資源簡介 高二信息技術期中考試答案一、選擇題23456BcDBDA189101112YcBACD二、非選擇題13、(1)①renkou.csv(2分)②C(2分)③B(2分)④tit(1分)⑤show0(1分)14、(1)ABD(2分)(2)light.db(2分)lightlog(2分)(3)htp:/192.168.11.249:8080/或者http:/192.168.11.249:8080(2分)15、(1)793aqp(2分)(2)①ord(ch)+32(2分)(3)②chr(ord(ch)-48-q[head)%10+48)或者chr(ord(ch)-ord(0')-q[head])%10+ord(0')或str((int(ch)-q[head])%10)(2分)③head+1)%len(q)或者(head+1)%len(key)(2分)(4)④mw,key(2分)絕密★考試結束前2022 學年第二學期臺州八校聯(lián)盟期中聯(lián)考高二年級技術學科 試題考生須知:1.本卷共 10 頁滿分 100 分,考試時間 90 分鐘。2.答題前,在答題卷指定區(qū)域填寫班級、姓名、考場號、座位號及準考證號并填涂相應數字。3.所有答案必須寫在答題紙上,寫在試卷上無效。4.考試結束后,只需上交答題紙。第一部分 信息技術 (共 50 分)一、選擇題 (本題共 12 小題,每小題 2 分,共 24 分。在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,不選、多選、錯選均不得分)閱讀下列材料,回答 1-2 題2019 年,實驗室向全球發(fā)布了“殷契文淵—— 甲骨文大數據平臺”。該平臺集甲骨文著錄庫、 文獻庫、字形庫于一體。截至目前,平臺數據庫中共收錄甲骨著錄 152 部,種類數量為世界最多。 通過這個平臺,能讓甲骨文被更多人所看到,并且還能借助“人機協(xié)同”的方式,通過智能化信息 提取,幫助專家破譯未釋讀的甲骨文。(...)1.下列關于數據和大數據的說法不正確的是 ( )A.甲骨文是數據B.甲骨文是信息C.大數據價值密度低,需要對其“提純”才能獲得用于幫助專家破譯未解釋的甲骨文 D.甲骨文著錄庫在計算機中一般是以二進制數存儲2. 甲骨文大數據平臺借助“人機協(xié)同”的方式,通過智能化信息提取,幫助專家破譯未釋讀的甲 骨文,這種人工智能的方法屬于 ( )A.領域人工智能 B.跨領域人工智能 C.混合人工智能 D.其他領域智能(...)3. n 是一個兩位的十六進制數,其最低位為“D”,下列說法不正確的是( )A.n 肯定不是 4 的倍數B.n 的值有 15 種可能的情況C.n%2 的結果為 1D.n//16 的值轉換成二進制數一定是 4 位的(..)4.下列有關數據安全的說法中,正確的是 ( )A.磁盤陣列可以避免自然災害引起的數據損壞B.防火墻是在外部網絡和內部網絡之間構造的一道安全保護屏障C.將銀行卡號和密碼等個人重要信息備份在網盤中肯定是安全的D.數據校驗是為了保證數據的安全性(5.下列關于信息系統(tǒng)的描述正確的是())..A.信息系統(tǒng)通過執(zhí)行器獲取外部世界的信息B.安裝殺毒軟件后不需要再更新了C.用戶操作導致系統(tǒng)癱瘓,說明信息系統(tǒng)對外部環(huán)境具有依賴性高二技術學科 試題 第 1頁(共 10 頁)D.B/S 架構是對 C/S 架構改進后產生的一種軟件系統(tǒng)體系結構閱讀下列材料,回答第 6 至 7 題隨著各校推行“數字校園”建設,RFID 射頻技術在校園中的應用也越來越廣泛,已成為數字化 校園建設的一個主要部分。其中校園一卡通以智能卡為信息載體,在一張小小的智能卡上實現(xiàn)生活 消費、學籍管理、身份認證、 網上交費等多種功能。校園一卡通系統(tǒng)使全校所有師生員工每人僅需 一張校園卡,便可在學校各處出入、辦事、活動和消費;此外還可以通過銀行轉賬等方式進行自助 充值,實現(xiàn)了“一卡在手,走遍校園”。(..)6.關于此信息系統(tǒng)說法正確的是 ( )A.家長可通過手機銀行為學生卡內充值,說明信息系統(tǒng)具有數據傳輸功能B.學生使用校園一卡通在學校超市消費的記錄存儲在卡內C.該信息系統(tǒng)是由硬件、用戶、通信網絡、數據構成的人機交互系統(tǒng)D.校園卡一卡通系統(tǒng)的用戶只是學校的師生(...)7.校園一卡通系統(tǒng)的核心技術是 RFID,以下說法不正確的是 ( )A.RFID 兩大基本元素,其中讀寫器是發(fā)射端B.RFID 屬于通信技術,也屬于傳感器技術C.校園卡按能量供給方式分類,為無源電子標簽D.射頻識別系統(tǒng)中真正的數據載體是電子標簽8.下列表達式結果恒為True 的是 ( )A.[ 1,2,3]==[3,2, 1]B.153% 100//10==3C.(random.randint(0,5)*2+ 1)%2==1D.5**3==159. 求表達式 1+3+5+7+…+ (2*n-1) 算法的部分流程圖如圖所示,圖中空白矩形框內應填入的內容是 ( )A. s←i+(i+2)B. s←s+iC. s←s+(2*n- 1)D. s←s+(2*i- 1)10.有如下 Python 程序段:sum=0;sum1=0for i in range(0, 100): 第 9 題if i%3==0 and i%5!=0:sum+=iif i%3==0 and i%5==0:sum1+=iprint(sum)print(sum1)執(zhí)行改程序段,輸出的 sum1 值是 ( )A.315 B.1368 C.725 D.2318高二技術學科 試題 第 2頁(共 10 頁)11.將 micro:bit 板與計算機相連,并通過 BXY Python Editor 軟件將以下程序“燒錄”進板, 并查看輸出結果。#micro:bitfrom microbit import *import randomwhile True:display.scroll(str(random.randint(1,5)))sleep(5000)(..)以下有關上述操作的描述正確的是 ( )A.顯示器中隔 5 分鐘輸出一次隨機數B.在 BXY Python Editor 編輯器里不斷隨機顯示“1-4”四個數字中的其中一個 C.在 micro:bit 板的 LED 上滾動隨機顯示“1-5”五個數字中的其中一個D.不可以將從串口獲取的數據保存到文本文件中12.有如下 Python 程序段:D={"a":[ 1,2,3,4], "b":[2,3,4,5], "c":[4,3,2,3], "d":[ 1, 1, 1,2]}S=[0]*4for i in range(4):for j in D:S[i]+=D[j][i]print(S)運行該程序,輸出結果為 ( )A. [10,14,12,5] B. [8,7,8,10] C. [8,8,10,9] D. [8,9,10,14]二、非選擇題 (本大題共 3 小題,其中第 13 小題 8 分,第 14 小題 8 分,第 15 小題 10 分,共26 分)13. 小王同學從中國國家數據中心官網上收集了 1978 年--2019 年全國人口相關數據 (人口數據單 位:萬人) 并保存在“renkou.csv”文件中,數據格式如圖 a 所示。高二技術學科 試題 第 3頁(共 10 頁)下列程序通過輸入關鍵字 (鄉(xiāng)村人口、城鎮(zhèn)人口、女性人口、年末總人口、男性人口等) ,來查 詢該關鍵字的相關數據,創(chuàng)建人口變化波動趨勢圖。如:輸入“男性人口”,可以創(chuàng)建如圖b 所示 的趨勢圖。請在劃線處填入合適的代碼。import pandas as pdimport matplotlib.pyplot as pltfrom matplotlib.pyplot import MultipleLocator#MultipleLocator 用于設置刻度間隔plt.rcParams["font.sans-serif"]=["SimHei"]plt.rcParams["axes.unicode_minus"]=False#以上代碼用于顯示中文防止亂碼df=pd.read_csv("___①___",encoding="utf-8") #讀取文件中的數據并創(chuàng)建 DataFrame 對象 dfguanjianzi=input("輸入關鍵字(鄉(xiāng)村人口、城鎮(zhèn)人口、女性人口、年末總人口、男性人口):")#取某一個類別的數據x=______②__________y=df[guanjianzi]______③__________plt.gca().xaxis.set_major_locator(MultipleLocator(2))#把 x 軸的刻度間隔設置為 2plt.xticks(rotation=30,fontsize= 10) #設置 x 軸標簽旋轉角度、字體tit="中國"+guanjianzi+"趨勢圖 (單位:萬人) "plt.title(____④____) #設置圖表標題plt.______⑤______ #顯示圖表(1) 根據題目要求,請在①劃線處填寫合適的代碼。①_________________(2) 如圖 b 所示,選擇合適的選項填入②③ (單選,填字母) :②______ ③______高二技術學科 試題 第 4頁(共 10 頁)高二技術學科 試題 第 5頁(共 10 頁)②: A.df. "年份"③: A.plt.bar(x,y)B.df[年份]B.plt.plot(x,y)C.df.年份C.plt.scatter(x,y)D.df.[ "年份"]D.plt.barh(x,y)(3) 根據題目要求,請在④⑤劃線處填入合適的代碼。④______⑤______ 14.小明想要實現(xiàn)教室內的燈光能夠根據室內光線強度自動開啟和關閉,搭建了一個“光線采集系 統(tǒng)”,實現(xiàn)功能如下:通過智能終端micro:bit 連接光線傳感器獲取光線值,然后系統(tǒng)將光線數據 保存到數據庫中,通過電腦或手機的網頁瀏覽器查看光線數據。第 14 題服務器端部分代碼如下所示,該代碼的作用是獲取數據庫中所有光線信息,顯示在客戶端:DATABASE="data/light.db"App=Flask(__name__)@app.route("/")def index():d=sqlite3.connect(DATABASE)cur=db.cursor()cur.execute("select * from lightlog")data=cur.fetchall()cur.close()db.close()nowtime=datetime.datetime.now()nowtime=nowtime.strftime("%Y-%m-%d %H:%M:%S")t 1=data[len(data)- 1] #獲取最新一行的數據,(ID ,TIME ,LIGHT)t=t1[2] #獲取光線值return render_template("vews.html",data=data,light=t,time=nowtime)if __name__=="__main__":app.run(host="192.168.11.249",port=8080)結合系統(tǒng)架構設計圖和服務器端部分代碼回答下列問題:(1) 下列屬于小明搭建“光線采集系統(tǒng)”前期準備工作是________ (多選題: A.選擇開發(fā)模式為 B/S 模式/B.選擇的智能終端是micro:bit /C.測試網絡連接 /D.根據數據字典和數據存儲要求, 確定數據庫的結構 /E.確定有權限查看光線的人)(2) 當前使用的數據庫文件名是_________________訪問的數據表名是____________。(3) 想要通過網頁查看光線數據,需要在瀏覽器中輸入的 URL 為______________________。15.近期學校大力宣傳信息安全,小張同學想利用近期學習的數據加密知識,對同班同學的密碼進 行加密,加密規(guī)則如下:①大小寫轉換:將明文中的大寫字母改為小寫字母②置換加密:根據輸入的置換密碼,將字符串中的字母和數字逐個加上置換密碼中的對應數字 循環(huán)左移 ,置換密碼可 以循環(huán)使用 。如原文為 “hello2023”,置換密鑰為 “526”,則加密為 “ccfgm6507”。(明文字符 h、e、l、l、o、2、0、2、3 分別往左移 5、2、6、5、2、6、5、2、6 位)③除字母、數字以外的字符不變。(1) 若輸入的明文為: 123Bus,置換密碼為:4301,則輸出的密文為:______________。(2) 大小寫的轉換 def change(ch):ch=chr(______①_____)return ch(3) 置換加密 def encypt (encode ,key):q=[]result=’’for x in key:q.append(int(x))#將密鑰逐個轉為數值,并放到 q 中head=0for ch in encode:if "A"<=ch<="Z":ch=change(ch)if "a"<=ch<="z":ch=chr((ord(ch)-97-q[head])%26+97)elif "0"<=ch<="9":ch=___________②_______________head=_______③________result+=chreturn result(4) 主程序mw=input("請輸入明文:")key=input("請輸入置換密鑰:")ss=encypt(______④______)print("密文為:"+ss)高二技術學科 試題 第 6頁(共 10 頁) 展開更多...... 收起↑ 資源列表 高二信息 答案.pdf 高二信息技術試卷.docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫