資源簡介 (共22張PPT)ダニエルさんと 木村さんとどちらが 強いですか第9課①哪里,哪一方向 どこ②哪一個,哪一方 どれ③哪位 だれ/どの人接在被比較選項之后①~+肯定:很、非常、相當黃山はなかなかよい町です。②~+否定:怎么也不バスがなかなか來ません。文法1.名1は 名2より 形ですより表示比較的基準和對象より后面的詞只能用肯定形式中國は日本より広いです。電車はバスより速いです。バナナはリンゴよりおいしいです。名1比名2更加……文法3.名1より 名2の ほうが 形ですより表示比較的對象和基準ほう表示方,方面日本より中國のほうが広いです。バスより電車のほうが速いです。リンゴよりバナナのほうがおいしいです。比起名1,名2更……李さんは王さんより若いです。図書館は食堂より靜かです。小李比小王更年輕。圖書館比食堂更安靜。王さんより李さんのほうが若いです。食堂より図書館のほうが靜かです。換一個說法上海より北京のほうが物価が高いです。木村さんより鈴木さんのほうが歌が上手です。北京は上海より物価が高いです。鈴木さんは木村さんより歌が上手です。ダニエルさんより木村さんのほうがサーブが上手です。サーブはダニエルさんより木村さんのほうが上手です。ダニエル=A,木村=B1.AさんはBさんよりスピードが速いです。2.BさんよりAさんのほうがスピードが速いです。3.BさんはAさんよりサーブが上手です。4.AさんよりBさんのほうがサーブが上手です。→AさんはBさんよりスピードが速いですが、AさんよりBさんのほうがサーブが上手です。文法2.名1は 名2ほど イ形くないです/くありません 名1は 名2ほど ナ形ではないです/ではありません助詞ほど表示比較的基準句尾必須與否定形式連用今年の冬は去年の冬ほど寒くないです。私の部屋は王さんの部屋ほどきれいではありません。リンゴはバナナほどおいしくないです。名1不如名2……教科書は小説ほど面白くないです。京都は東京ほど賑やかではないです。日本料理は中華料理ほどおいしくないです。教科書不如小說有趣。京都不如東京熱鬧。日本菜不如中國菜好吃。文法4.名1と 名2と どちらが 形ですか 表比較的疑問句,只用來比較兩個事物哪個更... ~のほうが...兩者都... どちらも...です日本語と英語とどちらが好きですか。――どちらも好きです。――~のほうが好きです。名1和名2哪一個更……貓と犬とどちらがかわいいですか。――どちらもかわいいです。黃山と富士山とどちらが高いですか。――富士山のほうが高いです。バナナとリンゴとどちらが安いですか。――バナナのほうが安いです。1、貓和狗哪一個更可愛?2、黃山和富士山哪一個更高?3、香蕉和蘋果哪一個更便宜?文法5.名1は 名2で、 名3ですで做名詞的中頓形式,表示并列あの人は中國人で、大學の先生です。王さんは李さんの友達で、高校二年生です。あのビルは新しい建物で、図書館です。鈴木是小王的室友,是韓國人。鈴木さんは王さんのルームメートで、韓國人です。文法6 が(提示主語)が提示句子中的主語,強調が前面的內容が前面的內容多為之前沒有提及的新內容、新信息等王さんが私の彼女です。ここは図書館ではありません。あそこが図書館です。王さんは會社員ではありません。私が會社員です。注:提示主語。は強調后面,が強調前面注:提示主語。は強調后面,が強調前面a句是說明這個地方是教室,而不是別的什么房間b句是強調說明只有這間是教室,別的都不是教室ここはどこですか。這是什么地方?どこが教室ですか。哪里是教室?b:ここが教室です?! ?br/>a:ここは教室です。 さあさあ、行きましょう。 さあ、一緒にしましょう。さあ、どうでしょう。 さあ、どうしようかな。1、勸誘邀請、催促對方2、猶豫、不能明確回答まあ、一杯どうぞ。話は後で。まあ、やめたほうがいい?まあ、お久しぶり。まあまあ 還可以,還湊合,馬馬虎虎1、勸誘:先、暫且2、猶豫、難回答3、感嘆:啊、哎呀まあ同じ?。ㄐ揎椕~特殊) 同じ學校、同じクラスへえ頑張る がんばる 頑張れ 頑張ってきょねん ことし らいねん去年 今年 來年しろい くろい白い 黒いビル ビールずっと①…得多,更…彼は私よりずっと高いです。②一直、始終ずっと待っています。背が高い 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫