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2024屆高考生物一輪(新人教版魯湘遼)第八單元 微專題六 動物生命活動調節模型的構建和分析 (課件+學案)

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2024屆高考生物一輪(新人教版魯湘遼)第八單元 微專題六 動物生命活動調節模型的構建和分析 (課件+學案)

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(共41張PPT)
微專題六
動物生命活動調節模型的構建
和分析
題型一 下丘腦在穩態調節中的作用模型
下丘腦是內分泌系統的總樞紐,同時受大腦皮層的調控。下丘腦的部分細胞稱為神經分泌細胞,既能傳導神經沖動,又有分泌激素的功能。下丘腦在機體穩態中的作用主要包括以下四個方面:
(1)感受信號:含有滲透壓感受器,能感受細胞外液滲透壓的變化。
(2)合成及分泌:具有合成抗利尿激素以及合成與分泌促激素釋放激素的功能。
(3)參與調節:體溫調節中樞、血糖調節中樞以及細胞外液滲透壓調節中樞都位于下丘腦。
(4)信號傳導:可以產生興奮并傳導興奮,如將滲透壓感受器產生的興奮傳導到大腦皮層,產生渴覺。
1.如圖為下丘腦參與的人體生命活動調節的部分示意圖,其中字母代表有關器官或細胞,數字代表有關激素。據圖分析下列說法正確的是
A.下丘腦既參與了神經調節,又參與
了激素調節
B.激素②④之間和激素④⑦之間均具
有協同作用
C.c表示胰島A細胞,d、e分別表示垂
體和腎臟
D.寒冷條件下,激素④⑦分泌增多,激素①⑤⑥分泌減少
跟蹤訓練

協同作用指不同激素對同一生理效應有相同的作用,相抗衡作用指不同激素對同一生理效應有相反的作用,激素②(胰島素)降低血糖、③(胰高血糖素)升高血糖,兩者之間為相抗衡作
用,激素④(腎上腺素)⑦(甲狀腺激素)都可以提高細胞代謝,兩者之間為協同作用,B錯誤;
跟蹤訓練
b為胰島A細胞,c為腎上腺細胞,d表示垂體,e表示腎小管和集合管,C錯誤;
寒冷條件下,機體的產熱增加,散熱減少,激素④(腎上腺素)⑦(甲狀腺激
素)的分泌均會增加,提高代謝,增加產熱,寒冷條件下,汗腺分泌減少,尿量增加,①(抗利尿激素)減少,⑤(促甲狀腺激素釋放激素)⑥(促甲狀腺激素)的釋放促進⑦(甲狀腺激素)釋放增多,D錯誤。
跟蹤訓練
2.(2023·山東青島高三期末)如圖1是甲狀腺激素分泌的調節過程,圖2表示下丘腦與垂體(A、B兩部分)的兩種聯系方式(甲、乙)。分析回答下列問題:
(1)激素①②分別是_______________
________、______________。
跟蹤訓練
促甲狀腺激素釋
放激素
促甲狀腺激素
根據甲狀腺激素的分級調節過程可知,激素①是下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素,激素②是垂體分泌的促甲狀腺激素。
跟蹤訓練
(2)激素①、甲狀腺激素都可作用于下丘腦細胞,兩者的受體分別位于下丘腦細胞的_________、_______
(填“細胞膜”或“細胞內”)。
跟蹤訓練
細胞膜
細胞內
激素①是下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素,其本質是蛋白質(多肽),受體位于下丘腦細胞的細胞膜上;甲狀腺激素屬于脂溶性小分子,能通過自由擴散進入細胞,則其受體在靶細胞的細胞內。
(3)在寒冷刺激時,下丘腦分泌激素①經圖2中_____(填“甲”或“乙”)聯系方式運輸到_____(填“A”或“B”)垂體,使激素②增加,此過程的調節方式是________________。
跟蹤訓練

B
神經—體液調節
在寒冷刺激時,下丘腦分泌激素①(促甲狀腺激素釋放激素)經圖2中乙聯系方式運輸到B垂體,使激素②(促甲狀腺激素)增加,此過程既有下丘腦參與的神經調節,也有激素參與的體液調節,故調節方式是神經—體液調節。
跟蹤訓練
(4)原發性甲亢患者激素②的量_____,但激素①的量不能確定,據圖1分析其原因是_______________________
_________________________。
跟蹤訓練
減少
激素①的量同時受激素①、激素②、甲狀腺激素的調節
原發性甲亢患者體內的甲狀腺激素含量升高,根據甲狀腺激素的反饋調節可知,激素②促甲狀腺激素的含量減少。
(5)先天性甲狀腺功能減退癥(先天性甲減)可對哺乳動物心臟發育造成嚴重影響。科研人員以大鼠為實驗材料進行相關實驗,結果如下:
跟蹤訓練
指標 正常仔鼠 先天性甲減仔鼠 補充甲狀腺激素的甲減仔鼠
甲狀腺激素總量(pmol/L) 20.38 5.88 16.24
心臟重量(mg) 68.22 40.68 65.92
該實驗的結論是________________________________。有同學認為通過注射激素②也可緩解大鼠的先天性甲減癥狀,該方案能否達到預期目標?請寫出你的理由_________________________________________________
_____________________________。
跟蹤訓練
心肌的發育受到甲狀腺激素的影響
不能達到預期目標,激素②是促甲狀腺激素,必須與甲狀腺上的受體結合后才能起作用
指標 正常仔鼠 先天性甲減仔鼠 補充甲狀腺激素的甲減仔鼠
甲狀腺激素總量(pmol/L) 20.38 5.88 16.24
心臟重量(mg) 68.22 40.68 65.92
跟蹤訓練
由題表格可知,先天性甲減仔鼠心肌重量明顯低于正常仔鼠的重量,而補充甲狀腺激素后可以恢復到正常重量,說明心肌的發育受到甲狀腺激素的影響;分析題意可知,先天性甲減是由于先天性甲狀腺功能減退造成的,而激素②是促甲狀腺激素,必須與甲狀腺上的受體結合后才能起作用,故該方案不能達到預期目標。
指標 正常仔鼠 先天性甲減仔鼠 補充甲狀腺激素的甲減仔鼠
甲狀腺激素總量(pmol/L) 20.38 5.88 16.24
心臟重量(mg) 68.22 40.68 65.92
題型二 生命活動調節方式的基本模型
1.神經調節:完全依賴反射弧完成,僅涉及“神經遞質”這種信號分子
模型:
機制:刺激引起的反射活動,通過反射弧完成
舉例:膝跳反射、縮手反射等。
2.體液調節:僅涉及“激素”或其他化學物質
模型:
機制:體液中激素和其他化學物質直接對生命活動起作用
實例:人進食后血糖升高,引起胰島B細胞分泌胰島素,使血糖降低。
3.神經—體液調節:既有神經系統調節,又有相關激素或其他化學物質的參與,涉及“神經遞質”與“激素”兩類信號分子。
(1)模型Ⅰ
機制:
舉例:血糖降低,下丘腦通過有關神經使胰島A細胞分泌胰高血糖素,使血糖升高。
(2)模型Ⅱ
機制:
舉例:日照長短變化刺激鳥類的神經系統,下丘腦分泌促性腺激素釋放激素作用于垂體,垂體分泌促性腺激素作用于性腺,性腺分泌的性激素增加,促使鳥類產卵。
注:模型Ⅰ和模型Ⅱ中,相應激素的分泌屬于神經調節;相應激素對生命活動起到了相應的調節作用,才屬于神經—體液調節。
3.如圖表示機體內生命活動調節的途徑。下列說法正確是
A.若A表示人體正處于危險狀態,
人體通過途徑①⑥④的調節方
式屬于神經—體液調節
B.若A表示血糖濃度過高,人體可通過途徑①②③④和①⑥④進行調節
來維持血糖穩定
C.若A表示寒冷環境,人體可通過途徑①②③④、①⑥④和①②來維持
體溫恒定
D.若A表示血漿滲透壓降低,人體可通過途徑①②使垂體合成、釋放抗
利尿激素量增加
跟蹤訓練

跟蹤訓練
人體處于危險狀態下,下丘腦可以通過神經控制腎上腺分泌腎上腺素,作用于組織(①⑥
④),這是神經—體液調節,A正確;
血糖濃度的調節不受垂體控制,若A表示血糖濃度過高,下丘腦發出的神經直接作用于胰島B細胞,不需要通過垂體的作用②,B錯誤;
跟蹤訓練
若A表示寒冷環境,人體可通過下丘腦→垂體→甲狀腺(①②③④)從而產生較多的甲狀腺激
素促進代謝;也可由下丘腦→腎上腺(①⑥④)產生較多的腎上腺素來促進產熱,也可直接通過神經調節(①⑦)來完成,沒有通過途徑①②,C錯誤;
血漿滲透壓降低,由下丘腦合成,垂體釋放的抗利尿激素的量減少,D錯誤。
4.瘦素(Leptin)是脂肪細胞分泌的一種蛋白質激素,能抑制食欲、增加能量代謝、抑制脂肪合成從而減少脂肪積累。當健康者外周脂肪增多時,瘦素分泌增多并作用于下丘腦,通過圖示途徑參與血脂代謝的調節。請回答下列問題:
跟蹤訓練
(1)組成瘦素的基本單位是_______。瘦素通過______進行運輸,作用于下丘腦中的靶細胞。
跟蹤訓練
氨基酸
體液
瘦素是脂肪細胞分泌的一種蛋白質激素,組成蛋白質的基本單位是氨基酸。瘦素通過體液進行運輸,作用于下丘腦中的靶細胞。
(2)激素X是__________,其促進了脂肪細胞內的_________(填“過程①”或“過程②”)。其與激素Y的關系稱之為__________(填“協同”或“相抗衡”)作用。
跟蹤訓練
腎上腺素
過程①
相抗衡
跟蹤訓練
激素X是腎上腺分泌的腎上腺素。腎上腺素可以促進脂肪細胞的脂肪分解,促進了脂肪細胞內的過程①。激素Y是胰島B細胞分泌的胰島素,胰島素抑制脂肪細胞中脂肪分解,促進過程②。其與激素Y為相抗衡關系。
(3)研究發現,大多數肥胖者體內瘦素濃度高于正常人,其體重卻沒有降低,因此推測肥胖者體內存在著“瘦素抵抗”。推測肥胖者出現瘦素抵抗的原因可能有________。
A.瘦素受體基因突變
B.下丘腦神經細胞上瘦素受體數
量不足
C.瘦素進入下丘腦受阻
D.激素X促進脂肪細胞分泌瘦素
跟蹤訓練
ABC
跟蹤訓練
瘦素受體基因突變、下丘腦神經細胞上瘦素受體數量不足、瘦素進入下丘腦受阻都會導致瘦素不能正常利用,而激素X促進脂肪細胞的脂肪分解,不會導致瘦素增多,故推測肥胖者出現瘦素抵抗的原因可能有ABC。
(4)正常情況下,激素Y會促進瘦素的分泌,而瘦素可以抑制激素Y分泌,二者之間形成____________調節機制。研究還發現,瘦素受體基因不僅可以在下丘腦細胞中大量表達,還可以在各種免疫細胞包括吞
跟蹤訓練
反饋(負反饋)
噬細胞、B細胞、T細胞均可以表達,也可以在睪丸、卵巢、哺乳期乳腺等細胞表達。根據以上描述可以得出瘦素在_________________________
________和_________________過程中發揮著重要作用。
免疫(或非特異性免疫和特異
性免疫)
生殖(或生殖發育)
跟蹤訓練
吞噬細胞、B細胞、T細胞是免疫系統的重要組成成分,參與免疫調節,睪丸、卵巢、哺乳期乳腺等細胞與生殖發育相關。故可以得出瘦素在免疫(或非特異性免疫和特異性免疫)和生殖(或生殖發育)過程中發揮著重要作用。
題型三 動物生命活動調節的綜合模型
1.若該圖為反射弧的結構模式圖,則a、b、c、d、e分別表示感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器。
2.若該圖表示甲狀腺激素分泌的分級調節,則a、b、c、d、e分別表示下丘腦、促甲狀腺激素釋放激素、垂體、促甲狀腺激素、甲狀腺。
3.若該圖表示人體內水鹽平衡的調節,則a表示下丘腦,下丘腦滲透壓感受器感受滲透壓的變化,可促使c(垂體后葉)釋放抗利尿激素,通過d(體液)運輸后,作用于靶器官e(腎小管和集合管)。
4.若該圖表示血糖的神經—體液調節途徑,則a表示下丘腦,b、c、d、e分別表示有關神經、胰腺、胰島素(或胰高血糖素)、靶器官或靶細胞。
5.若該圖表示炎熱條件下的體溫調節,則e為效應器(傳出神經末梢和它所支配的皮膚和汗腺等)。
5.如圖是人體有關激素分泌調控的模式圖,圖中X、Y、Z表示相應內分泌器官,①~④表示相應激素。下列相關敘述錯誤的是
A.X是下丘腦,Y是垂體
B.寒冷刺激引起①②③分泌增加
C.③對X、Y的調節方式依次屬于正反饋和負
反饋調節
D.④可能促進腎小管和集合管對水分的重吸收
跟蹤訓練

跟蹤訓練
根據甲狀腺激素的分級調節和負反饋調節可知,圖中X表示下丘腦,Y表示垂體,A正確;
圖中①是促甲狀腺激素釋放激素,②是促甲狀腺激素,③是甲狀腺激素,在寒冷條件下①②③都增多,B正確;
③對X、Y的調節方式都是負反饋調節,C錯誤;
圖中④可代表下丘腦產生、垂體釋放的抗利尿激素,可促進腎小管和集合管對水分的重吸收,D正確。
6.內外環境和營養等因素會通過“下丘腦—垂體—卵巢軸”調控雌性哺乳動物的性周期,主要過程如圖所示,下列相關敘述正確的是
跟蹤訓練
A.激素a、b及性激素均在內質網上的核糖體中合成
B.性激素作用的受體只分布在下丘腦和垂體細胞膜的表面
C.對雌性動物長期飼喂性激素可使卵巢功能亢進,性周期失調
D.分級調節有利于對機體精細調控,對維持內環境穩態有重要意義

跟蹤訓練
激素a(促性腺激素釋放激素)、b(促性腺激素)屬于多肽或蛋白質類激素,均在核糖體中合成,而性激素屬于脂質,在內質網中合成,A錯誤;
性激素的化學本質是脂質,
作用的受體分布于下丘腦和垂體細胞內,B錯誤;
對雌性動物長期飼喂性激素,會反過來抑制下丘腦和垂體的激素分泌,從而引起卵巢分泌性激素量減少,不會使卵巢功能亢進,C錯誤。
7.(2023·遼寧撫順高三模擬)如圖為運動員在比賽中部分生命活動調節的示意圖。回答下列問題:
(1)冬季初到室外,人體會產生寒冷的感覺,請用箭頭和文字表示人體產生寒冷感覺的過程
跟蹤訓練
_________________________________________________________。圖中的激素A是_____________,激素B和激素C在體溫調節過程中具有______關系。因為較長時間的運動,體溫會略微上升,此時機體通過_________
_____________和汗腺分泌增加來增加散熱。
低溫刺激→皮膚的冷覺感受器→傳入神經→大腦皮層→產生冷覺
促甲狀腺激素
協同
皮膚中的
毛細血管舒張
跟蹤訓練
人體產生寒冷感覺的過程屬于神經調節,具體過程為:低溫刺激→皮膚的冷覺感受器→傳入神經→大腦皮層→產生冷覺。激素A是促甲狀腺激素,激素B為甲狀腺激素,激素C為腎上腺素,激素B和激素
C在體溫調節過程中都具有升高體溫的作用,故兩者具有協同關系。增加散熱的途徑主要有汗液分泌增加、皮膚中的毛細血管舒張。
(2)運動員在比賽過程中血糖消耗較多,其原因是____________________________________
________________________________________;此時激素D分泌增加,激素D是由_______細胞分泌的,該激素作用于肝臟后引起肝細胞發生
跟蹤訓練
運動過程中需要較多的ATP,ATP來自細胞呼吸,細胞呼吸的底物主要是葡萄糖(血糖)
的相應的主要生理變化是________________________。
胰島A
促進肝糖原分解成葡萄糖
跟蹤訓練
運動員在比賽過程中,機體需要較多的ATP,ATP來自細胞呼吸,而細胞呼吸的底物主要是葡萄糖(血糖),因此運動員在比賽過程中血糖消耗較多。運動員在比賽過程中血糖消耗較多,血糖濃度下降,
此時由胰島A細胞分泌的胰高血糖素增加,作用于肝細胞,促進肝糖原分解成葡萄糖,使血糖濃度升高,以維持血糖濃度的相對穩定。微專題六 動物生命活動調節模型的構建和分析
題型一 下丘腦在穩態調節中的作用模型
下丘腦是內分泌系統的總樞紐,同時受大腦皮層的調控。下丘腦的部分細胞稱為神經分泌細胞,既能傳導神經沖動,又有分泌激素的功能。下丘腦在機體穩態中的作用主要包括以下四個方面:
(1)感受信號:含有滲透壓感受器,能感受細胞外液滲透壓的變化。
(2)合成及分泌:具有合成抗利尿激素以及合成與分泌促激素釋放激素的功能。
(3)參與調節:體溫調節中樞、血糖調節中樞以及細胞外液滲透壓調節中樞都位于下丘腦。
(4)信號傳導:可以產生興奮并傳導興奮,如將滲透壓感受器產生的興奮傳導到大腦皮層,產生渴覺。
跟蹤訓練
1.如圖為下丘腦參與的人體生命活動調節的部分示意圖,其中字母代表有關器官或細胞,數字代表有關激素。據圖分析下列說法正確的是(  )
A.下丘腦既參與了神經調節,又參與了激素調節
B.激素②④之間和激素④⑦之間均具有協同作用
C.c表示胰島A細胞,d、e分別表示垂體和腎臟
D.寒冷條件下,激素④⑦分泌增多,激素①⑤⑥分泌減少
答案 A
解析 協同作用指不同激素對同一生理效應有相同的作用,相抗衡作用指不同激素對同一生理效應有相反的作用,激素②(胰島素)降低血糖、③(胰高血糖素)升高血糖,兩者之間為相抗衡作用,激素④(腎上腺素)⑦(甲狀腺激素)都可以提高細胞代謝,兩者之間為協同作用,B錯誤;b為胰島A細胞,c為腎上腺細胞,d表示垂體,e表示腎小管和集合管,C錯誤;寒冷條件下,機體的產熱增加,散熱減少,激素④(腎上腺素)⑦(甲狀腺激素)的分泌均會增加,提高代謝,增加產熱,寒冷條件下,汗腺分泌減少,尿量增加,①(抗利尿激素)減少,⑤(促甲狀腺激素釋放激素)⑥(促甲狀腺激素)的釋放促進⑦(甲狀腺激素)釋放增多,D錯誤。
2.(2023·山東青島高三期末)如圖1是甲狀腺激素分泌的調節過程,圖2表示下丘腦與垂體(A、B兩部分)的兩種聯系方式(甲、乙)。分析回答下列問題:
(1)激素①②分別是________________________、______________。
(2)激素①、甲狀腺激素都可作用于下丘腦細胞,兩者的受體分別位于下丘腦細胞的______________、______________(填“細胞膜”或“細胞內”)。
(3)在寒冷刺激時,下丘腦分泌激素①經圖2中______________(填“甲”或“乙”)聯系方式運輸到______________(填“A”或“B”)垂體,使激素②增加,此過程的調節方式是______________。
(4)原發性甲亢患者激素②的量________,但激素①的量不能確定,據圖1分析其原因是_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________。
(5)先天性甲狀腺功能減退癥(先天性甲減)可對哺乳動物心臟發育造成嚴重影響。科研人員以大鼠為實驗材料進行相關實驗,結果如下:
指標 正常仔鼠 先天性甲減仔鼠 補充甲狀腺激素的甲減仔鼠
甲狀腺激素總量(pmol/L) 20.38 5.88 16.24
心臟重量(mg) 68.22 40.68 65.92
該實驗的結論是________________________________________。有同學認為通過注射激素②也可緩解大鼠的先天性甲減癥狀,該方案能否達到預期目標?請寫出你的理由___________
_______________________________________________________________________________。
答案 (1)促甲狀腺激素釋放激素 促甲狀腺激素 (2)細胞膜 細胞內 (3)乙 B 神經—體液調節 (4)減少 激素①的量同時受激素①、激素②、甲狀腺激素的調節 (5)心肌的發育受到甲狀腺激素的影響 不能達到預期目標,激素②是促甲狀腺激素,必須與甲狀腺上的受體結合后才能起作用
解析 (1)根據甲狀腺激素的分級調節過程可知,激素①是下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素,激素②是垂體分泌的促甲狀腺激素。(2)激素①是下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素,其本質是蛋白質(多肽),受體位于下丘腦細胞的細胞膜上;甲狀腺激素屬于脂溶性小分子,能通過自由擴散進入細胞,則其受體在靶細胞的細胞內。(3)在寒冷刺激時,下丘腦分泌激素①(促甲狀腺激素釋放激素)經圖2中乙聯系方式運輸到B垂體,使激素②(促甲狀腺激素)增加,此過程既有下丘腦參與的神經調節,也有激素參與的體液調節,故調節方式是神經—體液調節。(4)原發性甲亢患者體內的甲狀腺激素含量升高,根據甲狀腺激素的反饋調節可知,激素②促甲狀腺激素的含量減少。(5)由題表格可知,先天性甲減仔鼠心肌重量明顯低于正常仔鼠的重量,而補充甲狀腺激素后可以恢復到正常重量,說明心肌的發育受到甲狀腺激素的影響;分析題意可知,先天性甲減是由于先天性甲狀腺功能減退造成的,而激素②是促甲狀腺激素,必須與甲狀腺上的受體結合后才能起作用,故該方案不能達到預期目標。
題型二 生命活動調節方式的基本模型
1.神經調節:完全依賴反射弧完成,僅涉及“神經遞質”這種信號分子
模型:
機制:刺激引起的反射活動,通過反射弧完成
舉例:膝跳反射、縮手反射等。
2.體液調節:僅涉及“激素”或其他化學物質
模型:
機制:體液中激素和其他化學物質直接對生命活動起作用
實例:人進食后血糖升高,引起胰島B細胞分泌胰島素,使血糖降低。
3.神經—體液調節:既有神經系統調節,又有相關激素或其他化學物質的參與,涉及“神經遞質”與“激素”兩類信號分子。
(1)模型Ⅰ
機制:
舉例:血糖降低,下丘腦通過有關神經使胰島A細胞分泌胰高血糖素,使血糖升高。
(2)模型Ⅱ
機制:
舉例:日照長短變化刺激鳥類的神經系統,下丘腦分泌促性腺激素釋放激素作用于垂體,垂體分泌促性腺激素作用于性腺,性腺分泌的性激素增加,促使鳥類產卵。
注:模型Ⅰ和模型Ⅱ中,相應激素的分泌屬于神經調節;相應激素對生命活動起到了相應的調節作用,才屬于神經—體液調節。
跟蹤訓練
3.如圖表示機體內生命活動調節的途徑。下列說法正確是(  )
A.若A表示人體正處于危險狀態,人體通過途徑①⑥④的調節方式屬于神經—體液調節
B.若A表示血糖濃度過高,人體可通過途徑①②③④和①⑥④進行調節來維持血糖穩定
C.若A表示寒冷環境,人體可通過途徑①②③④、①⑥④和①②來維持體溫恒定
D.若A表示血漿滲透壓降低,人體可通過途徑①②使垂體合成、釋放抗利尿激素量增加
答案 A
解析 人體處于危險狀態下,下丘腦可以通過神經控制腎上腺分泌腎上腺素,作用于組織(①⑥④),這是神經—體液調節,A正確;血糖濃度的調節不受垂體控制,若A表示血糖濃度過高,下丘腦發出的神經直接作用于胰島B細胞,不需要通過垂體的作用②,B錯誤;若A表示寒冷環境,人體可通過下丘腦→垂體→甲狀腺(①②③④)從而產生較多的甲狀腺激素促進代謝;也可由下丘腦→腎上腺(①⑥④)產生較多的腎上腺素來促進產熱,也可直接通過神經調節(①⑦)來完成,沒有通過途徑①②,C錯誤;血漿滲透壓降低,由下丘腦合成,垂體釋放的抗利尿激素的量減少,D錯誤。
4.瘦素(Leptin)是脂肪細胞分泌的一種蛋白質激素,能抑制食欲、增加能量代謝、抑制脂肪合成從而減少脂肪積累。當健康者外周脂肪增多時,瘦素分泌增多并作用于下丘腦,通過圖示途徑參與血脂代謝的調節。請回答下列問題:
(1)組成瘦素的基本單位是______________。瘦素通過____________進行運輸,作用于下丘腦中的靶細胞。
(2)激素X是____________,其促進了脂肪細胞內的____________(填“過程①”或“過程②”)。其與激素Y的關系稱之為____________(填“協同”或“相抗衡”)作用。
(3)研究發現,大多數肥胖者體內瘦素濃度高于正常人,其體重卻沒有降低,因此推測肥胖者體內存在著“瘦素抵抗”。推測肥胖者出現瘦素抵抗的原因可能有________。
A.瘦素受體基因突變
B.下丘腦神經細胞上瘦素受體數量不足
C.瘦素進入下丘腦受阻
D.激素X促進脂肪細胞分泌瘦素
(4)正常情況下,激素Y會促進瘦素的分泌,而瘦素可以抑制激素Y分泌,二者之間形成____________調節機制。研究還發現,瘦素受體基因不僅可以在下丘腦細胞中大量表達,還可以在各種免疫細胞包括吞噬細胞、B細胞、T細胞均可以表達,也可以在睪丸、卵巢、哺乳期乳腺等細胞表達。根據以上描述可以得出瘦素在____________和____________過程中發揮著重要作用。
答案 (1)氨基酸 體液 (2)腎上腺素 過程① 相抗衡 (3)ABC (4)反饋(負反饋) 免疫(或非特異性免疫和特異性免疫) 生殖(或生殖發育)
解析 (1)瘦素是脂肪細胞分泌的一種蛋白質激素,組成蛋白質的基本單位是氨基酸。瘦素通過體液進行運輸,作用于下丘腦中的靶細胞。(2)激素X是腎上腺分泌的腎上腺素。腎上腺素可以促進脂肪細胞的脂肪分解,促進了脂肪細胞內的過程①。激素Y是胰島B細胞分泌的胰島素,胰島素抑制脂肪細胞中脂肪分解,促進過程②。其與激素Y為相抗衡關系。(3)瘦素受體基因突變、下丘腦神經細胞上瘦素受體數量不足、瘦素進入下丘腦受阻都會導致瘦素不能正常利用,而激素X促進脂肪細胞的脂肪分解,不會導致瘦素增多,故推測肥胖者出現瘦素抵抗的原因可能有ABC。(4)吞噬細胞、B細胞、T細胞是免疫系統的重要組成成分,參與免疫調節,睪丸、卵巢、哺乳期乳腺等細胞與生殖發育相關。故可以得出瘦素在免疫(或非特異性免疫和特異性免疫)和生殖(或生殖發育)過程中發揮著重要作用。
題型三 動物生命活動調節的綜合模型
1.若該圖為反射弧的結構模式圖,則a、b、c、d、e分別表示感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器。
2.若該圖表示甲狀腺激素分泌的分級調節,則a、b、c、d、e分別表示下丘腦、促甲狀腺激素釋放激素、垂體、促甲狀腺激素、甲狀腺。
3.若該圖表示人體內水鹽平衡的調節,則a表示下丘腦,下丘腦滲透壓感受器感受滲透壓的變化,可促使c(垂體后葉)釋放抗利尿激素,通過d(體液)運輸后,作用于靶器官e(腎小管和集合管)。
4.若該圖表示血糖的神經—體液調節途徑,則a表示下丘腦,b、c、d、e分別表示有關神經、胰腺、胰島素(或胰高血糖素)、靶器官或靶細胞。
5.若該圖表示炎熱條件下的體溫調節,則e為效應器(傳出神經末梢和它所支配的皮膚和汗腺等)。
跟蹤訓練
5.如圖是人體有關激素分泌調控的模式圖,圖中X、Y、Z表示相應內分泌器官,①~④表示相應激素。下列相關敘述錯誤的是(  )
A.X是下丘腦,Y是垂體
B.寒冷刺激引起①②③分泌增加
C.③對X、Y的調節方式依次屬于正反饋和負反饋調節
D.④可能促進腎小管和集合管對水分的重吸收
答案 C
解析 根據甲狀腺激素的分級調節和負反饋調節可知,圖中X表示下丘腦,Y表示垂體,A正確;圖中①是促甲狀腺激素釋放激素,②是促甲狀腺激素,③是甲狀腺激素,在寒冷條件下①②③都增多,B正確;③對X、Y的調節方式都是負反饋調節,C錯誤;圖中④可代表下丘腦產生、垂體釋放的抗利尿激素,可促進腎小管和集合管對水分的重吸收,D正確。
6.內外環境和營養等因素會通過“下丘腦—垂體—卵巢軸”調控雌性哺乳動物的性周期,主要過程如圖所示,下列相關敘述正確的是(  )
A.激素a、b及性激素均在內質網上的核糖體中合成
B.性激素作用的受體只分布在下丘腦和垂體細胞膜的表面
C.對雌性動物長期飼喂性激素可使卵巢功能亢進,性周期失調
D.分級調節有利于對機體精細調控,對維持內環境穩態有重要意義
答案 D
解析 激素a(促性腺激素釋放激素)、b(促性腺激素)屬于多肽或蛋白質類激素,均在核糖體中合成,而性激素屬于脂質,在內質網中合成,A錯誤;性激素的化學本質是脂質,作用的受體分布于下丘腦和垂體細胞內,B錯誤;對雌性動物長期飼喂性激素,會反過來抑制下丘腦和垂體的激素分泌,從而引起卵巢分泌性激素量減少,不會使卵巢功能亢進,C錯誤。
7.(2023·遼寧撫順高三模擬)如圖為運動員在比賽中部分生命活動調節的示意圖。回答下列問題:
(1)冬季初到室外,人體會產生寒冷的感覺,請用箭頭和文字表示人體產生寒冷感覺的過程________________________________________________。圖中的激素A是________________,激素B和激素C在體溫調節過程中具有__________關系。因為較長時間的運動,體溫會略微上升,此時機體通過________________________和汗腺分泌增加來增加散熱。
(2)運動員在比賽過程中血糖消耗較多,其原因是_____________________________________;此時激素D分泌增加,激素D是由____________細胞分泌的,該激素作用于肝臟后引起肝細胞發生的相應的主要生理變化是________________________。
答案 (1)低溫刺激→皮膚的冷覺感受器→傳入神經→大腦皮層→產生冷覺 促甲狀腺激素 協同 皮膚中的毛細血管舒張 (2)運動過程中需要較多的ATP,ATP來自細胞呼吸,細胞呼吸的底物主要是葡萄糖(血糖) 胰島A 促進肝糖原分解成葡萄糖
解析 (1)人體產生寒冷感覺的過程屬于神經調節,具體過程為:低溫刺激→皮膚的冷覺感受器→傳入神經→大腦皮層→產生冷覺。激素A是促甲狀腺激素,激素B為甲狀腺激素,激素C為腎上腺素,激素B和激素C在體溫調節過程中都具有升高體溫的作用,故兩者具有協同關系。增加散熱的途徑主要有汗液分泌增加、皮膚中的毛細血管舒張。(2)運動員在比賽過程中,機體需要較多的ATP,ATP來自細胞呼吸,而細胞呼吸的底物主要是葡萄糖(血糖),因此運動員在比賽過程中血糖消耗較多。運動員在比賽過程中血糖消耗較多,血糖濃度下降,此時由胰島A細胞分泌的胰高血糖素增加,作用于肝細胞,促進肝糖原分解成葡萄糖,使血糖濃度升高,以維持血糖濃度的相對穩定。

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