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第10課　京都の紅葉は有名です。
01
単語
02
表現
03
文法
04
文化
目錄 CONTENT
単語
01
単語
もみじ（紅葉） 〔名〕 紅葉 こきょう（故郷） 〔名〕 故鄉
紅葉狩り：賞紅葉
花見：賞櫻花
ふるさと：故郷
単語
とおり（通り） 〔名〕 大街 まち（町） 〔名〕 城市，街道
単語
ところ（所） 〔名〕 場所 おみせ（お店） 〔名〕 餐館；商店
単語
にんぎょう（人形） 〔名〕 玩偶 さくひん（作品） 〔名〕 作品
《伊豆的舞女》：川端康成
単語
ちょうこく（彫刻） 〔名〕 雕刻 じどうしゃ（自動車） 〔名〕 汽車
単語
どうぐ（道具） 〔名〕 工具 さかな（魚） 〔名〕 魚
金魚（きんぎょ）：金魚
単語
おかし（お菓子） 〔名〕 點心 もの（物） 〔名〕 物品，東西
単語
シーズン 〔名〕 季節 しゅうがくりょこう（修學旅行） 〔名〕 修學旅行
春：はる 夏：なつ 秋：あき 冬：ふゆ
単語
かんこうきゃく（観光客） 〔名〕 游客 さっか（作家） 〔名〕 作家
太宰治
単語
ぶちょう（部長） 〔名〕 部長 へいじつ（平日） 〔名〕 平日，非休息日
単語
ひ（日） 〔名〕日子
當「太陽」講的時候，一律讀作「ひ」，常見的幾個詞不連濁，如「朝日」（あさひ）、夕日（ゆうひ）；
當「天」講的時候：
1. 單用時讀作「ひ」，比如「子供の日」（こどものひ）；
2. 與前面的漢字構成復合詞時連濁讀作「び」，比如「記念日」（きねんび）；
単語
せいかつ（生活） 〔名〕 生活 せかい（世界） 〔名〕 世界
単語
はれ（晴れ） 〔名〕 晴天
あめ（雨） 〔名〕 雨，下雨
くもり（曇り） 〔名〕 陰天
ゆき（雪） 〔名〕 雪
かみなり：雷
雷(かみなり)がおちる：打雷
雷ごろごろぴかぴか。電閃雷鳴.
吹雪(ふぶき)：暴風雪
稲光(いなびかり)：閃電
文法
02
文法
二類形容詞（形容動詞，ナ形容詞）
不以為い詞尾的形容詞。
以下三個以【い】結尾的，是特殊的。
きれい（綺麗）　有名（ゆうめい）　きらい（嫌い）
二類形容詞都是由兩部分組成的，即【詞干】+【詞尾】
有名 だ
詞干 詞尾 詞尾だ平時忽略不說。
文法
敬體 簡體
現在時 元気です 元気だ
現在否定 元気では（じゃ）ありません 元気では（じゃ）ない
過去時 元気でした 元気だった
過去否定 元気では（じゃ）ありませんでした 元気では（じゃ）なかった
變形
文法
１　名は　　二類形 　です でした。
◎句型特征：該句型使用的是判斷句的句型。二類形容詞在此作謂語，用來修飾以「は」提示的主體。
例如，
　 京都の紅葉は　　有名です。
　この通りは　靜かです。
　この町は　にぎやかでした。
文法
翻譯練習：
1、圖書館很安靜。
　 図書館は　靜かです。
2、這本書簡單。
　　　この本は　簡単です。
3、手機很方便。
　　　攜帯電話は　便利です。
4、中國的茶很有名。
　　　中國のお茶は　有名です。
5、這套公寓不方便。
　　　このマンションは　不便です。
文法
◎句型特征：這是二類形容詞作謂語的否定形式。例如，
　　この　通りは　にぎやかでは　ありません。
　　昨日は　暇では　ありませんでした。
暇じゃ　ありませんでした。
注意：在口語中「では」一般說成「じゃ」
２　名は　　二類形 では　ありません ではありませんでした。
文法
例句
１　小野さんは　きれいです。
　　　　　　　　　　きれいでは　ありません。
２　森さんは　元気です。
　　　　　　　　 元気では　ありません。
３　李さんは　親切です。
　　　　　　　　 親切では　ありません。
４　昨日は　暇でした。
　　　　　　　 暇では　ありませんでした。　
文法
◎句型含義：這是二類形容詞作定語修飾名詞的用法，二類形容詞和名詞之間必須加上「な」。
例如，
　　　奈良は　靜かな　町です。
　　　奈良は　にぎやかな　町では　ありません。
　　　奈良は　にぎやかな　町でした。
　　　奈良は　靜かな町では　ありませんでした。
３　名は　　二類形 な　名　です。
文法
例句
１　昨日　デパートできれいな人形を買いました。
２　日本語で　簡単なあいさつを　しました。
３　昨日　友達と　有名なレストランへ行きました。
４　好きなコーヒーを　飲みました。
５　あそこに　きれいな　女の子が　いますよ。　
文法
４　名は　　名　でした。
◎這是名詞作謂語時，其過去時的肯定形式。其否定形式在口語中一般為　名+では（じゃ）　ありませんでした。例如，
　昨日は　日曜日でした。
　昨日は　雨では（じゃ）　ありませんでした。
　おとといは　休みでした。
文法
5　どんな 什么樣的，哪樣的 （連體詞）
這是「こんな、そんな、あんな、どんな」系中，表示疑問的連體詞，必須后接名詞使用。
　例如，
こんな　人　　　　這樣的人
　　　　そんな　人 那樣的人
　　　　あんな　人 那樣的人
　　　　どんな　人 哪樣的人，什么樣的人
文法
關于「何の」「どんな」的區別：
「何の」有詢問內容和材料兩種用法。例如，
—　何の 本ですか。　
—　料理の本です。
　 什么書？關于做菜的書。
「どんな」只用于詢問性質。例如，
— どんな 本ですか。　
— おもしろい本です。
　 什么樣的書？ 非常有趣的書。
文法
6　でも　　そして
※ でも：連詞，表示轉折關系，一般用于口語，而不用于正式的書面用語。
※ そして：連詞，表示并列關系，有時前后兩個分句含有遞進的關系。例句，
　わたしの部屋は　狹いです。でも、きれいです。
　わたしの部屋は　狹いです。そして、汚いです。
表現
03
表現
ところで：用于與前面話題不同而轉變為其他話題的時候，或者添加與現在話題相關聯的事，使其相互對比的場合，翻譯為“且說、可是。”
ところで、今日はおひまですか。/話說回來，您今天有時間嗎
表現
一、「～中」在讀「じゅう」時的用法
1．接在時間詞后，表示整個時間段相關詞。
例：
一日中（いちにちじゅう）一整天
一年中（いちねんじゅう）一整年
夏休み中（なつやすみじゅう）一整個暑假
今年中（ことしじゅう）這一整年
2．接在具體場所名詞后，表示整個空間范圍相關詞。
例：
家中（いえじゅう）→整個家里
部屋中（へやじゅう）→整個房間
世界中（せかいじゅう）→全世界
國中（くにじゅう）→整個國內
學校中（がっこうじゅう）→全校
二、讀「ちゅう」時的用法
1．表示正在做某事或某狀態正在持續過程。
相關詞例：
準備中（じゅんびちゅう）→準備中
営業中（えいぎょうちゅう）→營業中
掃除中（そうじちゅう）→打掃中
勉強中（べんきょうちゅう）→學習中
食事中（しょくじちゅう）→用餐中
睡眠中（すいみんちゅう）→睡眠中
2．接在數量詞后，表示其數量范圍之內，相當于「～のうち」之義。
例： ①五十本中（ちゅう）、十本にひびがはいっていました。/50瓶中有10瓶有裂痕。
②會社の20人中（ちゅう）13人まで風邪になった。/公司20人中，有13人得了感冒。
表現
紅葉（もみじ）：指的是秋天里紅色的楓葉
“變紅之前的楓葉”的是：楓（かえで）
紅葉（こうよう）：不單單指紅楓葉、更傾向于泛指秋季所有變紅的樹葉
黃葉（こうよう）指的是秋季變成黃色的葉子
文化
04
文化
文化
日本氣象廳每年都會發布日本各地櫻花的預計開花日，被預計在同一天開花的地區所連成的線被稱為「櫻花前線」。日本國土跨緯度較大，適宜舉辦花見活動的日期也會根據地區而不同，通常在3月到4月。
文化
文化
日本的花見習俗，起源于奈良時代的貴族活動。然而那時人們賞的是從中國傳來的梅花，直到平安時代才變成賞櫻花。
文化
享用花見便當已成為日本人的賞花傳統，一邊賞花，一邊喝花見酒也是雅事一樁。
文化
花見團子也是必不可少的，那是三個顏色分別為粉、白、綠的穿在一起的糯米團子。 粉色自然代表櫻花，是春天的象征，白色代表著冬天的雪，而綠色代表初夏時節的一片新綠。
這三種顏色都代表著春天，分別指代櫻花、殘雪和艾草。
文化
在日本，紅葉的觀賞期與9月份至11月份的氣溫關系密切，通常最低氣溫低于8攝氏度，葉子就開始上色，最低氣溫一旦低于5攝氏度，葉子就能迅速變紅。
文化
文化
紅葉天婦羅
紅葉饅頭
文化
侘寂是日本人一種獨特的美學意識，倡導從不完整、無常的事物中發現美的存在。從某種意義上來說，櫻花和紅葉其實是一樣的，都是絢爛而易逝。從飄零的櫻花和凋落的紅葉里，日本人看到了生命的無常與短暫，看到了其中蘊含的美。
謝
觀
賞
謝
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