資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
《說話要算數》教學反思
課標要求：
本課編寫依據是《義務教育品德與社會課程標準(2011年版)》中主題一“我的健康成長”第4條“理解做人要誠實守信，學習做有誠信的人”。
守信是每一個人都應具備的優良品質，是一個人的立身處世之本。大多數四年級的學生對守信有一定的了解，總體而言，他們對于守信及其重要性的認識還是粗淺的，在個人體驗上也不夠完整和深人。在生活中，學生難免有失信行為，很難做到自覺地、有意識地對他人和對自己守信。因此，本課設定的第一個教學目標就是體會和理解守信的意義。而引導學生了解常見的失信行為與失信原因，認識和感受失信行為帶來的后果，幫助學生在生活實踐中逐漸形成守信意識，做到對他人和對自己守信是本課設定的第二個教學目標。在教學過程中，教師要引導學生從學習守信的傳統美德人手，認識守信的價值，豐富在遵守諾言、踐行約定上的實踐智慧。
教學反思：
本課內容貼近學生現實生活，教師堅持以學生為主體，學生活動貫穿整個教學過程，課堂氣氛活躍而又不失理性。在教學過程中，教師結合學生現實生活中的例子激發學生探究的興趣，引導他們認識失信的原因并找到解決的方法，幫助他們做到對人和對己守信。有些環節還應進一步改善。 比如，應該多從學生身邊的例子出發，引導學生認識失信的其他原因;多從生活細節著手，培養學生的守信意識。另外，“愛承諾”這個歸納太籠統了，可以用更加合適的詞語進行替換。

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