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2023中考道法最后沖刺必讀必背必練9
考點(diǎn)透視 滿分技巧 真題回眸 妙趣橫生
倒計時 第12天——理解權(quán)利義務(wù)
考點(diǎn)透視
（一）公民權(quán)利
1.我國公民享有哪些基本權(quán)利？
（1）依照憲法的規(guī)定，我國公民享有廣泛的政治權(quán)利 和自由、人身自由、社會經(jīng)濟(jì)與文化教育權(quán)利等基本權(quán)利。
（2）我國公民還享有平等權(quán)、宗教信仰自由等權(quán)利， 婦女、兒童和殘疾人等特定人群的權(quán)利受到憲法和法律的特殊保障。
2.監(jiān)督權(quán)內(nèi)容、要求、意義
（1）內(nèi)容：我國公民對于任何國家機(jī)關(guān)和國家工作人員，有提出批評和建議的權(quán)利；有向有關(guān)國家機(jī)關(guān)提出申訴、控告或者檢舉的權(quán)利。
（2）要求：要在法律允許的范圍內(nèi)正確行使。不得捏造或者歪曲事實(shí)進(jìn)行誣告陷害，
必要時出示證據(jù)和各種證明材料。
意義：有助于國家機(jī)關(guān)及其工作人員依法行使權(quán)力，全心全意為人民服務(wù)。
3.公民依法行使政治權(quán)利和自由的意義
（1）行使這項(xiàng)權(quán)利是公民參與 管理國家和管理社會的基礎(chǔ)。
（2）有助于公民參與國家政治生活，充分表達(dá)自己的意愿。
（3）有助于國家機(jī)關(guān)及其工作人員依法行使權(quán)力，全心全意為人民服務(wù)。
（4）我國公民依法行使政治權(quán)利和自由，參與國家政治生活，這是人民行使當(dāng)家作主權(quán)力的重要形式。
4.人身自由的含義、內(nèi)容和意義：
（1）含義：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。
（2）內(nèi)容：包括人身自由不受侵犯，人格尊嚴(yán)不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保護(hù)。
（3）意義：人身自由是公民最基本、最重要的權(quán)利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能獨(dú)立、自由、有尊嚴(yán)地生活。
5.憲法如何保護(hù)公民的人身自由權(quán)利？
（1）人身自由不受侵犯。我國憲法規(guī)定，任何公民，非經(jīng)人民檢察院批準(zhǔn)或者決定或者人民法院決定，并由公安機(jī)關(guān)執(zhí)行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身體。
（2）人格尊嚴(yán)不受侵犯。我國憲法規(guī)定，公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯，禁止用任何方法對公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害。公民的人格尊嚴(yán)權(quán)包括名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)等。
（3）住宅不受侵犯。我國憲法規(guī)定，公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。
（4）通信自由和通信秘密受法律保護(hù)。我國憲法規(guī)定，公民的通信自由和通信秘密受法律的保護(hù)。除因國家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安機(jī)關(guān)或者檢察機(jī)關(guān)依照法律規(guī)定的程序?qū)νㄐ胚M(jìn)行檢查外，任何組織或者個人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。
6.受教育權(quán)含義、黨和國家為什么高度重視教育？
①含義：公民有按照其能力平等地從國家獲得接受教育的機(jī)會，并獲得相應(yīng)物質(zhì)保障的權(quán)利。
②重要性：對個人來說，教育為個人人生幸福奠基，知識改變命運(yùn);對民族、國家、社會來說：百年大計教育為本，教育為人類文明傳遞薪火 ，成就國家和民族未來。
7.公民行使權(quán)利時應(yīng)注意什么？（如何正確行使權(quán)利）
（1）要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利，不能超越它本身的界限，不濫用權(quán)利。
（2）行使權(quán)利時，不得損害國家、社會、集體的利益及他人的合法權(quán)益。
（3）要依照法律程序行使權(quán)利。按規(guī)定的活動方式、步驟和過程進(jìn)行。
8.個人維護(hù)權(quán)利的方式有哪些？
（1）協(xié)商：雙方當(dāng)事人自愿、互諒、擺事實(shí)講道理、達(dá)成協(xié)議。
（2）調(diào)解：主要方式有人民調(diào)解、行政調(diào)解、司法調(diào)解
（3）仲裁：一經(jīng)裁決、不能上訴
（4）訴訟:分為民事訴訟、刑事自訴、行政訴訟。
（二）公民義務(wù)
9.遵守憲法法律：
（1）為什么要遵守憲法法律？
我國憲法和法律是全國各族人民意志和利益的集中體現(xiàn)，維護(hù)憲法和法律的尊嚴(yán)是公民對國家和社會應(yīng)盡的職責(zé)。
（2）遵守憲法法律的具體表現(xiàn)？
①遵守憲法就是要忠于憲法，維護(hù)憲法尊嚴(yán)，保障憲法實(shí)施。
②保守國家秘密，愛護(hù)公共財產(chǎn)，遵守勞動紀(jì)律，遵守公共秩序，尊重社會公德，都是遵守憲法和法律的具體表現(xiàn)。
（3）遵守憲法法律要求我們怎么做？
①建設(shè)法治社會，我們要充分認(rèn)識到法律既是保障自身權(quán)利的有力武器，也是必須遵守的行為規(guī)范，自覺做到學(xué)法尊法守法用法，共同營造守法光榮、違法可恥的社會氛圍。
②我們要自覺學(xué)習(xí)法律知識，了解法律程序規(guī)定，同時，以法律來指導(dǎo)和約束自己的行為，做到依法辦事。10.維護(hù)國家利益：
（1）維護(hù)國家利益的表現(xiàn)或要求：
①維護(hù)國家統(tǒng)一和全國各民族團(tuán)結(jié)。②維護(hù)國家安全、榮譽(yù)和利益。
（2）為什么要維護(hù)國家統(tǒng)一和全國各民族團(tuán)結(jié)？
我國是統(tǒng)一多民族國家，國家的統(tǒng)一和民族的團(tuán)結(jié)，是我國順利進(jìn)行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的基本保證。
（3）如何維護(hù)國家統(tǒng)一和全國各民族團(tuán)結(jié)？
每個公民都應(yīng)當(dāng)把自己的命運(yùn)與國家盛衰、民族興亡緊密聯(lián)系在一起，自覺維護(hù)國家領(lǐng)土的完整和主權(quán)的統(tǒng)一，維護(hù)民族之間平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的關(guān)系。
（4）維護(hù)國家安全、榮譽(yù)和利益的內(nèi)容：
①維護(hù)國家安全包括維護(hù)國家主權(quán)、領(lǐng)土完整不受侵犯，國家秘密不被竊取、泄露和出賣，社會秩序不被破壞等。
②維護(hù)國家榮譽(yù)包括維護(hù)國家的尊嚴(yán)不受侵犯，國家的榮譽(yù)不受玷污。
③維護(hù)國家利益包括維護(hù)國家的政治、經(jīng)濟(jì)和安全等各方面的利益。
11.公民權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系？
（1）公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進(jìn)。權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行促進(jìn)權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。（公民權(quán)利的充分實(shí)現(xiàn)，可以激發(fā)公民的主人翁意識，調(diào)動其履行義務(wù)的積極性和主動性，自覺承擔(dān)對國家和社會的責(zé)任。反過來，公民自覺履行義務(wù)，促進(jìn)國家發(fā)展和社會進(jìn)步，又為其權(quán)利的實(shí)現(xiàn)提供和創(chuàng)造了更好的條件。）
（2）公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務(wù)的承擔(dān)者。（法律依據(jù)：我國憲法規(guī)定，任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。）
（3）公民的某些權(quán)利同時也是義務(wù)。如：勞動和受教育既是公民的基本權(quán)利，也是公民的基本義務(wù)。
12.怎樣履行法定義務(wù)？
（1）我們要依法履行法定義務(wù)，法律要求做的必須去做。（依據(jù)法律規(guī)定，有的法定義務(wù)要求公民必須作出一定行為，公民必須按照法律要求去做，否則，就可能構(gòu)成違法甚至犯罪，會受到法律的追究。）
（2）我們要依法履行法定義務(wù)，法律禁止做的堅決不做。（我國法律明確規(guī)定禁止公民實(shí)施某些行為。實(shí)施法律所禁止的行為，會受到法律制裁。）
滿分技巧
★非選擇題常見問法總結(jié)★
3.“怎么辦”類：
①怎么樣才能......？
②對...你有什么解決辦法/建議？
③請你出謀劃策。
④青少年該如何實(shí)踐......？
......
★技巧：
“建議類”：運(yùn)用所學(xué)知識分析問題產(chǎn)生的原因，并提出解決問題的辦法或建議，但要注意建議的角度和所提建議的可行性。
“青少年類”：一般公式為思想上+行動上，兩個角度答題。
真題回眸
1．我國憲法規(guī)定，任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。下列選項(xiàng)中既是公民基本權(quán)利，也是公民基本義務(wù)的是（ ）
A．勞動、受教育 B．勞動、依法納稅 C．人身自由、受教育 D．人身自由、依法納稅
【答案】A
【解析】本題考查權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系。
A：公民的某些權(quán)利和義務(wù)是相互結(jié)合的。受教育和勞動既是公民的基本權(quán)利又是公民的基本義務(wù)，A說法正確；
BCD：依法納稅是基本義務(wù)；人身自由是公民的基本權(quán)利，BCD說法錯誤；
故本題選A。
2．結(jié)合漫畫，我們應(yīng)怎樣正確對待權(quán)利與義務(wù)（ ）
A．先享受權(quán)利，后履行義務(wù)
B．要堅持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一
C．多享受權(quán)利，少履行義務(wù)
D．只享受權(quán)利，不履行義務(wù)
【答案】B
【解析】本題考查權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系。
ABCD：在我國，公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進(jìn)。權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行促進(jìn)權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。我們要堅持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一，在享受權(quán)利的同時履行義務(wù)。任何公民不能只享受權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù)，也不應(yīng)只承擔(dān)義務(wù)而不享受權(quán)利，B說法正確，ACD表述都是錯誤的；
故本題選B。
3．某些別有用心的人，用特殊設(shè)備在公共場所識別行人手機(jī)號碼并搜集個人信息。這種做法所侵犯的公民權(quán)利是（ ）
A．隱私權(quán) B．名譽(yù)權(quán) C．姓名權(quán) D．榮譽(yù)權(quán)
【答案】A
【解析】本題考查對人格尊嚴(yán)權(quán)的認(rèn)識和把握。
A：某些別有用心之人用特殊設(shè)備在公共場所搜集個人信息，侵犯了他人的隱私權(quán)，故A符合題意；
BCD：名譽(yù)權(quán)、姓名權(quán)、榮譽(yù)權(quán)與誹謗、盜用他人姓名、侵占他人榮譽(yù)等有關(guān)，與該題材料不符合，故BCD不符合題意；
故本題選A。
4．《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》實(shí)施后,小倩的父母仍不能積極履行撫養(yǎng)義務(wù)和承擔(dān)監(jiān)護(hù)職責(zé),造成家庭教育的缺失,嚴(yán)重影響了小倩的身心健康成長。對此，下面給小倩的建議正確的是（ ）
①對父母的做法我們只能忍受
②主動與父母溝通,協(xié)商
③及時尋求他人或法律幫助
④采取合法的方式維權(quán)
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
【答案】D
【解析】本題考查與父母溝通的方法、依法維權(quán)。
②③④：《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》實(shí)施后，小倩的父母仍不能積極履行撫養(yǎng)義務(wù)和承擔(dān)監(jiān)護(hù)職責(zé)，造成家庭教育的缺失，嚴(yán)重影響了小倩的身心健康成長，小倩可以主動與父母溝通，協(xié)商，及時尋求他人或法律幫助，采取合法的方式維權(quán)，②③④正確；
①：“只能忍受”說法太絕對，①錯誤；
故本題選D。
5．一商家因疫情期間哄抬物價，擾亂市場秩序，受到嚴(yán)厲處罰，這說明（ ）
A．權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一，違反法律須擔(dān)責(zé)
B．行使權(quán)利有界限，擾亂市場是犯罪
C．法無授權(quán)不可為，執(zhí)法權(quán)力要用好
D．社會生活有規(guī)律，遵守規(guī)則靠他律
【答案】A
【解析】本題考查法不可違。
A：一商家因疫情期間哄抬物價，擾亂市場秩序，受到嚴(yán)厲處罰，這說明公民的權(quán)利與義務(wù)是統(tǒng)一的，享受權(quán)利的同時要履行義務(wù)，如果不履行法定義務(wù)需要承擔(dān)法律責(zé)任。A說法正確，符合題意；
B：錯誤，擾亂市場未必是犯罪行為，排除；
C：錯誤，商家不具有執(zhí)法的權(quán)力，排除；
D：錯誤，遵守規(guī)則既靠他律，也靠自律。排除；
故本題選A。
6．“轟隆，轟隆……”一樓裝修的“咆哮”聲又來了，家住九樓的劉某又一次從午休中驚醒！已多次與一樓業(yè)主交涉未果的他憤怒了，拿起啞鈴從家中推窗砸向一樓業(yè)主的豪華轎車，造成車輛損失2萬多元。事后劉某被判高空拋物罪，判處有期徒刑9個月，緩刑1年，并處罰金5000元。本案警示我們（ ）
①依照法定程序，正確維護(hù)自身權(quán)利 ②依法履行義務(wù)，法律禁止做的堅決不做
③完善相關(guān)法律，依法維護(hù)居民權(quán)益 ④違反刑事法律，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)刑事責(zé)任
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【解析】本題考查依法維權(quán)、自覺履行法定義務(wù)、犯罪的基本特征。
①②④：劉某因?yàn)橐粯茄b修影響自己午休，拿起啞鈴從家中推窗砸向一樓業(yè)主的豪華轎車，被判高空拋物罪，判處有期徒刑9個月，緩刑1年，并處罰金5000元，警示我們依照法定程序，正確維護(hù)自身權(quán)利，依法履行義務(wù)，法律禁止做的堅決不做，違反刑事法律，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)刑事責(zé)任，①②④正確；
③：完善相關(guān)法律不是公民應(yīng)該做的，③錯誤；
故本題選B。
7．午休期間，同宿舍的同學(xué)都休息了，小剛還在大聲地唱歌，室友多次提醒，他卻說：“唱歌是 我的自由和權(quán)利，任何人都無權(quán)干涉。”對此，你的看法是（ ）
A．自由就是想干什么就干什么
B．要根據(jù)自己的需要行使自由和權(quán)利即可
C．公民的自由和權(quán)利是絕對的、不受限制的
D．公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害其他公民的合法的自由和權(quán)利
【答案】D
【解析】本題考查依法行使權(quán)利。
ABC：依據(jù)教材知識，自由是相對的，受限制的，自由的行使必須在法律允許的范圍內(nèi)，故ABC說法錯誤；
D：依據(jù)教材知識，公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害其他公民的合法的自由和權(quán)利，題文中小剛有唱歌的權(quán)利和自由，但不能影響他人休息，故D說法正確；
故本題選D。
8．作為公民，我們依法享有權(quán)利，也應(yīng)依法履行義務(wù)。下列既是權(quán)利又是義務(wù)的是（　　）
A．維護(hù)國家利益 B．人身自由
C．勞動和受教育 D．依法納稅
【答案】C
【解析】本題主要考查公民權(quán)利與義務(wù)的相關(guān)知識。
C：根據(jù)教材知識，勞動和受教育既是權(quán)利又是義務(wù)，故C選項(xiàng)說法正確；
AD：維護(hù)國家利益、依法納稅是公民的義務(wù)，故AD選項(xiàng)不合題意；
B：人身自由是公民的權(quán)利，故B選項(xiàng)不合題意；
故本題選C。
9．對漫畫理解正確的是（ ）
①網(wǎng)絡(luò)交友要學(xué)會理性辨別，增強(qiáng)自我保護(hù)意識
②依法嚴(yán)肅查處體現(xiàn)了厲行法治要推進(jìn)科學(xué)立法
③互聯(lián)網(wǎng)非法外之地，公民要守住網(wǎng)絡(luò)表達(dá)的底線
④網(wǎng)絡(luò)傳播謠言侮辱他人侵犯了公民的人格尊嚴(yán)權(quán)
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【解析】本題考查合理利用網(wǎng)絡(luò)、人格尊嚴(yán)權(quán)。
③④：漫畫中，網(wǎng)絡(luò)傳謠、侮辱他人被行政拘留，啟示我們互聯(lián)網(wǎng)非法外之地，公民要守住網(wǎng)絡(luò)表達(dá)的底線，網(wǎng)絡(luò)傳播謠言侮辱他人侵犯了公民的人格尊嚴(yán)權(quán)，③④正確；
①：題干沒有涉及網(wǎng)絡(luò)交友，①不符合題意；
②：依法嚴(yán)肅查處體現(xiàn)了厲行法治要推進(jìn)嚴(yán)格執(zhí)法，②錯誤；
故本題選D。
10．閱讀漫畫（見圖）。漫畫啟示我們（ ）
A．公民必須依法行使權(quán)利
B．公民享有監(jiān)督權(quán)和建議權(quán)
C．公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯
D．公民享有廣泛的政治自由
【答案】A
【解析】本題考查依法行使權(quán)利。
A：漫畫表述國家采取法律手段制裁制造、傳播網(wǎng)絡(luò)謠言的行為。這啟示我們要依法行使權(quán)利，行使權(quán)利有界限，言論自由不是無限制的絕對自由，公民行使言論自由不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。A說法正確，符合題意；
BC：漫畫表述的主旨與公民享有監(jiān)督權(quán)和建議權(quán)、公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯無關(guān)，不符合題意；
D：公民享有廣泛的政治自由，但行使政治自由要遵守道德和法律。不符合題意；
故本題選A。
11．分析生活案例 探究成長問題
小剛是一個有心人，他以案例的形式記錄日常生活的見聞、經(jīng)歷和感悟。請分析他收集的下列生活案例，探究成長中的問題。（任意選取兩個作答即可，如三個都答，按前兩個評閱。）
案例一
小剛為了做一名優(yōu)秀的“小網(wǎng)民”，和自己作了如下的約定：健康文明上網(wǎng)，汲取精華，提升自己；網(wǎng)上交益友，不交損友；注意“信息節(jié)食”，絕不過度迷戀游戲而選課；不通宵上網(wǎng)影響身體健康；父母監(jiān)督和自我約束相結(jié)合，心情舒暢“入網(wǎng)”，滿載而歸“出網(wǎng)”。
(1)你對小剛的評價是：
案例二
小剛的親戚艾叔在小區(qū)參加疫情防控志愿活動時，根據(jù)要求查驗(yàn)進(jìn)出居民的健康碼、核酸檢測結(jié)果……業(yè)主嚴(yán)某抱怨進(jìn)出小區(qū)不方便，諷刺艾叔多管閑事，并用惡毒語言對其進(jìn)行侮辱、謾罵；兩人在相互爭論中，嚴(yán)某一氣之下?lián)]拳打斷了艾叔的鼻骨，摔壞了艾叔的手機(jī)……嚴(yán)某被公安機(jī)關(guān)依法刑事拘留。
(2)你對這一案例的評析是：
案例三
“我逗我樂”是某網(wǎng)絡(luò)直播平臺上的“大忙家”，他直播帶貨的商品很多是“三無”產(chǎn)品；他為獲得點(diǎn)贊和打賞，偷偷轉(zhuǎn)發(fā)他好友的原創(chuàng)漫畫作品……小剛將這些違法行為向當(dāng)?shù)鼐W(wǎng)信辦、市場監(jiān)管局進(jìn)行舉報，兩部門針對“我逗我樂”違法行為啟動行政執(zhí)法程序，進(jìn)行立案查處。
(3)你對這一案例的評析是：
【答案】(1)①善于學(xué)習(xí)，提升自己的素養(yǎng)；②學(xué)會正確與人交往和溝通；③珍惜自己的生命健康權(quán)；④珍惜受教育權(quán)；⑤注重提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)；⑥自我約束，自我克制，培養(yǎng)自己的健全人格；⑦能正確認(rèn)識自己。
(2)①艾叔積極參加志愿活動，責(zé)任意識強(qiáng)，積極服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會；②自由與規(guī)則不可分。自由不是隨心所欲，它受社會規(guī)則的約束；③嚴(yán)某侵犯了艾叔的人格尊嚴(yán)權(quán)；④嚴(yán)某侵犯了艾叔的財產(chǎn)權(quán)，應(yīng)該賠償損失；⑤嚴(yán)某的行為擾亂了社會秩序，造成不良影響；⑥嚴(yán)某不能合理調(diào)控自己的情緒，遇事不理智；⑦嚴(yán)某犯故意傷害罪，侵犯了艾叔的生命健康權(quán)，受到刑罰處罰。
(3)①“我逗我樂”直播帶貨“三無”產(chǎn)品，是不誠信的行為；②“我逗我樂”侵犯了消費(fèi)者的合法權(quán)益，違反了消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法；③“我逗我樂”侵犯了好友的知識產(chǎn)權(quán)；④小剛依法行使了監(jiān)督權(quán)；⑤政府部門堅持依法行政，法定職責(zé)必須為。
【解析】考點(diǎn)考查：合理利用網(wǎng)絡(luò)、情緒的管理、社會規(guī)則、做守法的公民、公民基本權(quán)利
能力考查：調(diào)動和運(yùn)用知識，描述和闡述事物
核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、法治觀念、健全人格、責(zé)任意識
（1）
第一步：讀題，提煉辯題。
觀點(diǎn)：小剛為了做一名優(yōu)秀的“小網(wǎng)民”，和自己作約定。
第二步：根據(jù)所學(xué)知識和材料信息，判斷觀點(diǎn)正誤。
正誤判斷：正確
論據(jù)①：小剛的行為符合合理利用網(wǎng)絡(luò)的要求。
論據(jù)②：小剛的行為是珍惜受教育權(quán)、生命健康權(quán)的表現(xiàn)。
論據(jù)③：小剛能正確認(rèn)識自己，培養(yǎng)健全人格。
第三步：整合信息，組織答案。
（2）
第一步：讀題，提煉辯題。
觀點(diǎn)①：艾叔在小區(qū)參加疫情防控志愿活動。
觀點(diǎn)②：嚴(yán)某不遵守防疫規(guī)定，與防疫人員發(fā)生語言、肢體沖突，被依法刑事拘留。
第二步：根據(jù)所學(xué)知識和材料信息，判斷觀點(diǎn)①正誤。
正誤判斷：正確
論據(jù)：是服務(wù)奉獻(xiàn)社會的表現(xiàn)。
第三步：根據(jù)所學(xué)知識和材料信息，判斷觀點(diǎn)②正誤。
正誤判斷：錯誤
論據(jù)①：沒有正確認(rèn)識規(guī)則與自由的關(guān)系，擾亂社會秩序。
論據(jù)②：侵犯他人的財產(chǎn)權(quán)、人格尊嚴(yán)權(quán)、生命健康權(quán)。
論據(jù)③：是犯罪行為，應(yīng)受刑罰處罰。
論據(jù)④：沒有合理調(diào)控情緒。
第四步：整合信息，組織答案。
（3）
第一步：讀題，提煉辯題。
觀點(diǎn)①：“我逗我樂”直播帶貨“三無”產(chǎn)品，偷偷轉(zhuǎn)發(fā)他好友的原創(chuàng)漫畫作品。
觀點(diǎn)②：小剛將這些違法行為向相關(guān)部門舉報，相關(guān)部門進(jìn)行立案查處。
第二步：根據(jù)所學(xué)知識和材料信息，判斷觀點(diǎn)①正誤。
正誤判斷：錯誤
論據(jù)①：違反誠信原則。
論據(jù)②：侵犯消費(fèi)者合法權(quán)益，是違法行為。
論據(jù)③：侵犯好友知識產(chǎn)權(quán)。
第三步：根據(jù)所學(xué)知識和材料信息，判斷觀點(diǎn)②正誤。
正誤判斷：正確
論據(jù)①：小剛是依法行使監(jiān)督權(quán)的表現(xiàn)。
論據(jù)②：政府部門依法行政，法定職責(zé)必須為。
第四步：整合信息，組織答案。
12．【維護(hù)合法權(quán)益履行公民義務(wù)】
材料一 2021年12月，中南財經(jīng)政法大學(xué)退休教授趙某某因?yàn)槠鹪V中國知網(wǎng)平臺擅自收錄其100多篇論文，且全部勝訴，累計獲賠70多萬元。
材料二 2021年12月20日，稅務(wù)部門發(fā)布通報，網(wǎng)絡(luò)主播黃某因偷逃稅被罰共計13.41億元。調(diào)查顯示，黃某在2019至2020年期間，通過隱匿個人收入等方式偷逃稅款6.43億元，其他少繳稅款0.6億元。
(1)結(jié)合材料一說說中國知網(wǎng)侵犯了趙教授的什么權(quán)利？趙教授通過什么方式維護(hù)了自己的合法權(quán)益？
(2)結(jié)合材料二說說為什么要嚴(yán)厲查處偷稅漏稅行為？
(3)兩則材料對我們在維護(hù)權(quán)利、履行義務(wù)方面有何啟示。
【答案】(1)著作權(quán)（或知識產(chǎn)權(quán)）。訴訟（或打官司，用法律手段）。
(2)①稅收是國家財政收入的主要來源，依法納稅是公民的一項(xiàng)基本義務(wù)。②任何偷稅、欠稅、騙稅、抗稅的行為都是違法行為。
(3)①公民要依照法定程序維護(hù)權(quán)利，樹立依法辦事的意識，通過正確的途徑和方式維護(hù)自身權(quán)益。②公民要履行法定的義務(wù)，法律要求做的必須去做，法律禁止做的堅決不做。
【解析】（1）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設(shè)問主體為公民， 需要運(yùn)用知識產(chǎn)權(quán)、維權(quán)途徑的有關(guān)知識，從原因類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。
第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。
關(guān)鍵詞①：中國知網(wǎng)平臺擅自收錄趙某某100多篇論文→可鏈接著作權(quán)（或知識產(chǎn)權(quán)）。
關(guān)鍵詞②：趙某某起訴中國知網(wǎng)→可鏈接維權(quán)途徑。
第三步：整合信息，組織答案。
（2）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設(shè)問主體為國家， 需要運(yùn)用依法納稅的有關(guān)知識，從原因類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。
第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。
關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)主播黃某因偷逃稅被罰共計13.41億元→可鏈接依法納稅。
第三步：整合信息，組織答案。
（3）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設(shè)問主體為公民， 需要運(yùn)用依法行使權(quán)利，依法履行義務(wù)的有關(guān)知識，從原因、措施等類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。
第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。
關(guān)鍵詞：中國知網(wǎng)擅自收錄他人論文被罰、網(wǎng)絡(luò)主播偷稅逃稅被罰→可鏈接依法行使權(quán)利，依法履行義務(wù)。
第三步：整合信息，組織答案。
妙趣橫生
　石榴禪師有一次看到侍者拿著缽盂往齋堂方向走，就把他叫住問道：“你到什么地方去呀 ”
　　侍者回答道：“到齋堂去。”
　　石榴禪師不以為然地斥責(zé)道：“看你手拿缽盂，我怎么會不知道你要到齋堂去！”
　　侍者反問道：“禪師既然知道，那又為什么明知故問呢？”
　　石榴禪師認(rèn)真地辯解說：“我是問你的本分事。”
　　侍者神色莊嚴(yán)地回答道：“禪師若問我的本分事，那么我實(shí)在是要到齋堂去。”
　　聽到侍者如此問答，石榴禪師拍掌贊道：“你實(shí)在不愧為我的侍者。”
　　大道理：每個人都應(yīng)改做好自己的本分事。很多人不能夠做好自己的本分事，因放棄和氣餒、懦弱帶來的苦惱隨之而來。如果能一如既往地堅持自己的本分事，不以物喜，不以己悲，則能在那本分事上干出一番成績。
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2023中考道法最后沖刺必讀必背必練9
考點(diǎn)透視 滿分技巧 真題回眸 妙趣橫生
倒計時 第12天——理解權(quán)利義務(wù)
考點(diǎn)透視
（一）公民權(quán)利
1.我國公民享有哪些基本權(quán)利？
（1）依照憲法的規(guī)定，我國公民享有廣泛的政治權(quán)利 和自由、人身自由、社會經(jīng)濟(jì)與文化教育權(quán)利等基本權(quán)利。
（2）我國公民還享有平等權(quán)、宗教信仰自由等權(quán)利， 婦女、兒童和殘疾人等特定人群的權(quán)利受到憲法和法律的特殊保障。
2.監(jiān)督權(quán)內(nèi)容、要求、意義
（1）內(nèi)容：我國公民對于任何國家機(jī)關(guān)和國家工作人員，有提出批評和建議的權(quán)利；有向有關(guān)國家機(jī)關(guān)提出申訴、控告或者檢舉的權(quán)利。
（2）要求：要在法律允許的范圍內(nèi)正確行使。不得捏造或者歪曲事實(shí)進(jìn)行誣告陷害，
必要時出示證據(jù)和各種證明材料。
意義：有助于國家機(jī)關(guān)及其工作人員依法行使權(quán)力，全心全意為人民服務(wù)。
3.公民依法行使政治權(quán)利和自由的意義
（1）行使這項(xiàng)權(quán)利是公民參與 管理國家和管理社會的基礎(chǔ)。
（2）有助于公民參與國家政治生活，充分表達(dá)自己的意愿。
（3）有助于國家機(jī)關(guān)及其工作人員依法行使權(quán)力，全心全意為人民服務(wù)。
（4）我國公民依法行使政治權(quán)利和自由，參與國家政治生活，這是人民行使當(dāng)家作主權(quán)力的重要形式。
4.人身自由的含義、內(nèi)容和意義：
（1）含義：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。
（2）內(nèi)容：包括人身自由不受侵犯，人格尊嚴(yán)不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保護(hù)。
（3）意義：人身自由是公民最基本、最重要的權(quán)利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能獨(dú)立、自由、有尊嚴(yán)地生活。
5.憲法如何保護(hù)公民的人身自由權(quán)利？
（1）人身自由不受侵犯。我國憲法規(guī)定，任何公民，非經(jīng)人民檢察院批準(zhǔn)或者決定或者人民法院決定，并由公安機(jī)關(guān)執(zhí)行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身體。
（2）人格尊嚴(yán)不受侵犯。我國憲法規(guī)定，公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯，禁止用任何方法對公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害。公民的人格尊嚴(yán)權(quán)包括名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)等。
（3）住宅不受侵犯。我國憲法規(guī)定，公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。
（4）通信自由和通信秘密受法律保護(hù)。我國憲法規(guī)定，公民的通信自由和通信秘密受法律的保護(hù)。除因國家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安機(jī)關(guān)或者檢察機(jī)關(guān)依照法律規(guī)定的程序?qū)νㄐ胚M(jìn)行檢查外，任何組織或者個人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。
6.受教育權(quán)含義、黨和國家為什么高度重視教育？
①含義：公民有按照其能力平等地從國家獲得接受教育的機(jī)會，并獲得相應(yīng)物質(zhì)保障的權(quán)利。
②重要性：對個人來說，教育為個人人生幸福奠基，知識改變命運(yùn);對民族、國家、社會來說：百年大計教育為本，教育為人類文明傳遞薪火 ，成就國家和民族未來。
7.公民行使權(quán)利時應(yīng)注意什么？（如何正確行使權(quán)利）
（1）要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利，不能超越它本身的界限，不濫用權(quán)利。
（2）行使權(quán)利時，不得損害國家、社會、集體的利益及他人的合法權(quán)益。
（3）要依照法律程序行使權(quán)利。按規(guī)定的活動方式、步驟和過程進(jìn)行。
8.個人維護(hù)權(quán)利的方式有哪些？
（1）協(xié)商：雙方當(dāng)事人自愿、互諒、擺事實(shí)講道理、達(dá)成協(xié)議。
（2）調(diào)解：主要方式有人民調(diào)解、行政調(diào)解、司法調(diào)解
（3）仲裁：一經(jīng)裁決、不能上訴
（4）訴訟:分為民事訴訟、刑事自訴、行政訴訟。
（二）公民義務(wù)
9.遵守憲法法律：
（1）為什么要遵守憲法法律？
我國憲法和法律是全國各族人民意志和利益的集中體現(xiàn)，維護(hù)憲法和法律的尊嚴(yán)是公民對國家和社會應(yīng)盡的職責(zé)。
（2）遵守憲法法律的具體表現(xiàn)？
①遵守憲法就是要忠于憲法，維護(hù)憲法尊嚴(yán)，保障憲法實(shí)施。
②保守國家秘密，愛護(hù)公共財產(chǎn)，遵守勞動紀(jì)律，遵守公共秩序，尊重社會公德，都是遵守憲法和法律的具體表現(xiàn)。
（3）遵守憲法法律要求我們怎么做？
①建設(shè)法治社會，我們要充分認(rèn)識到法律既是保障自身權(quán)利的有力武器，也是必須遵守的行為規(guī)范，自覺做到學(xué)法尊法守法用法，共同營造守法光榮、違法可恥的社會氛圍。
②我們要自覺學(xué)習(xí)法律知識，了解法律程序規(guī)定，同時，以法律來指導(dǎo)和約束自己的行為，做到依法辦事。10.維護(hù)國家利益：
（1）維護(hù)國家利益的表現(xiàn)或要求：
①維護(hù)國家統(tǒng)一和全國各民族團(tuán)結(jié)。②維護(hù)國家安全、榮譽(yù)和利益。
（2）為什么要維護(hù)國家統(tǒng)一和全國各民族團(tuán)結(jié)？
我國是統(tǒng)一多民族國家，國家的統(tǒng)一和民族的團(tuán)結(jié)，是我國順利進(jìn)行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的基本保證。
（3）如何維護(hù)國家統(tǒng)一和全國各民族團(tuán)結(jié)？
每個公民都應(yīng)當(dāng)把自己的命運(yùn)與國家盛衰、民族興亡緊密聯(lián)系在一起，自覺維護(hù)國家領(lǐng)土的完整和主權(quán)的統(tǒng)一，維護(hù)民族之間平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的關(guān)系。
（4）維護(hù)國家安全、榮譽(yù)和利益的內(nèi)容：
①維護(hù)國家安全包括維護(hù)國家主權(quán)、領(lǐng)土完整不受侵犯，國家秘密不被竊取、泄露和出賣，社會秩序不被破壞等。
②維護(hù)國家榮譽(yù)包括維護(hù)國家的尊嚴(yán)不受侵犯，國家的榮譽(yù)不受玷污。
③維護(hù)國家利益包括維護(hù)國家的政治、經(jīng)濟(jì)和安全等各方面的利益。
11.公民權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系？
（1）公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進(jìn)。權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行促進(jìn)權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。（公民權(quán)利的充分實(shí)現(xiàn)，可以激發(fā)公民的主人翁意識，調(diào)動其履行義務(wù)的積極性和主動性，自覺承擔(dān)對國家和社會的責(zé)任。反過來，公民自覺履行義務(wù)，促進(jìn)國家發(fā)展和社會進(jìn)步，又為其權(quán)利的實(shí)現(xiàn)提供和創(chuàng)造了更好的條件。）
（2）公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務(wù)的承擔(dān)者。（法律依據(jù)：我國憲法規(guī)定，任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。）
（3）公民的某些權(quán)利同時也是義務(wù)。如：勞動和受教育既是公民的基本權(quán)利，也是公民的基本義務(wù)。
12.怎樣履行法定義務(wù)？
（1）我們要依法履行法定義務(wù)，法律要求做的必須去做。（依據(jù)法律規(guī)定，有的法定義務(wù)要求公民必須作出一定行為，公民必須按照法律要求去做，否則，就可能構(gòu)成違法甚至犯罪，會受到法律的追究。）
（2）我們要依法履行法定義務(wù)，法律禁止做的堅決不做。（我國法律明確規(guī)定禁止公民實(shí)施某些行為。實(shí)施法律所禁止的行為，會受到法律制裁。）
滿分技巧
★非選擇題常見問法總結(jié)★
3.“怎么辦”類：
①怎么樣才能......？
②對...你有什么解決辦法/建議？
③請你出謀劃策。
④青少年該如何實(shí)踐......？
......
★技巧：
“建議類”：運(yùn)用所學(xué)知識分析問題產(chǎn)生的原因，并提出解決問題的辦法或建議，但要注意建議的角度和所提建議的可行性。
“青少年類”：一般公式為思想上+行動上，兩個角度答題。
真題回眸
1．我國憲法規(guī)定，任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。下列選項(xiàng)中既是公民基本權(quán)利，也是公民基本義務(wù)的是（ ）
A．勞動、受教育 B．勞動、依法納稅 C．人身自由、受教育 D．人身自由、依法納稅
2．結(jié)合漫畫，我們應(yīng)怎樣正確對待權(quán)利與義務(wù)（ ）
A．先享受權(quán)利，后履行義務(wù)
B．要堅持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一
C．多享受權(quán)利，少履行義務(wù)
D．只享受權(quán)利，不履行義務(wù)
3．某些別有用心的人，用特殊設(shè)備在公共場所識別行人手機(jī)號碼并搜集個人信息。這種做法所侵犯的公民權(quán)利是（ ）
A．隱私權(quán) B．名譽(yù)權(quán) C．姓名權(quán) D．榮譽(yù)權(quán)
4．《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》實(shí)施后,小倩的父母仍不能積極履行撫養(yǎng)義務(wù)和承擔(dān)監(jiān)護(hù)職責(zé),造成家庭教育的缺失,嚴(yán)重影響了小倩的身心健康成長。對此，下面給小倩的建議正確的是（ ）
①對父母的做法我們只能忍受
②主動與父母溝通,協(xié)商
③及時尋求他人或法律幫助
④采取合法的方式維權(quán)
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
5．一商家因疫情期間哄抬物價，擾亂市場秩序，受到嚴(yán)厲處罰，這說明（ ）
A．權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一，違反法律須擔(dān)責(zé)
B．行使權(quán)利有界限，擾亂市場是犯罪
C．法無授權(quán)不可為，執(zhí)法權(quán)力要用好
D．社會生活有規(guī)律，遵守規(guī)則靠他律
6．“轟隆，轟隆……”一樓裝修的“咆哮”聲又來了，家住九樓的劉某又一次從午休中驚醒！已多次與一樓業(yè)主交涉未果的他憤怒了，拿起啞鈴從家中推窗砸向一樓業(yè)主的豪華轎車，造成車輛損失2萬多元。事后劉某被判高空拋物罪，判處有期徒刑9個月，緩刑1年，并處罰金5000元。本案警示我們（ ）
①依照法定程序，正確維護(hù)自身權(quán)利 ②依法履行義務(wù)，法律禁止做的堅決不做
③完善相關(guān)法律，依法維護(hù)居民權(quán)益 ④違反刑事法律，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)刑事責(zé)任
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
7．午休期間，同宿舍的同學(xué)都休息了，小剛還在大聲地唱歌，室友多次提醒，他卻說：“唱歌是 我的自由和權(quán)利，任何人都無權(quán)干涉。”對此，你的看法是（ ）
A．自由就是想干什么就干什么
B．要根據(jù)自己的需要行使自由和權(quán)利即可
C．公民的自由和權(quán)利是絕對的、不受限制的
D．公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害其他公民的合法的自由和權(quán)利
8．作為公民，我們依法享有權(quán)利，也應(yīng)依法履行義務(wù)。下列既是權(quán)利又是義務(wù)的是（　　）
A．維護(hù)國家利益 B．人身自由
C．勞動和受教育 D．依法納稅
9．對漫畫理解正確的是（ ）
①網(wǎng)絡(luò)交友要學(xué)會理性辨別，增強(qiáng)自我保護(hù)意識
②依法嚴(yán)肅查處體現(xiàn)了厲行法治要推進(jìn)科學(xué)立法
③互聯(lián)網(wǎng)非法外之地，公民要守住網(wǎng)絡(luò)表達(dá)的底線
④網(wǎng)絡(luò)傳播謠言侮辱他人侵犯了公民的人格尊嚴(yán)權(quán)
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10．閱讀漫畫（見圖）。漫畫啟示我們（ ）
A．公民必須依法行使權(quán)利
B．公民享有監(jiān)督權(quán)和建議權(quán)
C．公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯
D．公民享有廣泛的政治自由
11．分析生活案例 探究成長問題
小剛是一個有心人，他以案例的形式記錄日常生活的見聞、經(jīng)歷和感悟。請分析他收集的下列生活案例，探究成長中的問題。（任意選取兩個作答即可，如三個都答，按前兩個評閱。）
案例一
小剛為了做一名優(yōu)秀的“小網(wǎng)民”，和自己作了如下的約定：健康文明上網(wǎng)，汲取精華，提升自己；網(wǎng)上交益友，不交損友；注意“信息節(jié)食”，絕不過度迷戀游戲而選課；不通宵上網(wǎng)影響身體健康；父母監(jiān)督和自我約束相結(jié)合，心情舒暢“入網(wǎng)”，滿載而歸“出網(wǎng)”。
(1)你對小剛的評價是：
案例二
小剛的親戚艾叔在小區(qū)參加疫情防控志愿活動時，根據(jù)要求查驗(yàn)進(jìn)出居民的健康碼、核酸檢測結(jié)果……業(yè)主嚴(yán)某抱怨進(jìn)出小區(qū)不方便，諷刺艾叔多管閑事，并用惡毒語言對其進(jìn)行侮辱、謾罵；兩人在相互爭論中，嚴(yán)某一氣之下?lián)]拳打斷了艾叔的鼻骨，摔壞了艾叔的手機(jī)……嚴(yán)某被公安機(jī)關(guān)依法刑事拘留。
(2)你對這一案例的評析是：
案例三
“我逗我樂”是某網(wǎng)絡(luò)直播平臺上的“大忙家”，他直播帶貨的商品很多是“三無”產(chǎn)品；他為獲得點(diǎn)贊和打賞，偷偷轉(zhuǎn)發(fā)他好友的原創(chuàng)漫畫作品……小剛將這些違法行為向當(dāng)?shù)鼐W(wǎng)信辦、市場監(jiān)管局進(jìn)行舉報，兩部門針對“我逗我樂”違法行為啟動行政執(zhí)法程序，進(jìn)行立案查處。
(3)你對這一案例的評析是：
12．【維護(hù)合法權(quán)益履行公民義務(wù)】
材料一 2021年12月，中南財經(jīng)政法大學(xué)退休教授趙某某因?yàn)槠鹪V中國知網(wǎng)平臺擅自收錄其100多篇論文，且全部勝訴，累計獲賠70多萬元。
材料二 2021年12月20日，稅務(wù)部門發(fā)布通報，網(wǎng)絡(luò)主播黃某因偷逃稅被罰共計13.41億元。調(diào)查顯示，黃某在2019至2020年期間，通過隱匿個人收入等方式偷逃稅款6.43億元，其他少繳稅款0.6億元。
(1)結(jié)合材料一說說中國知網(wǎng)侵犯了趙教授的什么權(quán)利？趙教授通過什么方式維護(hù)了自己的合法權(quán)益？
(2)結(jié)合材料二說說為什么要嚴(yán)厲查處偷稅漏稅行為？
(3)兩則材料對我們在維護(hù)權(quán)利、履行義務(wù)方面有何啟示。
妙趣橫生
　石榴禪師有一次看到侍者拿著缽盂往齋堂方向走，就把他叫住問道：“你到什么地方去呀 ”
　　侍者回答道：“到齋堂去。”
　　石榴禪師不以為然地斥責(zé)道：“看你手拿缽盂，我怎么會不知道你要到齋堂去！”
　　侍者反問道：“禪師既然知道，那又為什么明知故問呢？”
　　石榴禪師認(rèn)真地辯解說：“我是問你的本分事。”
　　侍者神色莊嚴(yán)地回答道：“禪師若問我的本分事，那么我實(shí)在是要到齋堂去。”
　　聽到侍者如此問答，石榴禪師拍掌贊道：“你實(shí)在不愧為我的侍者。”
　　大道理：每個人都應(yīng)改做好自己的本分事。很多人不能夠做好自己的本分事，因放棄和氣餒、懦弱帶來的苦惱隨之而來。如果能一如既往地堅持自己的本分事，不以物喜，不以己悲，則能在那本分事上干出一番成績。
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