資源簡介

(共30張PPT)
統編教材《道德與法治》
六年級下冊教材重難點和教學建議
1
六年級下冊教材的基本特征
目錄
2 六年級下冊教材重難點和教學建議
第一部分
六年級下冊教材的基本特征
PA RT 01
六年級下冊《道德與法治》教材基本特征
六年級下冊
《道德與法治》
生活領域
學習主題
單 元
自我成長
完善自我
世界/國家領域
保護地球
世界/國家領域
多元文化
世界/國家領域
世界發展
第一單元
完善自我 健康成長
第二單元
愛護地球 共同責任
第三單元
多樣文明 多彩生活
第四單元
讓世界更美好
六年級下冊《道德與法治》教材基本特征
一、 融合自我、世界領域和國家領域的內容。
二、 以尊重、包容、反思概念螺旋上升、 貫穿始終，體現“和諧
共生”核心價值觀，落實“國際理解”核心素養。
三、在世界領域中有機融入并凸顯中國元素，并彰顯中國在世界
發展中 的作用和地位，落實“國家認同”的核心素養。
四、將國家和世界有關法律，采用分散嵌入的方式對學生進行法
治教育。
六年級下冊《道德與法治》教材基本特征
教
材
依
據
第二部分
六年級下冊教材重難點和教學建議
PA RT 02
六年級下冊《道德與法治》教材重難點和教學
遵循《義務教育品德與社會課程標準（2011年版）》中“我的健康成長”第2條“懂得做人要自尊，自愛，有榮譽感和
知恥心，愿意反思自己的生活和行為”， 第5條“懂得感恩和基本的禮儀常識；學會欣賞、寬容和尊重他人”。
每個人都應得到尊重
尊重自己
1學會尊重
尊重他人
知行合一
第一單元
寬容讓生活更美好
完善自我
健康成長
2學會寬容
3學會反思
擁有一顆寬容的心
和而不同
健康人格
生活離不開反思
養成反思好習慣
六年級下冊《道德與法治》教材重難點和教學建議
1 學會尊重
教材重點
教材難點
每人都擁有生而為人的尊嚴
法律面前人人平等
每個人都應得到尊重
尊重自己
每個人都值
得尊重
尊重自己就是自尊、自愛、自重和
自我接納
健康人格
尊重可以給他人帶來美好的感受
謙虛有禮 、平等友善、
重視他人的意見、關注他人的需要、
維護他人自尊推己及人是尊重他人
的表現
尊重他人
六年級下冊《道德與法治》教材重難點和教學建議
教材重點
教材難點
2 學會寬容
原諒傷
害自己
的人
寬容讓生活更美好
擁有一顆寬容的心
和而不同
寬容使社會和諧美好，個人平和健康
寬容他人的無心之失，原諒傷害自己的人
寬容是有限度的
健康人格
接納不同 包容差異
六年級下冊《道德與法治》教材重難點和教學建議
教材重點
3 學會反思
教材難點
反思是從過去的事思考經驗教訓
反思可以完善自我
反思好習慣
的養成
生活離不開反思
養成反思好習慣
勤于反思
掌握反思方法 抓住反思時
建立專屬的時間
六年級下冊《道德與法治》教材重難點和教學建議
第一單元
完善自我
健康成長
單
元
目
標
學會尊重自己；尊重、寬容他人；
能與自我進行對話，在反思自我中不
斷完善自己、健康成長。
六年級下冊《道德與法治》教材重難點和教學建議
第一單元
完善自我
健康成長
教
學
建
議
根據本班學生實際將教材案例內容進行遷移或轉化。
將中國文化有機融入在教學中。
豐富“和而不同”的內容，為后續單元學習打基礎。
設計自查表，促進反思習慣的養成。
圍繞難點內容，選擇恰當議題，搭建思維碰撞的平臺，在交鋒中突破難點。
六年級下冊《道德與法治》教材重難點和教學
依據為品社課標中“我們的國家”里的第5條“了解我國曾經發生過的地震、洪水等重大自然災害，知道大自然有不可
抗拒的一面。感受人們在災害中團結互助的可貴精神，學習在自然災害中自護與互助”,“我們共同的世界”中的第6條“初
步了解全球環境惡化、人口急劇增長、資源匱乏等狀況，以及各個國家和地區采取的相關對策，體會‘人類只有一個地球’
的含義”等內容。
4 地球
我們的家園
我們生存的家園
環境問題敲響了警鐘
我們共同的責任
第二單元
愛護地球
共同責任
知行合一
我國自然災害知多少
5 應對
防御自然災害
自然災害
不屈的抗災精神
六年級下冊《道德與法治》教材重難點和教學建議
4 地球
我們的家園
教材重點
教材難點
地球是人類難以替代的生存家園
順應、利用、尊重自然
是人與自然和諧相處的古老智慧
我們生存的家園
環境問題敲響了警鐘
我們共同的責任
環保責任意識
建立
人類不當的行為
導致地球出現了各種環境問題
生態意識
人類不尊重自然會受到大自然的懲罰
保護環境是世界各國人民共同的責任
可持續發展是當代社會
實現人與自然協調發展的根本途徑
每一個公民應承擔參與環保行動
六年級下冊《道德與法治》教材重難點和教學建議
5 應對
自然災害
教材重點
教材難點
我國是自然災害嚴重的國家
自然災害會對生命、環境、經濟、社會
帶來嚴重損失，影響可持續發展
感悟抗災精神
我國災害知多少
防御自然災害
人類不當的行為可誘發加重自然災害
避險意識、自救自護可以防止傷害
依靠科技和法律手段可以減少傷害
珍愛生命
不屈的抗災精神
不屈不撓、團結互助
是抵御自然災害的抗災精神
六年級下冊《道德與法治》教材重難點和教學建議
第二單元
愛護地球
共同責任
單
元
目
標
知道可持續發展是當代社會實現人與自然協調發展
的根本途徑，懂得珍愛地球，樹立環保責任意識，參
與力所能及的環保行動。具有防災避險的意識，學會
自救自護，體會人們不屈不撓、團結互助的抗災精神。
六年級下冊《道德與法治》教材重難點和教學建議
第二單元
愛護地球
共同責任
教
學
建
議
1.概念的建立需要經歷一個深度學習的過程
地球是我們難以替代的生存家園
順應、利用、尊重自然與自然和諧相處
雛鷹建言 ，建立環境意識
2.運用圖例和方向了解我國自然災害的特征
3.開展自護自救安全逃生演習
六年級下冊《道德與法治》教材重難點和教學
依據課標中“我們共同的世界”第2條“比較不同國家、地區、民族的生活習俗、傳統節日、服飾、建筑、飲食等狀況，
從不同的角度，嘗試探究差異產生的原因，尊重文化的多樣性。”和第3條“初歩了解一些人類的文化遺產，激發對世界歷
史文化的興趣?！钡葍热葸M行編寫。
6 探訪
早期文明發祥地
古代文明
聞名世界的文化遺產
文化歷史性
文化多樣性
第三單元
多樣文明
多彩生活
各不相同的生活環境
多彩的世界文化
尊重文化多樣性
7多元文化
多樣魅力
六年級下冊《道德與法治》教材重難點和教學建議
6 探訪
古代文明
教材重點
教材難點
人類早期文明位于大河流域
中華早期文明為人類發展作出了重大貢獻
人類文明史是由世界人民共同創造的
世界文化遺產更是人類文明的瑰寶
不同文明是相互學習和借鑒的
早期文明發祥地
處理“共同創造”
與“獨特貢獻”
的關系
全球意識
化自信
文明世界的文化遺產
中華文明歷史悠久且源遠流長
六年級下冊《道德與法治》教材重難點和教學建議
教材重點
教材難點
7 多元文化
多樣魅力
人類生存在各不相同的生活環境中
不同的文化會有不同的禮儀
際理解
化自信
文化差異
性的原因
各不相同的生活環境
多彩的世界文化
尊重文化多樣性
自然環境深刻影響人們的生活
文化交融有助于
不同文化取長補短共存共榮
中國文化走向世界是為了文明互鑒
各種文化都是平等的，
應求同存異，共促世界文化的繁榮
各美其美，美人之美，美美與共，天下大同
六年級下冊《道德與法治》教材重難點和教學建議
第三單元
多樣文明
多彩生活
單
元
目
標
感受多樣的自然環境，懂得人類文明史
是人類共同創造，中華民族做出了獨特貢獻。
尊重世界文化的差異性和多樣性，珍惜文化
遺產，懂得文化互鑒的意義。萌發文化自信
的民族自豪感。
六年級下冊《道德與法治》教材重難點和教學建議
第三單元
多樣文明
多彩生活
教
學
建
議
1.正確理解教材意圖：
整體感知四大大河流域的發祥地，整體探究誕生的原因。
2.正確處理人類文明“共同創造”和”中國貢獻”的關系，突
破教學難點
運用地圖+圖表可以幫助學生獲得整體感知
3.深入挖掘知識的育人價值。
一個知識點有四個層面的知識，只有觸及到方法性知識、價值性知
識才能達成過程與方法、情感態度價值觀目標，才能落實核心素養
4.培養學生自主學習能力
六年級下冊《道德與法治》教材重難點和教學建議
依據課標中“我們的國家”第12條“知道中國人民解放軍是保衛祖國、維護和平的重要力量，熱愛中國人民解放
軍?！薄拔覀児餐氖澜纭钡?5條“了初歩了解科學技術與人們生產、生活及社會發展的關系，認識科技要為人類造福，
崇尚科學，反對迷信?！?第7條“知道我國所加入的一些國際組織和國際公約，了解這些國際組織的作用。知道我國在國
際事務中的影響日益增強。”第8條“感受和平的美好，了解戰爭給人類帶來的影響，熱愛和平?！?br/>對世界的不斷探索
8 科技發展
造福人類
科技改變世界
科技力量
政治力量
和平力量
科技讓夢想成真
第四單元
讓世界
國際組織
9 日益重要
的國際組織
聯合國和世界貿易組織
中國與國際組織
更美好
戰爭帶來的傷害
和平是世界潮流
中國為和平作貢獻
10我們愛和平
六年級下冊《道德與法治》教材重難點和教學建議
教材難點
教材重點
8 科技發展
造福人類
熱愛科學
科技使人類認識自然
科技使人類認識自身
探索求真
對世界的不斷探索
科技改變世界
科技使人類認識世界
善用科技
科技推動社會發展
科技改變人類生活
科學精神
實踐創造
人文精神
善用科技才能造福人類
科技實現人類天空飛翔的夢想
科技實現人類水中暢游的夢想
科技實現人類的無窮夢想
科技讓夢想成真
六年級下冊《道德與法治》教材重難點和教學建議
9 日益重要
的國際組織
教材難點
教材重點
國際組織為共同的目標而組成
國際組織有不同的類型
國際組織
國際理解
國家意識
國際組織促進和平與發展
各國際組織
的作用
聯合國是最重要的國際組織
世界貿易組織是最重要的國際經濟組織
聯合國和世界貿易組織
中國與國際組織
和平、發展、合作、共贏
是中國特色外交的旗幟
中國是聯合國安理會常任理事國
政治認同
中國為世界和平與發展擔負大國責任
六年級下冊《道德與法治》教材重難點和教學建議
10 我們
愛和平
教材重點
教材難點
戰爭給世界帶來極大的災難
現在世界并不平靜
戰爭帶來的傷害
和平是世界的潮流
中國為和平作貢獻
國家認同
人類命運
共同體
和平是全世界人民的共同愿望
國家之間相互尊重是和平的基石
中國始終走和平發展道路
熱愛和平
國際理解
打造人類命運共同體
是促進世界和平與發展的中國智慧
中國方案
中國力量
中國軍隊是維護世界和平的堅定力量
六年級下冊《道德與法治》教材重難點和教學建議
第四單元
讓世界
單
元
目
標
更美好
了解科學技術、國際組織在世界發展中的重要作
用。感悟科學精神，感受世界人民對和平的美好追
求。知道我國在促進世界和平與發展所做的重要貢
獻，了解人類共同體的主張是為世界貢獻的中國智
國際理解
國家意識
國家認同
慧。熱愛科學，熱愛和平的情感，萌發國家認同感。
六年級下冊《道德與法治》教材重難點和教學建議
第四單元
讓世界
教
學
建
議
更美好
1.準確把握教材立意，抓住主旨思想
2.突出中國國際地位，獲得國家認同感
3.將知識邏輯和認知邏輯和諧統一
4.利用地圖、年代尺，增強國際理解力
統編教材《道德與法治》
感 謝 傾 聽

展開更多......

收起↑