資源簡介

學習任務單
課程基本信息
課例編號 學科 道德與法治 年級 三年級 學期 上
課題 走近我們的老師（第二課時）
教科書 書名：道德與法治 出版社：人民教育出版社 出版日期： 2020 年 8 月
學生信息
姓名 學校 班級 學號
學習目標
1.通過課前小調查，了解老師的工作，體會老師工作的辛苦。 2.通過傾聽老師的心聲和交流討論，感受老師戰勝辛苦的力量來源，懂得用實際行動為老師減輕負擔。
課前學習任務
請你選擇一位老師，看看他的任課表，觀察下他的學校生活，把他和同學們在一起的時間填在下表中。如果是同時教幾個班，別忘了把他和其他班同學在一起的時間也填上。 星期一星期二星期三星期四星期五第一節課前第一節課第二節課第三節課第四節課午休時間第五節課第六節課課后一小時放學后到回家前
填好表以后，思考以下問題： （1）老師每天有多少時間是和同學們在一起的？ （2）和同學們在一起時，老師做些什么事？ （3）沒和同學們在一起時，老師還有哪些事情要做？
課上學習任務
【學習任務一】 聽了同學們采訪到的 “老師的心聲”，你知道老師辛苦工作的動力是什么了嗎？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【學習任務二】 面對辛苦付出的老師，我們可以做些什么，既有利于自己的成長和進步，又能減輕老師的負擔呢？快把你的想法寫下來吧！
1.推薦有關尊敬老師的名言： （1）敬教勸學，建國之大本；興賢育才，為政之先務。 （2）為學莫重于尊師。 （3）國將興，必貴師而重傅。 （4）師道既尊，學風自善。 （5）善之本在教，教之本在師。 2.推薦成語典故：程門立雪。 有一次，楊時和游酢來拜見他們的老師程頤，但是當他們在窗戶外邊看見他們的老師在屋子里邊坐著睡著了的時候，不忍心打擾他們的老師，就站在門外邊，耐心無悔地等著他們的老師醒過來。天上下起了大雪，而且越下越大，楊時和游酢沒有走，而是在雪中站立著。等程頤醒來的時候，門外的雪已經有一尺深了，這件事因此作為尊重老師的典范，并成為學界的佳話。

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