資源簡介

(共20張PPT)
第11課
牛丼の作り方を
教えてください。
一類動詞 （動1）
二類動詞（動2）
三類動詞（動3）
食べる 起きる　 見る
定義：以「う」段假名結尾的非2、3類動詞
詞尾：う、く/ぐ、す、つ、ぬ、ぶ、む、る
定義：以「る」結尾，且倒數第2個假名在「い」段或「え」段上
カ変：來る
サ変：する / 詞干+する（掃除する）
買う 行く　 帰る
動詞分類
1.動詞て形
一類動詞：詞尾う、く/ぐ、す、つ、ぬ、ぶ、む、る
（1）促音變：う、つ、る → っ+て
（2）撥音變：ぬ、ぶ、む → ん+で
（3）イ音變：く、ぐ → いて、いで
　　 特殊：行く → 行って
（4）す → して
注：音變 / 音便
買う　
待つ　
帰る　
買って
待って
帰って
遊ぶ
読む
死ぬ
遊んで
読んで
死んで
書く
泳ぐ
書いて
泳いで
話して
話す
一類動詞：4種
二類動詞：詞尾る → て
三類動詞：カ変：來る → 來て
サ変：する → して
1.動詞て形
總結：1.判斷是幾類動詞
2.變相應的形式
言って　勝って　聞いて　起きて　　食べて
取って　違って　急いで　開けて　　頑張って
帰って　飲んで　見て　　もらって　散歩して
練習：動詞的て形變形
ご飯を食べて、寢ます。
朝ご飯を食べて、學校へ行きました。
2.動て、動
表示兩個或以上動作、變化的先后順序。 …之后。
スーパーへ行って、買い物をして、家へ帰りました。
翻訳：去了超市買了東西然后回家。
3.動てから
①表示兩個動作依照時間順序相繼發生
②一定是先發生前項，接著出現后項
AてからB：強調A、B先后順序不可逆
宿題をしてから、テレビを見ます。
晝ご飯を食べてから出掛けます。
砂糖が溶けてから、水を入れます。
注:不在同一句中反復出現兩次以上
4.動て　います
①表示正在進行的動作,正在做某事
A:今、何をしていますか。　　　
B:今、本を読んでいます。
今、日本語を勉強しています。
②表示反復或習慣性的動作
私は毎日散歩しています。
週に2回ピアノ教室に通っています。
③表示狀態的持續以及動作結果的存續
　犬は死んでいます。
　彼は上海に住んでいます。
　私がドアを開けました。今ドアは開いています。
補充四：
表示正在從事的職業：身份名詞+をしています
　　私は高校の教師をしています。
注：否定回答時，使用“…ていません”
―車を持っていますか。
—いいえ、持っていません。
對“知っていますか”做否定回答時
必須使用“知りません”
5.動て ください
表示提出要求，多用于請求別人做某事，
含有命令的語氣，用于上對下
譯：請你……
名詞+をください 請給我…
この寫真を見てください。
一緒に単語を読んでください。
ここにお名前とご住所を書いてください。
今、忙しいですから、ちょっと待ってください。
6.動て　みます
牛丼を作ってみます。
日本語で作文を書いてみます。
刺身を食べてみてください。
一緒にやってみましょう。
　　　て　見ます 做…看看
表示嘗試做某事
てみます＋てください
てみます＋ましょう
7.形容詞修飾動詞（形容詞的副詞性用法）
イ形容詞：詞尾い→く +動詞　
ナ形容詞： 詞干 + に +動詞
表示狀態，程度。
よくできました。
早く家に帰りましょう。
部屋をきれいに掃除してください。
1．動去ます形＋方
　作り方、読み方、見方、
　やり方、仕方（しかた）
2．どう＋やる＝どうやって
　牛丼はどうやって作りますか。
總計、合計
動作發生的場所
方式、方法、手段、工具
ナ形容詞、名詞的中頓
范圍，在……中
6. 表示時間、空間、數量等的限度
で
これでいいですか。
それで牛丼ができあがりです。
夏休みはあしたで終わります。　

展開更多......

收起↑