資源簡介

6.2《簡單判斷的演繹推理方法》
【學習目標】
1.掌握性質判斷換質推理的含義，規則和方法。
2.掌握性質判斷換位推理的主項、謂項的周延性情況。
3.掌握性質判斷換位推理的含義、規則和方法。
4.理解在思維活動中運用性質判斷換質位推理的作用。
5.把握三段論推理的含義和結構。
6.掌握正確進行三段論推理的一般性規則，避免犯“四概念”、“中項不周延”、“大項不當擴大”、“小項不當擴大”等邏輯錯誤，揭露詭辯，維護真理。
【教學重難點】
1.掌握性質判斷換質推理、換位推理的方法
2.掌握三段論推理的一般性規則
【教學手段】
合作探究
【教學方法】
討論法、講授法
【課時】
一課時
【教學過程】
【基礎感知】
結合提綱提示，認真閱讀課本46~51頁內客，使用雙色筆勾、畫、圈、點、注。
第一目:性質判斷換質位推理
1.換質推理含義
2.換質推理必須遵循的規則
3.換位推理的含義
4.性質判斷主、謂項周延性
5.換位推理必須遵循的規則
第二目:三段論推理
1.含義
2.大前提、小前提、大項、中項、小項
3.一般性規則
4.意義
【深入學習】
材料：在某部動畫作品中，有一只狗習慣于吃雞蛋,久而久之，它意識到“一切雞蛋都是圓的。”有一次，它看見一個圓圓的海螺，以為是雞蛋,一大口就把海螺吞下去了。后來覺得肚里沉重,很是痛苦，說道:“我真是活該,相信一切圓的都是雞蛋。”
[探究思考]
(1)作品中展現這只狗在邏輯上犯了什么錯誤
(2)進行演繹推理需要堅持哪些規則
【遷移運用】
學校準備推選一名優秀學生參選市青運會火炬手。根據評選條件，高二(1)班同學推斷:班長劉明一定能被學校選中。因為:
①只有市級三好學生，才能被選中。劉明恰好是市級三好學生。
②如果某個學生能被選中，那么他英語水平一定很高。劉明得過全國英語競賽一等獎。
③如果身體素質不好，就不能被選中。劉明是市運會3000米長跑冠軍。
劉明表示自己會努力爭取，但不能確定一定被選上。
請問:同學們推斷錯了嗎 為什么
【練習】
1．要保證換位推理從所給的真實前提得出真實結論，必須遵循的規則有(　　)
①推理時不改變前提判斷的聯項②推理時不改變判斷的主項和量項
③將前提判斷的主項和謂項的位置互換④在前提中不周延的項，換位后也不能周延
①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
2.下列判斷謂項不周延的是(　　)
①思維規律不是主觀臆造的 ②思維規律是有客觀性的
③有的花不是香的 ④有的花是不香的⑤學校都是教育機構
A．①②③ B．①④⑤ C．②③⑤ D．②④⑤
3．要保證換位推理從所給的真實前提得出真實的結論，必須遵守的規則是(　　)
①推理時不改變前提判斷的聯項　
②推理時改變前提判斷的聯項　
③將前提判斷的主項和謂項的位置互換　
④在前提中不周延的項，換位后也不能周延
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
4．“中學生不是沒有理想的”，對這一判斷的種類、主項和謂項分析正確的是(　　)
A．全稱肯定判斷　主項—周延　謂項—不周延
B．特稱否定判斷　主項—不周延　謂項—不周延
C．全稱否定判斷　主項—周延　謂項—周延
D．單稱否定判斷　主項—不周延　謂項—周延
5．女青年小江到玩具店為兒子購買一只小熊，售貨員問她買哪種顏色的，她說：“我兒子不像討厭藍色那樣討厭黑色，也不像討厭白色那樣討厭紫色，他對紅色不如對棕色那樣喜歡。”那么，小江的兒子到底喜歡哪種顏色的玩具熊呢？(　　)
A．藍色、黑色 B．棕色 C．紅色 D．白色、紫色
6．“凡搶劫罪都是故意犯罪，這個行為是故意犯罪，所以，這個行為是搶劫罪。”這個三段論所犯的邏輯錯誤是(　　)
A．大項不當周延 B．小項不當周延C．中項不周延 D．中項周延
7．人的知識能力是無限的，張某是人，因此，張某的認識能力是無限的。以下哪項的邏輯錯誤與上述推理的錯誤最為相似(　　)
A．人是宇宙間最寶貴的，我是人，因此，我是宇宙間最寶貴的
B．人貴有自知之明，你沒有自知之明，因此，你不是人
C．干部應起帶頭作用，我不是干部，所以，我不應起帶頭作用
D．干部應為人民服務，我是干部，所以，我應為人民服務
8．“鐵是金屬，所以，鐵是導電體。”這個推理是(　　)
A．換質法 B．省略大前提的三段論
C．省略小前提的三段論 D．換位法
9．“自媒體是思想政治教育的工具，自媒體也是娛樂的工具，所以，娛樂工具都是思想政治教育工具。”這個三段論是(　　)
①三段論有效式 ②犯小項不當擴大的錯誤
③犯大項不當擴大的錯誤④違反“前提中不周延的項，在結論中也不得周延”的規則
10．“我們不靠天吃飯，而靠天吃飯是做自然界的奴隸，所以，我們不做自然界的奴隸。”這個三段論是(　　)
①三段論有效式　②犯小項不當周延的邏輯錯誤　
③犯大項不當周延的邏輯錯誤　
④違反“前提中不周延的大項或小項，在結論中也不得周延”的規則
A．①③　　　B．②③ C．②④　　　D．③④
11.材料:在公共汽車上,一個四五歲的男孩指著北京某大樓對身旁的爺爺說:“真高,真漂亮!”接著，爺爺和孫子有下面一段對話:
“爺爺,咱們為什么不住到這里來 ”
“等你長大了好好念書。只有書念得好,才能住這樣的高樓。”
“爺爺，那么你一定沒有好好學習。”
“哄”的一聲,車上的人都笑了。
(1)這段對話中包含了一個什么樣的推理 這個推理是否正確 為什么
(2)正確進行三段論推理需要遵循什么規則
答案
【深入學習】
(1)提示:錯誤地進行了換位推理。“一切雞蛋都是圓的”是一個全稱肯定判斷,其謂項“圓的”不周延,換位后也不能周延，“一切圓的都是雞蛋”中主項“圓的”是周延的。
(2)提示:①作為推理根據的前提必須是真實的判斷。②推理結構必須正確。③推理結構的普遍保真性，即能夠保證從真實的前提推出真實的結論，或者說,不會出現前提真而結論假的情況。④巧用換質換位規則。
【遷移運用】
解析:本題考查必要條件假言推理、充分條件假言推理的綜合運用。解題時應根據其邏輯規則逐一分析作答。
答案:同學們的三個推斷都是錯誤的,劉明可能會被選中,也可能不會被選中。①是一個必要條件假言推理。肯定前件--是市級三好學生，不必然肯定后件--被選中。②是一個充分條件假言推理。肯定后件--劉明英語水平很高,不必然肯定前件--被選中。③是一個充分條件假言推理。否定前件--劉明身體素質很好。不必然否定后件--被選中。
【練習】
1-5CDCCB 6-10CABCD
11. (1)提示:這段對話包含了一個必要條件的推理,不正確,可以把它整理如下:只有書念得好,才能住這樣的高樓;你現在沒有住這樣的高樓,所以你一定沒有好好學習。之所以錯誤,是因為必要條件推理只能由否定前件而否定后件。而這個推理則是由否定后件而否定前件,違反了必要條件的推理規則。
(2)提示:一個三段論只能有三個不同的項,中項在前提中至少周延一次,前提中不周延的項在結論中不得周延，兩個否定的前提不能必然推出結論，并且，前提中有一否定,結論必為否定。

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