資源簡(jiǎn)介 高考生物考前知識(shí)完善八、生物變異一、基因突變及基因重組1.病毒和原核生物能發(fā)生的可遺傳變異一般只有基因突變。2.與正常紅細(xì)胞的血紅蛋白相比,鐮刀型紅細(xì)胞血紅蛋白分子的多肽鏈上發(fā)生了氨基酸的替換。3.DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的替換、增添和缺失,而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變,叫做基因突變。4.基因突變?nèi)舭l(fā)生在配子中,將遵循遺傳規(guī)律傳遞給后代。若發(fā)生在體細(xì)胞中,一般不能遺傳。但有些植物的體細(xì)胞發(fā)生基因突變,可通過(guò)無(wú)性繁殖傳遞。此外,人體某些體細(xì)胞基因的突變,有可能發(fā)展為癌細(xì)胞。5.易誘發(fā)生物發(fā)生基因突變并提高突變頻率的因素可分為三類:物理因素、化學(xué)因素和生物因素。在沒(méi)有這些外來(lái)因素的影響時(shí),基因突變也會(huì)由于 DNA_分子復(fù)制偶爾發(fā)生錯(cuò)誤、DNA 的堿基組成發(fā)生改變等原因自發(fā)產(chǎn)生。6.誘發(fā)基因突變的三類外因的具體機(jī)理:紫外線、X 射線及其他輻射能損傷細(xì)胞內(nèi)的_DNA;亞硝酸、堿基類似物等能改變核酸的堿基;某些病毒的遺傳物質(zhì)能影響宿主細(xì)胞的_DNA 等。7.基因突變是新基因產(chǎn)生的途徑,是生物變異的根本來(lái)源,是生物進(jìn)化的原始材料。8.基因重組是指在生物體進(jìn)行有性生殖的過(guò)程中,控制不同性狀的基因的重新組合。在生物體通過(guò)減數(shù)分裂形成配子時(shí),隨著非同源染色體的自由組合,非等位基因也自由組合。另一種類型的基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂形成四分體時(shí)期,位于同源染色體上的等位基因有時(shí)會(huì)隨著非姐妹染色單體的交換而發(fā)生交換,導(dǎo)致染色單體上的基因重組。9.有性生殖的基因重組有助于物種在一個(gè)無(wú)法預(yù)測(cè)將會(huì)發(fā)生什么變化的環(huán)境中生存。這是因?yàn)椋蛑亟M能夠產(chǎn)生多樣化的基因組合的子代,其中可能有一些子代會(huì)含有適應(yīng)某種變化的、生存所必需的基因組合。所以說(shuō), 基因重組也是生物變異的來(lái)源之一,對(duì)生物的進(jìn)化也具有重要的意義。二、染色體變異1.基因突變是染色體的某一個(gè)位點(diǎn)上基因的改變,這種改變?cè)诠鈱W(xué)顯微鏡下是無(wú)法直接觀察到的。而染色體變異是可以用顯微鏡直接觀察到的,如染色體結(jié)構(gòu)的改變、染色體數(shù)目的增減等。2.染色體結(jié)構(gòu)變異會(huì)使得染色體上的基因數(shù)目或排列順序發(fā)生改變,而導(dǎo)致生物性狀的變異。3.細(xì)胞中的一組非同源染色體,在形態(tài)和功能上各不相同,但又互相協(xié)調(diào),共同控制生物的生長(zhǎng)、發(fā)育、遺傳和變異,這樣的一組染色體,叫做一個(gè)染色體組。4.培育無(wú)子西瓜時(shí),要用一定濃度秋水仙素溶液滴在二倍體西瓜幼苗的芽尖,原因是芽尖細(xì)胞有絲分裂旺盛,且能發(fā)育成染色體加倍的植株。5.低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化,原理是低溫處理植物分生組織細(xì)胞,能抑制其紡錘體的形成,主要作用于有絲分裂前期。6.人類基因組計(jì)劃測(cè)定的是24條染色體上DNA的堿基序列;水稻等雌雄同株的植物,因?yàn)椴缓匀旧w,其基因組測(cè)序時(shí),只需要測(cè)其一個(gè)染色體組的DNA堿基序列。果蠅和雌雄異株的植物如女婁菜,測(cè)序DNA數(shù)的確定,與人類相似,即測(cè)一個(gè)染色體組再多一條性染色體。 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)