資源簡介

蘇科版八年級下冊
第七章《從粒子到宇宙》
7.3探索更小的微粒
【知識梳理】
一、原子的核式結(jié)構(gòu)模型
1．分子是由原子構(gòu)成的
一個水分子由兩個氫(H)原子和一個氧(O)原子構(gòu)成
2．英國物理學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了比原子小得多帶負(fù)電的粒子——電子，證明原子可分。
湯姆生 湯姆生提出的原子模型（棗糕模型）
3．英國物理學(xué)家盧瑟福根據(jù)實驗提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型
盧瑟福 盧瑟福提出的原子模型（核式結(jié)構(gòu)模型）
4．原子的核式結(jié)構(gòu)模型觀點：
（1）原子是由帶正電的原子核和帶負(fù)電的電子構(gòu)成的，且正負(fù)電荷數(shù)量相等。
（2）原子核位于中心，電子原子核繞核高速運動；
（3）原子核很小，電子更小；
（4）電子的質(zhì)量很小，原子的質(zhì)量幾乎都集中在原子核上。
5．一般物體不帶電的原因：原子核帶的正電荷與核外電子帶的負(fù)電荷在數(shù)量上相等；所以，原子呈電中性，由原子構(gòu)成的物體也呈電中性。
6．摩擦起電的微觀解釋：
（1）原子核對電子有束縛能力，不同物質(zhì)的原子核對電子的束縛能力不同。不同物質(zhì)組成的不同物體相互摩擦?xí)r，哪個物體的原子核束縛電子的本領(lǐng)弱，它的一些電子就會轉(zhuǎn)移到另一個物體上。失去電子的物體就會因缺少電子而帶正電，得到電子的物體就會因為有多余的電子而帶等量的負(fù)電。
（2）摩擦起電的實質(zhì)：摩擦起電并不是產(chǎn)生了電荷，而只是將電子由一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體。摩擦起電、接觸起電、電中和都是電子的轉(zhuǎn)移。
二、更小的微粒
1．原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成。
原子核的結(jié)構(gòu)
2．質(zhì)子與中子統(tǒng)稱為核子，均由夸克構(gòu)成。
核子的結(jié)構(gòu)
3．發(fā)現(xiàn)微粒的科學(xué)家
1897年，湯姆生發(fā)現(xiàn)電子；
1911年，盧瑟福提出原子核式結(jié)構(gòu)模型，發(fā)現(xiàn)質(zhì)子；
1932年，查德威克發(fā)現(xiàn)中子；
1963年，蓋爾曼提出夸克設(shè)想。
【規(guī)律總結(jié)】
1．微粒的帶電性：分子不帶電；原子不帶電；原子核帶正電，電子帶負(fù)電；質(zhì)子帶正電，中子不帶電。
2．微粒的尺寸
粒子 分子 原子 原子核 質(zhì)子、中子 電子 夸克
直徑（m） 10-10～10-5 10-10 10-15～10-14 10-15 10-16 10-18
微粒由大到小排列：分子＞原子＞原子核＞質(zhì)子、中子＞電子＞夸克
【典例分析】
1．（2022·黑龍江雞西·九年級月考）下列各種說法中錯誤的是（　　）
A．電子的發(fā)現(xiàn)使人們認(rèn)識到原子核也有內(nèi)部結(jié)構(gòu)
B．放射性現(xiàn)象使人們認(rèn)識到原子核也有內(nèi)部結(jié)構(gòu)
C．電子的發(fā)現(xiàn)把人們帶入原子的內(nèi)部世界，認(rèn)識了原子是由原子核和電子組成的
D．原子核的質(zhì)量基本上等于原子的質(zhì)量
【答案】A
【詳解】A．原子是由原子核及核外電子組成的，電子的發(fā)現(xiàn)說明原子是可以再分的，不能說明原子核的結(jié)構(gòu)，故A錯誤，符合題意；
B．放射性現(xiàn)象是由原子核反應(yīng)產(chǎn)生的，故說明了原子核也可再分；故B正確，不符合題意；
C．電子的發(fā)現(xiàn)使人們認(rèn)識到原子可再分為原子核及核外電子；故C正確，不符合題意；
D．原子核集中了全部的正電荷及幾乎全部質(zhì)量，故D正確，不符合題意。
故選A。
2．（2022·云南紅河州·九年級期末）原子中，帶負(fù)電的粒子是（　　）
A．中子 B．電子 C．質(zhì)子 D．原子核
【答案】B
【詳解】原子是由帶負(fù)電的核外電子和原子核構(gòu)成的，原子核又是由帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子構(gòu)成的，故B符合題意，ACD不符合題意。
故選B。
3．（2023·廣東惠州·八年級期末）下列微觀粒子中尺度最小的是（　　）
A．原子 B．質(zhì)子 C．分子 D．原子核
【答案】B
【詳解】分子由原子組成，原子由原子核與核外電子組成，原子核由質(zhì)子與中子組成。故選項中質(zhì)子的尺度最小。故B符合題意，ACD不符合題意。
故選B。
【奪冠訓(xùn)練】
一、單選題
1．（2022·河北邢臺·九年級月考）下列說法不正確的是（　　）
A．固體和液體很難壓縮說明分子間存在斥力
B．面包一捏就扁了說明分子間存在空隙
C．掃地時，可以看見塵土飛揚，說明分子在做無規(guī)則運動
D．下列微粒按空間尺度從大到小排列的順序是：分子、夸克、質(zhì)子、電子
【答案】A
【詳解】A．固體、液體很難被壓縮，是因為分子間存在相互作用的斥力，故A正確；
B．面包一捏就扁了，說明力可以改變物體的形狀，不能說明分子間有空隙，故B錯誤；
C．塵土是固體顆粒，塵土飛揚是宏觀物體的機械運動，不能用分子動理論解釋，故C錯誤；
D．分子是由原子組成的，原子是由原子核和核外電子組成的，所以分子大于原子核；原子核是由質(zhì)子和中子組成的，所以原子核大于質(zhì)子；而夸克則是更小的構(gòu)成微粒，在這幾種微粒中夸克是最小的，故D錯誤。
故選A。
粒子 a b c
帶電情況 帶正電 帶正電 不帶電
2．（2023·廣東廣州·九年級期末）如圖，粒子 a 由粒子b、c 構(gòu)成，各粒子的帶電情況如下表，則 c 是（　　）
A．原子 B．原子核 C．質(zhì)子 D．中子
【答案】D
【詳解】原子是由原子核和核外電子構(gòu)成，原子核帶正電，電子帶負(fù)電；原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成，質(zhì)子帶正電，中子不帶電。所以a 是原子核，b是質(zhì)子，c是中子，故D符合題意，ABC不符合題意。
故選D。
3．（2021·江蘇宿遷·八年級期中）一個物體沒有帶電時，下列說法正確的是（　　）
A．物體內(nèi)部沒有電荷
B．物體內(nèi)部原子個數(shù)與電子個數(shù)相等
C．物體內(nèi)原子核的正電荷數(shù)與一個電子所帶負(fù)電荷數(shù)相等
D．物體內(nèi)原子核所帶的正電荷總數(shù)與電子所帶的負(fù)電荷總數(shù)相等
【答案】D
【詳解】A．物體內(nèi)部是由分子、原子所組成的，原子是由帶正電的原子核和帶負(fù)電的電子所組成的，則物體內(nèi)部存在電荷，故A錯誤；
B．物體內(nèi)部原子所帶電子的個數(shù)與元素周期表中的排序有關(guān)，一般情況下一個原子帶有多個電子，故B錯誤；
C．物體沒有帶電時，物體內(nèi)原子核的正電荷數(shù)和負(fù)電荷數(shù)相等，一個電子最多帶一個負(fù)電荷。故C錯誤；
D．物體內(nèi)原子核所帶的正電荷總數(shù)與所有電子所帶的負(fù)電荷總數(shù)相等，物體顯中性，故D正確。
故選D。
4．（2022·廣東湛江·九年級段考）若把原子、原子核、電子看成球體，按尺度從小到大的排序是（　　）
A．原子、原子核、電子 B．電子、原子、原子核
C．電子、原子核、原子 D．原子核、電子、原子
【答案】C
【詳解】原子由原子核與核外電子構(gòu)成，而原子核又由質(zhì)子與中子構(gòu)成，而電子、質(zhì)子、中子三者的尺度相當(dāng)。故三者尺度由小到大排列為：電子、原子核、原子。故ABD錯誤，不符合題意；C正確，符合題意。
故選C。
5．（2022·山東濟南·八年級期末）盧瑟福建立的類似行星繞日的原子核式結(jié)構(gòu)模型中，繞原子核高速旋轉(zhuǎn)的粒子是（　　）
A．質(zhì)子 B．電子 C．核子 D．中子
【答案】B
【詳解】盧瑟福的原子結(jié)構(gòu)模型認(rèn)為：原子由原子核與核外電子組成，原子的全部正電荷與幾乎全部質(zhì)量集中在原子核上，帶負(fù)電的電子在原子核外，繞原子核高速旋轉(zhuǎn)，故ACD不符合題意，B符合題意。
故選B。
6．（2022·甘肅金昌·中考真題）2022年“新冠”疫情在我國多地點狀發(fā)生，配戴醫(yī)用口罩可以有效阻止病毒傳播，使用含氯消毒劑能有效殺死病毒。已知“新冠病毒”的直徑約為10﹣7m，原子的直徑約為1nm，下列說法正確的是（　　）
A．醫(yī)用口罩可以有效阻止病毒傳播，是因為口罩材料分子之間沒有空隙，病毒無法通過
B．微粒按照由大到小排列順序為：新冠病毒—原子—質(zhì)子—原子核
C．噴灑過含氯消毒劑的場所會有刺鼻的氣味，是因為分子永不停息地做無規(guī)則運動
D．病毒在空氣中傳播是擴散現(xiàn)象
【答案】C
【詳解】A．口罩能有效預(yù)防飛沫傳播并不是因為它所制造的材料分子間沒有間隙，分子間一定存在間隙，故A錯誤；
B．微粒按照由大到小排列順序為：新冠病毒—原子—原子核—質(zhì)子，故B錯誤；
C．分子總是永不停息地做無規(guī)則運動，噴灑消毒劑的場所有刺鼻的氣味說明了分子總是永不停息的做無規(guī)則運動，故C正確；
D．病毒在空氣中傳播不是擴散現(xiàn)象，病毒在空氣中傳播屬于機械運動，故D錯誤。
故選C。
7．（2022·廣東肇慶·中考一模）下列關(guān)于原子核式結(jié)構(gòu)的描述：①電子均勻分布在整個原子中；②原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的；③電子圍繞著原子核作高速旋轉(zhuǎn)；④原子核占據(jù)了原子內(nèi)大部分空間；⑤原子的質(zhì)量幾乎都集中在原子核上；⑥原子核帶負(fù)電。其中正確的是（　　）
A．②④⑥ B．②③⑤ C．①③⑤ D．①④⑤
【答案】B
【詳解】①③電子帶負(fù)電，它是在不同的軌道上繞著原子核運動，電子并不是均勻分布在整個原子中，故①錯誤；③正確；
②⑥原子核位于原子中心，是由質(zhì)子和中子組成的，其中質(zhì)子帶正電，中子不帶電，所以，原子核整體帶正電，故②正確；⑥錯誤；
④⑤原子核幾乎集中了原子的全部質(zhì)量，但只占有原子核內(nèi)極少空間，故④錯誤；⑤正確；
綜上所述，②③⑤正確，①④⑥錯誤。
故選B。
8．（2022·山東濟南·中考二模）2022年春天，新一輪的新冠病毒肺炎疫情快速席卷了全國20多個省。我省也有多地出現(xiàn)疫情，并關(guān)聯(lián)到學(xué)校，防控形式嚴(yán)峻。3月20日（星期日）濟南在全市范圍內(nèi)開展了新冠病毒核酸檢測演練，以提高快速應(yīng)急處置能力。通過查詢，曉明了解到“新冠病毒”的直徑約，則下列微粒中，按照尺度的數(shù)量級由大到小排列的是（　　）
A．新冠病毒、原子、質(zhì)子、夸克 B．新冠病毒、原子、夸克、質(zhì)子
C．原子、新冠病毒、質(zhì)子、夸克 D．原子、質(zhì)子、夸克、新冠病毒
【答案】A
【詳解】原子直徑約為10-10m，微粒直徑原子大于質(zhì)子，質(zhì)子的直徑約為10-15m，夸克的直徑約為10-18m，故A符合題意，BCD不符合題意。
故選A。
9．（2021·江蘇淮安·八年級期末）19世紀(jì)末，英國物理學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了帶負(fù)電荷的電子。1911年物理學(xué)家盧瑟福建立了類似行星繞日的核式結(jié)構(gòu)模型，他認(rèn)為原子是由帶負(fù)電的電子繞帶正電的原子核運行構(gòu)成的，且正負(fù)電荷相等。后來，人們發(fā)現(xiàn)原子核山質(zhì)子和中子構(gòu)成的，中子不帶電。質(zhì)子的質(zhì)量是1.6726231×10-27 kg，中子的質(zhì)量是1.6749286×10-27kg，電子的質(zhì)量是9.1066× 10-31 kg。由以上信息可得出的結(jié)論是（　　）
A．電子、原子、中子和質(zhì)子中，原子質(zhì)量最小 B．原子內(nèi)部質(zhì)量均勻分布
C．正電荷在原子核內(nèi)均勻分布 D．電子和原子核有互相吸引力
【答案】D
【詳解】A．由題意知，電子、原子、中子和質(zhì)子中，質(zhì)量最小的是電子，故A不符合題意；
B．由題意知，質(zhì)子的質(zhì)量是1.6726231×10-27 kg，中子的質(zhì)量是1.6749286×10-27kg，電子的質(zhì)量是9.1066× 10-31 kg。原子內(nèi)部質(zhì)量分布是不均勻的，故B不符合題意；
C．電子帶負(fù)電，質(zhì)子帶正電，中子不帶電，正電荷在原子核內(nèi)分布是不均勻的，故C不符合題意；
D．原子是由帶負(fù)電的電子繞帶正電的原子核運行構(gòu)成的，電子繞原子核運動，所以電子和原子核有互相吸引力，故D符合題意。
故選D。
10．（2021·廣西百色·九年級期中）下列說法中正確的是（　　）
A．與毛皮摩擦過的橡膠棒帶正電 B．同種電荷相互吸引，異種電荷相互排斥
C．摩擦起電創(chuàng)造了電荷 D．摩擦起電的實質(zhì)是電荷的轉(zhuǎn)移
【答案】D
【詳解】A．與毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電，故A錯誤；
B．同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引，故B錯誤；
CD．摩擦起電的實質(zhì)是電荷的轉(zhuǎn)移，摩擦起電沒有創(chuàng)造了電荷，故C錯誤，故D正確。
故選D。
11．（2023·四川成都·九年級期末）關(guān)于靜電的知識，下列說法正確的是（　　）
A．摩擦起電是通過摩擦的方式創(chuàng)造了電荷
B．用絲綢摩擦玻璃棒，絲綢帶上了正電荷
C．用毛皮摩擦橡膠棒，電子從毛皮轉(zhuǎn)移到橡膠棒上
D．相互吸引的兩個輕小物體，一定是帶了異種電荷
【答案】C
【詳解】A．摩擦起電是通過摩擦的方式使物體帶電，其本質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移，并不是創(chuàng)造了電荷，故A錯誤；
B．用絲綢摩擦玻璃棒時，絲綢得到電子帶負(fù)電，玻璃棒失去電子帶正電，故B錯誤；
C．用毛皮摩擦橡膠棒，橡膠棒得到電子帶負(fù)電，毛皮失去電子帶正電，電子從毛皮轉(zhuǎn)移到橡膠棒上，故C正確；
D．帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)，所以相互吸引的兩個輕小物體，可能是帶了異種電荷，也可能一個帶電另一個不帶電，故D錯誤。
故選C。
二、填空題
12．（2020·陜西漢中·八年級期末）電子的發(fā)現(xiàn)說明______是可以再分的，質(zhì)子和中子的發(fā)現(xiàn)說明______是可以分的，科學(xué)家進(jìn)一步提出質(zhì)子和中子都是由被稱為______的更小的粒子構(gòu)成的。摩擦起電現(xiàn)象是______從一個物體轉(zhuǎn)移到另個物體上了。
【答案】 原子 原子核 夸克 電荷
【詳解】[1]湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子比原子小的帶負(fù)電微粒，從而揭示了原子是可以再分的。
[2]原子由位于中心的原子核和核外電子組成，原子核包括帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子兩部分，質(zhì)子和中子的發(fā)現(xiàn)說明原子核是可以分的。
[3]20世紀(jì)60年代，科學(xué)家又提出了構(gòu)成原子核的質(zhì)子和中子是由被稱為夸克的更小微粒構(gòu)成的。
[4]摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷，只是電荷從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，使正負(fù)電荷分開。
13．（2022·江蘇揚州·八年級期中）周末，小美來到揚子公園散步賞花，清風(fēng)拂來，聞到陣陣花香，這是________現(xiàn)象，說明分子在________，她發(fā)現(xiàn)睡蓮上的露珠可以保持近似球形，表明水分子之間存在________力。在探索微小粒子的過程中，英國物理學(xué)家湯姆生首先發(fā)現(xiàn)了________，進(jìn)而認(rèn)識到原子是可以再分的，盧瑟福建立了原子的________結(jié)構(gòu)模型。
【答案】 擴散 不停地做無規(guī)則運動 引 電子 核式
【詳解】[1][2]小美來到公園散步賞花，清風(fēng)拂來，聞到陣陣花香，這是花的芳香分子運動到空氣中，這是擴散現(xiàn)象，擴散現(xiàn)象表明分子不停地做無規(guī)則運動。
[3]睡蓮上的露珠可以保持近似球形，表明水分子之間存在引力。
[4][5]湯姆生在研究陰極射線時發(fā)現(xiàn)了電子；根據(jù)α粒子散射實驗盧瑟福建立了原子結(jié)構(gòu)的核式模型。
14．（2022·江蘇南京·八年級期末）圖甲，溧水三葉園林櫻花飄香，這是_________現(xiàn)象，圖乙將兩個表面光滑的鉛塊相互緊壓會粘在一起，這個現(xiàn)象證實了分子間有___________；若把分子看成一個小球，則一般分子直徑的數(shù)量級為，合___________nm；圖丙中的湯姆生發(fā)現(xiàn)了___________（填寫粒子名稱）；圖丁為___________（填科學(xué)家名）建立的原子核式結(jié)構(gòu)模型。
【答案】 擴散 引力 0.1 電子 盧瑟福
【詳解】[1]溧水三葉園林櫻花飄香，說明花香分子在做無規(guī)則運動，是擴散現(xiàn)象。
[2]兩個表面光滑的鉛塊相互緊壓后，它們會粘在一起，說明了分子間有引力。
[3]因為1m=109nm，所以
[4]湯姆生發(fā)現(xiàn)了原子中存在一種帶負(fù)電荷的粒子，這種粒子就是電子。
[5]盧瑟福根據(jù)粒子散射實驗提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型，他認(rèn)為：原子的全部正電荷與幾乎全部質(zhì)量都集中在原子核上，帶負(fù)電的電子繞原子核運動，類似于行星繞日的運動。
15．（2022·湖南衡陽·九年級期末）如圖所示是部分不同物質(zhì)的原子核對電子束縛能力強弱的排序，毛衣與梳子摩擦，梳子將帶 _____電。
【答案】負(fù)
【詳解】由圖可知，毛衣的束縛電子的能力較弱，梳子束縛電子的能力較強，故毛衣與梳子摩擦起電時，毛衣失去電子帶正電，梳子得到電子帶負(fù)電。蘇科版八年級下冊
第七章《從粒子到宇宙》
7.3探索更小的微粒
【知識梳理】
一、原子的核式結(jié)構(gòu)模型
1．分子是由原子構(gòu)成的
一個水分子由兩個氫(H)原子和一個氧(O)原子構(gòu)成
2．英國物理學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了比原子小得多帶負(fù)電的粒子——電子，證明原子可分。
湯姆生 湯姆生提出的原子模型（棗糕模型）
3．英國物理學(xué)家盧瑟福根據(jù)實驗提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型
盧瑟福 盧瑟福提出的原子模型（核式結(jié)構(gòu)模型）
4．原子的核式結(jié)構(gòu)模型觀點：
（1）原子是由帶正電的原子核和帶負(fù)電的電子構(gòu)成的，且正負(fù)電荷數(shù)量相等。
（2）原子核位于中心，電子原子核繞核高速運動；
（3）原子核很小，電子更小；
（4）電子的質(zhì)量很小，原子的質(zhì)量幾乎都集中在原子核上。
5．一般物體不帶電的原因：原子核帶的正電荷與核外電子帶的負(fù)電荷在數(shù)量上相等；所以，原子呈電中性，由原子構(gòu)成的物體也呈電中性。
6．摩擦起電的微觀解釋：
（1）原子核對電子有束縛能力，不同物質(zhì)的原子核對電子的束縛能力不同。不同物質(zhì)組成的不同物體相互摩擦?xí)r，哪個物體的原子核束縛電子的本領(lǐng)弱，它的一些電子就會轉(zhuǎn)移到另一個物體上。失去電子的物體就會因缺少電子而帶正電，得到電子的物體就會因為有多余的電子而帶等量的負(fù)電。
（2）摩擦起電的實質(zhì)：摩擦起電并不是產(chǎn)生了電荷，而只是將電子由一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體。摩擦起電、接觸起電、電中和都是電子的轉(zhuǎn)移。
二、更小的微粒
1．原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成。
原子核的結(jié)構(gòu)
2．質(zhì)子與中子統(tǒng)稱為核子，均由夸克構(gòu)成。
核子的結(jié)構(gòu)
3．發(fā)現(xiàn)微粒的科學(xué)家
1897年，湯姆生發(fā)現(xiàn)電子；
1911年，盧瑟福提出原子核式結(jié)構(gòu)模型，發(fā)現(xiàn)質(zhì)子；
1932年，查德威克發(fā)現(xiàn)中子；
1963年，蓋爾曼提出夸克設(shè)想。
【規(guī)律總結(jié)】
1．微粒的帶電性：分子不帶電；原子不帶電；原子核帶正電，電子帶負(fù)電；質(zhì)子帶正電，中子不帶電。
2．微粒的尺寸
粒子 分子 原子 原子核 質(zhì)子、中子 電子 夸克
直徑（m） 10-10～10-5 10-10 10-15～10-14 10-15 10-16 10-18
微粒由大到小排列：分子＞原子＞原子核＞質(zhì)子、中子＞電子＞夸克
【典例分析】
1．（2022·黑龍江雞西·九年級月考）下列各種說法中錯誤的是（　　）
A．電子的發(fā)現(xiàn)使人們認(rèn)識到原子核也有內(nèi)部結(jié)構(gòu)
B．放射性現(xiàn)象使人們認(rèn)識到原子核也有內(nèi)部結(jié)構(gòu)
C．電子的發(fā)現(xiàn)把人們帶入原子的內(nèi)部世界，認(rèn)識了原子是由原子核和電子組成的
D．原子核的質(zhì)量基本上等于原子的質(zhì)量
2．（2022·云南紅河州·九年級期末）原子中，帶負(fù)電的粒子是（　　）
A．中子 B．電子 C．質(zhì)子 D．原子核
3．（2023·廣東惠州·八年級期末）下列微觀粒子中尺度最小的是（　　）
A．原子 B．質(zhì)子 C．分子 D．原子核
【奪冠訓(xùn)練】
一、單選題
1．（2022·河北邢臺·九年級月考）下列說法不正確的是（　　）
A．固體和液體很難壓縮說明分子間存在斥力
B．面包一捏就扁了說明分子間存在空隙
C．掃地時，可以看見塵土飛揚，說明分子在做無規(guī)則運動
D．下列微粒按空間尺度從大到小排列的順序是：分子、夸克、質(zhì)子、電子
粒子 a b c
帶電情況 帶正電 帶正電 不帶電
2．（2023·廣東廣州·九年級期末）如圖，粒子 a 由粒子b、c 構(gòu)成，各粒子的帶電情況如下表，則 c 是（　　）
A．原子 B．原子核 C．質(zhì)子 D．中子
3．（2021·江蘇宿遷·八年級期中）一個物體沒有帶電時，下列說法正確的是（　　）
A．物體內(nèi)部沒有電荷
B．物體內(nèi)部原子個數(shù)與電子個數(shù)相等
C．物體內(nèi)原子核的正電荷數(shù)與一個電子所帶負(fù)電荷數(shù)相等
D．物體內(nèi)原子核所帶的正電荷總數(shù)與電子所帶的負(fù)電荷總數(shù)相等
4．（2022·廣東湛江·九年級段考）若把原子、原子核、電子看成球體，按尺度從小到大的排序是（　　）
A．原子、原子核、電子 B．電子、原子、原子核
C．電子、原子核、原子 D．原子核、電子、原子
5．（2022·山東濟南·八年級期末）盧瑟福建立的類似行星繞日的原子核式結(jié)構(gòu)模型中，繞原子核高速旋轉(zhuǎn)的粒子是（　　）
A．質(zhì)子 B．電子 C．核子 D．中子
6．（2022·甘肅金昌·中考真題）2022年“新冠”疫情在我國多地點狀發(fā)生，配戴醫(yī)用口罩可以有效阻止病毒傳播，使用含氯消毒劑能有效殺死病毒。已知“新冠病毒”的直徑約為10﹣7m，原子的直徑約為1nm，下列說法正確的是（　　）
A．醫(yī)用口罩可以有效阻止病毒傳播，是因為口罩材料分子之間沒有空隙，病毒無法通過
B．微粒按照由大到小排列順序為：新冠病毒—原子—質(zhì)子—原子核
C．噴灑過含氯消毒劑的場所會有刺鼻的氣味，是因為分子永不停息地做無規(guī)則運動
D．病毒在空氣中傳播是擴散現(xiàn)象
7．（2022·廣東肇慶·中考一模）下列關(guān)于原子核式結(jié)構(gòu)的描述：①電子均勻分布在整個原子中；②原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的；③電子圍繞著原子核作高速旋轉(zhuǎn)；④原子核占據(jù)了原子內(nèi)大部分空間；⑤原子的質(zhì)量幾乎都集中在原子核上；⑥原子核帶負(fù)電。其中正確的是（　　）
A．②④⑥ B．②③⑤ C．①③⑤ D．①④⑤
8．（2022·山東濟南·中考二模）2022年春天，新一輪的新冠病毒肺炎疫情快速席卷了全國20多個省。我省也有多地出現(xiàn)疫情，并關(guān)聯(lián)到學(xué)校，防控形式嚴(yán)峻。3月20日（星期日）濟南在全市范圍內(nèi)開展了新冠病毒核酸檢測演練，以提高快速應(yīng)急處置能力。通過查詢，曉明了解到“新冠病毒”的直徑約，則下列微粒中，按照尺度的數(shù)量級由大到小排列的是（　　）
A．新冠病毒、原子、質(zhì)子、夸克 B．新冠病毒、原子、夸克、質(zhì)子
C．原子、新冠病毒、質(zhì)子、夸克 D．原子、質(zhì)子、夸克、新冠病毒
9．（2021·江蘇淮安·八年級期末）19世紀(jì)末，英國物理學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了帶負(fù)電荷的電子。1911年物理學(xué)家盧瑟福建立了類似行星繞日的核式結(jié)構(gòu)模型，他認(rèn)為原子是由帶負(fù)電的電子繞帶正電的原子核運行構(gòu)成的，且正負(fù)電荷相等。后來，人們發(fā)現(xiàn)原子核山質(zhì)子和中子構(gòu)成的，中子不帶電。質(zhì)子的質(zhì)量是1.6726231×10-27 kg，中子的質(zhì)量是1.6749286×10-27kg，電子的質(zhì)量是9.1066× 10-31 kg。由以上信息可得出的結(jié)論是（　　）
A．電子、原子、中子和質(zhì)子中，原子質(zhì)量最小 B．原子內(nèi)部質(zhì)量均勻分布
C．正電荷在原子核內(nèi)均勻分布 D．電子和原子核有互相吸引力
10．（2021·廣西百色·九年級期中）下列說法中正確的是（　　）
A．與毛皮摩擦過的橡膠棒帶正電 B．同種電荷相互吸引，異種電荷相互排斥
C．摩擦起電創(chuàng)造了電荷 D．摩擦起電的實質(zhì)是電荷的轉(zhuǎn)移
11．（2023·四川成都·九年級期末）關(guān)于靜電的知識，下列說法正確的是（　　）
A．摩擦起電是通過摩擦的方式創(chuàng)造了電荷
B．用絲綢摩擦玻璃棒，絲綢帶上了正電荷
C．用毛皮摩擦橡膠棒，電子從毛皮轉(zhuǎn)移到橡膠棒上
D．相互吸引的兩個輕小物體，一定是帶了異種電荷
二、填空題
12．（2020·陜西漢中·八年級期末）電子的發(fā)現(xiàn)說明______是可以再分的，質(zhì)子和中子的發(fā)現(xiàn)說明______是可以分的，科學(xué)家進(jìn)一步提出質(zhì)子和中子都是由被稱為______的更小的粒子構(gòu)成的。摩擦起電現(xiàn)象是______從一個物體轉(zhuǎn)移到另個物體上了。
13．（2022·江蘇揚州·八年級期中）周末，小美來到揚子公園散步賞花，清風(fēng)拂來，聞到陣陣花香，這是________現(xiàn)象，說明分子在________，她發(fā)現(xiàn)睡蓮上的露珠可以保持近似球形，表明水分子之間存在_____力。在探索微小粒子的過程中，英國物理學(xué)家湯姆生首先發(fā)現(xiàn)了_______，進(jìn)而認(rèn)識到原子是可以再分的，盧瑟福建立了原子的________結(jié)構(gòu)模型。
14．（2022·江蘇南京·八年級期末）圖甲，溧水三葉園林櫻花飄香，這是_________現(xiàn)象，圖乙將兩個表面光滑的鉛塊相互緊壓會粘在一起，這個現(xiàn)象證實了分子間有___________；若把分子看成一個小球，則一般分子直徑的數(shù)量級為，合___________nm；圖丙中的湯姆生發(fā)現(xiàn)了___________（填寫粒子名稱）；圖丁為___________（填科學(xué)家名）建立的原子核式結(jié)構(gòu)模型。
15．（2022·湖南衡陽·九年級期末）如圖所示是部分不同物質(zhì)的原子核對電子束縛能力強弱的排序，毛衣與梳子摩擦，梳子將帶 _____電。

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