資源簡介 (共21張PPT)微專題五利用“假說—演繹法”解決生物變異實驗探究題題型一 探究某一變異性狀是否為可遺傳變異的方法1.研究者用X射線照射紫株玉米(AA)后,用該玉米花粉給綠株玉米(aa)授粉,F(xiàn)1幼苗中出現(xiàn)少量綠苗。下列敘述不正確的是A.可通過觀察少量綠苗的長勢判斷是否可遺傳B.推測X射線照射可導(dǎo)致A基因突變?yōu)閍基因C.推測X射線照射可導(dǎo)致帶有A基因的染色體片段缺失D.可通過顯微鏡觀察染色體的形態(tài)初步判斷變異的原因√跟蹤訓(xùn)練若判斷該種性狀是否可遺傳,應(yīng)將綠苗自交看是否產(chǎn)生綠苗后代,不應(yīng)該觀察綠苗長勢,A錯誤;親本中紫株的基因型為AA,綠株的基因型為aa,F(xiàn)1幼苗中出現(xiàn)少量綠苗,說明X射線照射可能導(dǎo)致A基因突變?yōu)閍基因,B正確;帶有A基因的染色體片段缺失也可能會導(dǎo)致后代出現(xiàn)綠苗,C正確;如果是染色體片段缺失,可以用顯微鏡觀察到,基因突變無法用顯微鏡直接觀察,因此可通過顯微鏡觀察染色體的形態(tài)初步判斷變異的原因,D正確。跟蹤訓(xùn)練2.在一塊高稈(純合子顯性)小麥田中,發(fā)現(xiàn)了一株矮稈小麥。請設(shè)計實驗方案探究該性狀出現(xiàn)的原因是環(huán)境引起的不遺傳變異還是隱性突變(簡要寫出所用方法、結(jié)果和結(jié)論)。方法:__________________________。如果_______________________________________,則____________________________;如果______________________________,則______________________。跟蹤訓(xùn)練將矮稈小麥與高稈小麥雜交子一代為高稈,子二代高稈∶矮稈=3∶1矮稈性狀是由基因突變造成的高稈,子二代仍是高稈子一代為矮稈性狀是環(huán)境引起的題型二 基因突變的類型與判斷方法1.類型顯性突變:aa→Aa(當代表現(xiàn))隱性突變:AA→Aa(當代不表現(xiàn),一旦表現(xiàn)即為純合2.判斷方法(1)選取突變體與其他已知未突變體(即野生型)雜交,根據(jù)子代性狀表現(xiàn)判斷。①若后代全表現(xiàn)野生型性狀,則突變體由隱性突變產(chǎn)生;②若后代全表現(xiàn)突變型性狀,則突變體由顯性突變產(chǎn)生;③若后代既有突變型又有野生型性狀,則突變體由顯性突變產(chǎn)生。(2)讓突變體自交(或雌雄個體相互交配),觀察后代有無性狀分離從而進行判斷。①若后代出現(xiàn)性狀分離,則突變性狀為顯性性狀;②若后代沒有出現(xiàn)性狀分離,則突變性狀為隱性性狀。3.某植物為嚴格自花傳粉植物,在野生型窄葉種群中偶見幾株闊葉幼苗。已知該性狀是通過基因突變產(chǎn)生的,若要判斷該突變是顯性突變還是隱性突變,應(yīng)選擇的實驗方案是__________________________。若后代___________,說明該突變?yōu)殡[性突變。若后代_________,說明該突變?yōu)轱@性突變。跟蹤訓(xùn)練讓闊葉植株與窄葉植株雜交全為窄葉出現(xiàn)闊葉4.石刀板是一種二倍體名貴蔬菜,雌、雄異株植物。野生型石刀板葉窄,產(chǎn)量低。在某野生種群中,發(fā)現(xiàn)生長著少數(shù)幾株闊葉石刀板(突變型),雌株、雄株均有。(1)有人認為闊葉突變型株是由于基因突變或具有多倍體的特點的緣故。請你設(shè)計一個簡單實驗來鑒定突變型的出現(xiàn)是基因突變所致,還是染色體組加倍所致?_________________________________(要求寫出實驗方案和預(yù)期結(jié)果及結(jié)論)。跟蹤訓(xùn)練答案 實驗方案:取根尖分生區(qū)細胞制成裝片,顯微觀察有絲分裂中期細胞內(nèi)染色體數(shù)目預(yù)期結(jié)果與結(jié)論:若觀察到染色體增倍,則屬染色體組加倍所致;否則為基因突變所致跟蹤訓(xùn)練(2)若已證實闊葉為基因突變所致,有兩種可能:一是顯性突變,二是隱性突變。請你設(shè)計雜交實驗方案加以判定_____________________________________________________(要求寫出雜交組合,預(yù)期結(jié)果及結(jié)論)。跟蹤訓(xùn)練答案 實驗方案一:選用多株闊葉突變型石刀板雌、雄相交,統(tǒng)計子代性狀表現(xiàn)預(yù)期結(jié)果與結(jié)論:若雜交后代出現(xiàn)了野生型(窄葉),則為顯性突變所致;若雜交后代僅出現(xiàn)突變型(闊葉),則為隱性突變所致實驗方案二:選用突變型(闊葉)與野生型(窄葉)植株雜交,統(tǒng)計子代性狀表現(xiàn)預(yù)期結(jié)果與結(jié)論:若雜交后代出現(xiàn)了突變型(闊葉),則為顯性突變所致;若雜交后代全為野生型(窄葉),則為隱性突變所致跟蹤訓(xùn)練題型三 不同突變體是否為同一位點突變的判斷實驗設(shè)計方法:將突變株1與突變株2進行雜交,根據(jù)是否轉(zhuǎn)化為野生型個體判斷突變基因?qū)?yīng)的位置。5.水稻為二倍體雌雄同株植物,花為兩性花。現(xiàn)有四個水稻淺綠葉突變體W、X、Y、Z,這些突變體的淺綠葉性狀均為單基因隱性突變(顯性基因突變?yōu)殡[性基因)導(dǎo)致。為判斷這四個突變體所含的淺綠葉基因之間的位置關(guān)系,育種人員進行了雜交實驗,雜交組合及F1葉色見下表。跟蹤訓(xùn)練實驗分組 母本 父本 F1葉色第1組 W X 淺綠第2組 W Y 綠第3組 W Z 綠第4組 X Y 綠第5組 X Z 綠第6組 Y Z 綠實驗結(jié)果表明,W的淺綠葉基因與突變體_______的淺綠葉基因?qū)儆诜堑任换颉檫M一步判斷X、Y、Z的淺綠葉基因是否在同一對染色體上,育種人員將第4、5、6三組實驗的F1自交,觀察并統(tǒng)計F2的表型及比例。不考慮基因突變、染色體變異和同源染色體非姐妹染色單體的互換,預(yù)測如下兩種情況將出現(xiàn)的結(jié)果:若突變體X、Y、Z的淺綠葉基因均在同一對染色體上,結(jié)果為______________________________。若突變體X、Y的淺綠葉基因在同一對染色體上,Z的淺綠葉基因在另外一對染色體上,結(jié)果為_______________________________________________________。跟蹤訓(xùn)練Y、Z∶淺綠葉=1∶1三組均為綠葉第4組綠葉∶淺綠葉=1∶1;第5組和第6組綠葉∶淺綠葉=9∶76.遺傳專家在小鼠2個純種品系均發(fā)現(xiàn)了眼睛變小的隱性突變個體,欲通過一代雜交實驗確定這兩個隱性突變基因是否為同一基因的等位基因。(1)實驗方案:___________________________________。(2)預(yù)期結(jié)果和結(jié)論:_________________________________________________________________________________________________________________________。跟蹤訓(xùn)練讓2個眼睛變小的隱性突變型個體交配若雜交子代全部表現(xiàn)為眼睛變小,可判斷它們?yōu)橥换虻牡任换颍糇哟勘憩F(xiàn)為正常,可判斷它們不為同一基因的等位基因題型四 染色體變異、基因重組和基因突變的顯微判斷染色體變異在光學(xué)顯微鏡下能觀察到,而基因突變和基因重組不能,所以可通過顯微觀察法辨別染色體變異,即制作臨時裝片,觀察有絲分裂中期染色體是否發(fā)生變異,若有,則為染色體變異,否則為基因突變或基因重組(此處注意,若基因突變引起細胞結(jié)構(gòu)改變也可間接用顯微鏡判斷,例如,顯微鏡下觀察血細胞涂片,若發(fā)現(xiàn)鐮刀狀紅細胞,可判斷發(fā)生了基因突變)。7.蜜蜂是一類營社會性生活的昆蟲。嗅覺在它們的生存和繁衍過程中具有非常重要的作用。已知蜂王(可育)和工蜂(不育)均為雌蜂(2n=32),是由受精卵發(fā)育而來的;雄蜂(n=16)是由卵細胞直接發(fā)育而來的。研究發(fā)現(xiàn),在嗅覺正常的蜂群中出現(xiàn)了部分無嗅覺的蜜蜂,現(xiàn)針對蜜蜂的嗅覺進行一系列遺傳學(xué)實驗。回答下列問題:跟蹤訓(xùn)練(1)用一只無嗅覺蜂王與一只嗅覺正常雄蜂交配,其后代F1中雌蜂均嗅覺正常,雄蜂均無嗅覺。在相對性狀中__________(填“嗅覺正常”或“無嗅覺”)是顯性性狀,判斷的依據(jù)是____________________________________________________________________________。跟蹤訓(xùn)練嗅覺正常無嗅覺的蜂王與嗅覺正常的雄蜂雜交,其后代中由受精卵發(fā)育成的雌蜂嗅覺均正常(2)研究發(fā)現(xiàn),蜜蜂體內(nèi)氣味受體分為傳統(tǒng)氣味受體(由R1基因控制合成)和非典型氣味受體(由R2基因控制合成)。已知,雄蜂個體中上述基因所在染色體的相應(yīng)片段缺失則會致死,雌蜂個體中上述基因所在同源染色體的相應(yīng)片段均缺失才會致死。用紫外線照射F1中嗅覺正常的蜂王,其后代只出現(xiàn)傳統(tǒng)氣味型和無嗅覺型,分析造成這種現(xiàn)象的可能原因有:①F1蜂王的卵原細胞中含有R2基因的染色體片段缺失;②________________________________________________________________。跟蹤訓(xùn)練F1蜂王的卵原細胞中基因R2發(fā)生了隱性突變(或基因R2突變?yōu)殡[性基因)跟蹤訓(xùn)練請利用上述信息,采用兩種較為簡便的方法確定造成這種現(xiàn)象的原因:______________________________________________________________。答案 方法一:用顯微鏡觀察F1蜂王的卵原細胞內(nèi)是否發(fā)生了染色體片段缺失 方法二:統(tǒng)計經(jīng)紫外線照射的蜂王的雄性后代數(shù)量,若明顯少于其他蜂王的雄性后代,則說明發(fā)生了染色體片段缺失;若雄性后代數(shù)量相差不大,則說明發(fā)生了基因突變微專題五 利用“假說—演繹法”解決生物變異實驗探究題題型一 探究某一變異性狀是否為可遺傳變異的方法跟蹤訓(xùn)練1.研究者用X射線照射紫株玉米(AA)后,用該玉米花粉給綠株玉米(aa)授粉,F(xiàn)1幼苗中出現(xiàn)少量綠苗。下列敘述不正確的是( )A.可通過觀察少量綠苗的長勢判斷是否可遺傳B.推測X射線照射可導(dǎo)致A基因突變?yōu)閍基因C.推測X射線照射可導(dǎo)致帶有A基因的染色體片段缺失D.可通過顯微鏡觀察染色體的形態(tài)初步判斷變異的原因答案 A解析 若判斷該種性狀是否可遺傳,應(yīng)將綠苗自交看是否產(chǎn)生綠苗后代,不應(yīng)該觀察綠苗長勢,A錯誤;親本中紫株的基因型為AA,綠株的基因型為aa,F(xiàn)1幼苗中出現(xiàn)少量綠苗,說明X射線照射可能導(dǎo)致A基因突變?yōu)閍基因,B正確;帶有A基因的染色體片段缺失也可能會導(dǎo)致后代出現(xiàn)綠苗,C正確;如果是染色體片段缺失,可以用顯微鏡觀察到,基因突變無法用顯微鏡直接觀察,因此可通過顯微鏡觀察染色體的形態(tài)初步判斷變異的原因,D正確。2.在一塊高稈(純合子顯性)小麥田中,發(fā)現(xiàn)了一株矮稈小麥。請設(shè)計實驗方案探究該性狀出現(xiàn)的原因是環(huán)境引起的不遺傳變異還是隱性突變(簡要寫出所用方法、結(jié)果和結(jié)論)。方法:_____________________________________。如果____________________________,則_________________________________________;如果____________________________,則____________________________。答案 將矮稈小麥與高稈小麥雜交 子一代為高稈,子二代高稈∶矮稈=3∶1 矮稈性狀是由基因突變造成的 子一代為高稈,子二代仍是高稈 矮稈性狀是環(huán)境引起的題型二 基因突變的類型與判斷方法1.類型2.判斷方法(1)選取突變體與其他已知未突變體(即野生型)雜交,根據(jù)子代性狀表現(xiàn)判斷。①若后代全表現(xiàn)野生型性狀,則突變體由隱性突變產(chǎn)生;②若后代全表現(xiàn)突變型性狀,則突變體由顯性突變產(chǎn)生;③若后代既有突變型又有野生型性狀,則突變體由顯性突變產(chǎn)生。(2)讓突變體自交(或雌雄個體相互交配),觀察后代有無性狀分離從而進行判斷。①若后代出現(xiàn)性狀分離,則突變性狀為顯性性狀;②若后代沒有出現(xiàn)性狀分離,則突變性狀為隱性性狀。跟蹤訓(xùn)練3.某植物為嚴格自花傳粉植物,在野生型窄葉種群中偶見幾株闊葉幼苗。已知該性狀是通過基因突變產(chǎn)生的,若要判斷該突變是顯性突變還是隱性突變,應(yīng)選擇的實驗方案是______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。若后代______________,說明該突變?yōu)殡[性突變。若后代______________,說明該突變?yōu)轱@性突變。答案 讓闊葉植株與窄葉植株雜交 全為窄葉 出現(xiàn)闊葉4.石刀板是一種二倍體名貴蔬菜,雌、雄異株植物。野生型石刀板葉窄,產(chǎn)量低。在某野生種群中,發(fā)現(xiàn)生長著少數(shù)幾株闊葉石刀板(突變型),雌株、雄株均有。(1)有人認為闊葉突變型株是由于基因突變或具有多倍體的特點的緣故。請你設(shè)計一個簡單實驗來鑒定突變型的出現(xiàn)是基因突變所致,還是染色體組加倍所致?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(要求寫出實驗方案和預(yù)期結(jié)果及結(jié)論)。(2)若已證實闊葉為基因突變所致,有兩種可能:一是顯性突變,二是隱性突變。請你設(shè)計雜交實驗方案加以判定______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(要求寫出雜交組合,預(yù)期結(jié)果及結(jié)論)。答案 (1)實驗方案:取根尖分生區(qū)細胞制成裝片,顯微觀察有絲分裂中期細胞內(nèi)染色體數(shù)目預(yù)期結(jié)果與結(jié)論:若觀察到染色體增倍,則屬染色體組加倍所致;否則為基因突變所致(2)實驗方案一:選用多株闊葉突變型石刀板雌、雄相交,統(tǒng)計子代性狀表現(xiàn)預(yù)期結(jié)果與結(jié)論:若雜交后代出現(xiàn)了野生型(窄葉),則為顯性突變所致;若雜交后代僅出現(xiàn)突變型(闊葉),則為隱性突變所致實驗方案二:選用突變型(闊葉)與野生型(窄葉)植株雜交,統(tǒng)計子代性狀表現(xiàn)預(yù)期結(jié)果與結(jié)論:若雜交后代出現(xiàn)了突變型(闊葉),則為顯性突變所致;若雜交后代全為野生型(窄葉),則為隱性突變所致題型三 不同突變體是否為同一位點突變的判斷實驗設(shè)計方法:將突變株1與突變株2進行雜交,根據(jù)是否轉(zhuǎn)化為野生型個體判斷突變基因?qū)?yīng)的位置。跟蹤訓(xùn)練5.水稻為二倍體雌雄同株植物,花為兩性花。現(xiàn)有四個水稻淺綠葉突變體W、X、Y、Z,這些突變體的淺綠葉性狀均為單基因隱性突變(顯性基因突變?yōu)殡[性基因)導(dǎo)致。為判斷這四個突變體所含的淺綠葉基因之間的位置關(guān)系,育種人員進行了雜交實驗,雜交組合及F1葉色見下表。實驗分組 母本 父本 F1葉色第1組 W X 淺綠第2組 W Y 綠第3組 W Z 綠第4組 X Y 綠第5組 X Z 綠第6組 Y Z 綠實驗結(jié)果表明,W的淺綠葉基因與突變體________的淺綠葉基因?qū)儆诜堑任换颉檫M一步判斷X、Y、Z的淺綠葉基因是否在同一對染色體上,育種人員將第4、5、6三組實驗的F1自交,觀察并統(tǒng)計F2的表型及比例。不考慮基因突變、染色體變異和同源染色體非姐妹染色單體的互換,預(yù)測如下兩種情況將出現(xiàn)的結(jié)果:若突變體X、Y、Z的淺綠葉基因均在同一對染色體上,結(jié)果為___________________________。若突變體X、Y的淺綠葉基因在同一對染色體上,Z的淺綠葉基因在另外一對染色體上,結(jié)果為____________________________________________________________________。答案 Y、Z 三組均為綠葉∶淺綠葉=1∶1 第4組綠葉∶淺綠葉=1∶1;第5組和第6組綠葉∶淺綠葉=9∶76.遺傳專家在小鼠2個純種品系均發(fā)現(xiàn)了眼睛變小的隱性突變個體,欲通過一代雜交實驗確定這兩個隱性突變基因是否為同一基因的等位基因。(1)實驗方案:___________________________________________________________________。(2)預(yù)期結(jié)果和結(jié)論:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________。答案 (1)讓2個眼睛變小的隱性突變型個體交配(2)若雜交子代全部表現(xiàn)為眼睛變小,可判斷它們?yōu)橥换虻牡任换颍糇哟勘憩F(xiàn)為正常,可判斷它們不為同一基因的等位基因題型四 染色體變異、基因重組和基因突變的顯微判斷染色體變異在光學(xué)顯微鏡下能觀察到,而基因突變和基因重組不能,所以可通過顯微觀察法辨別染色體變異,即制作臨時裝片,觀察有絲分裂中期染色體是否發(fā)生變異,若有,則為染色體變異,否則為基因突變或基因重組(此處注意,若基因突變引起細胞結(jié)構(gòu)改變也可間接用顯微鏡判斷,例如,顯微鏡下觀察血細胞涂片,若發(fā)現(xiàn)鐮刀狀紅細胞,可判斷發(fā)生了基因突變)。跟蹤訓(xùn)練7.蜜蜂是一類營社會性生活的昆蟲。嗅覺在它們的生存和繁衍過程中具有非常重要的作用。已知蜂王(可育)和工蜂(不育)均為雌蜂(2n=32),是由受精卵發(fā)育而來的;雄蜂(n=16)是由卵細胞直接發(fā)育而來的。研究發(fā)現(xiàn),在嗅覺正常的蜂群中出現(xiàn)了部分無嗅覺的蜜蜂,現(xiàn)針對蜜蜂的嗅覺進行一系列遺傳學(xué)實驗。回答下列問題:(1)用一只無嗅覺蜂王與一只嗅覺正常雄蜂交配,其后代F1中雌蜂均嗅覺正常,雄蜂均無嗅覺。在相對性狀中________(填“嗅覺正常”或“無嗅覺”)是顯性性狀,判斷的依據(jù)是_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)研究發(fā)現(xiàn),蜜蜂體內(nèi)氣味受體分為傳統(tǒng)氣味受體(由R1基因控制合成)和非典型氣味受體(由R2基因控制合成)。已知,雄蜂個體中上述基因所在染色體的相應(yīng)片段缺失則會致死,雌蜂個體中上述基因所在同源染色體的相應(yīng)片段均缺失才會致死。用紫外線照射F1中嗅覺正常的蜂王,其后代只出現(xiàn)傳統(tǒng)氣味型和無嗅覺型,分析造成這種現(xiàn)象的可能原因有:①F1蜂王的卵原細胞中含有R2基因的染色體片段缺失;②_________________________________________。請利用上述信息,采用兩種較為簡便的方法確定造成這種現(xiàn)象的原因:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。答案 (1)嗅覺正常 無嗅覺的蜂王與嗅覺正常的雄蜂雜交,其后代中由受精卵發(fā)育成的雌蜂嗅覺均正常 (2)②F1蜂王的卵原細胞中基因R2發(fā)生了隱性突變(或基因R2突變?yōu)殡[性基因) 方法一:用顯微鏡觀察F1蜂王的卵原細胞內(nèi)是否發(fā)生了染色體片段缺失 方法二:統(tǒng)計經(jīng)紫外線照射的蜂王的雄性后代數(shù)量,若明顯少于其他蜂王的雄性后代,則說明發(fā)生了染色體片段缺失;若雄性后代數(shù)量相差不大,則說明發(fā)生了基因突變微專題五 利用“假說—演繹法”解決生物變異實驗探究題題型一 探究某一變異性狀是否為可遺傳變異的方法跟蹤訓(xùn)練1.研究者用X射線照射紫株玉米(AA)后,用該玉米花粉給綠株玉米(aa)授粉,F(xiàn)1幼苗中出現(xiàn)少量綠苗。下列敘述不正確的是( )A.可通過觀察少量綠苗的長勢判斷是否可遺傳B.推測X射線照射可導(dǎo)致A基因突變?yōu)閍基因C.推測X射線照射可導(dǎo)致帶有A基因的染色體片段缺失D.可通過顯微鏡觀察染色體的形態(tài)初步判斷變異的原因2.在一塊高稈(純合子顯性)小麥田中,發(fā)現(xiàn)了一株矮稈小麥。請設(shè)計實驗方案探究該性狀出現(xiàn)的原因是環(huán)境引起的不遺傳變異還是隱性突變(簡要寫出所用方法、結(jié)果和結(jié)論)。方法:_____________________。如果________________________,則____________________;如果________________________,則____________________________。題型二 基因突變的類型與判斷方法1.類型2.判斷方法(1)選取突變體與其他已知未突變體(即野生型)雜交,根據(jù)子代性狀表現(xiàn)判斷。①若后代全表現(xiàn)野生型性狀,則突變體由隱性突變產(chǎn)生;②若后代全表現(xiàn)突變型性狀,則突變體由顯性突變產(chǎn)生;③若后代既有突變型又有野生型性狀,則突變體由顯性突變產(chǎn)生。(2)讓突變體自交(或雌雄個體相互交配),觀察后代有無性狀分離從而進行判斷。①若后代出現(xiàn)性狀分離,則突變性狀為顯性性狀;②若后代沒有出現(xiàn)性狀分離,則突變性狀為隱性性狀。跟蹤訓(xùn)練3.某植物為嚴格自花傳粉植物,在野生型窄葉種群中偶見幾株闊葉幼苗。已知該性狀是通過基因突變產(chǎn)生的,若要判斷該突變是顯性突變還是隱性突變,應(yīng)選擇的實驗方案是______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。若后代______________,說明該突變?yōu)殡[性突變。若后代______________,說明該突變?yōu)轱@性突變。4.石刀板是一種二倍體名貴蔬菜,雌、雄異株植物。野生型石刀板葉窄,產(chǎn)量低。在某野生種群中,發(fā)現(xiàn)生長著少數(shù)幾株闊葉石刀板(突變型),雌株、雄株均有。(1)有人認為闊葉突變型株是由于基因突變或具有多倍體的特點的緣故。請你設(shè)計一個簡單實驗來鑒定突變型的出現(xiàn)是基因突變所致,還是染色體組加倍所致?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(要求寫出實驗方案和預(yù)期結(jié)果及結(jié)論)。(2)若已證實闊葉為基因突變所致,有兩種可能:一是顯性突變,二是隱性突變。請你設(shè)計雜交實驗方案加以判定___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(要求寫出雜交組合,預(yù)期結(jié)果及結(jié)論)。題型三 不同突變體是否為同一位點突變的判斷實驗設(shè)計方法:將突變株1與突變株2進行雜交,根據(jù)是否轉(zhuǎn)化為野生型個體判斷突變基因?qū)?yīng)的位置。跟蹤訓(xùn)練5.水稻為二倍體雌雄同株植物,花為兩性花。現(xiàn)有四個水稻淺綠葉突變體W、X、Y、Z,這些突變體的淺綠葉性狀均為單基因隱性突變(顯性基因突變?yōu)殡[性基因)導(dǎo)致。為判斷這四個突變體所含的淺綠葉基因之間的位置關(guān)系,育種人員進行了雜交實驗,雜交組合及F1葉色見下表。實驗分組 母本 父本 F1葉色第1組 W X 淺綠第2組 W Y 綠第3組 W Z 綠第4組 X Y 綠第5組 X Z 綠第6組 Y Z 綠實驗結(jié)果表明,W的淺綠葉基因與突變體________的淺綠葉基因?qū)儆诜堑任换颉檫M一步判斷X、Y、Z的淺綠葉基因是否在同一對染色體上,育種人員將第4、5、6三組實驗的F1自交,觀察并統(tǒng)計F2的表型及比例。不考慮基因突變、染色體變異和同源染色體非姐妹染色單體的互換,預(yù)測如下兩種情況將出現(xiàn)的結(jié)果:若突變體X、Y、Z的淺綠葉基因均在同一對染色體上,結(jié)果為_______________________________________________________________________________________________________。若突變體X、Y的淺綠葉基因在同一對染色體上,Z的淺綠葉基因在另外一對染色體上,結(jié)果為__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。6.遺傳專家在小鼠2個純種品系均發(fā)現(xiàn)了眼睛變小的隱性突變個體,欲通過一代雜交實驗確定這兩個隱性突變基因是否為同一基因的等位基因。(1)實驗方案:_________________________________________________________________。(2)預(yù)期結(jié)果和結(jié)論:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。題型四 染色體變異、基因重組和基因突變的顯微判斷染色體變異在光學(xué)顯微鏡下能觀察到,而基因突變和基因重組不能,所以可通過顯微觀察法辨別染色體變異,即制作臨時裝片,觀察有絲分裂中期染色體是否發(fā)生變異,若有,則為染色體變異,否則為基因突變或基因重組(此處注意,若基因突變引起細胞結(jié)構(gòu)改變也可間接用顯微鏡判斷,例如,顯微鏡下觀察血細胞涂片,若發(fā)現(xiàn)鐮刀狀紅細胞,可判斷發(fā)生了基因突變)。跟蹤訓(xùn)練7.蜜蜂是一類營社會性生活的昆蟲。嗅覺在它們的生存和繁衍過程中具有非常重要的作用。已知蜂王(可育)和工蜂(不育)均為雌蜂(2n=32),是由受精卵發(fā)育而來的;雄蜂(n=16)是由卵細胞直接發(fā)育而來的。研究發(fā)現(xiàn),在嗅覺正常的蜂群中出現(xiàn)了部分無嗅覺的蜜蜂,現(xiàn)針對蜜蜂的嗅覺進行一系列遺傳學(xué)實驗。回答下列問題:(1)用一只無嗅覺蜂王與一只嗅覺正常雄蜂交配,其后代F1中雌蜂均嗅覺正常,雄蜂均無嗅覺。在相對性狀中________(填“嗅覺正常”或“無嗅覺”)是顯性性狀,判斷的依據(jù)是______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)研究發(fā)現(xiàn),蜜蜂體內(nèi)氣味受體分為傳統(tǒng)氣味受體(由R1基因控制合成)和非典型氣味受體(由R2基因控制合成)。已知,雄蜂個體中上述基因所在染色體的相應(yīng)片段缺失則會致死,雌蜂個體中上述基因所在同源染色體的相應(yīng)片段均缺失才會致死。用紫外線照射F1中嗅覺正常的蜂王,其后代只出現(xiàn)傳統(tǒng)氣味型和無嗅覺型,分析造成這種現(xiàn)象的可能原因有:①F1蜂王的卵原細胞中含有R2基因的染色體片段缺失;②________________________________________。請利用上述信息,采用兩種較為簡便的方法確定造成這種現(xiàn)象的原因:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 展開更多...... 收起↑ 資源列表 2024屆高考生物一輪(新人教版魯湘遼)第七單元 微專題五 利用“假說—演繹法”解決生物變異實驗探究題 學(xué)案(含答案).docx 2024屆高考生物一輪(新人教版魯湘遼)第七單元 微專題五 利用“假說—演繹法”解決生物變異實驗探究題 學(xué)案(無答案).docx 2024屆高考生物一輪(新人教版魯湘遼)第七單元 微專題五 利用“假說—演繹法”解決生物變異實驗探究題 課件(21張PPT).pptx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫