資源簡介

生命安全與健康教育 ·專題知識梳理
自我認識 1.我們可以通過自我評價和他人評價來認識自己 2.接納自己、欣賞自己、正確認識自己，做更好的自己。
孝親敬長 1.孝親敬長是中華民族的傳統美德，也是每個中國公民的法寶義務。 2.學會尊敬、傾聽、感恩
生命 敬畏 珍視 1.在生活中磨煉意志，形成良好的抗挫折能力； 2.形成健康、文明的生活方式，熱愛生活； 3.愛護身體、養護精神； 4.正確對待挫折，增強生命的韌性。 5.堅持生命至上
價值意義 1.追求自我價值、對他人有價值、創造社會價值。 2. 生命的偉大在于創造和貢獻（奉獻），將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯系在一起。
青春 化解青春期煩惱（悅納青春期生理變化、克服青春期矛盾心理）
情緒情感 1.學會調控情緒，做情緒的主人。 2.傳遞情感正能量。
尊重禮 誠信 1.尊重他人，尊重是交往的起點。 2.文明有禮，是一個人立身處世的前提，促進社會和諧，體現國家形象。要以禮待人。 3.誠實守信，是一個人安身立命之本。
自信自強 培養健全的人格，做自信的中國人 少年強，則國強。
集體 1.團結協作，在集體中涵養品格、發展個性。 2.正確處理個人利益與集體利益的關系，把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義，識大體，顧大局。
網絡 作用 積極：豐富日常生活、推動社會進步 消極：出現虛假信息、不良信息；沉迷網絡，影響學生工作生活；個人隱私被侵犯。
做法 1.理性參與網絡生活，恪守道德、遵守法律； 2.傳播網絡正能量
網上交友 理性辨別、慎重選擇； 有一定的自我保護意識； 遵守法律法規。
社會 親社會行為 1.謙讓、分享、幫助他人、關心社會發展等 2..在人際交往和社會實踐中養成親社會行為
秩序 規則 1.維護社會秩序、約束與保障自由； 2.遵守社會規則（自律、他律、敬畏）； 3.維護和改進規則。
責任 不同角色不同責任，積極承擔社會責任，不言代價與回報。做負責任的公民。構建和諧社會
關愛他人服務社會 1.體現個人的人生價值，傳遞美好情感，形成良好的人際關系，促進社會文明進步，促進我們的全面發展 2.青年擔當責任，積極參與社會公益活動，熱愛勞動，愛崗敬業。
學習 學無止境，學以致用，知行合一。
勞動 1.堅持德、智、體、美、勞全面發展，堅持“五育”并舉，堅持德育為先的原則。 2.勞動是財富的源泉，也是一切幸福的源泉。把中國夢變成現實，創造未來的美好生活，需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗，在各自崗位上付出更多的親勤和汗水，發揚勞動精神、實干精神。
有理想有本領有擔當 1.樹立遠大理想，規劃個人生涯發展。 2.適應世界發展趨勢的要求，全面提升個人素養。 3.增強實現中華民族偉大復興的使命感與責任感。

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