資源簡介

(共28張PPT)
8.1 公平正義的價值
勞榮枝案：20年逃亡之路
新課導入：
思考：2022年11月30日，江西高院二審維持了南昌中院對勞榮枝以故意殺人罪、搶劫罪、綁架罪數罪并罰，決定執行死刑的一審判決。有人說“對勞榮枝執行死刑”體現了社會的公平正義，對此你怎么看？
1.通過學習，認識到公平正義的重要作用，知道公平正義的實現，需要法治保障，認同法治是實現公平正義的保證，堅定中國特色社會主義道路自信，理論自信，制度自信；
2.通過學習，培養良好的社會公平感、正義感，正確對待社會生活中的不公平現象，增強崇尚公平、追求正義的情感，努力做尊紀守法有正義感的好公民。
教學目標：
學習導航：
1.什么是公平？
2.公平的內涵（要求）是什么？
3.我們為什么要堅守公平？
4.什么是正義？
5.正義作為法治追求的基本價值目標之一，對我們有哪些要求？
6.正義與制度的關系如何？
7.維護和實現社會正義有何意義？
8.為什么要守護正義？
一、認 識 公 平
視頻中分雞蛋的人是按照什么標準或原則來分雞蛋的
他是按照出錢多少這一標準或原則來分雞蛋的
因為他處理事情合情合理、不偏不倚的態度或行為得到大家的認可。
為什么其他三個人都接受他這種分法呢
結合上述材料及教材，闡述公平的內涵及其要求？
雞 蛋 怎 么 分
公平通常指人們基于一定標準或原則，處理事情合情合理、不偏不倚的態度或行為方式。
1.什么是公平？
規則公平
權利公平
機會公平
權利公平要求每個人依法平等參與社會活動；
規則公平要求每個人都受到行為規范的約束；
機會公平要求社會為每個人提供同等的發展機會和條件。
2.公平的內涵（要求）是什么？
【新聞一】某省人社廳出臺了《規范招聘崗位條件設置及資格審查有關問題的通知》要求，事業單位公開招聘人員，不得設置歧視性條件要求。
【新聞二】中國足球協會通知，中超聯賽將正式執行國際足球理事會的新規則，用以規范球員的行為，增強比賽的吸引力。
【新聞三】某省印發《促進特殊教育公平融合發展行動方案》，提出就近安排能接受適齡殘疾兒童少年就讀，讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育。
權利公平：要求每個人依法平等參與社會活動。
規則公平：要求每個人受到行為規范的約束。
機會公平：要求社會為每個人提供同等的發展機會和條件。
★溫馨提醒：現實生活中，公平的內涵不僅僅是這三個，有些案例同時體現多個內涵；
連一連：下列事例，分別體現了公平的哪一內涵？
思考：公平對于個人來說有什么重要意義？
①對個人來說，公平是個人生存和發展的重要保障。公平不僅能保證個人應得的利益，使個人獲得生存和發展的物質條件，而且能讓人感受到尊嚴，從而激發自身潛能，提高工作效率。
看圖思考：
近年來，公平已成為全社會共同的期盼和呼聲，引起了黨和政府的高度重視。我國已建立全國統一的城鄉居民基本養老保險制度、完善了城鄉最低生活保障制度，加大教育資源向中西部和農村傾斜，推動教育均衡發展，改革收入分配制度、逐步建立合理的分配體系。
根據上述材料，談談公平對于社會穩定和進步的重要意義。
②公平是社會穩定和進步的重要基礎。公平有利于協調社會各方面的利益關系，緩和社會矛盾，減少社會沖突，維護社會秩序，保證社會的長治久安。公平有利于營造更好的競爭環境，創造更多的社會財富，推動社會持續發展。
探究與分享：
②對社會來說，公平是社會穩定和進步的重要基礎。公平有利于協調社會各方面的利益關系，緩和社會矛盾，減少社會沖突，維護社會秩序，保證社會的長治久安。公平有利于營造更好的競爭環境，創造更多的社會財富，推動社會持續發展。
3.我們為什么要堅守公平？
①對個人來說，公平是個人生存和發展的重要保障。公平不僅能保證個應得的利益，使個人獲得生存和發展的物質條件，而且能受到尊嚴，從而激發自身潛能，提高工作效率。
二、正義的力量
幫助他人
救死扶傷
打架斗毆
尊老愛幼
審判犯罪
貪污腐敗
熱愛祖國
考試作弊
校園暴力





判斷：哪些是正義的行為，說說什么是正義呢？
愛心捐款

正義是社會文明的尺度，體現了人們對美好社會的期待和追求。正義有著極其豐富的內涵；一般而言，正義行為都是有利于促進社會進步、維護公共利益的行為。
4.什么是正義？
執法的前提是依法
結合教材，談談正義作為法治追求的基本價值目標之一，對我們有哪些要求？
5.正義作為法治追求的基本價值目標之一，對我們有哪些要求？
①要求依法保障人們的正當權利，使受害者得到救濟、違法者受到懲罰；
②要求人們分辨是非，懲惡揚善，維護社會公共利益；
③要求人們對弱者給予必要的扶助，以保證其有尊嚴地生存。
國家建立和完善上述制度有什么意義？這說明我國的制度與正義有著怎樣的關系？
正義是社會和諧的基本條件。這些制度，有利于切實維護和實現社會正義，有利于恰當地調整和處理人與人之間的關系，充分發揮人們的主動性和創造性；有利于營造和諧、穩定、安寧的社會環境，為社會發展注入不竭的動力。
探究與分享：
6.正義與制度的關系如何？
①正義是社會制度的重要價值。制度的生命在于正義，制度的效用在于保障正義。
②有了正義的制度，即使是社會弱勢群體，也能獲得基本的生活保障，得到社會的關愛。
③作為社會制度中具有國家強制力的法律，更應體現正義的原則，成為維護正義的有力保障。
為促進社會和諧，保障公平，國家采取了一些重大舉措，使人民獲得感顯著增強。
醫療方面，我國編織了世界最大的全民醫保網，建立了基本醫療保障體系。
養老方面，全國大部分省份建立了80周歲以上高齡老人津貼制度。
文化教育方面，城鄉免費義務教育全面實現，全國所有公共圖書館、文化館、美術館實現免費開放。
閱讀感悟：
思考：7.維護和實現社會正義有何意義？
①有利于恰當地調整處理人與人之間的關系，充分發揮人們主動性和創造性；
②有利于營造和諧、穩定、安寧的社會環境，為社會發展注入不竭的動力。
8.為什么要守護正義？
①正義是社會文明的尺度，體現了人們對美好社會的期待和追求。
②正義是法治追求的基本價值目標之一。
③正義是社會制度的重要價值。
④正義是社會和諧的基本條件。
忍氣吞聲、息事寧人，或采取“事不關己、己不勞心”的態度，不敢與不正義的行為作斗爭。
心懷正義，挺身而出，勇敢地與不正義的行為進行斗爭，維護社會正義。
在面對不正義的行為和現象時，人們常用兩種態度和方法，你贊同哪種方法？
拓展空間：
正義的力量
認識公平
正義的含義
正義的意義
公平的含義和內涵
公平的意義
公平的要求
正義是法治追求的基本價值目標之一
正義是社會和諧的基本條件
正義是社會制度的重要價值
正義是社會文明的尺度
正義的要求
公平正義的價值
課堂小結：
公平正義不分家，
社會和諧靠大家。
樹立公正意識，
崇尚公正，
做身清氣正的建設者和接班人。
教師寄語 立德樹人
A
隨堂演練：
1.公平是一個美好社會應有的價值。下列體現公平的是（　　）
①在公共場所按順序排隊
②按照競賽規則參加比賽
③改善薄弱學校辦學條件
④購買商品主動索要發票
A．①②③ B．①②④ C．③④ D．②③④
2.近年來,“公平”一詞頻頻出現在政府工作報告中,之所以頻頻強調公平,是因為( )
①期盼公平、維護正義是人們共同的心愿　
②公平是個人生存和發展的重要保障
③公平是維護社會穩定和進步的重要基礎　
④維護社會公平能夠解決所有社會矛盾
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
3.正義是人類良知的“聲音”，正義感是公民的基本德性。下列名言體現正義感的是(　)
A．君子和而不同
B．達士如弦直，小人似鉤曲
C．不患寡而患不均
D．海闊憑魚躍，天高任鳥飛
B
4.“國勢之強由于人，人材之成出于學。”近年來，加強學前教育改革、推動義務教育均衡發展，緩解“入園難、入園貴”壓力，破解“鄉村弱、城鎮擠”困局；穩步推進新高考改革，探索更加科學公正的人才選拔制度，著力打破“唯分數論”、“一考定終身”模式；大力推進“雙一流”建設，吹響高等教育質量提升的奮進號角……采取上述改革舉措( )
A．體現了促進教育公平是發展的根本目的
B．反映了我國教育資源存在分配不均衡、發展不協調的問題
C．說明了改革的實質是推進國家治理體系和治理能力現代化
D．發揮了公平正義的制度對保障人民生活、社會進步的價值
D

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