資源簡介

九年級歷史與社會·道德與法治試題卷
一、選擇題(本題有 20 小題，每小題2分，共 40分)
1. 2022年10月16 日，中國共產黨第二十次全國代表大會在北京開幕。習近平在大會報告中指出，十年來，我們經歷了對黨和人民事業具有重大現實意義和深遠歷史意義的三件大事。這三件大事是指（ ）
①取得新民主主義革命的勝利，建立中華人民共和國 ②迎來中國共產黨成立一百周年 ③中國特色社會主義進入新時代 ④完成脫貧攻堅、全面建成小康社會的歷史任務，實現第一個百年奮斗目標
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
2.2022年11月11日電，《關于進一步加強新時代中小學_ _的意見》于日前發布。意見指出“突出關鍵地位、強化統籌實施、堅持問題導向、深化改革創新”四項工作原則（ ）
A.勞動教育 B.思政課建設 C.法治教育 D.道德教育
3.老百姓關心什么、期盼什么，改革就要抓住什么、推進什么。一份個稅“禮包”，送出真金白銀；一次藥品降價，點亮生活希望;一宗積案得解，護佑百姓權益……這些舉措的實施（ ）
①表明了發展的根本目的就是增進民生福祉 ②體現了實現同步富裕是社會主義的本質要求
③印證了只要有制度保障，就能實現社會公平 ④說明了黨和政府堅持人民為中心的發展思想
A.①② B.③④ C. ②③ D.①④
4.我們的征途是星辰大海!半個多世紀前，一曲《東方紅》響徹寰宇。現如今，鮮艷的中國紅閃耀太空。從“兩彈一星”到“載人航天”，航天夢早已匯入偉大的中國夢，成為人類文明發展歷程中的驚鴻之筆。繼續我們星辰大海的征途，需要（ ）
①堅定不移地走中國特色自主創新道路 ②保持我國在全球科技領域的全面領先
③弘揚以改革創新為核心的民族精神 ④不斷提高國民素質，培養創新型人才
A.①② B. ③④ C. ②③ D.①④
5.某地積極開展“微心愿”活動，陪老人聊天、給老人理發、幫助照看孩子……隨著“微心愿”一個個實現，“你有困難我來幫”深入人心。“微心愿”活動，彰顯的社會主義核心價值觀是（ ）
①敬業 ②和諧 ③友善 ④平等 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
6.北京冬奧會開幕式上由兒童扮演最小的一只小鴿子掉隊了，一只大鴿子從隊伍里跑出來，把掉隊的小鴿子拉進隊伍中。網友認為這是在向臺灣傳達和平的善意:不可分“鴿”，一只鴿子也不能少。其中蘊含的意思是（ ）
①臺灣是中華人民共和國神圣領土的一部分 ②兩岸同胞是命運與共的兄弟，是血濃于水的一家人
③解決臺灣問題，實現祖國完全統一，是全體中華兒女的共同愿望 ④世界上只有一個中國，“一國兩制”是解決臺灣問題的基本方針 A. ①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
7.民族團結友愛，則政通人和，百業興旺;民族紛爭，則社會動蕩，人民遭殃。世界上許多國家把我國處理民族關系的做法稱為“中國經驗”。這里的“中國經驗”是指（ ）
①形成“大雜居、小聚居、交錯雜居”的民族分布格局②實行民族區域自治這一根本的政治制度
③堅持民族平等、民族團結和各民族共同繁榮的方針④構建平等團結互助和諧的新型民族關系
A. ①② B. ③④ C. ①③ D.②④
8.習近平總書記在黨的二十大報告中指出:全黨全軍全國各族人民要緊密團結在黨中央周圍，牢記空談誤國、實干興邦，堅定信心、同心同德，埋頭苦干、奮勇前進，為全面建設社會主義現代化國家、全面推進中華民族偉大復興而團結奮斗!為此我們要（ ）
①堅持和完善中國共產黨的領導 ②堅持走中國特色社會主義道路
③凝聚全國各族人民大團結力量 ④消除社會矛盾，堅定中國自信
A. ①②③ B. ②③④ C.①②④ D.①③④
9.古埃及文明、古巴比倫文明和古印度文明的共同點是（ ）
①都屬于大河文明 ②都創造了燦爛的文明成果 ③都屬于海洋文明 ④都誕生了流傳至今的宗教
A. ①② B.③④ C. ①④ D. ②③
10.2022 年2月，北京成功舉辦冬奧會，成為全球首個“雙奧之城”。奧林匹克運動會起源于古希臘，而位于古希臘中部的雅典城邦于公元前5世紀中后期達到全盛。這一時期雅典城邦的主政者是（ ）
A.伯里克利 B.亞歷山大 C.凱撒 D.查士丁尼
11. 若將“基督教的誕生”“封君封臣”“查理曼帝國分裂”等詞語納入同一個主題，這個主題是（ ）
A.古代亞非文明 B.封建時代的亞洲 C.封建時代的歐洲 D.古代歐洲文明
12.一條“絲綢之路”，駝鈴聲聲，歲月悠悠，昔日阿拉伯商人留下的痕跡，至今依舊令世人向往探尋。下列關于這個民族的說法正確的是（ ）
A.發明了阿拉伯數字 B.開辟了通往東西方的新航路
C.開通了“絲綢之路” D.充當了東西方文化交流使者
13.右圖反映的是
A.西歐的莊園制度 B.血淚的三角貿易 C.英法的殖民爭霸 D.歐洲民主的發展
14.下列重要發明的先后順序，排列正確的是
①瓦特改良蒸汽機 ②哈格里夫斯發明紡紗機 ③愛迪生發明電燈 ④萊特兄弟發明飛機
A.①②③④ B. ②①③④ C.①④②③ D. ②①④③
15.林肯在演講中說道:“一幢裂開的房子是站不住的···我不期望聯邦解散，我不期望房子崩塌，但我的確希望它停止分裂。”材料體現林肯的首要目標是
A.廢除農奴制 B.促進資本主義發展 C.爭取國家獨立 D.維護國家統一
16.下表為 1840一1900 年英國農業人口占全國總人口的百分比變化。表中數據的變化反映了
A.農業人口總數下降 B.殖民帝國開始建立
C.工業化進程的影響 D.資產階級革命的成功
17.據下圖可知，十月革命的勝利表明社會主義
A.由理想變成現實 B.從空想就成理想
c.計劃經濟的形成 D.從暴力走向和平
18.第二次世界大戰的重要轉折點是
A.莫斯科保衛戰 B.諾曼底登陸戰
C.日本偷襲珍珠港 D.斯大林格勒保衛戰
19.右圖是某國際組織的會徽，圖案中間是從北極上空看下去的地球，邊上有橄欖枝，象征著用和平包圍整個地球。該組織是
A.聯合國 B.世界貿易組織 C.歐洲聯盟 D.七十七國集團
20.20世紀90年代以來，互聯網在全球迅速普及，標志著人類開始進入
A.蒸汽時代 B.電氣時代 C.信息時代 D.鐵路時代
二、非選擇題(本題有5題，共 60分)
21.(12 分)民主與法治是中國社會主義政治文明和法治中國建設的目標與基本內容，是實現中國夢的雙翼。閱讀材料，回答問題。
材料一:如右圖。(1)寫出圖一公民參與民主生活的方式和圖二反映的基本政治制度。由此可以看出我國社會主義民主的本質是什么 (3 分)
材料二:全面依法治國是國家治理的一場深刻革命。我們要完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系:...扎實推進依法行政，轉變政府職能，提高行政效率和公信力全面推進嚴格規范公正文明執法:.....深化司法體制綜合配套改革，.....努力讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義:加快建設法治社會，.....引導全體人民......努力使尊法學法守法用法在全社會蔚然成風。
------摘編自黨的二十大報告
(2) 結合材料二分析我國在全面依法治國過程中如何堅持厲行法治。 (5 分)
(3)綜合上述材料，談談你如何為中國社會主義政治文明和法治中國建設，實現中國夢貢獻自己的力量 (4分)
22.(12 分)2022年11月29 日，“中國傳統制茶技藝及其相關習俗”項目正式入選聯合壓教科文組織新一批人類非物質文化遭產代表作名錄!喜訊傳來，某校開展“探究浙江傳統非遺現狀及對策”的項目化學習活動。請你參與。
[聚焦任務，收集資料]為了加深對此次申遺的全面理解，項目組收集到以下材料。
概況了解 浙江驕傲 浙江貢獻
本次入選的“中國傳統制茶技藝及其相關習俗”堪稱我國歷次人類非遺申報項目中的“體量之最”，共涉及15個省(區、市)的44個國家級非遺代表性項目，涵蓋綠茶、紅茶、烏龍茶、白茶、黑茶、黃茶、再加工茶等傳統制茶技藝和徑山茶宴、趕茶場等相關習俗。這說明茶不僅僅是茶，它是中國幾千年的文化。 在本次 44 個國家級非遺代表性項目中，浙江有6個國家級非遺項目成為重要組成部分，分別為:綠茶制作技藝(西湖龍井)、綠茶制作技藝 (婺州舉巖)、綠茶制作技藝(紫筍茶制作技藝)、綠茶制作技藝(安吉白茶制作技藝)，以及廟會(趕茶場)、徑山茶宴兩項民俗活動。 本次申遺由浙江省牽頭負責申報文本、圖片、視頻和社區知情同意書等材料的制作。在短短的四個月里,相關工作人員梳理各省提交的社區知情同意書、拍攝并收集視頻素材、圖片....最終以精準的翻譯、精美的視頻解說和圖片說明，高質量完成申報準備工作，叩開了“中國傳統制茶技藝及其相關習俗”的人類非遺大門。
(1)從浙江驕傲中找出金華元素，并依據上述材料概括此次申造成功的原因。 （4分)
[密切合作，深度探究]資料顯示浙江還是非遺大省，擁有 11個人類非遺項目(龍泉青瓷就是其中之一)，人類非遺項目數量繼續在全國各省《市、區) 中保持第一。可因時代變遷，不少非遺面臨困境。如何讓古老的非遺重煥生機 通過前期的調整訪談，項目組同學整理了如下舉措:
舉措一 舉措二 舉措三 舉措四
建立保護傳承積極開展新生代基地，開展搶救性紀錄，建立健全保護機制等工作 傳承人培訓，提高思想、文化素質和技藝水平 龍泉青瓷在產品中注入更多科技含量、時尚元素、情感紐帶。青瓷產品“有禮有節茶具”還被納入文化中國禮產品清單......
(2)延續文化血脈，深扎文化之根。根據上述舉措概括古老非遺薪火相傳、重煥生機的的重要原因，并簡述上述舉措的重要意義。 (6分)
(3)保護非遺，人人有責。在“舉措四”中，寫出能促使家鄉非遺更好傳承發展的具體建議，力求富有創意。(不得照抄前面的舉措) (2分)
23.(12分)實現近代化是近代以來世界各國發展的必由之路。14 世紀一20 世紀初是一個群星璀璨、風起云涌的時期，“人文主義”、“民主法制”“大機器生產”等詞匯的出現和使用就是最好的證明。閱讀材料，回答問題。
材料一:14世紀一19 世紀上半期西方近代化歷程示意圖
材料二:1640 年的革命和 1789 年的革命，并不是英國的革命和法國的革命，這是歐洲范圍的革命，它們不僅是社會中某一階級對舊政治制度的勝利，它們產生了歐洲社會新政治制度。--馬克思《資產階級革命和反革命》
(1) 依據示意圖，在①②③④處填寫相應的歷史事件。 (4 分)
(2)材料二中表述的兩國的勝利成果可以理解為“兩個法律文件”和“兩種國家政體”它們分別指什么 (4分)
(3)依據材料概括西方近代化的發展歷程。 (4 分)
24.(12分)改革是時代發展的主旋律，是社會進步的助推器。閱讀材料，回答問題。
材料一:6-9世紀，日本積極吸收中國文化。中國文化直接影響日本，推動日本進行改革，大和皇族中的改革派發動宮廷政變....646 年開始，日本進行了一系列改革......大和正式改稱為日本。
---人版九年級上冊《世界歷史》教材
材料二:1861 年，日本新領導人...提出了一個非凡的改革方案。宗旨在于建立一個強大的日本，而不是完全模仿西方國家。 -----[美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
材料三:“與其等農民自下而上起來解放自己，不如自上而下來解放農民”。“請諸位深信 ，凡是能夠維護地主利益的措施，都一一做到了。” -----俄國沙皇亞歷山大二世
(1)寫出材料一、二中“改革”的名稱，材料一中的改革仿效中國哪一朝代的典章制度 (3分)
(2)材料二中“自上而下解放農民”指哪一歷史事件 從中可以看出這場改革具有怎樣的局限性 (3分)
(3)結合上述材料，運用所學知識論證“符合時代發展的改革，是社會進步的助推器這一觀點。(要求邏輯嚴密，史論結合。6分)
25(12分)國際局勢風云變幻，世界格局也在不斷變化。閱讀材料，回答問題。材料一:協約國同德國及其盟國簽訂的一系列和約，構成了重建歐洲、西亞和非洲的國際新秩序。華盛頓會議的核心是中國問題，與會國簽訂了一個公約。 ----王斯德《世界通史》
(1)材料一中協約國同德國簽訂的“和約”及關于中國問題的“公約”分別指什么 由此確立了怎樣的國際政治格局 (4分)
材料二:二戰中，美蘇兩國結成了反法西斯同盟，兩國關系的主流是友好合作。.....意識形態對立和國家利益相悖，使美蘇兩國在戰后初期國際關系中不可避免地產生對抗，導致“冷戰”出現
--張小明《“冷戰”及其遺產》
材料三:蘇聯解體后，美國成為唯一的超級大國......歐盟、日本、中國和俄羅斯等一些具備較強實力的國家聯盟或國家也在國際和地區事務中發揮著重要作用....中國積極推動全球治理變革，為解決人類問題貢獻中國智慧和中國方案。 --人教版九年級下冊《世界歷史》教材
(2)材料二反映了美蘇兩國關系發生了怎樣的變化 兩國“冷戰”的表現有哪些 (4分)
(3)從材料三中可以看出“冷戰”結束后國際關系格局呈現怎樣的發展趨勢 “中國方案”指的是什么 (4分)
42022學年第一學期九年級社會·法治期末考試
評分意見和參考答案
一、單項選擇題（本題有20小題，每小題2分，共40分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B B D D C A B A A A
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C D B B D C A D A C
二、非選擇題（本題有5小題，共60分）
21.（1）民主決策；基層群眾自治制度；人民當家作主。（3分）
（2）完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，體現科學立法；全面推進嚴格規范公正文明執法體現嚴格執法；努力讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義，體現公正司法；努力使尊法學法守法用法在全社會蔚然成風，體現全民守法。（一點1分，結合材料1分，共5分）
（3）增強民主意識，使民主思想和法治精神成為自己的信仰，通過依法參與公共事務，在實踐中逐步增強民主意識；增強尊法學法守法用法意識，弘揚法治精神，強化規則意識，樹立正確的權利義務觀念。（4分）
22.（1）婺州舉巖。源遠流長、博大精深的中國茶文化是申遺成功的主要原因，各茶文化大省的通力合作；相關工作人員的辛勤付出等。（4分）
（2）這些做法是對我國非遺傳承與創新發展的大膽嘗試，體現了對中華優秀傳統文化的創造性轉化、創新性發展，是文化自信的表現；有助于加大對中國非遺的宣傳，推動中華文化走向世界；有助于推動當地經濟發展。（6分）
（3）如：把家鄉傳統非遺系統整理，編寫成校本教材（積極開展非遺進校園活動）；建議把非遺與現代用品進行有效融合；打造文旅新品牌，為鄉村振興與文旅融合發展助力等等。（2分）
23.（1）文藝復興 新航路開辟 法國資產階級革命 工業革命。（4分）
（2）《權利法案》《人權宣言》；英國：君主立憲制；法國：資產階級共和制。（4分）
（3）近化化先思想解放開始，到政治制度近代化；再到經濟上工業化。（4分）
24.（1）大化改新 明治維新；唐朝。（3分）
（2）農奴制改革 維護地主利益，改革不徹底，保留大量封建殘余。（3分）
（3）本題采用分層評價，評分量表如下：
等級 等級描述 得分
水平4 關聯結構層次 與多個材料（事件及其影響）建立起聯系，并對此做出一定解釋。材料運用較充分，邏輯較嚴密，表達較清晰。 5—6
水平3 多點結構層次 使用多個材料（事件及其影響），但未建構其邏輯關系或邏輯關系不嚴密。 3-4
水平2 單點結構層次 使用一個材料（事件及其影響）就直接得出結論，對材料的解讀角度單一，事件與影響沒有聯系。 1-2
水平1 前結構層次 沒有應答；或應答跟題目無關。 0
答案示例：日本大化改新，使日本從奴隸社會發展成為一個中央集權制的封建國家；明治維新成為日本歷史的重大轉折點，通過明治維新，日本迅速走上了資本主義發展的道路，實現了富國強兵，開始躋身資本主義強國之列；1861年農奴制改革是俄國歷史上的一個重要轉折點，改革廢除了農奴制，促進社會的各個方面出現了新的氣象，推動俄國走上發展資本主義的道路。（6分）
25.（1）《凡爾賽和約》《九國公約》；凡爾賽—華盛頓體系。（4分）
（2）從合作走向對抗。（2分）政治上：美國推行“杜魯門主義”；經濟上：美國提出馬歇爾計劃，蘇聯建立經濟互助委員會；軍事上：美國成立“北大西洋公約組織”(或“北約”)，蘇聯成立“華沙條約組織”(或“華約”)；美國參與成立聯邦德國(或德意志聯邦共和國或西德)，蘇聯成立民主德國(或德意志民主共和國或東德)，造成德國分裂。(任意兩點即可，2分)
（3）世界多極化，構建人類命運共同體。（4分）

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