資源簡介

人教版高二歷史選擇性必修3文化交流與傳播導學案
第5課 南亞、東亞與美洲的文化
學習目標：1.了解古代南亞、東亞和美洲的區域文化，理解世界文化的多樣性。
2．認識古代南亞、東亞和美洲各國、各地區、各民族對人類文化發展作出的貢獻。
學科素養：1.通過史料實證，探究古代亞洲和美洲文化的發展歷程，從歷史解釋的角度明確政治、經濟、宗教及地理因素對不同文化的重大影響。
2．觀察本課教材的各種插圖，立足于時空觀念，對比掌握古代亞洲和美洲不同文明的各自特征和影響。
3．運用唯物史觀的相關原理，認識古代亞洲和美洲不同文明產生的內在關聯性。通過理解不同文明興衰的曲折歷程，培養家國情懷。
自主梳理
一、古代印度文化
1．范圍：包括今天南亞次大陸的印度、巴基斯坦和孟加拉國等廣大地區。
2．背景：公元前1500年左右，________人進入南亞次大陸，逐漸建立起一系列國家。
3．主要成就
(1)思想
①出現________制度和________教。
②公元前6世紀，佛教產生，提倡“________”和忍耐順從。
③4世紀時，________開始興起，后逐漸發展為印度的主要宗教。
(2)文學：史詩《________________》和《________》在古代印度文學中占有重要的地位，集中反映了古代印度人民的生活和文化成就。
(3)藝術：佛塔、石柱和________是佛教藝術的代表。
(4)數學：發明了包括“0”在內的十個數字符號。
4．傳播：公元前后，古代印度文化開始傳播到東南亞。
5．影響
(1)在東南亞產生了廣泛影響。
(2)________滲入東南亞社會生活的各個方面。
(3)________對東南亞國家的文字發展也產生了重要影響。
答案：2.雅利安
3．(1)①種姓　婆羅門　②眾生平等　③印度教　(2)摩訶婆羅多　羅摩衍那　(3)石窟
5．(2)佛教文化　(3)巴利文
二、古代朝鮮與日本文化
1．古代朝鮮文化
(1)成就
科學 7世紀，修建了觀測天象的________
史學 12世紀完成的《________》是朝鮮半島現存最早的史書
文學 藝術 在學習________的基礎上，朝鮮人創制了本民族文字； 音樂、歌舞源遠流長，特色鮮明
(2)中朝文化交流
①佛教、道教和________從中國傳入朝鮮。
②朝鮮的________________、文字、學術文化和風俗習慣都受到中國的影響。
③漢字長期在朝鮮半島使用，許多朝鮮學者具有很深的漢文造詣。
④朝鮮半島的古代文化傳入中國中原地區。
⑤南北朝時期的中國宮廷中就已經有了朝鮮半島的樂舞。
2．日本文化
(1)主要成就
思想 日本________逐漸發展起來 12世紀以后，隨著武士階層的崛起，神道融合了________等外來文化，逐漸形成了________
文學 詩歌集《萬葉集》和小說《________》享譽世界文壇
建筑 法隆寺
藝術 大和繪和________
(2)中日交往
①日本人先是直接使用漢字，后來根據日本語言的發音，借用漢字的楷體筆畫和草體，分別創制了字母________和________。
②中國的制度、儒學、佛教等深刻影響了日本文化的發展。
答案：1.(1)瞻星臺　三國史記　漢字　(2)①儒學　②典章制度
2．(1)神道　佛教　武士道　源氏物語　浮世繪　(2)①片假名
平假名
三、美洲印第安文化
1．最具代表性的文化：________文化、________________文化和________文化。
主要成就 宗教
瑪雅文化 瑪雅人創造了獨特的文字；發明了“________”；創造出20進制，知道“零”的概念 多神崇拜，都建造了金字塔
印加文化 建造驛道和太陽廟；會使用________，能進行人體解剖；制定了________和太陰歷
阿茲特克文化 使用圖畫文字，制作陶器、石雕、木刻和金銀首飾
2.毀滅
(1)時間：16世紀后。
(2)原因：新航路開辟后，________殖民者的入侵。印第安人遭到了大肆屠殺，獨立發展的印第安文化毀滅殆盡。
答案：1.瑪雅　阿茲特克　印加　瑪雅歷　麻醉劑　太陽歷
2．(2)西班牙
[思維拓展]　《摩訶婆羅多》和《羅摩衍那》
(1)《摩訶婆羅多》主要以印度列國紛爭導致戰爭為時代背景，其中不但有長篇英雄史詩，而且有很多傳說故事，還涉及當時的宗教、哲學、法律等問題。《摩訶婆羅多》不僅是一部世界文學瑰寶，而且也可以從中了解當時印度的社會狀況，具有一定的史料價值。
(2)《羅摩衍那》以羅摩和妻子悉多的悲歡離合為故事主線，表現了印度古代宮廷內部和列國之間的斗爭；因其間穿插了不少神話傳說和小故事以及對自然景色、戰斗場面等的描寫，故而篇幅宏大。
[歷史解釋]　古代印度文化對古代中國思想文化的影響
(1)天文學：印度教的天文學知識，早在漢代就已傳入我國。在唐代，印度裔瞿曇悉達編制的《開元占經》成為唐代一部重要的天文歷算著作，對后世影響很大。
(2)醫學：唐代孫思邈所著的兩部醫藥學著作——《千金翼方》和《千金要方》受到了來自印度醫藥典籍《阿闥婆吠陀》中記載的“四大不調，百病聚生”等理論的影響；唐代王燾所著的《外臺秘要》詳細記載了印度醫學在基本理論、眼科醫術、藥物方劑等方面對我國的影響。
(3)數學：瞿曇悉達家族所譯的《九執歷》，把印度的數字碼(即阿拉伯數字)和筆算方法介紹給中國人。
(4)哲學：印度的勝論派提出了“極微說”，即“原子論”，傳入中國后，對我國唯物論哲學的發展有深刻影響。
(5)宗教：印度的《摩訶婆羅多》等梵文原典伴隨佛教和印度教傳入中國，并得到廣泛傳播。
[歷史解釋]　古代日本文化的特點及表現
(1)持續性、穩定性：日本文化在其形成和發展中，以善于吸收外來文化而著稱，但日本文化仍然有自己的根。日本文化的根源來自日本島國環境下產生的繩文文化與后來的彌生文化、古墳文化。本國的和外國的歷史，以及佛教、儒教甚至基督教都曾對日本文化產生影響，但是日本的變化，卻從未真正脫離其最古老的本土文化根源。
(2)外向性、創新性：日本是一個十分重視也十分善于吸收和輸入他國文化的民族，從7世紀的大化改新大規模地輸入唐文化，到19世紀的明治維新大規模地吸收與輸入西方文化，都對日本的發展進步起到了巨大的推動作用。
(3)矛盾性、獨立性：日本的島國地理特征，使其文化呈現出單一性和獨立性。正因為這種特性，日本需要向隔海相望的大陸看齊，于是他們在古代歷史時期就開始大量吸收大陸文化。日本文化各個領域都有外來文化的成分和因素，但同時又鮮明地體現出日本島國特色的文化氣息。從日本佛教的形成和產生以及日本的古都建設中都可以看出日本文化的矛盾。
[拓展提升]　美洲金字塔
(1)美洲金字塔的作用：用于觀測天象，傳播文化；是日常生活中的精神支柱；傳播宗教等。
(2)美洲金字塔與埃及金字塔的不同點：美洲的金字塔是神廟的塔基或舉行宗教儀式的場所；埃及的金字塔是國王的陵墓，體現了國王的至上權威。
[深度點撥]　印第安文化逐漸消失的原因
(1)自然災害：由于環境的變遷，古印第安人幾大文明地環境發生了變化，原本適合耕種的地方因干旱成了荒漠，迫使這些創造了輝煌文明的印第安人遷徙，文明逐步消失。
(2)歐洲殖民者大量屠殺印第安人，加速了文明毀滅的進程。
(3)殖民者也帶去了本土居民從沒有的病癥(白喉、天花等)，造成人口大量死亡。
重難點研習
研習1 印度文化的特點和影響
[合作討論]
材料一　印度偉大的民族英雄——圣雄甘地，在領導全印度人民反抗英國殖民統治，爭取民族獨立的運動中，他領導的非暴力不合作運動，也源于印度宗教思想的仁愛主義，他是從印度教的“堅持真理”“戒殺”和“自制”的信條中衍生了非暴力思想。圣雄甘地堅信非暴力思想的宗教道德力量最終將使本質上熱愛正義的英國殖民者改正自己的錯誤。甘地始終認為，“政治上一旦失去宗教也就失去了靈魂”。他運用宗教學說鼓動人民參加反英運動。這種由宗教思想激發起來的愛國熱情、犧牲精神和民族自尊心，其力量是無比巨大的，它迫使英國殖民者不得不放下武器，同意印度獨立。
——吳永年《印度文化的特點及其精神支柱》
材料二　印度文化在世界文化中的地位是很突出的，它的影響很大……中國的佛教就是從印度傳來的，然后又通過朝鮮傳到了日本，影響了日本文化。印度文化的影響向南，包括了越南、柬埔寨、老撾，所有東南亞，泰國、緬甸不言而喻，受影響的還有印度尼西亞。我說的影響，不僅是指宗教的影響，還包括印度文學、藝術和哲學。
——張光璘等《季羨林論印度文化》
[探究](1)根據材料一概括印度文化的突出特點。甘地的非暴力不合作運動蘊含的印度文化的精神是什么？
(2)根據材料二和所學知識，歸納印度文化的世界影響。
提示：(1)特點：以宗教為中心，宗教對政治和人們的觀念有重要影響。蘊含的精神：仁愛和平精神、超脫精神、忍耐犧牲精神。
(2)印度的語言、文字、藝術、思想、宗教以及風俗習慣等在東南亞產生了廣泛的影響，佛教文化滲入東南亞社會生活的各個方面，印度的巴利文對東南亞國家的文字發展也產生了重要影響。
[史論背誦]
印度文化的特點
(1)以宗教為中心：多種宗教在印度的長期共存和印度人民對宗教的虔誠信仰，形成了印度文化濃郁的宗教性。宗教滲透于社會生活的各個方面。國家政治法律的制定，人的道德觀念的形成以及各民族傳統的風俗習慣，也都是在宗教的影響下發展起來的。宗教也融入印度的文化之中，其民族語言、文學、藝術、音樂、舞蹈、雕刻等更是以宗教為中心。
(2)印度文化具有多樣性：印度文化是在不斷吸收異族文化的過程中豐富和發展起來的，呈現出舉世罕見的多樣性。
(3)包容性：印度對所有的外來文化均采取兼收并蓄的方式，所以，印度所有的不同類型的地域文化、語言文化和宗教文化里，既或多或少地保留著各種不同的外來文化成分，又與外來文化融為一體。
(4)佛教文化在印度文化中占有重要地位。由于佛教的興盛和發展，受佛教影響的文化也很繁榮。
(5)以詩代史。印度最為著名的兩大史詩《摩訶婆羅多》和《羅摩衍那》就是以詩代史的代表作，這兩部文學巨著集中反映了古代印度人民的生活和文化成就。
鞏固練習
1．吉米是公元前1500年印度一個非常善于經營的富有商人，家財萬貫，他有很多愿望，在當時的條件下，你認為他的哪個愿望可能實現(　　)
A．向神廟中的婆羅門上供
B．向國家多納稅，尋求國王授予爵位
C．娶一個美麗的公主做妻子
D．雇傭一名武士，保護財物不受侵犯
答案：A
解析：雅利安人在進入古代印度后，形成嚴格的等級制度，史稱“種姓制度”。第一等級掌握神權；第二等級把持國家軍事、行政大權；第三等級吠舍(農民、牧民、手工業者、商人)向國家納稅，向神廟上供，供養第一、二等級；第四等級幾乎沒有權利，受奴隸主階級的剝削，干最低賤的職業。故選A項。
2．古代印度河流域是人類文明的發源地之一，古代印度文化以其異常豐富、玄奧和神奇的特點深深地吸引著世人，對亞洲諸國包括中國都產生過深遠的影響。下圖與古代印度文化有關的是(　　)
答案：A
解析：依據所學知識可知，婆羅門、剎帝利等反映了古代印度的種姓制度，A項符合題意。獅身人面像是古代埃及文化的代表，排除B項；空中花園是古代西亞文化的代表，排除C項；雅典衛城是古典希臘文化的代表，排除D項。
研習2 印第安文化的成就及毀滅
[合作討論]
材料一　瑪雅人創造了美洲最古老的文明，并以其藝術和科學的驚人發展而聞名于世。他們獨自發展了表意文字，用字母或記號作為表達思想的傳統符號；為了計算時間預言未來和為獻祭和主要的喪葬事宜推算吉日，他們還研究了天體的運動，由經過專門訓練的祭司搜集的天文學知識非常廣泛，與當時歐洲的天文學知識不相上下。……瑪雅的耕種者們在主要是舉行宗教儀式的中心建立了一些巨大的石頭建筑物，以此來表示他們的社會統一。這些建筑物是巨大的金字塔廟宇和公共住宅，祭司和新信徒可能就住在這里。這些建筑物完全靠石制工具制成，用雕塑加以裝飾，這些雕塑在美洲是無與倫比的，現在被列為世界偉大的藝術之一。
——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
材料二　流感不像鋼刀那樣寒光閃閃，但印第安人都躲不開它。……天花比所有的槍炮消滅更多的印第安人。四下流行的鼠疫正在使這些地區荒蕪。受鼠疫感染的人都倒地身亡；鼠疫吞食人的身軀，嚙噬人的眼睛，封住人的喉管。一切都散發出腐臭的氣味。
——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
16世紀西班牙人征服美洲時，許多珍貴的瑪雅文字被當作“魔鬼的作品”焚毀，祭司遭到擄殺，僅有部分作品傳之后世。
——王斯德《世界通史》
材料三　世界不應該只有一種文化，經濟一體化可以，但文化、思想是多元的。世界應該是一個萬花筒……
[探究](1)根據材料一概括瑪雅文化的主要成就。
(2)根據材料二概括印第安文化衰落的可能原因。
(3)根據上述材料和世界古代文化的相關知識，談談你對世界文化的認識。
提示：(1)發明了獨特的表意文字；用復雜的歷法紀年；有雕刻藝術的巨大建筑物——金字塔廟宇和公共住宅。
(2)歐洲傳染病的侵襲；殖民者的擄殺和奴役。
(3)世界各區域文明是多元的，而不是統一的；多元文明共存，可以相互吸收、借鑒，共同對人類命運共同體建設提供精神支撐。
[史論背誦]
印第安文明成果對現代人類的生活產生的影響
(1)玉米是重要的高產糧食作物，馬鈴薯、西紅柿是常用蔬菜，可可是世界三大飲料之一，煙草目前還擁有廣泛的消費人群，奎寧等藥物被各國醫藥界普遍使用。這些都極大地豐富了人類的物質生活，今天已成為世界各國人民物質生活中不可或缺的物品。
(2)此外，印第安人修筑的神廟、道路、城墻、城市等建筑物遺址成為人類共同的文化遺產，豐富了人類的精神生活。
鞏固練習
阿茲特克歷為大多數中美洲民族所習用，由一個365天的太陽年及一個260天的的神圣年所組成；兩個年度周期平行運轉，產生一個52年的大周期。阿茲特克人的祭司所掌管的繁縟的祭祀和慶典的周期，即以該歷法為依據。這表明(　　)
A．太陽神在國家中極其重要
B．歷法因其精確而為多數國家使用
C．歷法與政治宗教生活密切相連
D．阿茲特克歷主要是用于祭祀活動
答案：C
解析：根據材料“阿茲特克歷為大多數中美洲民族所習用，由一個365天的太陽年及一個260天的的神圣年所組成……阿茲特克人的祭司所掌管的繁縟的祭祀和慶典的周期，即以該歷法為依據”可知，阿茲特克歷與當時政治宗教生活密切相關，故選C項。
要點記憶
1．古印度孕育了輝煌的古代文明，特別是宗教文明，公元前6世紀產生了世界三大宗教之一的佛教，4世紀又開始興起印度教，深深影響了世界文化。印度兩大史詩《摩訶婆羅多》和《羅摩衍那》反映了古代印度人民和生活文化成就。公元前后，古印度文化外傳到東南亞地區，逐漸滲透到東南亞社會生活的各個方面。
2．古朝鮮和日本在深受中國文化影響的基礎上，也創造出各自的文化成就，朝鮮的音樂舞蹈特色鮮明，源遠流長；日本的文學、建筑等方面成就獨特。但這一時期產生的武士道精神也成為日本近代軍國主義擴張的精神工具。
3．美洲的印第安人創造出以瑪雅文化、阿茲特克文化、印加文化為代表的三大文明，他們信奉太陽神，建造金字塔和獨特的立法。但在16世紀被西方殖民者毀滅殆盡。
課堂練習
一、選擇題
1．古代印度的一項制度規定：各個等級之間高低貴賤有別，低等級的人沒有資格從事高等級的職業，不同等級的人不得通婚。這一制度( )
A．鞏固了佛教的社會地位
B．維護了貴族的統治秩序
C．催生了燦爛輝煌的文化
D．適應了專制集權的需要
答案：B
解析：根據材料“高低貴賤有別”“低等級的人沒有資格從事高等級的職業”“不同等級的人不得通婚”并結合所學可知，在國家形成過程中，古印度發展出貴賤分明、法律地位不平等的種姓制度，這一制度維護了統治階級的利益，B項正確。
2．印度是世界文明古國之一，有著悠久的歷史和燦爛的文化，而且同中國有著密切的文化交流。古代印度文化中對中華文化影響最大的是佛教文化。下列各項中與佛教產生相關的是(　　)
A．佛教是古印度社會經濟發展、政治動蕩、思想爭鳴的產物
B．其產生的時間是公元6世紀
C．早期佛教倡導宗教領域內的“眾生平等”，因此獲得了廣泛的社會支持，傳播迅速，成為當時世界的三大宗教之一
D．它使印度種姓制度得以發展和壯大
答案：A
解析：公元前6世紀，印度社會矛盾尖銳，人們對嚴格規定社會等級的種姓制度和婆羅門教的不滿加劇，佛教應運而生，故A項符合題意。佛教產生于公元前6世紀，故B項不符合題意。早期佛教倡導宗教領域內的“眾生平等”，因此獲得廣泛的社會支持，傳播迅速，但此時基督教和伊斯蘭教尚未產生，故C項不符合題意。早期佛教倡導宗教領域內的“眾生平等”，否定種姓制度，故D項不符合題意。
3．孫立祥在《日本三次社會轉型及其歷史啟示》中指出，6世紀末7世紀初，在東亞大陸，隋、唐帝國的先后建立既給日本提供了學習樣板，也使大和朝廷備感“國際壓力”；而新羅滅“任那日本府”并交好大唐王朝，進一步加深了其“民族危機感”。這預示著(　　)
A．隋唐的發展經驗增加了日本緊迫感
B．國內外形勢發展迫使其進行社會變革
C．新羅與唐朝友好關系造成嚴重威脅
D．挽救統治危機以躋身東亞強國行列
答案：B
解析：由材料“國際壓力”“民族危機感”等信息，并結合文章《日本三次社會轉型及其歷史啟示》名稱可以推知，日本根據國內外形勢發展需要進行一場變革，以推動日本社會轉型，故B項正確；日本是借鑒了隋唐的發展經驗，而不是隋唐的發展經驗增加了日本的緊迫感，排除A項；新羅與唐朝的友好關系是加深了其“民族危機感”，而不是造成嚴重威脅，排除C項；日本雖然有了“民族危機感”，但并不能說明其出現了統治危機，排除D項。故選B項。
4．與歐亞大陸隔絕的美洲瑪雅人、阿茲特克人、印加人都像歐亞大陸的文明一樣，曾經建立起國家，都有自己的行政系統。這種現象說明(　　)
A．印第安文明深受歐亞大陸各文明的影響
B．印第安文明之間有著密切的相互交流
C．人類文明的發展有著一定的客觀規律
D．人類文明的起源和發展都是獨立進行的
答案：C
解析：瑪雅人、阿茲特克人、印加人和歐亞大陸的文明一樣，建立起國家并有著行政系統，說明人類文明的發展有著一定的客觀規律，C項正確；瑪雅人、阿茲特克人、印加人進入文明社會時，新航路還沒有開辟，印第安人的文明并沒有深受歐亞文明的影響，A項錯誤；受生產力條件限制，瑪雅人、阿茲特克人和印加人等建立的印第安文明間沒有實現密切的交流，B項錯誤；人類文明的起源與發展，存在著一定的聯系，D項錯誤。
二、非選擇題
5．閱讀材料，回答問題。
材料　毗濕摩說種姓與婚姻：
婆羅門可以娶三個妻子。剎帝利可以娶兩個妻子。吠舍只可以從本種姓內娶一個妻子。無論幾個妻子，她們生下的兒子地位都是平等的。
在婆羅門家庭中，出生于婆羅門種姓的妻子地位是最高的。在剎帝利家庭中，出生于剎帝利種姓的妻子地位是最高的。但是有人說，從首陀羅種姓中娶妻是不行的……
首陀羅女為前三個種姓的人所生的孩子，有道行的人是鄙視的。一個婆羅門讓首陀羅女為他生了孩子，這個婆羅門應該為此贖罪。
——《摩訶婆羅多》
(1)《摩訶婆羅多》是印度著名的史詩，古代世界還留下了哪些偉大的史詩作品？它們有哪些共同點？
(2)基于上述材料，談談你對《摩訶婆羅多》及古代印度社會的認識。
答案：(1)作品：《吉爾伽美什》《羅摩衍那》《荷馬史詩》。共同點：一般都摻雜神話傳說，講述重大歷史事件或者重要歷史人物的英雄事跡，由口頭創作到加工而成，具有文學價值和一定的史料價值。
(2)《摩訶婆羅多》不僅是一部世界文學瑰寶，而且也可以從中了解當時印度社會狀況，具有一定的史料價值。材料反映了古代印度社會的種姓制度，即嚴格的等級制度。婆羅門、剎帝利、吠舍按規定娶不同數量的妻子以及同一家庭不同種姓的妻子地位高低，顯示了不同種姓的社會權利是不平等的。婆羅門、剎帝利、吠舍不可以娶首陀羅為妻，即使結婚，他們所生的孩子以及本人都要遭到譴責，說明了種姓制度實行同等級聯姻。這種情況造成了古代印度社會的分層，阻礙了社會成員的流動，不利于印度社會的長遠發展。顯然這些對于我們了解印度早期文明提供了重要的史料。但《摩訶婆羅多》作為文學作品，摻雜著神話傳說，帶有藝術的虛構和夸張。因此，在作為史料應用時，需仔細辨別，與其他史料相互印證。

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