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(共30張PPT)
左邊的圖片你認(rèn)識(shí)嗎？請(qǐng)簡要說說它的含義，與大家分享。
“人皆生而平等”人們有生存、自由和追求幸福等不可逆轉(zhuǎn)的權(quán)利
1776美國獨(dú)立宣言
人們生來自由，權(quán)利平等。
1789法國人權(quán)宣言
從第136冊(cè)起連載斯賓塞爾《自由篇》
1900中國萬國公報(bào)
馬君武將嚴(yán)復(fù)的《群己權(quán)界論》翻譯定名《自由原理》出版
1903中國自由原理
人人生而自由，在尊嚴(yán)和權(quán)利上一律平等。
1948世界人權(quán)宣言
自由、平等被寫進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀
2012中共十八大
追尋自由平等的足跡
第七課 尊重自由平等
7.1 自由平等的真諦
1.知道自由的含義。
2.理解法治與自由相互聯(lián)系，不可分割。
3.理解平等的含義及法律面前人人平等。
4.崇尚法治框架和范圍內(nèi)的自由；增強(qiáng)法治意識(shí)，樹立平等觀念。
學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)
1、自由對(duì)個(gè)人和社會(huì)有什么意義？
2、為什么說自由是有限制的、相對(duì)的？
3、自由的含義及法律上的體現(xiàn)是什么？
4、法治與自由的關(guān)系怎樣？
5、平等在法律意義上的含義是什么？
6、法律面前人人平等的表現(xiàn)有哪些？
認(rèn)真閱讀課本P98-103找出答案，圈注關(guān)鍵詞，并在疑難問題上做標(biāo)記。
學(xué)習(xí)導(dǎo)航：
小明：自由就是想說什么就說什么，想干什么就干什么。
小李：自由應(yīng)該是完全由自己做主，怎么生活中有那么多限制和規(guī)矩呢？
小紅：自由就是做法律不禁止的一切事情的權(quán)利。
課堂探究
圍繞自由這個(gè)話題，三位同學(xué)表達(dá)了各自的觀點(diǎn)。
結(jié)合三位同學(xué)的觀點(diǎn)，談?wù)勛约簩?duì)自由的認(rèn)識(shí)。
自由不是為所欲為，隨心所欲，它是有限制的、相對(duì)的。
必要的限制是對(duì)自由的保護(hù)。
無限制的自由，只會(huì)走向自由的反面，導(dǎo)致混亂與傷害。
無論現(xiàn)實(shí)世界還是網(wǎng)絡(luò)空間，自由都是法律之內(nèi)的自由。
除了法律的約束，還有道德和紀(jì)律。
一、無法治不自由
人們渴望在廣闊的天地里，
充分自由地行動(dòng)；
渴望擺脫不合理的束縛和限制，
自由地施展才能；
渴望不受他人的奴役和支配，
按照自己的意愿自由自在的生活。
你渴望自由嗎？
擁有自由對(duì)你有什么積極意義？
暢談自由
擁有自由，能增強(qiáng)個(gè)人的幸福感（個(gè)人）。
自由對(duì)個(gè)人和社會(huì)的意義：
擁有自由，能激發(fā)每個(gè)人的活力，從而推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步與繁榮（社會(huì)）。
自由對(duì)個(gè)人和社會(huì)的價(jià)值
（1） 擁有自由，能增強(qiáng)個(gè)人的幸福感（個(gè)人）。
（2）擁有自由，能激發(fā)每個(gè)人的活力，從而推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步與繁榮（社會(huì)）。
1.為什么我們渴望自由？（自由的重要性） P99
探究與分享
白云飄飄，一只風(fēng)箏在天上飛。風(fēng)箏許了一個(gè)愿，乞求天空能讓自己掙脫那根線，讓自己不再被束縛。突然，一陣狂風(fēng)襲來，風(fēng)箏被吹得搖搖晃晃，它一心想掙脫線的約束，昂頭借風(fēng)拼命掙扎。線終于斷了，風(fēng)箏如愿以償。但滿心歡喜的它還來不及擁抱藍(lán)天，就一頭栽了下來，再也無法飛了……
風(fēng)箏與線
☆這只風(fēng)箏為什么“再也無法飛了”呢？
☆結(jié)合故事中的線和風(fēng)箏，你如何理解自由與必要的限制之間的關(guān)系？
軌道對(duì)火車的限制
紅綠燈對(duì)車輛的限制
自由不是為所欲為，它是有限制的、相對(duì)的。
無限制的自由只會(huì)走向自由的反面，導(dǎo)致混亂與傷害。
無論是現(xiàn)實(shí)世界還是網(wǎng)絡(luò)空間，自由都是法律內(nèi)的自由
熱點(diǎn)聚焦： #按鍵傷人的網(wǎng)暴何時(shí)休#
2023年2月19日，曾因粉色頭發(fā)而遭遇大規(guī)模網(wǎng)暴的杭州女孩鄭靈華走了；2月14日，開著拖拉機(jī)到西藏自駕的網(wǎng)紅“管管”遭遇黑粉的網(wǎng)暴、辱罵，最終受不了喝農(nóng)藥自盡；劉學(xué)州尋親、河南教師直播間被“爆破”“糖水爺爺”等類似事件無一例外都在警醒著我們“按鍵傷人”。
“按鍵傷人”頻頻發(fā)生，這引發(fā)你的哪些思考？
課堂筆記： 3．如何正確認(rèn)識(shí)自由？
自由不是為所欲為，是有限制的、相對(duì)的。必要的限制是對(duì)自由的保護(hù)。無限的自由只會(huì)走向自由的反面，導(dǎo)致混亂與傷害。
無論是現(xiàn)實(shí)世界還是網(wǎng)絡(luò)空間， 自由都是法律之內(nèi)的自由。
#明星名譽(yù)侵權(quán)案七成被告為青少年#據(jù)北京互聯(lián)網(wǎng)法院發(fā)布的《“粉絲文化“與青少年網(wǎng)絡(luò)言論失范問題研究報(bào)告》，在其審理的涉侵害公眾人物名譽(yù)權(quán)案件中，很多被告都是在校大學(xué)生，還有10%的侵權(quán)人年齡在20歲以下，呈現(xiàn)明顯的低齡化特點(diǎn)。
無論是現(xiàn)實(shí)世界還是網(wǎng)絡(luò)世界，自由的邊界是指什么？
①法治與自由相互聯(lián)系，不可分割。
②法治標(biāo)定了自由的界限，自由的實(shí)現(xiàn)不能觸碰法律的紅線，違反法律可能付出失去自由的代價(jià)；
③法治是自由的保障，人們合法的自由和權(quán)利不受非法干涉和損害。
④法治既規(guī)范自由又保障自由。社會(huì)生活中，有邊界才有秩序，守底線才享有自由。
一句話：享受自由須守法治底線， 法治規(guī)范、保障自由。
課堂筆記： 4．法治與自由的關(guān)系？
02
法眼看平等
新知講解
城鄉(xiāng)同票同權(quán)
同工同酬
教育公平
城鄉(xiāng)平等
（1）同等情況同等對(duì)待。比如男女同工同酬、一次選舉一人一票等。
4.平等在法律上的含義
新知講解
4.平等在法律上的含義
老人在乘坐公共交通工具時(shí)應(yīng)獲得優(yōu)先權(quán)和得到特殊關(guān)照
保障殘疾人平等參與社會(huì)生活、共享社會(huì)物質(zhì)文化成果
對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生實(shí)行生活補(bǔ)貼，保障其受教育權(quán)
（2）不同情況差別對(duì)待(結(jié)果平等)。比如老人、兒童、孕婦、殘疾人在乘坐公共交通工具時(shí)應(yīng)獲得優(yōu)先權(quán)和得到特殊關(guān)愛。
1、平等的含義
（1）同等情況同等對(duì)待。 （機(jī)會(huì)平等）
比如男女同工同酬、一次選舉一人一票等
（2）不同情況差別對(duì)待。 （結(jié)果平等）
比如老人、兒童、孕婦、殘疾人在乘坐公共交通工具時(shí)應(yīng)獲得優(yōu)先權(quán)和得到特殊關(guān)照。
從法理的角度解讀平等的含義
不同情況差別對(duì)待,追求的不是“均等”,更多的是實(shí)質(zhì)上的平等。同等情況同等對(duì)待,不同情況差別對(duì)待,既是平等的法律含義,也是平等的基本要求,體現(xiàn)了平等的精神和理念,兩者并不矛盾，共同構(gòu)成了平等法治觀的重要內(nèi)涵
拓展延伸：
視頻：人大代表的構(gòu)成
平等是人類的崇高理想，是社會(huì)發(fā)展的永恒主題
《中華人民共和國憲法》第三十三條規(guī)定：
凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民。
中華人民共和國公民在法律面前一律平等。
法律面前人人平等，是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志，也是社會(huì)主義法治的基本原則之一
法律面前人人
平等的意義
是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志
是社會(huì)主義法治
的基本原則之一
2.平等有什么重要意義？
（1）平等是人類的崇高理想，是社會(huì)發(fā)展的永恒主題。（ 平等的含義 ）
（2）法律面前人人平等，是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志，也是社會(huì)主義法治的基本原則之一。
憲法規(guī)定，中華人民共和國各民族一律平等。國家保障各少數(shù)民族的合法的權(quán)利和利益，維護(hù)和發(fā)展各民族的平等團(tuán)結(jié)互助和諧關(guān)系。中華人民共和國婦女在政治的、經(jīng)濟(jì)的、文化的、社會(huì)的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的權(quán)利。
法眼看平等
民法典規(guī)定，民事主體在民事活動(dòng)中的法律地位一律平等。自然人的民事權(quán)利能力一律平等。民事主體的財(cái)產(chǎn)權(quán)利受法律平等保護(hù)。
刑法規(guī)定，對(duì)任何人犯罪，在適用法律上一律平等。不允許任何人有超越法律的特權(quán)。
教育法規(guī)定，公民不分民族、種族、性別、職業(yè)、財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等的受教育機(jī)會(huì)。受教育者在入學(xué)、升學(xué)、就業(yè)等方面依法享有平等權(quán)利。
任何公民，，都一律平等地享有憲法和法律規(guī)定的各項(xiàng)權(quán)利，同時(shí)必須平等地履行憲法和法律規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)。
01
我國公民的合法權(quán)益都一律平等地受到法律保護(hù)，違法或犯罪行為一律平等地依法予以追究，任何組織和個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。
02
法眼看平等
3、法律面前人人平等的表現(xiàn)（內(nèi)容）
1.小福所在學(xué)習(xí)小組以“崇尚法治精神”為主題制作一期手抄報(bào)，小福負(fù)責(zé)“自由”板塊內(nèi)容的編寫，以下他搜集的內(nèi)容適合入選的是（　　）
A．參加兩會(huì)的代表中，55個(gè)少數(shù)民族都有本民族代表
B．小泉在商場看到小偷偷錢包，便立即沖上去制服小偷
C．小閩選擇把自己發(fā)表文章獲得的稿費(fèi)捐給貧困學(xué)生
D．小漳是建檔立卡貧困戶，在國家教育扶貧政策資助下高中畢業(yè)，考入廈門大學(xué)
C
2.少數(shù)民族代表的名額應(yīng)占代表總名額的12%上右。人口特少的民族至少應(yīng)有1名代表，全國人大代表選舉辦法中關(guān)于人大代表數(shù)量的規(guī)定，你的觀點(diǎn)是( )
A.同意。平等也要講究不情況差別對(duì)待
B.不同意。人人平等就要同等對(duì)待
C.同意。平等就要對(duì)少數(shù)民族都要傾向
D.不同意。漢族人數(shù)多更要傾斜
達(dá)標(biāo)檢測
A
3.私家車主胡某因交通違規(guī)，駕照被扣除6分。他通過“熟人關(guān)系”花費(fèi)3000元錢免除了扣分處罰。面對(duì)他人指責(zé)，胡某振振有詞：“花錢‘買分’，是我的自由！”對(duì)于胡某的言行，下列認(rèn)識(shí)不正確的是（ ）
A. 自由要在法律允許范圍內(nèi)，以合法的方式進(jìn)行
B. 公民都要增強(qiáng)法律意識(shí)，才能更好地維護(hù)公平
C. 只要不損害公眾利益，自由權(quán)利可以任意行使
D. 維護(hù)正義、擁有正義感，應(yīng)是公民的基本德性
C
感謝您的關(guān)注

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