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2023中考道法最后沖刺必讀必背必練16
考點透視 滿分技巧 真題回眸 妙趣橫生
倒計時 第5天——青春時光（七下）
考點透視
（一）青春的邀約
1.青春期生理變化帶給我們什么（影響是什么）？
積極影響： 青春期的生理變化帶給我們旺盛的生命力，使我們的身體充滿能量。擁有充沛的精力、敏捷的思維，對成長充滿強烈渴望，感覺生活擁有無限可能。
消極影響：更加關注自己的外表，一些正常的生理現象也可能帶來煩惱。
2.怎樣解決（排解）青春期心理矛盾？
參加集體活動(在集體的溫暖中放松自己)、求助他人（學習化解煩惱的方法）、培養興趣愛好轉移注意力（接納和調試青春期的矛盾心理）、學習自我調節，（成為自己的心理保健醫生）。
3. 青春期心理矛盾自我調節的方法（青春期煩惱）有哪些？
①把自己的想法寫下來； ②參加體育活動； ③學習自我暗示； ④試試自我解嘲。
4. 思維的批判性有什么作用（意義）？
(1) 有助于我們發現問題、提出問題，并從不同角度思考問題，探索解決方案；
(2) 能調動我們的經驗；
(3) 激發我們新的學習動機；
(4) 促使我們解決問題，改進現狀。
5. 批判性思維的要求（如何做到）？
（1）有質疑的勇氣
（2）有表達自己觀點和提出合理化建議的能力
（3）考慮他人感受，要知道怎樣的批判容易被接受，有利于解決問題
6. 青春年少的我們怎樣開發自身的創造潛力？
（1）打破常規，追求生活的新奇與浪漫
（2）關注他人與社會，注重創造的意義與價值
（3）創造離不開實踐，社會實踐是創造的源泉，用自己的智慧與雙手去嘗試、探索、實踐，通過勞動改變自己，影響世界。
（二）青春的心弦
7. 性別角色的認識對我們有什么影響（積極與消極）？
（1）了解自己與異性的不同特點，學會如何塑造自我形象，如何與異性相處
（2）性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們自身潛能的發揮。不要過于受性別刻板印象的影響。
8. 怎樣對待男生女生的個體差異？（面對男女生的各自的性別優勢，應該怎么做？）
欣賞對方優勢，認識自身優勢，取長補短，不斷完善自己。不應因自己某一方面的優勢而自傲，也不應因自己某一方面的欠缺而自卑。男生女生應該相互理解、相互幫助、相互學習、共同進步。
9. 與異性相處的必要性：(1)有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。能從對方身上看到某些優秀品質。
(2)與異性交往是我們成長的一個重要方面，也是對我們的考驗，我們要內心坦蕩、言談得當、舉止得體。
10. 怎樣正確認識并對待青春期情感？
認識：（1）青春期萌發異性情感是正常現象；（2）這種對異性的欣賞和向往并不是真正的愛情；
對待：（3）我們要慎重對待、理智處理。
（三）青春的證明
11. 為什么說青春的探索需要自信？（自信對于青春成長的意義）
①自信讓我們充滿激情。
②有了自信，才能懷著堅定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業。
③自信的人有勇氣交往與表達，有信心嘗試與堅持，能夠展示優勢與才華，激發潛能與活力，獲得更多的實踐機會與創造可能。
12.請你談談怎樣讓自己的青春夢想飛翔？
（1）培養自信的品質。
（2）培養自強的品質。自強讓青春奮進的步伐永不停息。
（3）激蕩的青春活力，自信的青春熱情，自強的青春態度，會給我們飛翔的翅膀，助力青春成長。
13. 如何做到行己有恥
①有知恥之心，不斷提高辨別恥的能力。
②樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅決不做。
③磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。
14. 增強自控力的方法有哪些？
①增強“我不要”的力量（嘗試不做某些事情，糾正自己的行為）。
② 增強“我想要”的力量（堅持做一些自己未能做到的事）。
③加強自我監控。
15. 如何做到“止于至善”？
(1)從點滴小事做起，積少成多，積善成德。
(2)善于尋找好的榜樣、向榜樣學習、汲取榜樣的力量。
(3)“止于至善”要求我們養成自我省察的習慣，檢視自身的不足，不盲目自責，積極調整自己，通過自省和慎獨，端正自己的行為。
(4)青春，需要我們去經歷，去體驗。以修身為本，行走在“止于至善”的路上，在學習中成長，在成長中收獲，是對青春最好的證明。
滿分技巧
不同設問類型的解題方法和答題模式
1．概括說明類
(1)解題技巧
以上材料(圖表、漫畫)表明、說明、反映、體現了什么＝現象(材料、圖表、漫畫概括)＋本質(體現的課本知識點)
體現學過的知識、得出什么結論：可以直接寫出體現的知識(一般從是什么角度思考得出)
如何體現(貫徹)某一知識或觀點＝材料概括＋體現的觀點(觀點要寫具體，與材料一一對應)
(2)注意點撥
①要全面分析材料中的有效信息(如時間、地點、人物及事件，若有數據還要注意它的變化及其所反映的問題或現象)。②概括材料所反映的現象時，應與材料保持一致，切忌照抄材料，同時應注意答案要結合教材相關知識。③設問是問材料一、材料二分別說明了什么，還是幾則材料共同說明了什么。
真題回眸
1．漫畫的寓意是（ ）
A．調控情緒，勇于超越自我 B．接納自己，積極奮發向上
C．抓住機遇，堅持自主創業 D．自立自強，做好生涯規劃
【答案】D
【解析】本題考查自立自強。
D：漫畫中每個人都是自己的策劃師。說明要自立自強，做好生涯規劃，D正確；
ABC：選項說法不符合題意，故排除ABC；
故本題選D。
2．朱熹說：“人有恥，則能有所不為”“行己有恥”告訴我們要（ ）
A．牢固樹立為人處世的底線意識 B．一切按照父母、老師的要求去做
C．大膽嘗試感到好奇的新鮮事物 D．他人要求的事情必須全部做到
【答案】A
【解析】本題考查“行己有恥”的要求。
A：“人有恥，則能有所不為”“行己有恥”告訴我們要牢固樹立為人處世的底線意識，有所為，有所不為，A說法正確；
B：父母、老師的要求不一定全是正確的，我們要多和父母、老師溝通交流，一切說法太絕對，B說法錯誤；
C：行己有恥要求我們拒絕不良誘惑，大膽嘗試感到好奇的新鮮事物說法錯誤，C說法排除；
D：我們要講原則，他人合理的要求我們要盡己所能，D說法錯誤；
故本題選A。
3．2021年6月29日，優秀教師張桂梅、“當代愚公”黃大發、渡江功臣馬毛姐等29位優秀共產黨員獲得“七一勛章”……英雄的事跡可學可做，英雄的精神可追可及。向英雄學習，我們應（　　）
①以英雄人物為榜樣，人人從事教師職業
②以英雄精神為動力，激勵自己努力學習
③立即投身社會建設，時刻尋找成名機會
④積極宣傳英雄事跡，高揚民族精神
A．①③ B．①② C．②④ D．③④
【答案】C
【解析】本題考查榜樣的作用。
②④：題干中指出英雄的事跡可學可做，英雄的精神可追可及。向英雄學習，我們應積極宣傳英雄事跡，高揚民族精神，以英雄精神為動力，激勵自己努力學習，②④說法正確；
①：以英雄人物為榜樣，但不需要人人從事教師職業，①錯誤；
③錯誤，投身社會建設，但不能時刻尋找成名機會，③錯誤；
故本題選C。
4．同學的無心之言，覺得是論己非；老師的善意提醒，認為是有惡意；父母的再三叮嚀， 卻感到好煩躁……青春期敏感讓我們不由得開啟“怨”模式，成為屢屢傷害父母和 同學老師的“刺猬少年”。避免因敏感而沖動“悲”人，我們應該（ ）
①主動溝通交流，理性看待事情②提高個人修養，學會換位思考
③學會冷靜思考，正確表達意見④合理調控情緒，感恩他人陪伴
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
【答案】D
【解析】該題考查調節青春期心理的方法。
①②③④：結合所學知識可知，避免因敏感而沖動“悲”人，我們應該主動溝通交流，理性看待事情；提高個人修養，學會換位思考；學會冷靜思考，正確表達意見；合理調控情緒，感恩他人陪伴；①②③④符合題意；
故本題選D。
5．愛因斯坦曾指出，提出一個問題，往往比解決一個問題更為重要。為此，我們要（ ）
①學會獨立思考 ②一味追求獨特
③培養批判精神 ④敢于打破常規
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【解析】本題考查獨立思考、批判性思維。
①③④：在生活，我們積極提出問題、分析問題、解決問題。題干中“提出一個問題，往往比解決一個問題更為重要”，這啟示我們要學會獨立思考，培養批判精神，敢于打破常規，故①③④正確；
②：我們不能一味追求獨特，故排除②；
故本題選C。
6．從兩三歲開始，蘇翊鳴就由父母帶著上雪，十一歲就確定自己的目標——代表中國站上冬奧會的舞臺。當國家發出召喚，他義無反顧地放棄演藝生涯，直面挑戰極限的風險和傷痛。在北京冬奧會單板滑雪男子大跳臺決賽中，小將蘇翊鳴成功奪金。他的經歷告訴我們（ ）
①青春的探索需要自信
②自強，讓青春奮進的步伐永不停息
③選擇就意味著成功
④我
們的行為在證明并塑造著我們自己
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【解析】本題主要考查自信自強的相關知識。
①②④：依據所學知識，結合題干關鍵詞“十一歲、義無反顧、直面、風險和傷痛”等，蘇翊鳴的經歷啟示我們青春的探索需要培養自信、自強品質，自強讓青春奮進的步伐永不停息，我們的行為在證明并塑造著我們自己，故①②④選項說法正確；
③：正確的選擇有利于我們成功，選項說法過于絕對，故③選項排除；
故本題選B。
7．“學好樣”這三個字，是醴陵市沈潭鎮美田橋村村民長期形成的共同精神信仰。“老祖宗留下一塊匾牌，堂堂正正寫著‘學好樣’，把做人的道理說得明明白白，萬古不變的教宗傳過一代又一代……”一首原創紅歌《學好樣 做好人》，唱響了“學好樣”的旋律。下列對于“學好樣”認識正確的是（ ）
①只有名人才能成為榜樣
②好的榜樣昭示著做人、做事的基本態度
③好的榜樣激發我們對人生道路和人生理想的思考
④向榜樣學習、汲取榜樣的力量，我們的社會、我們的國家就會變得更加美好
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
【答案】B
【解析】本題考查的是榜樣的作用。
②③④：依據題文的表述，啟示我們好的榜樣昭示著做人、做事的基本態度；好的榜樣激發我們對人生道路和人生理想的思考；向榜樣學習、汲取榜樣的力量，我們的社會、我們的國家就會變得更加美好，②③④正確，符合題意；
①：錯誤，“只有”“才能”的表述過于絕對；
故本題選B。
8．2021年《開學第一課》以“理想照亮未來”為主題，講述了從堅持真理、堅守理想的老一輩革命家，到立志用知識和汗水報效祖國的新時代建設者，以及奮力拼搏、為國爭光的航天員、飛行員、奧運健兒等新時代奮進者的動人故事。這旨在引導青少年（ ）
①擴大朋友圈，多多交網友 ②要學習立志，立大志，立長志
③用榜樣的力量堅定夢想 ④把夢想的實現落實在行動中
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】D
【解析】本題考查對理想的正確認識。
①：我們要合理利用網絡，要慎重交友，①說法錯誤；
②③④：2021年《開學第一課》以“理想照亮未來”為主題，旨在引導青少年要學習立志，立大志，立長志；用榜樣的力量堅定夢想；把夢想的實現落實在行動中，肩負起民族振興的使命，②③④說法正確；
故本題選D。
9．“青春，用汗水書寫難忘的故事；青春，用創造見證生命的喜悅。”為了青春無悔，我
們站在人生的交叉路口，應該這樣選擇（ ）
①腳踏實地，科學規劃 ②大膽嘗試，積極行動
③抓住機遇，迎接挑戰 ④追名逐利，只考名校
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【解析】本題考查青春的相關知識。
①②③：青春的探索需要自信，自信讓我們充滿激情，有了自信，我們才能懷著堅定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業；自強，讓青春奮進的步伐永不停息，不斷挑戰自己，超越自己。腳踏實地，科學規劃 ，大膽嘗試，積極行動，抓住機遇，迎接挑戰，①②③正確；
④：追名逐利，只考名校是錯誤的，④錯誤；
故本題選A。
10．“感動中國2021年度人物”張順東和李國秀夫婦，身殘志堅、自立自強，用奮斗創造了幸福生活，書寫了“踏出脫貧路，撐起半邊天”的感人故事，先后榮獲“全國最美家庭”“全國道德模范”等稱號。他們讓我們感動的品格是（ ）
①培養健全人格，享受幸福生活 ②直面人生挫折，增強生命韌性
③懂得發揚長處，努力掩蓋短處 ④自信自立自強，不斷充盈生命
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
【答案】D
【解析】本題考查挫折、自信自立自強的相關知識。
①：培養健全人格，享受幸福生活沒有體現 ，①錯誤；
②④：題干中張順東李國秀夫婦身殘志堅，付出平常人千百倍的努力，自立自強，用奮斗創造了幸福生活，書寫了“踏出脫貧路，撐起半邊天”的感人故事。他們的事跡引領我們增強生命韌性，綻放生命之花，編織人生夢想，努力就有改變，勞動創造價值，自強充盈生命，直面人生挫折，②④正確；
③：努力掩蓋短處是錯誤的 ，③錯誤；
故本題選D。
11．閱讀材料結合所學知識，回答下列問題。
青春，是人生畫卷中最華美的樂章；青春，用汗水書寫難忘的故事；青春，用淚水記錄成長的悲歡。伴隨著生理發育，我們的認知能力得到發展，自我意識不斷增強…。這些變化讓我們感到新奇，也使我們產生矛盾和困惑。
煩惱一：軍軍進入中學后，遇到問題時，不愿意與他人交流、分享，總是把自己關閉起來。
煩惱二：伴隨著青春期的生理變化，軍軍臉上的“青春痘”總是爭先恐后地出現，他覺得丑死了。
煩惱三：軍軍在參加青少年創新大賽中對自己充滿信心，抱有很大希望，但比賽發揮失常沒有獲獎，導致情緒低落，他對自己很失望。
上面是軍軍成長過程中的一些煩惱，請你提出有效辦法幫助軍軍健康成長。
煩惱一解決辦法：
煩惱二解決辦法：
煩惱三解決辦法：
【答案】①參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己；
②正視生理變化，欣然接受青春花蕾的綻放，不因生理變化而自卑；
③通過求助老師、他人，學習化解煩惱的方法。
【解析】第一步：審設問，明確主體，作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民。需要運用青春期的矛盾心理的有關知識，從做法類習題的角度進行作答。
第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞①：軍軍總是把自己關閉起來→開放自己；
關鍵詞②：覺得臉上的“青春痘”很丑→正視生理變化；
關鍵詞③：參加青少年創新大賽發揮失常，情緒低落→求助老師、他人；
第三步：整合信息，組織答案。
妙趣橫生
　有一天，意大利科學家斯帕拉捷照常給女兒講故事，講的是麻雀和蝙蝠比誰捉的蟲子多。他說：“麻雀忙啊忙，忙得不可開交。可蝙蝠卻安心睡著大覺，一直到天黑才起來捉蟲子。”這時，女兒好奇地問：“爸爸，天那么黑，蝙蝠看得見嗎？捉的蟲子會比麻雀多嗎？”
　　“嗯……嗯……”女兒的話讓斯帕拉捷頓時語塞，因為他確實沒弄明白這個問題。但他是一個嚴謹的科學家，具備良好的品質，他覺得不能裝懂，而應該用事實來說話。于是，他逮來了幾只蝙蝠，先蒙住它們的眼睛，再蒙住它們的鼻子，最后蒙住它們的耳朵。終于，他發現蝙蝠飛行根本離不開耳朵的幫助。
　　孔子有言：“知之為知之，不知為不知。是知也。”斯帕拉捷講故事遇到了“不知”，他沒有回避與敷衍，而是想方設法去探究。于是，他才知曉了蝙蝠飛行依靠超聲波的秘密。由此，仿生學家們大受啟發，后來才發明了雷達。
　　大道理：實事求是，不但是正確的人生態度，也是正確的學習態度。只有真實了解了自己的不足，才能想辦法去補足；只有知道自己哪些知識不懂，才能有針對性地去學習。老老實實地學習，不欺騙別人，不欺騙自己，那么也沒有什么能欺騙得了你！
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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2023中考道法最后沖刺必讀必背必練16
考點透視 滿分技巧 真題回眸 妙趣橫生
倒計時 第5天——青春時光（七下）
考點透視
（一）青春的邀約
1.青春期生理變化帶給我們什么（影響是什么）？
積極影響： 青春期的生理變化帶給我們旺盛的生命力，使我們的身體充滿能量。擁有充沛的精力、敏捷的思維，對成長充滿強烈渴望，感覺生活擁有無限可能。
消極影響：更加關注自己的外表，一些正常的生理現象也可能帶來煩惱。
2.怎樣解決（排解）青春期心理矛盾？
參加集體活動(在集體的溫暖中放松自己)、求助他人（學習化解煩惱的方法）、培養興趣愛好轉移注意力（接納和調試青春期的矛盾心理）、學習自我調節，（成為自己的心理保健醫生）。
3. 青春期心理矛盾自我調節的方法（青春期煩惱）有哪些？
①把自己的想法寫下來； ②參加體育活動； ③學習自我暗示； ④試試自我解嘲。
4. 思維的批判性有什么作用（意義）？
(1) 有助于我們發現問題、提出問題，并從不同角度思考問題，探索解決方案；
(2) 能調動我們的經驗；
(3) 激發我們新的學習動機；
(4) 促使我們解決問題，改進現狀。
5. 批判性思維的要求（如何做到）？
（1）有質疑的勇氣
（2）有表達自己觀點和提出合理化建議的能力
（3）考慮他人感受，要知道怎樣的批判容易被接受，有利于解決問題
6. 青春年少的我們怎樣開發自身的創造潛力？
（1）打破常規，追求生活的新奇與浪漫
（2）關注他人與社會，注重創造的意義與價值
（3）創造離不開實踐，社會實踐是創造的源泉，用自己的智慧與雙手去嘗試、探索、實踐，通過勞動改變自己，影響世界。
（二）青春的心弦
7. 性別角色的認識對我們有什么影響（積極與消極）？
（1）了解自己與異性的不同特點，學會如何塑造自我形象，如何與異性相處
（2）性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們自身潛能的發揮。不要過于受性別刻板印象的影響。
8. 怎樣對待男生女生的個體差異？（面對男女生的各自的性別優勢，應該怎么做？）
欣賞對方優勢，認識自身優勢，取長補短，不斷完善自己。不應因自己某一方面的優勢而自傲，也不應因自己某一方面的欠缺而自卑。男生女生應該相互理解、相互幫助、相互學習、共同進步。
9. 與異性相處的必要性：(1)有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。能從對方身上看到某些優秀品質。
(2)與異性交往是我們成長的一個重要方面，也是對我們的考驗，我們要內心坦蕩、言談得當、舉止得體。
10. 怎樣正確認識并對待青春期情感？
認識：（1）青春期萌發異性情感是正常現象；（2）這種對異性的欣賞和向往并不是真正的愛情；
對待：（3）我們要慎重對待、理智處理。
（三）青春的證明
11. 為什么說青春的探索需要自信？（自信對于青春成長的意義）
①自信讓我們充滿激情。
②有了自信，才能懷著堅定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業。
③自信的人有勇氣交往與表達，有信心嘗試與堅持，能夠展示優勢與才華，激發潛能與活力，獲得更多的實踐機會與創造可能。
12.請你談談怎樣讓自己的青春夢想飛翔？
（1）培養自信的品質。
（2）培養自強的品質。自強讓青春奮進的步伐永不停息。
（3）激蕩的青春活力，自信的青春熱情，自強的青春態度，會給我們飛翔的翅膀，助力青春成長。
13. 如何做到行己有恥
①有知恥之心，不斷提高辨別恥的能力。
②樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅決不做。
③磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。
14. 增強自控力的方法有哪些？
①增強“我不要”的力量（嘗試不做某些事情，糾正自己的行為）。
② 增強“我想要”的力量（堅持做一些自己未能做到的事）。
③加強自我監控。
15. 如何做到“止于至善”？
(1)從點滴小事做起，積少成多，積善成德。
(2)善于尋找好的榜樣、向榜樣學習、汲取榜樣的力量。
(3)“止于至善”要求我們養成自我省察的習慣，檢視自身的不足，不盲目自責，積極調整自己，通過自省和慎獨，端正自己的行為。
(4)青春，需要我們去經歷，去體驗。以修身為本，行走在“止于至善”的路上，在學習中成長，在成長中收獲，是對青春最好的證明。
滿分技巧
不同設問類型的解題方法和答題模式
1．概括說明類
(1)解題技巧
以上材料(圖表、漫畫)表明、說明、反映、體現了什么＝現象(材料、圖表、漫畫概括)＋本質(體現的課本知識點)
體現學過的知識、得出什么結論：可以直接寫出體現的知識(一般從是什么角度思考得出)
如何體現(貫徹)某一知識或觀點＝材料概括＋體現的觀點(觀點要寫具體，與材料一一對應)
(2)注意點撥
①要全面分析材料中的有效信息(如時間、地點、人物及事件，若有數據還要注意它的變化及其所反映的問題或現象)。②概括材料所反映的現象時，應與材料保持一致，切忌照抄材料，同時應注意答案要結合教材相關知識。③設問是問材料一、材料二分別說明了什么，還是幾則材料共同說明了什么。
真題回眸
1．漫畫的寓意是（ ）
A．調控情緒，勇于超越自我 B．接納自己，積極奮發向上
C．抓住機遇，堅持自主創業 D．自立自強，做好生涯規劃
2．朱熹說：“人有恥，則能有所不為”“行己有恥”告訴我們要（ ）
A．牢固樹立為人處世的底線意識 B．一切按照父母、老師的要求去做
C．大膽嘗試感到好奇的新鮮事物 D．他人要求的事情必須全部做到
3．2021年6月29日，優秀教師張桂梅、“當代愚公”黃大發、渡江功臣馬毛姐等29位優秀共產黨員獲得“七一勛章”……英雄的事跡可學可做，英雄的精神可追可及。向英雄學習，我們應（　　）
①以英雄人物為榜樣，人人從事教師職業
②以英雄精神為動力，激勵自己努力學習
③立即投身社會建設，時刻尋找成名機會
④積極宣傳英雄事跡，高揚民族精神
A．①③ B．①② C．②④ D．③④
4．同學的無心之言，覺得是論己非；老師的善意提醒，認為是有惡意；父母的再三叮嚀， 卻感到好煩躁……青春期敏感讓我們不由得開啟“怨”模式，成為屢屢傷害父母和 同學老師的“刺猬少年”。避免因敏感而沖動“悲”人，我們應該（ ）
①主動溝通交流，理性看待事情②提高個人修養，學會換位思考
③學會冷靜思考，正確表達意見④合理調控情緒，感恩他人陪伴
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
5．愛因斯坦曾指出，提出一個問題，往往比解決一個問題更為重要。為此，我們要（ ）
①學會獨立思考 ②一味追求獨特
③培養批判精神 ④敢于打破常規
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6．從兩三歲開始，蘇翊鳴就由父母帶著上雪，十一歲就確定自己的目標——代表中國站上冬奧會的舞臺。當國家發出召喚，他義無反顧地放棄演藝生涯，直面挑戰極限的風險和傷痛。在北京冬奧會單板滑雪男子大跳臺決賽中，小將蘇翊鳴成功奪金。他的經歷告訴我們（ ）
①青春的探索需要自信
②自強，讓青春奮進的步伐永不停息
③選擇就意味著成功
④我
們的行為在證明并塑造著我們自己
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
7．“學好樣”這三個字，是醴陵市沈潭鎮美田橋村村民長期形成的共同精神信仰。“老祖宗留下一塊匾牌，堂堂正正寫著‘學好樣’，把做人的道理說得明明白白，萬古不變的教宗傳過一代又一代……”一首原創紅歌《學好樣 做好人》，唱響了“學好樣”的旋律。下列對于“學好樣”認識正確的是（ ）
①只有名人才能成為榜樣
②好的榜樣昭示著做人、做事的基本態度
③好的榜樣激發我們對人生道路和人生理想的思考
④向榜樣學習、汲取榜樣的力量，我們的社會、我們的國家就會變得更加美好
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
8．2021年《開學第一課》以“理想照亮未來”為主題，講述了從堅持真理、堅守理想的老一輩革命家，到立志用知識和汗水報效祖國的新時代建設者，以及奮力拼搏、為國爭光的航天員、飛行員、奧運健兒等新時代奮進者的動人故事。這旨在引導青少年（ ）
①擴大朋友圈，多多交網友 ②要學習立志，立大志，立長志
③用榜樣的力量堅定夢想 ④把夢想的實現落實在行動中
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
9．“青春，用汗水書寫難忘的故事；青春，用創造見證生命的喜悅。”為了青春無悔，我
們站在人生的交叉路口，應該這樣選擇（ ）
①腳踏實地，科學規劃 ②大膽嘗試，積極行動
③抓住機遇，迎接挑戰 ④追名逐利，只考名校
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
10．“感動中國2021年度人物”張順東和李國秀夫婦，身殘志堅、自立自強，用奮斗創造了幸福生活，書寫了“踏出脫貧路，撐起半邊天”的感人故事，先后榮獲“全國最美家庭”“全國道德模范”等稱號。他們讓我們感動的品格是（ ）
①培養健全人格，享受幸福生活 ②直面人生挫折，增強生命韌性
③懂得發揚長處，努力掩蓋短處 ④自信自立自強，不斷充盈生命
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
11．閱讀材料結合所學知識，回答下列問題。
青春，是人生畫卷中最華美的樂章；青春，用汗水書寫難忘的故事；青春，用淚水記錄成長的悲歡。伴隨著生理發育，我們的認知能力得到發展，自我意識不斷增強…。這些變化讓我們感到新奇，也使我們產生矛盾和困惑。
煩惱一：軍軍進入中學后，遇到問題時，不愿意與他人交流、分享，總是把自己關閉起來。
煩惱二：伴隨著青春期的生理變化，軍軍臉上的“青春痘”總是爭先恐后地出現，他覺得丑死了。
煩惱三：軍軍在參加青少年創新大賽中對自己充滿信心，抱有很大希望，但比賽發揮失常沒有獲獎，導致情緒低落，他對自己很失望。
上面是軍軍成長過程中的一些煩惱，請你提出有效辦法幫助軍軍健康成長。
煩惱一解決辦法：
煩惱二解決辦法：
煩惱三解決辦法：
妙趣橫生
　有一天，意大利科學家斯帕拉捷照常給女兒講故事，講的是麻雀和蝙蝠比誰捉的蟲子多。他說：“麻雀忙啊忙，忙得不可開交。可蝙蝠卻安心睡著大覺，一直到天黑才起來捉蟲子。”這時，女兒好奇地問：“爸爸，天那么黑，蝙蝠看得見嗎？捉的蟲子會比麻雀多嗎？”
　　“嗯……嗯……”女兒的話讓斯帕拉捷頓時語塞，因為他確實沒弄明白這個問題。但他是一個嚴謹的科學家，具備良好的品質，他覺得不能裝懂，而應該用事實來說話。于是，他逮來了幾只蝙蝠，先蒙住它們的眼睛，再蒙住它們的鼻子，最后蒙住它們的耳朵。終于，他發現蝙蝠飛行根本離不開耳朵的幫助。
　　孔子有言：“知之為知之，不知為不知。是知也。”斯帕拉捷講故事遇到了“不知”，他沒有回避與敷衍，而是想方設法去探究。于是，他才知曉了蝙蝠飛行依靠超聲波的秘密。由此，仿生學家們大受啟發，后來才發明了雷達。
　　大道理：實事求是，不但是正確的人生態度，也是正確的學習態度。只有真實了解了自己的不足，才能想辦法去補足；只有知道自己哪些知識不懂，才能有針對性地去學習。老老實實地學習，不欺騙別人，不欺騙自己，那么也沒有什么能欺騙得了你！
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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