資源簡介

課后練習
課程基本信息
學科 數學 年級 四 學期 春季
課題 小數的意義和讀寫法（第2課時）
教科書 書 名：義務教育教科書數學四年級下冊 出版社：人民教育出版社 出版日期：2022年12月
學生信息
姓名 學校 班級 學號
課后練習題目
1.數學書第37頁第8題。
課后練習答案
參考答案： 1.數學書第37頁第8題。
8
涂色表示下面各小數。
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8
涂色表示下面各小數。
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8910
0.6
1.7
0.05m教學設計
課程基本信息
學科 數學 年級 四 學期 春季
課題 小數的意義和讀寫法（第2課時）
教科書 書 名：義務教育教科書數學四年級下冊 出版社：人民教育出版社 出版日期：2022年12月
教學目標
1.認識小數的數位順序表，會讀、寫小數，理解十進位值制，進一步理解小數的意義， 2.通過讀、寫、對比、分析、歸納等數學活動，體會數位和計數單位的價值，培養數感。 3.感受知識之間的內在聯系。體會小數在實際生活中的應用。
教學內容
教學重點： 通過認識小數數位順序表，會讀、寫小數。 教學難點： 體會數位和計數單位的價值。
教學過程
一、復習舊知，引入新課 （一）讀出計數器表示的整數 1.一顆珠子，擺放不同位置，珠子表示的數的大小就不同。 2.這顆珠子還能表示更大的數嗎？ （二）復習整數的數位順序表 請同學們觀察這些計數單位，有什么特點？ 預設1：越往左計數單位越大，越往右計數單位越小。 預設2：相鄰的兩個計數單位之間的進率都是10。 （三）復習小數的計數單位 比1還小的計數單位有什么呢？ 預設：有十分之一、百分之一、千分之一、萬分之一…… 二、借助圖表，探究新知 （一）建構小數的數位順序表 1.理解小數各部分的意義。 （1）呈現圖片，獲取數學信息。 從圖中你知道了哪些信息。 預設1：長頸鹿寶寶的身高是1.8m，長頸鹿爸爸的身高是5.63m。 預設2：這根繩子的長度是12.378m。 （2）觀察這三個小數，它們是由幾部分組成的。 預設：可以分為三部分，這是小數點，小數點左邊是整數部分，小數點右邊是小數部分。 （3）介紹小數數位和計數單位。 2.整理小數的數位順序表。 （1）【學習任務一】給小數的計數單位找位置。 （2）反饋交流。 這是三位同學的作品，我們來一起看一下。 學生作品1： 預設1：在一的右邊寫的是萬分之一、千分之一、百分之一、十分之一。 學生作品2： 預設2：越往右計數單位越小，所以個位的右邊是十分之一，然后是百分之一，接著是千分之一，再接著是萬分之一。 學生作品3： 預設3：還應該用小數點把整數部分與小數部分分開，并且寫上小數的數位十分位、百分位、千分位，萬分位，寫不完的用省略號表示。 （3）小結。 我們一起給小數的計數單位找好了位置，小數是由整數部分、小數點和小數部分組成的。小數點左邊是整數部分，小數點右邊是小數部分。 3.利用小數的數位順序表解決問題。 （1）說一說。 1.8和12.378，兩個數中都有“8”，它們表示的含義一樣嗎？ 預設：不一樣，因為1.8中的8在十分位上，所以表示8個十分之一，而12.378中的8在千分位上，表示8個千分之一，位置不一樣，表示的含義就不一樣。 （2）練一練。 ①對照著數位順序表說一說5.63和12.378中的兩個3分別表示什么意思。 ②淘氣的小7也來了，它先來到了這里，在這它表示什么意思？ 預設1：在百分位上，就表示7個百分之一。 預設2：在千分位上，就表示7個千分之一。 ③淘氣的小7又來到了這里，這個數里面有兩個7，它們表示的意思一樣嗎？ 預設：不一樣，從左邊看第一個7在百位上，表示7個百，第二個7在百分位上，表示7個百分之一。 （3）小結。 同樣的數，由于位置不一樣，表示的含義就不一樣。數位順序表能夠幫我們更清楚地認識小數。 （二）小數的讀法 1.讀一讀。 （1）這是世界上最大的古錢幣，請同學們讀出這枚古錢幣的有關數據。 （2）我們再來讀幾個小數。 讀出下面各數：6.5、6.72、0.04、0.058、340.009。 （3）小結。 請你仔細觀察這幾個小數，說一說，該如何讀小數呢？ 預設1：讀小數時，整數部分按照整數讀法去讀，小數部分要依次讀出每個數字。 預設2：讀整數時要讀出計數單位，比如340，而讀小數部分時，只需要依次讀出每個數字就可以了。 預設3：要注意0的讀法，比如最后一個數，整數部分是340，個位的0不用讀出來，而小數部分所有的數字都要依次讀出來，這兩個0不能少！這個數讀作三百四十點零零九。 （4）讀一讀。 下面我們再來讀幾個小數。 預設：一點二九、三點零五八、六十點六零。 （三）小數寫法 1.寫一寫。 （1）【學習任務二】 （2）【學習任務三】請同學們再試試，寫出下面的小數吧。 ①三百點七一 寫作： ②五點零六 寫作： ③零點零九八 寫作： 2.反饋交流。 對于寫小數，你們有什么要交流和分享的嗎？ 預設1：先寫整數部分，按照整數的寫法去寫，然后寫小數點，再寫小數部分。 預設2：寫小數時，整數部分每級中有“0”時，要寫滿數位，而小數部分按照讀法把“0”寫出來就可以了。 三、鞏固練習 （一）說一說下面各數中的“2”表示的含義。 20.04 5.42 0.25 0.672 預設：20.04里面的2在十位上，表示2個十，5.42里面的2在百分位上，表示2個百分之一，0.25里面的2在十分位上，表示2個十分之一，0.672里面的2在千分位上，表示2個千分之一。 （二）讀出下面各數。 （三）寫一寫。 1.寫出下面橫線上的數。 2.一個小數，是由9個一、6個十分之一和3個百分之一組成的，這個數是（ ）。 3.一個小數，是由12個0.01組成的，這個數是（ ）。 四、課堂梳理，總結收獲 這節課你有什么收獲？ 五、課后練習 1.數學書第37頁第8題。學習任務單
課程基本信息
學科 數學 年級 四 學期 春季
課題 小數的意義和讀寫法（第2課時）
教科書 書 名：義務教育教科書數學四年級下冊 出版社：人民教育出版社 出版日期：2022年12月
學生信息
姓名 學校 班級 學號
學習目標
1.認識小數的數位順序表，會讀、寫小數，理解十進位值制，進一步理解小數的意義， 2.通過讀、寫、對比、分析、歸納等數學活動，體會數位和計數單位的價值，培養數感。 3.感受知識之間的內在聯系。體會小數在實際生活中的應用。
課前學習任務
課上學習任務
【學習任務一】給小數的計數單位找位置。
【學習任務二】寫出下面各數。
【學習任務三】寫出下面各數。 三百點七一 寫作： 五點零六 寫作： 零點零九八 寫作： 【學習任務四】寫出下面各數。 一個小數，是由9個一、6個十分之一和3個百分之一組成的。 一個小數，是由12個0.01組成的。
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數位
徑
在
在
計數單位
萬
千百
十
一（個）
寫出下面各數。
寫小數時，小數部分要
四，點七六
寫作：4.76
依次寫出每個數字。
零，點零六
寫作：0.06
十三點一五寫作：
零點二零六
寫作：

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