,胰島素抑制脂肪細胞中脂肪分解,促進過程②。其與激素Y為相抗衡關系。(3)研究發現,大多數肥胖者體內瘦素濃度高于正常人,其體重卻沒有降低,因此推測肥胖者體內存在著“瘦素抵抗”。推測肥胖者出現瘦素抵抗的原因可能有________。A.瘦素受體基因突變B.下丘腦神經細胞上瘦素受體數量不足C.瘦素進入下丘腦受阻D.激素X促進脂肪細胞分泌瘦素跟蹤訓練ABC跟蹤訓練瘦素受體基因突變、下丘腦神經細胞上瘦素受體數量不足、瘦素進入下丘腦受阻都會導致瘦素不能正常利用,而激素X促進脂肪細胞的脂肪分解,不會導致瘦素增多,故推測肥胖者出現瘦素抵抗的原因可能有ABC。(4)正常情況下,激素Y會促進瘦素的分泌,而瘦素可以抑制激素Y分泌,二者之間形成____________調節機制。研究還發現,瘦素受體基因不僅可以在下丘腦細胞中大量表達,還可以在各種免疫細胞包括吞跟蹤訓練反饋(負反饋)噬細胞、B細胞、T細胞均可以表達,也可以在睪丸、卵巢、哺乳期乳腺等細胞表達。根據以上描述可以得出瘦素在_________________________________和_________________過程中發揮著重要作用。免疫(或非特異性免疫和特異性免疫)生殖(或生殖發育)跟蹤訓練吞噬細胞、B細胞、T細胞是免疫系統的重要組成成分,參與免疫調節,睪丸、卵巢、哺乳期乳腺等細胞與生殖發育相關。故可以得出瘦素在免疫(或非特異性免疫和特異性免疫)和生殖(或生殖發育)過程中發揮著重要作用。題型三 動物生命活動調節的綜合模型1.若該圖為反射弧的結構模式圖,則a、b、c、d、e分別表示感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器。2.若該圖表示甲狀腺激素分泌的分級調節,則a、b、c、d、e分別表示下丘腦、促甲狀腺激素釋放激素、垂體、促甲狀腺激素、甲狀腺。3.若該圖表示人體內水鹽平衡的調節,則a表示下丘腦,下丘腦滲透壓感受器感受滲透壓的變化,可促使c(垂體后葉)釋放抗利尿激素,通過d(體液)運輸后,作用于靶器官e(腎小管和集合管)。4.若該圖表示血糖的神經—體液調節途徑,則a表示下丘腦,b、c、d、e分別表示有關神經、胰腺、胰島素(或胰高血糖素)、靶器官或靶細胞。5.若該圖表示炎熱條件下的體溫調節,則e為效應器(傳出神經末梢和它所支配的皮膚和汗腺等)。5.如圖是人體有關激素分泌調控的模式圖,圖中X、Y、Z表示相應內分泌器官,①~④表示相應激素。下列相關敘述錯誤的是A.X是下丘腦,Y是垂體B.寒冷刺激引起①②③分泌增加C.③對X、Y的調節方式依次屬于正反饋和負反饋調節D.④可能促進腎小管和集合管對水分的重吸收跟蹤訓練√跟蹤訓練根據甲狀腺激素的分級調節和負反饋調節可知,圖中X表示下丘腦,Y表示垂體,A正確;圖中①是促甲狀腺激素釋放激素,②是促甲狀腺激素,③是甲狀腺激素,在寒冷條件下①②③都增多,B正確;③對X、Y的調節方式都是負反饋調節,C錯誤;圖中④可代表下丘腦產生、垂體釋放的抗利尿激素,可促進腎小管和集合管對水分的重吸收,D正確。6.內外環境和營養等因素會通過“下丘腦—垂體—卵巢軸”調控雌性哺乳動物的性周期,主要過程如圖所示,下列相關敘述正確的是跟蹤訓練A.激素a、b及性激素均在內質網上的核糖體中合成B.性激素作用的受體只分布在下丘腦和垂體細胞膜的表面C.對雌性動物長期飼喂性激素可使卵巢功能亢進,性周期失調D.分級調節有利于對機體精細調控,對維持內環境穩態有重要意義√跟蹤訓練激素a(促性腺激素釋放激素)、b(促性腺激素)屬于多肽或蛋白質類激素,均在核糖體中合成,而性激素屬于脂質,在內質網中合成,A錯誤;性激素的化學本質是脂質,作用的受體分布于下丘腦和垂體細胞內,B錯誤;對雌性動物長期飼喂性激素,會反過來抑制下丘腦和垂體的激素分泌,從而引起卵巢分泌性激素量減少,不會使卵巢功能亢進,C錯誤。7.(2023·遼寧撫順高三模擬)如圖為運動員在比賽中部分生命活動調節的示意圖。回答下列問題:(1)冬季初到室外,人體會產生寒冷的感覺,請用箭頭和文字表示人體產生寒冷感覺的過程跟蹤訓練_________________________________________________________。圖中的激素A是_____________,激素B和激素C在體溫調節過程中具有______關系。因為較長時間的運動,體溫會略微上升,此時機體通過______________________和汗腺分泌增加來增加散熱。低溫刺激→皮膚的冷覺感受器→傳入神經→大腦皮層→產生冷覺促甲狀腺激素協同皮膚中的毛細血管舒張跟蹤訓練人體產生寒冷感覺的過程屬于神經調節,具體過程為:低溫刺激→皮膚的冷覺感受器→傳入神經→大腦皮層→產生冷覺。激素A是促甲狀腺激素,激素B為甲狀腺激素,激素C為腎上腺素,激素B和激素C在體溫調節過程中都具有升高體溫的作用,故兩者具有協同關系。增加散熱的途徑主要有汗液分泌增加、皮膚中的毛細血管舒張。(2)運動員在比賽過程中血糖消耗較多,其原因是____________________________________________________________________________;此時激素D分泌增加,激素D是由_______細胞分泌的,該激素作用于肝臟后引起肝細胞發生跟蹤訓練運動過程中需要較多的ATP,ATP來自細胞呼吸,細胞呼吸的底物主要是葡萄糖(血糖)的相應的主要生理變化是________________________。胰島A促進肝糖原分解成葡萄糖跟蹤訓練運動員在比賽過程中,機體需要較多的ATP,ATP來自細胞呼吸,而細胞呼吸的底物主要是葡萄糖(血糖),因此運動員在比賽過程中血糖消耗較多。運動員在比賽過程中血糖消耗較多,血糖濃度下降,此時由胰島A細胞分泌的胰高血糖素增加,作用于肝細胞,促進肝糖原分解成葡萄糖,使血糖濃度升高,以維持血糖濃度的相對穩定。微專題六 動物生命活動調節模型的構建和分析題型一 下丘腦在穩態調節中的作用模型下丘腦是內分泌系統的總樞紐,同時受大腦皮層的調控。下丘腦的部分細胞稱為神經分泌細胞,既能傳導神經沖動,又有分泌激素的功能。下丘腦在機體穩態中的作用主要包括以下四個方面:(1)感受信號:含有滲透壓感受器,能感受細胞外液滲透壓的變化。(2)合成及分泌:具有合成抗利尿激素以及合成與分泌促激素釋放激素的功能。(3)參與調節:體溫調節中樞、血糖調節中樞以及細胞外液滲透壓調節中樞都位于下丘腦。(4)信號傳導:可以產生興奮并傳導興奮,如將滲透壓感受器產生的興奮傳導到大腦皮層,產生渴覺。跟蹤訓練1.如圖為下丘腦參與的人體生命活動調節的部分示意圖,其中字母代表有關器官或細胞,數字代表有關激素。據圖分析下列說法正確的是( )A.下丘腦既參與了神經調節,又參與了激素調節B.激素②④之間和激素④⑦之間均具有協同作用C.c表示胰島A細胞,d、e分別表示垂體和腎臟D.寒冷條件下,激素④⑦分泌增多,激素①⑤⑥分泌減少答案 A解析 協同作用指不同激素對同一生理效應有相同的作用,相抗衡作用指不同激素對同一生理效應有相反的作用,激素②(胰島素)降低血糖、③(胰高血糖素)升高血糖,兩者之間為相抗衡作用,激素④(腎上腺素)⑦(甲狀腺激素)都可以提高細胞代謝,兩者之間為協同作用,B錯誤;b為胰島A細胞,c為腎上腺細胞,d表示垂體,e表示腎小管和集合管,C錯誤;寒冷條件下,機體的產熱增加,散熱減少,激素④(腎上腺素)⑦(甲狀腺激素)的分泌均會增加,提高代謝,增加產熱,寒冷條件下,汗腺分泌減少,尿量增加,①(抗利尿激素)減少,⑤(促甲狀腺激素釋放激素)⑥(促甲狀腺激素)的釋放促進⑦(甲狀腺激素)釋放增多,D錯誤。2.(2023·山東青島高三期末)如圖1是甲狀腺激素分泌的調節過程,圖2表示下丘腦與垂體(A、B兩部分)的兩種聯系方式(甲、乙)。分析回答下列問題:(1)激素①②分別是________________________、______________。(2)激素①、甲狀腺激素都可作用于下丘腦細胞,兩者的受體分別位于下丘腦細胞的______________、______________(填“細胞膜”或“細胞內”)。(3)在寒冷刺激時,下丘腦分泌激素①經圖2中______________(填“甲”或“乙”)聯系方式運輸到______________(填“A”或“B”)垂體,使激素②增加,此過程的調節方式是______________。(4)原發性甲亢患者激素②的量________,但激素①的量不能確定,據圖1分析其原因是______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(5)先天性甲狀腺功能減退癥(先天性甲減)可對哺乳動物心臟發育造成嚴重影響。科研人員以大鼠為實驗材料進行相關實驗,結果如下:指標 正常仔鼠 先天性甲減仔鼠 補充甲狀腺激素的甲減仔鼠甲狀腺激素總量(pmol/L) 20.38 5.88 16.24心臟重量(mg) 68.22 40.68 65.92該實驗的結論是________________________________________。有同學認為通過注射激素②也可緩解大鼠的先天性甲減癥狀,該方案能否達到預期目標?請寫出你的理由__________________________________________________________________________________________。答案 (1)促甲狀腺激素釋放激素 促甲狀腺激素 (2)細胞膜 細胞內 (3)乙 B 神經—體液調節 (4)減少 激素①的量同時受激素①、激素②、甲狀腺激素的調節 (5)心肌的發育受到甲狀腺激素的影響 不能達到預期目標,激素②是促甲狀腺激素,必須與甲狀腺上的受體結合后才能起作用解析 (1)根據甲狀腺激素的分級調節過程可知,激素①是下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素,激素②是垂體分泌的促甲狀腺激素。(2)激素①是下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素,其本質是蛋白質(多肽),受體位于下丘腦細胞的細胞膜上;甲狀腺激素屬于脂溶性小分子,能通過自由擴散進入細胞,則其受體在靶細胞的細胞內。(3)在寒冷刺激時,下丘腦分泌激素①(促甲狀腺激素釋放激素)經圖2中乙聯系方式運輸到B垂體,使激素②(促甲狀腺激素)增加,此過程既有下丘腦參與的神經調節,也有激素參與的體液調節,故調節方式是神經—體液調節。(4)原發性甲亢患者體內的甲狀腺激素含量升高,根據甲狀腺激素的反饋調節可知,激素②促甲狀腺激素的含量減少。(5)由題表格可知,先天性甲減仔鼠心肌重量明顯低于正常仔鼠的重量,而補充甲狀腺激素后可以恢復到正常重量,說明心肌的發育受到甲狀腺激素的影響;分析題意可知,先天性甲減是由于先天性甲狀腺功能減退造成的,而激素②是促甲狀腺激素,必須與甲狀腺上的受體結合后才能起作用,故該方案不能達到預期目標。題型二 生命活動調節方式的基本模型1.神經調節:完全依賴反射弧完成,僅涉及“神經遞質”這種信號分子模型:機制:刺激引起的反射活動,通過反射弧完成舉例:膝跳反射、縮手反射等。2.體液調節:僅涉及“激素”或其他化學物質模型:機制:體液中激素和其他化學物質直接對生命活動起作用實例:人進食后血糖升高,引起胰島B細胞分泌胰島素,使血糖降低。3.神經—體液調節:既有神經系統調節,又有相關激素或其他化學物質的參與,涉及“神經遞質”與“激素”兩類信號分子。(1)模型Ⅰ機制:舉例:血糖降低,下丘腦通過有關神經使胰島A細胞分泌胰高血糖素,使血糖升高。(2)模型Ⅱ機制:舉例:日照長短變化刺激鳥類的神經系統,下丘腦分泌促性腺激素釋放激素作用于垂體,垂體分泌促性腺激素作用于性腺,性腺分泌的性激素增加,促使鳥類產卵。注:模型Ⅰ和模型Ⅱ中,相應激素的分泌屬于神經調節;相應激素對生命活動起到了相應的調節作用,才屬于神經—體液調節。跟蹤訓練3.如圖表示機體內生命活動調節的途徑。下列說法正確是( )A.若A表示人體正處于危險狀態,人體通過途徑①⑥④的調節方式屬于神經—體液調節B.若A表示血糖濃度過高,人體可通過途徑①②③④和①⑥④進行調節來維持血糖穩定C.若A表示寒冷環境,人體可通過途徑①②③④、①⑥④和①②來維持體溫恒定D.若A表示血漿滲透壓降低,人體可通過途徑①②使垂體合成、釋放抗利尿激素量增加答案 A解析 人體處于危險狀態下,下丘腦可以通過神經控制腎上腺分泌腎上腺素,作用于組織(①⑥④),這是神經—體液調節,A正確;血糖濃度的調節不受垂體控制,若A表示血糖濃度過高,下丘腦發出的神經直接作用于胰島B細胞,不需要通過垂體的作用②,B錯誤;若A表示寒冷環境,人體可通過下丘腦→垂體→甲狀腺(①②③④)從而產生較多的甲狀腺激素促進代謝;也可由下丘腦→腎上腺(①⑥④)產生較多的腎上腺素來促進產熱,也可直接通過神經調節(①⑦)來完成,沒有通過途徑①②,C錯誤;血漿滲透壓降低,由下丘腦合成,垂體釋放的抗利尿激素的量減少,D錯誤。4.瘦素(Leptin)是脂肪細胞分泌的一種蛋白質激素,能抑制食欲、增加能量代謝、抑制脂肪合成從而減少脂肪積累。當健康者外周脂肪增多時,瘦素分泌增多并作用于下丘腦,通過圖示途徑參與血脂代謝的調節。請回答下列問題:(1)組成瘦素的基本單位是______________。瘦素通過____________進行運輸,作用于下丘腦中的靶細胞。(2)激素X是____________,其促進了脂肪細胞內的____________(填“過程①”或“過程②”)。其與激素Y的關系稱之為____________(填“協同”或“相抗衡”)作用。(3)研究發現,大多數肥胖者體內瘦素濃度高于正常人,其體重卻沒有降低,因此推測肥胖者體內存在著“瘦素抵抗”。推測肥胖者出現瘦素抵抗的原因可能有________。A.瘦素受體基因突變B.下丘腦神經細胞上瘦素受體數量不足C.瘦素進入下丘腦受阻D.激素X促進脂肪細胞分泌瘦素(4)正常情況下,激素Y會促進瘦素的分泌,而瘦素可以抑制激素Y分泌,二者之間形成____________調節機制。研究還發現,瘦素受體基因不僅可以在下丘腦細胞中大量表達,還可以在各種免疫細胞包括吞噬細胞、B細胞、T細胞均可以表達,也可以在睪丸、卵巢、哺乳期乳腺等細胞表達。根據以上描述可以得出瘦素在____________和____________過程中發揮著重要作用。答案 (1)氨基酸 體液 (2)腎上腺素 過程① 相抗衡 (3)ABC (4)反饋(負反饋) 免疫(或非特異性免疫和特異性免疫) 生殖(或生殖發育)解析 (1)瘦素是脂肪細胞分泌的一種蛋白質激素,組成蛋白質的基本單位是氨基酸。瘦素通過體液進行運輸,作用于下丘腦中的靶細胞。(2)激素X是腎上腺分泌的腎上腺素。腎上腺素可以促進脂肪細胞的脂肪分解,促進了脂肪細胞內的過程①。激素Y是胰島B細胞分泌的胰島素,胰島素抑制脂肪細胞中脂肪分解,促進過程②。其與激素Y為相抗衡關系。(3)瘦素受體基因突變、下丘腦神經細胞上瘦素受體數量不足、瘦素進入下丘腦受阻都會導致瘦素不能正常利用,而激素X促進脂肪細胞的脂肪分解,不會導致瘦素增多,故推測肥胖者出現瘦素抵抗的原因可能有ABC。(4)吞噬細胞、B細胞、T細胞是免疫系統的重要組成成分,參與免疫調節,睪丸、卵巢、哺乳期乳腺等細胞與生殖發育相關。故可以得出瘦素在免疫(或非特異性免疫和特異性免疫)和生殖(或生殖發育)過程中發揮著重要作用。題型三 動物生命活動調節的綜合模型1.若該圖為反射弧的結構模式圖,則a、b、c、d、e分別表示感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器。2.若該圖表示甲狀腺激素分泌的分級調節,則a、b、c、d、e分別表示下丘腦、促甲狀腺激素釋放激素、垂體、促甲狀腺激素、甲狀腺。3.若該圖表示人體內水鹽平衡的調節,則a表示下丘腦,下丘腦滲透壓感受器感受滲透壓的變化,可促使c(垂體后葉)釋放抗利尿激素,通過d(體液)運輸后,作用于靶器官e(腎小管和集合管)。4.若該圖表示血糖的神經—體液調節途徑,則a表示下丘腦,b、c、d、e分別表示有關神經、胰腺、胰島素(或胰高血糖素)、靶器官或靶細胞。5.若該圖表示炎熱條件下的體溫調節,則e為效應器(傳出神經末梢和它所支配的皮膚和汗腺等)。跟蹤訓練5.如圖是人體有關激素分泌調控的模式圖,圖中X、Y、Z表示相應內分泌器官,①~④表示相應激素。下列相關敘述錯誤的是( )A.X是下丘腦,Y是垂體B.寒冷刺激引起①②③分泌增加C.③對X、Y的調節方式依次屬于正反饋和負反饋調節D.④可能促進腎小管和集合管對水分的重吸收答案 C解析 根據甲狀腺激素的分級調節和負反饋調節可知,圖中X表示下丘腦,Y表示垂體,A正確;圖中①是促甲狀腺激素釋放激素,②是促甲狀腺激素,③是甲狀腺激素,在寒冷條件下①②③都增多,B正確;③對X、Y的調節方式都是負反饋調節,C錯誤;圖中④可代表下丘腦產生、垂體釋放的抗利尿激素,可促進腎小管和集合管對水分的重吸收,D正確。6.內外環境和營養等因素會通過“下丘腦—垂體—卵巢軸”調控雌性哺乳動物的性周期,主要過程如圖所示,下列相關敘述正確的是( )A.激素a、b及性激素均在內質網上的核糖體中合成B.性激素作用的受體只分布在下丘腦和垂體細胞膜的表面C.對雌性動物長期飼喂性激素可使卵巢功能亢進,性周期失調D.分級調節有利于對機體精細調控,對維持內環境穩態有重要意義答案 D解析 激素a(促性腺激素釋放激素)、b(促性腺激素)屬于多肽或蛋白質類激素,均在核糖體中合成,而性激素屬于脂質,在內質網中合成,A錯誤;性激素的化學本質是脂質,作用的受體分布于下丘腦和垂體細胞內,B錯誤;對雌性動物長期飼喂性激素,會反過來抑制下丘腦和垂體的激素分泌,從而引起卵巢分泌性激素量減少,不會使卵巢功能亢進,C錯誤。7.(2023·遼寧撫順高三模擬)如圖為運動員在比賽中部分生命活動調節的示意圖。回答下列問題:(1)冬季初到室外,人體會產生寒冷的感覺,請用箭頭和文字表示人體產生寒冷感覺的過程________________________________________________。圖中的激素A是________________,激素B和激素C在體溫調節過程中具有__________關系。因為較長時間的運動,體溫會略微上升,此時機體通過________________________和汗腺分泌增加來增加散熱。(2)運動員在比賽過程中血糖消耗較多,其原因是_____________________________________;此時激素D分泌增加,激素D是由____________細胞分泌的,該激素作用于肝臟后引起肝細胞發生的相應的主要生理變化是________________________。答案 (1)低溫刺激→皮膚的冷覺感受器→傳入神經→大腦皮層→產生冷覺 促甲狀腺激素 協同 皮膚中的毛細血管舒張 (2)運動過程中需要較多的ATP,ATP來自細胞呼吸,細胞呼吸的底物主要是葡萄糖(血糖) 胰島A 促進肝糖原分解成葡萄糖解析 (1)人體產生寒冷感覺的過程屬于神經調節,具體過程為:低溫刺激→皮膚的冷覺感受器→傳入神經→大腦皮層→產生冷覺。激素A是促甲狀腺激素,激素B為甲狀腺激素,激素C為腎上腺素,激素B和激素C在體溫調節過程中都具有升高體溫的作用,故兩者具有協同關系。增加散熱的途徑主要有汗液分泌增加、皮膚中的毛細血管舒張。(2)運動員在比賽過程中,機體需要較多的ATP,ATP來自細胞呼吸,而細胞呼吸的底物主要是葡萄糖(血糖),因此運動員在比賽過程中血糖消耗較多。運動員在比賽過程中血糖消耗較多,血糖濃度下降,此時由胰島A細胞分泌的胰高血糖素增加,作用于肝細胞,促進肝糖原分解成葡萄糖,使血糖濃度升高,以維持血糖濃度的相對穩定。 展開更多...... 收起↑ 資源列表 2024屆高考生物一輪(新人教版魯湘遼)第八單元 微專題六 動物生命活動調節模型的構建和分析 學案(含解析).docx 2024屆高考生物一輪(新人教版魯湘遼)第八單元 微專題六 動物生命活動調節模型的構建和分析 課件(41張PPT).pptx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫