資源簡介

二 〇 二二 學(xué) 年 度
寧波重點(diǎn)中學(xué) 高二技術(shù)期中試卷
第 二 學(xué) 期
(答案填涂在答題卡上)
第一部分 信息技術(shù)(共 50分)
一、選擇題（本大題共12小題，每題2分，共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是符合題目要求的。）
1．下列關(guān)于數(shù)據(jù)的說法，正確的是（ ）
A.大數(shù)據(jù)分析時(shí)，要確保每個(gè)樣本準(zhǔn)確，以便探求事物因果關(guān)系
B.信息是數(shù)據(jù)經(jīng)過存儲(chǔ)、分析及解釋后所產(chǎn)生的意義
C.模擬數(shù)據(jù)數(shù)字化的過程是先量化然后再采樣
D.計(jì)算機(jī)只能處理二進(jìn)制和十六進(jìn)制的數(shù)據(jù)
2．某算法流程圖如圖所示，若輸入 x 的值為 10，則該算法執(zhí)行后，下列說法正確的是（ ）
A.x%i=0執(zhí)行了 3次 B.變量 cnt的值為3
C.變量 i的值為9 D.循環(huán)體執(zhí)行次數(shù)為4
閱讀材料，回答第 3至4 題
小鄭為家庭搭建了“校園室內(nèi)環(huán)境實(shí)時(shí)監(jiān)測系統(tǒng)”，其中使用智能終端監(jiān)測室內(nèi)溫度、濕度等數(shù)據(jù)并將數(shù)據(jù)傳輸至服務(wù)器進(jìn)行存儲(chǔ)與處理。該系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。Web 服務(wù)器端程序采用 Flask Web框架開發(fā)，傳感器采集的數(shù)據(jù)由智能終端經(jīng)IoT模塊發(fā)送到Web服務(wù)器，執(zhí)行器用于實(shí)現(xiàn)室內(nèi)溫濕度、通風(fēng)和報(bào)警控制。請(qǐng)回答下列問題：
3、有關(guān)搭建該系統(tǒng)所采用的開發(fā)模式特點(diǎn)描述中，不正確的是（ ）
A.該系統(tǒng)架構(gòu)的應(yīng)用程序的升級(jí)和維護(hù)都可以在服務(wù)器端完成，降低了成本和工作量
B.該架構(gòu)服務(wù)器的負(fù)荷較重,對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴性較高
C.該系統(tǒng)為B/S架構(gòu)，是對(duì) C/S 架構(gòu)改進(jìn)后產(chǎn)生的一種軟件系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)
D.該架構(gòu)可以充分利用客戶端與服務(wù)器端的硬件環(huán)境的優(yōu)勢，將任務(wù)合理地分配到客戶端和服務(wù)器端
4、下列關(guān)于上面“校園室內(nèi)環(huán)境實(shí)時(shí)監(jiān)測系統(tǒng)”的說法中不正確的是（ ）
A.組成該系統(tǒng)的硬件部分主要包含網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、傳感設(shè)備、Web 服務(wù)器、智能終端等
B.該信息系統(tǒng)由硬件、軟件和用戶三部分構(gòu)成
C.該信息系統(tǒng)在斷電的情況下無法運(yùn)行，說明該系統(tǒng)對(duì)外部環(huán)境有依賴性
D.若該信息系統(tǒng)使用數(shù)據(jù)庫存儲(chǔ)數(shù)據(jù),則服務(wù)器端需要安裝數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)
5、下列關(guān)于人工智能的說法，正確的是( )
A.AlphaGo 從圍棋跨界到電力控制領(lǐng)域，屬于混合增強(qiáng)智能
B.家用掃地機(jī)器人屬于聯(lián)結(jié)主義人工智能方法的研究應(yīng)用
C.符號(hào)主義的智能行為是對(duì)符號(hào)的推理和運(yùn)算
D.人工智能的應(yīng)用不可能威脅到個(gè)人和公共信息安全
6、下列有關(guān)網(wǎng)絡(luò)相關(guān)內(nèi)容的說法，不正確的是（ ）
A.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)、廣播電視網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)已成為覆蓋面廣、影響力大的三大網(wǎng)絡(luò)
B.網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)設(shè)備主要包括調(diào)制解調(diào)器、路由器和交換機(jī)等
C.網(wǎng)絡(luò)中的資源僅僅是指網(wǎng)絡(luò)中的所有數(shù)據(jù)資源
D.按網(wǎng)絡(luò)的覆蓋范圍進(jìn)行分類，可將計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)分為局域網(wǎng)、城域網(wǎng)和廣域網(wǎng)三類
7.有以下 python 程序段：
a = [0]*4
for i in range(1,4):
j = 0
a[j] += 1
while a[j] == 2:
a[j] = 0
j += 1
a[j] += 1
執(zhí)行該程序段后a的內(nèi)容是（ ）
A.[1,1,0,0] B.[1,0,1,0] C.[0,1,1,0] D.[0,1,0,1]
8.有 1 個(gè)隊(duì)列，隊(duì)首到隊(duì)尾的元素依次為 7,9,11,8。若隊(duì)首元素是奇數(shù)則先出隊(duì)，再將奇數(shù)整除2后重新入隊(duì)，若隊(duì)首元素是偶數(shù)，直接出隊(duì)。出隊(duì)或者入隊(duì)都算1次操作，經(jīng)過 6 次操作后，隊(duì)列中隊(duì)首到隊(duì)尾的元素依次為（ ）
A.4,5 B.8,4,5 C.8,3,4 D.8,3,4,5
9.有一個(gè)空棧，若元素"X"、"i"、"a"、"o"、"s"、"h"、"i"依次入棧，其中"o"第一個(gè)出棧。則當(dāng)所有元素全部出棧后，下列說法正確的是（ ）
A. 出棧的最后一個(gè)元素一定為"X" B.出棧的最后一個(gè)元素一定為"i"
C. 元素“a”一定比"X"、"i"先出棧 D.元素"X"、"i"、"a"出棧次序不確定
10、導(dǎo)入math模塊后，Python 表達(dá)式-2**4+2%10/math.sqrt(4)*2的輸出值顯示為( )
A．-14.0 B．-14 C．-15.5 D．-16
11.有如下 python 程序段：
import random
total=10
num=[0]*total
for i in range(total):
num[i]=random.randint(1,100)
m1,m2=len(num)-1,len(num)-1
for i in range(len(num)):
if num[i]>num[m2]:
m1=m2;m2=i
elif num[i]>num[m1]:
m1=i
print(m2,m1)
假設(shè)當(dāng)前num=[47, 4, 46, 75, 52, 6, 71, 81, 34, 11],則該程序段運(yùn)行后的輸出結(jié)果為( )
A. 2 5 B.3 7 C. 5 2 D. 7 3
12.某二分查找算法的程序段如下：
a = [11,13,14,25,26,28,39,48]
key=int(input("key="))
n=len(a)
i=0;j=n-1
flag=False
while i<=j and not flag:
m=(i+j+1)//2
if a[m]==key:
flag=True
if a[m]>key:
j=m-1
else:
i=m+1
若key輸入的值是 39, 則運(yùn)行程序段后，以下變量的值不正確的是 ( )
flag = True B．i = 6 C．j = 7 D．m = 6
非選擇題（本大題共3小題，每空2分，共26分）
13、學(xué)校某屆校運(yùn)會(huì)各項(xiàng)目獲獎(jiǎng)情況記錄在“校運(yùn)會(huì).xlsx”文件中,其中的部分成績?nèi)鐖D所示。為了統(tǒng)計(jì)冠軍最多的班級(jí)并頒發(fā)“冠軍團(tuán)隊(duì)”榮譽(yù)證書，現(xiàn)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理。
（1）編排室的同學(xué)用整理好的數(shù)據(jù)，編寫了Python 程序，用于統(tǒng)計(jì)冠軍人數(shù)最多的前3個(gè)班級(jí)，按人數(shù)降序排序。部分程序如下，請(qǐng)?jiān)趧澗€處填入合適的代碼。
（2）在對(duì)表格進(jìn)行數(shù)據(jù)整理時(shí)發(fā)現(xiàn)，關(guān)于B2單元格的數(shù)據(jù)即“鄭微”同學(xué)的記錄中可能存在的數(shù)據(jù)問題是 ▲
（單選，填字母：A.數(shù)據(jù)缺失 B.數(shù)據(jù)異常 ）。
import pandas as pd
import matplotlib.pyplot as plt
plt.rcParams["font.sans-serif"] = ["SimHei"] #使中文正常顯示
df = pd. ① ("校運(yùn)會(huì).xlsx")
df1 = pd.DataFrame(df,columns=["班級(jí)","名次"])
df2 = df1[ ② ==1] #篩選名次為1的記錄
g = df2.groupby("班級(jí)", ③ ).count()
g = g.rename(columns={"名次":"冠軍人數(shù)"}) #更改"名次"列名稱為"冠軍人數(shù)"
datas = g.sort_values("冠軍人數(shù)",ascending=False).head(3)
plt.title("冠軍人數(shù)前3班級(jí)")
plt.xlabel("班級(jí)")
plt.ylabel("人數(shù)")
plt.bar(datas["班級(jí)"] ,datas["冠軍人數(shù)"],label="人數(shù)")
plt.legend()
plt.show()
14、小鄭最近在研究中國傳統(tǒng)的周易文化，他結(jié)合加密算法設(shè)計(jì)了一個(gè)程序，算法如下：
①任意輸入三個(gè)大小寫字母，轉(zhuǎn)換成其對(duì)應(yīng)的十進(jìn)制ASCII碼值。
②將每個(gè)字母的十進(jìn)制ASCII 碼值再轉(zhuǎn)成八位二進(jìn)制，并截取這八位二進(jìn)制最左邊4位二進(jìn)制數(shù)，然后統(tǒng)計(jì)這四位二進(jìn)制數(shù)中1的個(gè)數(shù)，如果有偶數(shù)個(gè)或零個(gè)1則結(jié)果記錄為 1，有奇數(shù)個(gè)1則結(jié)果記錄為 0。
③將三個(gè)字母對(duì)應(yīng)的記錄結(jié)果順序連接后得到三位卦象代碼，按照表格規(guī)則查詢到相應(yīng)卦名。例如 “aaa”相應(yīng)的卦名為：“乾”。
實(shí)現(xiàn)上述功能的部分Python程序如下，請(qǐng)根據(jù)題意補(bǔ)充完整：
b = {'111':'乾','011':'兌','101':'離','001':'震','110':'巽','010':'坎','100':'艮 ','000':'坤'}
s=input("請(qǐng)輸入三個(gè)大小寫字母：")
result=""
for i in range(0,len(s)):
ch= ___①____ #求出字母其對(duì)應(yīng)的十進(jìn)制ASCII碼值
c=0
ch1=__②__ #截取最左邊四位二進(jìn)制數(shù)
for j in range(0,4):
if ch1%2==1:
___③__
ch1=ch1//2
if c%2==0:
result+="1"
else:
result+="0"
print(b[_④_]+"卦")
15、拼接最大數(shù)字問題。有n(n<100)個(gè)非負(fù)整數(shù)，將其按照字符串拼接的方式拼接為1個(gè)整數(shù)。小明設(shè)計(jì)了一個(gè)算法，使得拼接得到的整數(shù)最大。例如：32,94,128,1286,6,71可以拼接得到的最大整數(shù)為94716321286128。
實(shí)現(xiàn)上述功能的Python代碼如下。請(qǐng)回答下列問題：
（1）請(qǐng)?jiān)趧澗€處填入合適的代碼：
（2）121,12,3拼接得到的最大整數(shù)為 。
（3）程序加框處代碼有錯(cuò)誤，請(qǐng)修改。
def bubble_sort(a):
for i in range(len(a)-1):
for j in range( ① ,-1): #自底向上進(jìn)行冒泡排序
if judge(a[j], a[j-1]):
a[j], a[j-1] = a[j-1], a[j]
def judge(x, y):
if x+y > y+x :
return True
else:
return False
n = int(input("n="))
# 產(chǎn)生n個(gè)0～1000的隨機(jī)整數(shù)存入列表a中，代碼略
bubble_sort(a)
ans = ②
for i in a:
ans += str( ③ )
print("拼接得到的最大整數(shù)為：", ans)二 〇 二二 學(xué) 年 度
寧波重點(diǎn)中學(xué) 高二技術(shù)期中答案
第 二 學(xué) 期
第一部分 信息技術(shù)(共 50分)
一、選擇題（本大題共12小題，每題2分，共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是符合題目要求的。）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
B B D B C C A D C A D B
非選擇題（本大題共3小題，每空2分，共26分）
13.
（1）①read_excel ② df1.名次 ③as_index=False
（2）B
14.
①ord(s[i]) ②ch//2**4 ③c=c+1 ④ result
15.
（1）① len(a)-1, i ② "" 或 '' ③ i
（2）312121
（3）str(x)+str(y) > str(y)+str(x) 或 str(x)+str(y)>=str(y)+str(x)

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