資源簡介

9.4全民守法教學設計
【課標要求】
搜集資料，闡述全民守法的基本要求
【教材分析】
第四框“全民守法”,講述全民守法的內涵、原則以及推進全民守法的具體要求。這四框都是從是什么、為什么、怎么做三個層面展開論述的。
第四框“全民守法”以一個“探究與分享”導入，包括兩目。
“探究與分享”介紹了我國的守信聯合激勵和失信聯合懲戒制度﹐闡釋了誠信守法帶來的積極影響和因失信受到的限制、引導學生探究推進全面誠信守法的路徑，理解全民誠信守法的重要意義、培養學生的誠信守法意識。
第一目“全民守法的內涵”,闡述全民守法的含義，闡釋推動全民守法的目標，介紹全民法的原則，即依法行使權利、依法履行義務、依法維護自己的正當權益;
第二目“推進全民守法”，闡述推動全民守法要著力增強全民法治觀念，調動人民群眾投身依法治國實踐的積極性和主動性，不斷加強公民道德建設等。
【教學目標】
理解全民守法的基本內涵;
理解全民守法的原則;
理解如何推進全民守法。
【核心素養】
1.政治認同:深刻領會全面推進依法治國，必須推進全民守法，認同全民守法是為了更好的保障人民群眾的利益，支持全民守法;
2.法治意識:學法懂法尊法守法用法，對推進全民守法提出自己的建議。
3.公共參與:明確公民在日常生活中，要依法行使權利，切實履行義務，為法治中國貢獻力量。
4.科學精神:理解全民守法的內涵、意義、要求，提高全民守法的自覺性。
【教學難點】理解全民守法的要求和推進全面守法的措施，
【教學方法】理解全民守法的內涵和意義
【教學過程】
導入新課：二十大報告指出：我們要堅持走中國特色社會主義法治道路，建設中國特色社會主義法治體系、建設社會主義法治國家，圍繞保障和促進社會公平正義，堅持依法治國、依法執政、依法行政共同推進，堅持法治國家、法治政府、法治社會一體建設，全面推進科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法，全面推進國家各方面工作法治化。
思考：那么，怎樣貫徹二十大精神全面推進全民守法呢？
新課講授：出示課題和目錄——全民守法
總議題：全民守法 建設美好和諧家園
議題1：什么是全民守法？
議題2：為什么要全民守法？
議題3：如何推進全民守法？
第一幕：全民守法的內涵
議題1：什么是全民守法？
議學情境一：觀看視頻《高速公路上》并閱讀材料《網絡名譽侵權糾紛：莫從"維權者”變為"侵權者”》
2023年3月15日，重慶市永川區人民法院朱沱法庭干警將車載便民法庭開進鄉村院壩，審結了一起因消費者不當維權引發的網絡名譽侵權糾紛。
2020年5月，當地村民羅某在陽某處定做了彩鋼棚。兩年后，彩鋼棚被大風吹垮， 羅某多次找到陽某協商賠償和維修事宜。但陽某認為彩鋼棚損壞系風力等級超過承受范圍所致，且羅某仍有貨款未結清，要求待其付清貨款后再商討維修事宜。
2023年1月，羅某在微信朋友圈公開發布針對陽某的負面言論，內容包括“黑心老板”“不得好死”等侮辱、詛咒性話語。陽某認為其以經營彩鋼為生，羅某的言論給其造成了極其不良的社會影響，遂訴至法院，要求羅某承擔侵權責任。
承辦法官經審理認為：羅某在網上發布的侮唇、詛咒性言論導致陽某人格權益被侵害.
議學問題：結合議學情境和教材內容分析回答下列問題：
1. 你心目中的法治社會是什么樣的？
2. 說一說我們應該如何行使權利？應該如何履行義務？
3. 假如你是村民羅某，在遇到類似問題時，你會怎么解決？可以通過哪些途徑維護自己的合法權益
學生討論回答：結合教材關于新時代黨建總要求進行梳理回答。
教師活動：點評學生的回答，引導學生糾正、補充，形成較完整的答案。
議學小結：
一、全民守法的內涵
1、什么是全民守法？
全民守法是指所有社會成員普遍尊重和信仰法律、依法行使權利和履行義務的狀態。
2、全民守法的具體要求
（1）全民守法要求依法行使權利
公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利
（2）全民守法要求依法履行義務
在享有權利的同時，公民也負有相應的義務。只有所有的人都依法履行自己的義務，才能維護公共安全和社會秩序。
（3）全民守法意味著依法維護自己的正當權益。
當自己的合法權益遭受侵害時，應通過合法的手段，理性維權。可以通過和解、調解、仲裁、訴訟等方式，解決爭議、化解矛盾，不應訴諸暴力或其他違法手段。
名詞點擊：和解、調解、仲裁、訴訟
議題2：為什么要全民守法？
議學情境二：觀看視頻《全民守法 建設法治中國》
議學問題：你怎樣理解全民守法的重要性？怎樣才能做到人人尊法、守法？法治力量深入人心意味著什么？
學生回答：
議學提示：
議學小結
3、全民守法的重要性
①增強全社會厲行法治的積極性和主動性。
②形成守法光榮、違法可恥的社會氛圍。
③使全體人民都成為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛者。
第二幕：推進公正司法
議題3：如何推進全民守法？ ——推進全民守法 共建和諧家園
議學情境三：觀看視頻《全民守法 共建和諧家園》
議學問題：結合視頻分析如何推進全民守法？
學生討論回答：結合教材關于新時代黨建總要求進行梳理回答。
教師活動：點評學生的回答，引導學生糾正、補充，形成較完整的答案。
教師總結：提取視頻關鍵信息 分析回答探究問題
推進全民守法
1、增強全民法治觀念，
要著力增強全民法治觀念，堅持把全民普法和守法作為依法治國的長期基礎性工作，深入開展法治宣傳教育，樹立憲法法律至上、法律面前人人平等的法治理念，引導全民自覺守法、遇事找法、解決問題靠法。
2、調動人民群眾投身依法治國實踐的積極性和主動性
推進全民守法，要調動人民群眾投身依法治國實踐的積極性和主動性，使尊法守法成為全體人民的共同追求和自覺行動。
3、加強公民道德建設，弘揚中華優秀傳統文化
要不斷加強公民道德建設，弘揚中華優秀傳統文化，增強法治的道德底蘊，強化規則意識，倡導契約精神，弘揚公序良俗，引導人們自覺履行法定義務、社會責任、家庭責任。
名詞點擊：公序、良俗
公序，指公共秩序，是指國家社會的存在及其發展所必需的一般秩序;
良俗，指善良風俗，是指國家社會的存在及其發展所處需的般道德。公序良俗指民事主體的行為應當遵守公共秩序，符合善良風俗，不得違反國家的公共秩序和社會的一般道德。
知識整合：科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法的關系
實現全面依法治國的目標，必須做到科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法。在推進法治中國建沒的進程中，這四個方面密切聯系，相輔相成，缺一不可。
本課小結：

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