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8.2公平正義的守護(課件共29頁PPT+2視頻)

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  1. 二一教育資源

8.2公平正義的守護(課件共29頁PPT+2視頻)

資源簡介

(共29張PPT)
公平正義的守護
第二框
新知導入
視頻中,江家姐弟至今仍然堅守著“良心秤”的制作,其實他們真正要堅守的是什么?
堅守公平
堅守公平
01
知識清單
4.我們如何守護正義?
3.為什么要守護正義?
1.為什么要堅守公平?
2.我們如何堅守公平?
講授新知
社會生活中的這些現(xiàn)象會產(chǎn)生什么后果,為什么?
缺少公平
知識總結
①人們總是渴望公平的陽光普照,但公平的社會不會自然而然地形成。
②公平從美好的愿望轉化為現(xiàn)實,離不開我們每個人的積極參與和不懈努力,需要我們在生活中追求公平,捍衛(wèi)公平。
堅守公平的原因:
案例分析
女大學生郭晶應聘杭州市某職業(yè)技能培訓學校文案崗位,她認為自己的學歷以及實習經(jīng)驗符合企業(yè)的要求,便在網(wǎng)上提交了簡歷。等待多天后沒有得到任何回復,郭晶又瀏覽了相關的頁面,才發(fā)現(xiàn)招聘頁面上寫著“限男性”的要求。郭晶表示不解,多次向對方咨詢,并到學校當面了解,對方堅持只要男性,表示這個崗位不適合女生。
請你談談,面對就業(yè)中的不公平現(xiàn)象,我們該怎么辦?
郭晶認為“企業(yè)拒絕女生的理由太多了,女生們不能再忍氣吞聲。”向法院提起了訴訟。
我們要堅守原則立場,敢于對不公平說“不”,采用合理合法的方式和手段,謀求最大限度的公平,努力營造一個公平的環(huán)境。
個人維護公平
講授新知
義務教育優(yōu)質均衡制度
分配制度
醫(yī)療保險制度
最低生活保障制度
司法保護
這些制度說明了什么?
制度保障公平
知識總結
角度一:個人維護公平
面對利益沖突,我們要站在公平的立場,學會擔當,以公平之心為人處世。這樣才能贏得他人的信賴與尊重,形成有利于我們健康成長的良好環(huán)境。
遇到不公平的行為時,我們要堅守原則立場,敢于對不公平說“不”,采用合理合法的方式和手段,謀求最大限度的公平,努力營造一個公平的環(huán)境。
我們如何堅守公平?
知識總結
角度二:制度保障公平
對于立法而言,在規(guī)定權利義務、分配社會資源時,要公平地對待每個人,保障每個人得到他應得的;
對于司法而言,在解決糾紛、化解矛盾時,要公平地對待當事人,切實維護其合法權益。
如何堅守公平?
守護正義
02
講授新知
案例一:一位孕婦因交通事故受傷,遭到肇事者逃逸。但是,目擊者提供了重要線索,警方很快就找到了肇事者。在法官的主持下,肇事者被判刑,孕婦也得到了賠償。
案例二:一多社區(qū)居民發(fā)現(xiàn)有人倒垃圾在小區(qū)果丕當?shù)胤剑绊戇€境衛(wèi)生。他及時向小區(qū)物業(yè)報告,并提供了相關證據(jù)。經(jīng)物業(yè)公司介入處理,垃圾違法行為被及時查處,小區(qū)環(huán)境得到了優(yōu)化。
這些事例表明,尊法守法維護正義是社會各角色的職責所在,維護公平、公正的社會環(huán)境對于每個人都至關重要。
這些案例說明了什么?
知識總結
追求正義是社會生活的一個重要主題。
正義感是公民的基本德行。
期盼正義、實現(xiàn)正義、維護正義,是我們的共同心聲。
為什么要守護正義?(守護正義的意義)
思考探究
思考:你從視頻里男子的行為中學到了什么?
如果是你也在車上你會怎么做?
知識總結
一方面要敢于斗爭,相信正義必定戰(zhàn)勝邪惡;
另一方面要講究策略,尋找有效的方法,做到見義“智”為。
個人守護正義:
我們如何守護正義?
講授新知
以事實為根據(jù),以法律為準繩,嚴格遵循訴訟程序,平等對待當事人,確保司法過程和結果合法、公正。為了實現(xiàn)司法正義,國家積極推進以司法公正為核心的司法改革。
司法守護正義
知識總結
司法守護正義:
司法機關必須堅持以事實為根據(jù),以法律為準繩,嚴格遵循訴訟程序,平等對待當事人,確保司法過程和結果合法、公正。
為了實現(xiàn)司法正義,國家積極推進以司法公正為核心的司法改革,要求司法機關依法獨立公正行使司法權,努力讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義。
知識延伸
公平正義是人類追求的永恒目標,是法治社會的核心價值。
實現(xiàn)公平正義,是國家、社會和全體公民的共同責任。讓我們從點滴事情做起,攜手共進,共建共享公平正義的美好社會。
維護社會公平正義的意義:
課堂總結
課堂總結
課堂練習
1. 在現(xiàn)實生活中,各種不公平現(xiàn)象仍然存在。面對種種不公平現(xiàn)象,我們應當(   )
①站在公平的立場,學會擔當,以公平之心為人處世
②堅守原則立場,崇尚公平
③認識到公平是相對的,無論我們如何努力,都不可能做到公平
④用合理合法的方式和手段,謀求最大限度的公平
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
課堂練習
C
2.下列關于公平正義的說法正確的是(   )
A.公平是我們社會生活追求的一個重要主題,我們要追求絕對公平
B.社會公平需要有正義感的人遵守社會規(guī)則和秩序
C.制度的正義性在于它的程序是為維護多數(shù)人的利益而制定的
D.我國相關制度的規(guī)定體現(xiàn)了正義,正義因制度而有保證
課堂練習
D
3.羅曼羅蘭說:“即使全世界都毀滅了,正義是不能沒有的。”下列行為能夠體現(xiàn)正義的是( )
A.恃強凌弱
B.弄虛作假
C.尊老愛幼
D.違法亂紀
課堂練習
C
4.讓審理者裁判,由裁判者負責。實行法官對辦案質量終身負責,設立法官懲戒委員會,強化錯案責任追究。推行此項司法責任制改革表明( )
①司法是捍衛(wèi)社會公平正義的最后一道防線
②推進司法改革,讓人民群眾感受公平正義
③國家權力的行使不能任性,法定職責必須為
④實現(xiàn)公平正義是中國共產(chǎn)黨的最高理想和最終目標
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
課堂練習
A
5.認真觀察右面漫畫,你認為下列對漫畫寓意的理解錯誤的是( )
A.司法機關在司法活動中堅持法律面前人人平等的社會主義法治原則
B.司法機關在辦案過程中嚴格遵循法律程序和法律
規(guī)定,維護公平正義
C.司法機關在司法活動中堅持以事實為根據(jù),以法律
為準繩,平等對待當事人
D.司法機關在司法活動中,要服從行政機關領導的決定
課堂練習
D
謝謝
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