資源簡介

蘇科版八年級下冊
第九章《力與運動》
9.3力與運動的關系
【知識梳理】
一、力的作用效果
1．力可以使物體發生形變，包括彈性形變和塑性形變；
2．力可以改變物體的運動狀態，包括改變物體運動的快慢和物體運動的方向。
二、力與運動的關系
1．單個力作用下對物體運動狀態的改變
（1）改變物體運動的快慢
①物體受到的力與其運動方向相同時，物體做加速直線運動，這個力稱為動力，例如下圖中小車受到向前的牽引力，使得小車做加速直線運動。
②物體受到的力與其運動方向相反時，物體做減速直線運動，這個力稱為阻力。例如下圖中小車受到向后的阻力，使得小車做減速直線運動。
（2）改變物體運動的方向
物體受到的力與其運動方向不在同一直線上時，物體將做曲線運動，例如下圖中，繞地衛星受到地球的吸引力，與衛星運動方向垂直，不斷改變著衛星的運動方向，使衛星做圓周運動。
2．物體同時受到動力和阻力時對物體運動狀態的改變
（1）若動力大于阻力，則物體做加速運動；
（2）若動力小于阻力，則物體做減速運動；
（3）若動力等于阻力（即平衡力），則物體保持靜止或做勻速直線運動。
【規律總結】
受力分析的方法
1．受力分析關注的兩個情況：物體受力情況，物體運動情況。受力情況與運動情況息息相關，要結合起來分析討論。
2．受力分析的兩個過程：
①由物體受力情況確定物體運動狀態的變化；
②由物體運動狀態的變化，判斷物體的受力情況。
物體受力條件 物體運動狀態 說明
不受力 受平衡力 靜止 勻速直線運動 （平衡狀態） 力不是維持運動的原因
受非平衡力 動力大于阻力 運動快慢改變 加速 力是改變物體運動狀態的原因
動力小于阻力 減速
力和運動方向不在一條直線上 運動方向改變（曲線運動）
3．物體受力分析的步驟：
①首先要確定研究對象（可以把它從周圍物體中隔離出來，只分析它所受的力，不考慮研究對象對周圍物體的作用力）；
②在分析物體受力時，應先考慮重力，然后是彈力、摩擦力等，并分析物體在已知力的作用下，將產生怎樣的運動或運動趨勢；
③根據物體的運動或運動趨勢及物體周圍的其它物體的分布情況，確定力，保證力既不能多也不能少；
④畫出研究對象的受力示意圖；
⑤檢驗，根據物體的運動狀態和平衡力的知識來檢驗所畫出的力是否正確，進而求解力或運動狀態。
【典例分析】
1．（2023·重慶市·九年級月考）下列關于力與運動的說法正確的是（　　）
A．物體運動過程中受到的摩擦力總是與物體運動方向相反
B．車輛轉彎時，是有力改變了它的運動狀態
C．實驗室彈簧測力計工作原理是在彈性限度內，拉力與彈簧長度成正比
D．滑板從粗糙斜面上靜止釋放，向下運動的過程中，它同時受到了重力、支持力、下滑力和摩擦力的作用
【答案】B
【詳解】A. 根據摩擦力的知識，物體運動過程中受到的摩擦力的方向可能與物體運動方向相同或相反，例如，人向前走時的動力是人鞋底與地面之間的靜摩擦力，此時的摩擦力方向就與運動方向相同，故A錯誤；
B. 力是物體運動狀態發生改變的原因，車輛轉彎時，運動的方向發生改變，是因為有力改變了它的運動狀態，故B正確。
C.彈簧測力計就是根據，在彈性限度內，彈簧的伸長量與所受拉力成正比的原理制成的，而不是彈簧的長度與所受到的拉力成正比，故C錯誤；
D. 根據力的分析可知，滑板從粗糙斜面上靜止釋放，向下運動的過程中，它受到了重力、斜面對滑板的支持力和摩擦力的作用，沒有下滑力，故D錯誤。
故選B。
2．（2023·江蘇蘇州·八年級月考）如圖所示，粗糙程度相同的水平面，彈簧左端固定在豎直墻壁上，彈簧處于自由狀態時右端在b點，小物塊從a點以一定的速度向彈簧運動，壓縮彈簧至c點，之后又向a點運動。下列說法正確的是（　　）
A．小物塊從a點向c點運動的過程中，速度先變小后變大
B．小物塊從c點向a點運動的過程中，速度先變大后變小
C．小物塊從a點向c點運動的過程中，速度先變大后變小
D．小物塊從c點向a點運動的過程中，在b點速度最大
【答案】B
【詳解】AC．小物塊從a點向b點運動的過程中，受到摩擦力的作用，速度變小，從b到c，受到摩擦力和彈力的作用，速度變小，所以物塊從a點向c點運動的過程中速度一直變小，故AC錯誤；
BD．小物塊從c點向b點運動的過程中，開始彈力大于摩擦力，速度變大，當彈力等于摩擦力，速度最大，當彈力小于摩擦力，速度變小，從b點到a點，受到摩擦力作用，速度變小，小物塊從c點向a點運動的過程中，速度先變大后變小，故B正確，D錯誤。
故選B。
3．（2022·甘肅蘭州·八年級期中）年月日，我國在海南文昌航天發射場用長征五號遙二運載火箭成功發射空間站“天和核心艙”。火箭發射過程中，當助推器的燃料燃燒完后，助推器將脫離火箭，如圖所示，當助推器脫離火箭后將（　　）
A．靜止 B．立即加速下落
C．做勻速直線運動 D．先上升一段距離后下落
【答案】D
【詳解】火箭在升空的過程中在推力作用下做加速運動，當火箭助推器燃料燃燒完后脫離火箭，助推器由于慣性繼續上升，在重力作用下，最后下落，故D符合題意，ABC不符合題意。
故選D。
【奪冠訓練】
一、單選題
1．（2020·吉林松原·八年級期末）下列關于力與運動的關系說法正確的是（　　）
A．自行車從斜坡沖下來時不容易停下來，說明速度越大慣性越大
B．射出槍口的子彈由于具有慣性繼續向前飛行
C．熟透的蘋果落到地面，說明地球對蘋果的引力大于蘋果對地球的引力
D．只受一對平衡力勻速運動的物體，若去掉其中一個力，則物體的運動速度一定增大
【答案】B
【詳解】A．慣性大小只與物體的質量有關，質量越大，慣性越大，與其他因素無關，故A錯誤；
B．射出槍口的子彈，由于具有慣性仍會保持原來的運動狀態，繼續向前飛行，故B正確；
C．物體間力的作用是相互的，相互作用力的條件：大小相等、方向相反、作用在兩個物體上、作用在一條直線上。因此地球對蘋果的引力等于蘋果對地球的引力，故C錯誤；
D．只受一對平衡力勻速運動的物體，若去掉其中一個力，如果撤去的這個力與物體運動方向相同，則剩下的那個力一定阻礙物體的運動，物體將會做減速運動，故D錯誤。
故選B。
2．（2021·山東青島·自主招生）如圖，水平傳送帶靜止時，物塊從左側軌道斜坡上滑到A端時的瞬時速度vA＝6m/s，其到達B端的瞬時速度為vB＝3m/s。現讓傳送帶逆時針轉動時，其他條件不變，物塊到達B端的速度（　　）
A．小于3m/s B．等于3m/s C．大于3m/s D．不能到達B端
【答案】B
【詳解】物塊在傳送帶上滑動，傳送帶靜止和逆時針轉動這兩種狀態下，物塊在傳送帶上受到的滑動摩擦力沒有變化，其他條件不變時，物塊到達B端的速度也不變，即等于3m/s，故B符合題意，ACD不符合題意。
故選B。
3．（2022·山東青島·自主招生）利用頻閃相機拍攝的運動中小球的照片如圖所示，箭頭表示運動方向，其中小球受到平衡力的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】D
【詳解】當物體靜止或做勻速直線運動時，物體處于平衡狀態，受平衡力作用；
AB．小球運動的路線是直線，但相鄰兩點間的距離不相等，即相同時間內運動距離不相等，故小球不是做勻速直線運動，所以小球受到的是非平衡力，故AB不符合題意；
C．由圖可知，小球做圓周運動，運動方向不斷改變，運動的路線不是直線，因此小球不是做勻速直線運動，所以小球受到的是非平衡力，故C不符合題意；
D．由圖可知，小球運動的路線是直線，并且相鄰兩點間的距離相等，因此小球做勻速直線運動，受平衡力作用，故D符合題意。
故選D。
4．（2023·北京市·八年級月考）下列說法正確的是（　　）
A．運動的物體一定受平衡力的作用
B．平衡力作用下，物體一定處于靜止狀態
C．用力推靜止在水平地面上的桌子沒推動，推力小于摩擦力
D．用力推動水平桌子的紙盒，撤掉推力后，紙盒做減速運動因為受到摩擦力
【答案】D
【詳解】A．運動的物體可能受平衡力的作用，也可能受非平衡力的作用，故A錯誤；
B．平衡力的作用，物體處于靜止狀態或勻速直線運動狀態，故B錯誤；
C．桌子沒推動，表示桌子處于靜止狀態，受平衡力，水平方向上受推力和摩擦力，此時二力大小相等，故C錯誤；
D．因為受到摩擦力，用力推動水平桌子的紙盒，撤掉推力后，紙盒將做減速運動，故D正確。
故選D。
5．（2021·湖南長沙·中考二模）以下是體育運動中的幾種現象：①籃球撞擊在籃板上被彈回；②守門員抓住飛來的球；③跳水運動員壓彎跳板；④射箭比賽運動員拉開弓。這些現象中物體因為受力而改變運動狀態的是（　　）
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
【答案】A
【詳解】籃球撞擊在籃板上被彈回，籃球的運動方向發生改變，說明力可以改變物體的運動狀態，故①符合題意；
守門員抓住飛來的球，球由運動變為靜止，說明力可以改變物體的運動狀態，故②符合題意；
跳水運動員壓彎跳板，跳板形狀改變，說明力可以改變物體的形狀，故③不符合題意；
射箭比賽運動員拉開弓，弓的形狀發生改變，說明力可以改變物體的形狀，故④不符合題意。
故選A。
6．（2023·江蘇蘇州·八年級月考）如圖所示，一個木塊A放在長木板B上，彈簧秤一端接A，另一端固定在墻壁上，長木板B放在水平地面上，在恒力F作用下，長木板B以速度v勻速運動，水平彈簧秤的示數為T，下列關于摩擦力的說法正確的是（　　）
A．木塊受到的摩擦力大小等于F
B．長木板受到的摩擦力大小等于T
C．若用2F的力作用在長木板上，木塊受到的摩擦力大小仍等于T
D．若長木板以2v的速度運動時，長木板受到的摩擦力大小等于2F
【答案】C
【詳解】A．在恒力F作用下，長木板B以速度v勻速運動，木塊A相對于地面靜止，由于此時木塊A處于平衡狀態，所以此時木塊A所受的摩擦力大小等于T，故A錯誤；
B．此時長木板以速度v勻速運動也處于平衡狀態，即此時長木板所受的拉力和摩擦力是一對平衡力，故此時長木板所受的摩擦力大小等于拉力F，故B錯誤；
C．若用2F的力作用在長木板上，此時木塊A仍處于平衡狀態，此時A所受的摩擦力的大小仍等于T，故C正確；
D．若長木板以2v的速度運動時，此時長木板仍處于平衡狀態，故此時長木板受到的摩擦力大小仍等于拉力F，故D錯誤。
故選C。
7．（2020·湖南邵陽·八年級期末）練習移動射擊時，豎直安裝并固定一圓形靶，靶的水平和豎起直徑將靶面分成四個區域，如圖所示，當水平向右平行于靶面運動的汽車經過靶時，車上的運動員槍口對準靶心并立即射擊，子彈可能落在（　　）
A．Ⅰ區 B．Ⅱ區 C．Ⅲ區 D．Ⅳ區
【答案】B
【詳解】汽車向右平行于靶面運動，車上的運動員槍口對準靶心并立即射擊，子彈射出后由于慣性繼續向前、向右運動，又由于受到重力作用，向下運動，所以子彈會射向靶面的右下方，即Ⅱ區。故ACD不符合題意，B符合題意。
故選B。
二、填空題
8．（2021·廣東惠州·八年級期末）2021年6月世界女排聯賽上我國女排運動員張常寧扣球時，感到手部疼痛，說明力的作用是___________的，同時排球會變癟，且運動快慢和方向也會改變，說明力不僅可以使物體發生___________，還可以改變物體的___________。
【答案】 相互 形變 運動狀態
【詳解】[1]排球運動員扣球時，手拍球的同時，球也同時反作用于手，說明力的作用是相互的。
[2]排球變癟，說明力可以使物體發生形變。
[3]排球運動速度的大小和方向發生變化，說明力可以改變物體的運動狀態。
9．（2020·遼寧營口·八年級期末）同學們在球場上踢球。李帥用力把足球踢出去，球受到力向前運動，這個力的施力物體是______；足球受力后會發生______（選填“彈性”、“塑性”）形變，由此產生的力叫做______力；足球離開腳后由于______繼續向前飛行；守門員把迎面而來的足球牢牢抓住，說明力可以改變物體的______。
【答案】 腳 彈性 彈 慣性 運動狀態
【詳解】[1]腳用力踢球，以球為研究對象，施力物體是腳。
[2]在踢力停止作用后，足球能夠恢復原狀的形變屬于彈性形變。
[3]足球由于發生彈性形變而產生的力是彈力。
[4]由于慣性，足球離開腳后會保持原來的狀態繼續向前運動。
[5]守門員把迎面而來的足球牢牢抓住，足球從運動轉為靜止狀態，說明了力可以改變物體的運動狀態。
10．（2023·貴州銅仁·八年級月考）如圖所示，冰壺離手后，此時___________（填“受到或“不受”）人的推力的作用，冰壺繼續向前運動， 說明物體的運動___________（填“需要”或“不需要”） 力來維持，冰壺最終變為靜止都是因為受到了___________作用的原因，說明力是___________（填“改變”或“維持”）物體運動狀態的原因。
【答案】 不受 不需要 阻力 改變
【詳解】[1]推力屬于接觸力，冰壺離手后，手與冰壺不再接觸，所以不受人的推力作用。
[2]冰壺不受到推力仍然向前運動，此時向前運動的狀態不需要推力也可以實現，所以說明物體的運動不需要力來維持。
[3]冰壺與冰面之間有相對運動，所以受到與相對運動方向相反的阻力，所以冰壺最終會停下來。
[4]冰壺受到阻力的作用由運動狀態逐漸變為靜止狀態，說明力可以改變物體的運動狀態。
11．（2023·湖北黃岡·八年級月考）如圖為手拉小球做勻速圓周運動的示意圖，小球的運動狀態_________（“改變”或“不改變”），此時小球受到的一定是____________（“平衡力”或“非平衡力”） 。若此時放手瞬間，小球將沿_________運動（“曲線”或“直線”）
【答案】 改變 非平衡力 曲線
【詳解】[1][2]物體做勻速圓周運動時，是做曲線運動，小球的運動狀態發生了改變，此時小球受到的一定是非平衡力。
[3] 若此時放手瞬間，小球由于慣性沿原切線方向運動，同時小球受重力作用向下運動，所以小球斜向下做曲線運動。
12．（2023·湖南長沙·八年級月考）一個質量為60kg的熱氣球在空中勻速豎直上升，則該熱氣球受到向上的升力是________N，在升力不變的情況下若在某一時刻從熱氣球上掉下一個重物，那么熱氣球將向上做________運動（g取10N/kg）。
【答案】 600 加速
【詳解】[1]熱氣球的重力
空中勻速豎直上升的熱氣球受豎直向下的重力和豎直向上的升力處于平衡狀態，升力和重力的大小相等，即
[2]熱氣球上掉下一個重物后，熱氣球的重力變小，向上的升力大于重力，熱氣球將向上加速運動。
13．（2022·上海市·自主招生）兩人一起使力推車。其中甲站在地面上推車，乙站在車上推車，如圖所示。如果甲和乙的腳底都不打滑，車若被推動，請問這算誰的功勞？___________（選填“甲”或“乙”或“甲和乙都有貢獻”）；如果甲和乙的腳底是光滑的，車若被推動，請向這算誰的功勞？___________（選填“甲”或“乙”或“甲和乙都有貢獻”）。
【答案】 甲 甲和乙都有貢獻
【詳解】[1]如果甲和乙的腳底都不打滑，車若被推動，把車和乙看作一個整體，甲推動了這個整體，所以是甲的功勞。
[2]如果甲和乙的腳底是光滑的，甲與地面、乙與車之間沒有摩擦力的作用；車若被推動，甲和乙對車有向右的推力，車被推動，是甲和乙的功勞。
14．物理興趣小組自主探究得知“接觸面粗糙程度一定時，滑動摩擦力的大小與壓力大小成正比①”，若物體A重，B、C均重，不計繩重及摩擦，當在繩端掛上物體B時（如圖甲），物體A沿水平面向右做勻速直線②運動，A所受摩擦力為____________N；接著把物體C放在A上③，三者停止運動（如圖乙），此時用力F豎直向下拉物體B（圖乙中力F未畫出），物體A、C一起向右做勻速直線運動，則拉力F為____________N。
【答案】 4 1.6
【詳解】[1][2]在圖甲中，物體A沿水平面向右做勻速直線運動，對物體A進行水平方向受力分析（解圖1）可知
則滑動摩擦力的大小與壓力大小的比值為
接著把物體C放在A上，三者停止運動時（如圖乙），用力F豎直向下拉物體B，使物體A、C一起向右做勻速直線運動（水平面粗糙程度不變），此時的壓力為
由于接觸面粗糙程度一定時，滑動摩擦力的大小與壓力大小成正比，則此時的滑動摩擦力的大小為
A處于平衡狀態，水平方向上對A進行受力分析（解圖2）可知，拉力
15．（2022·安徽淮南·自主招生）如圖甲所示，一小球從高處落到豎直固定的彈簧上后又被彈起到原高度。小球從高處開始下落到彈回的整個過程中，他的運動速度隨時間變化的圖像如圖乙所示，圖中oa段和cd段為直線。則據此圖可知，彈力大于重力的時間段為 _____。
【答案】t2~t4
【詳解】由圖可知，當小球在空中時，速度勻速增加，當小球剛接觸彈簧時，彈力小于重力，t1~t2速度增加的程度減小，但仍然越來越快，當彈力等于重力時，t2時刻速度最大；接著小球的速度開始減小，彈簧大于重力，當時間為t3時速度為0；接著小球在彈力的作用下向上加速，當彈力等于重力時t4速度最大，接著小球的速度開始減小當時間為t5時，小球離開彈簧，所以彈力大于重力的時間段為t2~t4。
16．（2023·河南南陽·八年級期末）一遙控小電動車在平直的路面上做直線運動，其速度v隨時間t變化的圖像如圖所示。已知在4s～8s內小車受到的牽引力恒為15N，小電動車重力為30N，則在4s～8s內小車運動的路程為______m，受到的摩擦力為______N；在0～4s內小車受到的摩擦力______30N（選填“大于”“等于”或“小于”）。
【答案】 16 15 小于
【詳解】[1]小車行駛的路程
[2]由圖可知小車在4s～8s內做勻速直線運動，根據二力平衡原理可知，此時摩擦力等于牽引力力，等于15N。
[3]在0～4s內小車做變速直線運動，受到滑動摩擦力的作用，而影響滑動摩擦力的因素：接觸面的粗糙程度和壓力的大小都不變，因此摩擦力為15N，小于30N。
17．（2022·湖北隨州·八年級期中）物塊靜止在粗糙程度均勻的水平桌面上，如圖甲所示，物塊受到水平拉力的作用，拉力隨時間變化關系如圖乙所示。小萍從開始，每隔記錄一次物塊的位置（用“”表示物塊A），如圖丙所示，時，物塊所受的摩擦力為______。時，物塊所受的摩擦力為______N。
【答案】
【詳解】[1]讀圖乙可以知道，在0~6s內，拉力大小為3N；讀圖丙可以知道，此時物塊處于靜止狀態。這個時間段內，物體靜止，在水平方向上受到平衡力，拉力與摩擦力平衡，二者大小相等，所以3s時物塊受到的摩擦力大小為3N。
[2]讀圖丙可以知道，物塊在12~18s內，每2s經過的路程都為12m，即在相等的時間內通過的路程相等，做勻速直線運動，處于平衡狀態，此時摩擦力與拉力平衡。讀乙圖可以知道，在12~18s內，拉力大小為6N。所以此時間段內物塊受到的摩擦力為6N。在接觸面間壓力與粗糙程度不變的情況下，滑動摩擦力大小是不變的。6~12s內，物塊運動，受到的摩擦力也為6N。
三、作圖題
18．（2023·廣東佛山·中考一模）將一物體用力推出后，物體沿粗糙水平面向右減速滑動。不計空氣阻力，請在圖中畫出該物體在減速滑動時水平方向所受力的示意圖。
【答案】
【詳解】物體被推出后，沒有受到推力作用，不計空氣阻力時，物體受地面摩擦力作用減速，由圖得，物體運動方向水平向右，則摩擦力方向水平向左，如答案所示。
19．（2020·江蘇南京·八年級期中）如圖小球從高處下落到豎直放置的輕彈簧上，將彈簧壓縮向下運動，忽略空氣阻力，請畫出彈簧的壓縮量最大時，小球受力的示意圖。
【答案】
【詳解】小球從高處下落到豎直放置的彈簧上并壓縮彈簧向下時，剛開始由于重力大于彈力，做加速運動，由于小球在不斷壓縮彈簧，彈力越來越大，當彈力大于重力時，做減速運動，當小球繼續向下直到壓縮量最大時，彈力最大，此時彈力仍然大于重力。如答案所示。
20．（2022·河南開封·八年級期末）圖甲是神舟四號火箭發射時的場景，圖乙是示意圖，O表示重心，請在圖乙中作出火箭加速上升過程中的受力示意圖。（不計空氣阻力）
【答案】
【詳解】火箭在上升時，受到兩個力的作用：方向豎直向下的重力、方向豎直向上的推力。因為火箭加速上升，所以推力大于重力。表示力的線段，重力的短，推力的長。如答案所示。
21．（2020·安徽銅陵·八年級期中）如圖，物體隨傳送帶勻速移動，圖甲物體水平向右運動，圖乙中物體勻速向上運動。試作出物體運動過程中的受力情況。
【答案】
【詳解】(1)左圖中，物體隨傳送帶一起勻速運動，處于平衡狀態，其僅在豎直方向上受重力G和支持力N的作用，其受力的示意圖如答案所示。
(2)右圖中，物體隨傳送帶一起勻速向上運動，受重力G作用，方向豎直向下，斜面對其向上的支持力N，垂直于傳送帶向上。因為物體處于平衡狀態，所以受到傳送帶對物體的摩擦力f的作用，方向平行于斜面向上。如答案所示。
22．（2019·湖北黃岡·八年級月考）水平地面上的一輛小車中，用細線懸掛一個小球，如圖．靜止時小球與車廂壁接觸但不擠壓．當小車突然向右加速運動，請畫出此時小球的受力示意圖．
【答案】
【詳解】小車突然向右加速運動時，小球由于慣性會繼續保持靜止的狀態，因此會對車廂壁產生向左的壓力，車廂壁就會對球產生向右的支持力，因此小球受到三個力的作用：豎直向下的重力，豎直向上的拉力，水平向右的支持力，根據力的示意圖的做法，如答案所示。蘇科版八年級下冊
第九章《力與運動》
9.3力與運動的關系
【知識梳理】
一、力的作用效果
1．力可以使物體發生形變，包括彈性形變和塑性形變；
2．力可以改變物體的運動狀態，包括改變物體運動的快慢和物體運動的方向。
二、力與運動的關系
1．單個力作用下對物體運動狀態的改變
（1）改變物體運動的快慢
①物體受到的力與其運動方向相同時，物體做加速直線運動，這個力稱為動力，例如下圖中小車受到向前的牽引力，使得小車做加速直線運動。
②物體受到的力與其運動方向相反時，物體做減速直線運動，這個力稱為阻力。例如下圖中小車受到向后的阻力，使得小車做減速直線運動。
（2）改變物體運動的方向
物體受到的力與其運動方向不在同一直線上時，物體將做曲線運動，例如下圖中，繞地衛星受到地球的吸引力，與衛星運動方向垂直，不斷改變著衛星的運動方向，使衛星做圓周運動。
2．物體同時受到動力和阻力時對物體運動狀態的改變
（1）若動力大于阻力，則物體做加速運動；
（2）若動力小于阻力，則物體做減速運動；
（3）若動力等于阻力（即平衡力），則物體保持靜止或做勻速直線運動。
【規律總結】
受力分析的方法
1．受力分析關注的兩個情況：物體受力情況，物體運動情況。受力情況與運動情況息息相關，要結合起來分析討論。
2．受力分析的兩個過程：
①由物體受力情況確定物體運動狀態的變化；
②由物體運動狀態的變化，判斷物體的受力情況。
物體受力條件 物體運動狀態 說明
不受力 受平衡力 靜止 勻速直線運動 （平衡狀態） 力不是維持運動的原因
受非平衡力 動力大于阻力 運動快慢改變 加速 力是改變物體運動狀態的原因
動力小于阻力 減速
力和運動方向不在一條直線上 運動方向改變（曲線運動）
3．物體受力分析的步驟：
①首先要確定研究對象（可以把它從周圍物體中隔離出來，只分析它所受的力，不考慮研究對象對周圍物體的作用力）；
②在分析物體受力時，應先考慮重力，然后是彈力、摩擦力等，并分析物體在已知力的作用下，將產生怎樣的運動或運動趨勢；
③根據物體的運動或運動趨勢及物體周圍的其它物體的分布情況，確定力，保證力既不能多也不能少；
④畫出研究對象的受力示意圖；
⑤檢驗，根據物體的運動狀態和平衡力的知識來檢驗所畫出的力是否正確，進而求解力或運動狀態。
【典例分析】
1．（2023·重慶市·九年級月考）下列關于力與運動的說法正確的是（　　）
A．物體運動過程中受到的摩擦力總是與物體運動方向相反
B．車輛轉彎時，是有力改變了它的運動狀態
C．實驗室彈簧測力計工作原理是在彈性限度內，拉力與彈簧長度成正比
D．滑板從粗糙斜面上靜止釋放，向下運動的過程中，它同時受到了重力、支持力、下滑力和摩擦力的作用
2．（2023·江蘇蘇州·八年級月考）如圖所示，粗糙程度相同的水平面，彈簧左端固定在豎直墻壁上，彈簧處于自由狀態時右端在b點，小物塊從a點以一定的速度向彈簧運動，壓縮彈簧至c點，之后又向a點運動。下列說法正確的是（　　）
A．小物塊從a點向c點運動的過程中，速度先變小后變大
B．小物塊從c點向a點運動的過程中，速度先變大后變小
C．小物塊從a點向c點運動的過程中，速度先變大后變小
D．小物塊從c點向a點運動的過程中，在b點速度最大
3．（2022·甘肅蘭州·八年級期中）年月日，我國在海南文昌航天發射場用長征五號遙二運載火箭成功發射空間站“天和核心艙”。火箭發射過程中，當助推器的燃料燃燒完后，助推器將脫離火箭，如圖所示，當助推器脫離火箭后將（　　）
A．靜止 B．立即加速下落
C．做勻速直線運動 D．先上升一段距離后下落
【奪冠訓練】
一、單選題
1．（2020·吉林松原·八年級期末）下列關于力與運動的關系說法正確的是（　　）
A．自行車從斜坡沖下來時不容易停下來，說明速度越大慣性越大
B．射出槍口的子彈由于具有慣性繼續向前飛行
C．熟透的蘋果落到地面，說明地球對蘋果的引力大于蘋果對地球的引力
D．只受一對平衡力勻速運動的物體，若去掉其中一個力，則物體的運動速度一定增大
2．（2021·山東青島·自主招生）如圖，水平傳送帶靜止時，物塊從左側軌道斜坡上滑到A端時的瞬時速度vA＝6m/s，其到達B端的瞬時速度為vB＝3m/s。現讓傳送帶逆時針轉動時，其他條件不變，物塊到達B端的速度（　　）
A．小于3m/s B．等于3m/s C．大于3m/s D．不能到達B端
3．（2022·山東青島·自主招生）利用頻閃相機拍攝的運動中小球的照片如圖所示，箭頭表示運動方向，其中小球受到平衡力的是（　　）
A． B．
C． D．
4．（2023·北京市·八年級月考）下列說法正確的是（　　）
A．運動的物體一定受平衡力的作用
B．平衡力作用下，物體一定處于靜止狀態
C．用力推靜止在水平地面上的桌子沒推動，推力小于摩擦力
D．用力推動水平桌子的紙盒，撤掉推力后，紙盒做減速運動因為受到摩擦力
5．（2021·湖南長沙·中考二模）以下是體育運動中的幾種現象：①籃球撞擊在籃板上被彈回；②守門員抓住飛來的球；③跳水運動員壓彎跳板；④射箭比賽運動員拉開弓。這些現象中物體因為受力而改變運動狀態的是（　　）
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
6．（2023·江蘇蘇州·八年級月考）如圖所示，一個木塊A放在長木板B上，彈簧秤一端接A，另一端固定在墻壁上，長木板B放在水平地面上，在恒力F作用下，長木板B以速度v勻速運動，水平彈簧秤的示數為T，下列關于摩擦力的說法正確的是（　　）
A．木塊受到的摩擦力大小等于F
B．長木板受到的摩擦力大小等于T
C．若用2F的力作用在長木板上，木塊受到的摩擦力大小仍等于T
D．若長木板以2v的速度運動時，長木板受到的摩擦力大小等于2F
7．（2020·湖南邵陽·八年級期末）練習移動射擊時，豎直安裝并固定一圓形靶，靶的水平和豎起直徑將靶面分成四個區域，如圖所示，當水平向右平行于靶面運動的汽車經過靶時，車上的運動員槍口對準靶心并立即射擊，子彈可能落在（　　）
A．Ⅰ區 B．Ⅱ區 C．Ⅲ區 D．Ⅳ區
二、填空題
8．（2021·廣東惠州·八年級期末）2021年6月世界女排聯賽上我國女排運動員張常寧扣球時，感到手部疼痛，說明力的作用是___________的，同時排球會變癟，且運動快慢和方向也會改變，說明力不僅可以使物體發生___________，還可以改變物體的___________。
9．（2020·遼寧營口·八年級期末）同學們在球場上踢球。李帥用力把足球踢出去，球受到力向前運動，這個力的施力物體是______；足球受力后會發生______（選填“彈性”、“塑性”）形變，由此產生的力叫做______力；足球離開腳后由于______繼續向前飛行；守門員把迎面而來的足球牢牢抓住，說明力可以改變物體的______。
10．（2023·貴州銅仁·八年級月考）如圖所示，冰壺離手后，此時___________（填“受到或“不受”）人的推力的作用，冰壺繼續向前運動， 說明物體的運動___________（填“需要”或“不需要”） 力來維持，冰壺最終變為靜止都是因為受到了___________作用的原因，說明力是___________（填“改變”或“維持”）物體運動狀態的原因。
11．（2023·湖北黃岡·八年級月考）如圖為手拉小球做勻速圓周運動的示意圖，小球的運動狀態_________（“改變”或“不改變”），此時小球受到的一定是____________（“平衡力”或“非平衡力”） 。若此時放手瞬間，小球將沿_________運動（“曲線”或“直線”）
12．（2023·湖南長沙·八年級月考）一個質量為60kg的熱氣球在空中勻速豎直上升，則該熱氣球受到向上的升力是________N，在升力不變的情況下若在某一時刻從熱氣球上掉下一個重物，那么熱氣球將向上做________運動（g取10N/kg）。
13．（2022·上海市·自主招生）兩人一起使力推車。其中甲站在地面上推車，乙站在車上推車，如圖所示。如果甲和乙的腳底都不打滑，車若被推動，請問這算誰的功勞？___________（選填“甲”或“乙”或“甲和乙都有貢獻”）；如果甲和乙的腳底是光滑的，車若被推動，請向這算誰的功勞？___________（選填“甲”或“乙”或“甲和乙都有貢獻”）。
14．物理興趣小組自主探究得知“接觸面粗糙程度一定時，滑動摩擦力的大小與壓力大小成正比①”，若物體A重，B、C均重，不計繩重及摩擦，當在繩端掛上物體B時（如圖甲），物體A沿水平面向右做勻速直線②運動，A所受摩擦力為____________N；接著把物體C放在A上③，三者停止運動（如圖乙），此時用力F豎直向下拉物體B（圖乙中力F未畫出），物體A、C一起向右做勻速直線運動，則拉力F為____________N。
15．（2022·安徽淮南·自主招生）如圖甲所示，一小球從高處落到豎直固定的彈簧上后又被彈起到原高度。小球從高處開始下落到彈回的整個過程中，他的運動速度隨時間變化的圖像如圖乙所示，圖中oa段和cd段為直線。則據此圖可知，彈力大于重力的時間段為 _____。
16．（2023·河南南陽·八年級期末）一遙控小電動車在平直的路面上做直線運動，其速度v隨時間t變化的圖像如圖所示。已知在4s～8s內小車受到的牽引力恒為15N，小電動車重力為30N，則在4s～8s內小車運動的路程為______m，受到的摩擦力為______N；在0～4s內小車受到的摩擦力______30N（選填“大于”“等于”或“小于”）。
17．（2022·湖北隨州·八年級期中）物塊靜止在粗糙程度均勻的水平桌面上，如圖甲所示，物塊受到水平拉力的作用，拉力隨時間變化關系如圖乙所示。小萍從開始，每隔記錄一次物塊的位置（用“”表示物塊A），如圖丙所示，時，物塊所受的摩擦力為______。時，物塊所受的摩擦力為______N。
三、作圖題
18．（2023·廣東佛山·中考一模）將一物體用力推出后，物體沿粗糙水平面向右減速滑動。不計空氣阻力，請在圖中畫出該物體在減速滑動時水平方向所受力的示意圖。
19．（2020·江蘇南京·八年級期中）如圖小球從高處下落到豎直放置的輕彈簧上，將彈簧壓縮向下運動，忽略空氣阻力，請畫出彈簧的壓縮量最大時，小球受力的示意圖。
20．（2022·河南開封·八年級期末）圖甲是神舟四號火箭發射時的場景，圖乙是示意圖，O表示重心，請在圖乙中作出火箭加速上升過程中的受力示意圖。（不計空氣阻力）
21．（2020·安徽銅陵·八年級期中）如圖，物體隨傳送帶勻速移動，圖甲物體水平向右運動，圖乙中物體勻速向上運動。試作出物體運動過程中的受力情況。
22．（2019·湖北黃岡·八年級月考）水平地面上的一輛小車中，用細線懸掛一個小球，如圖．靜止時小球與車廂壁接觸但不擠壓．當小車突然向右加速運動，請畫出此時小球的受力示意圖．

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