資源簡介

(共24張PPT)
7.2 節奏與旋律
節奏：
個人處理事情節奏。
個人
旋律：
集體對個人的要求
自學提綱
1.個人節奏與集體旋律的關系是怎樣的？
2.怎樣讓自己更好地融入集體(怎樣排解角色沖突)
3.集體中的小群體形成的原因、影響？
我在多個集體中
1
1.生活中的“你”，一定也生活在不同的集體,扮演著不同的角色，承擔著不同的責任，請你分享給大家聽。
2.當這些角色之間發生沖突，你是如何處理的？
角色
（集體）
責任
我們同時屬于多個集體，每個集體都有自己的旋律。在不同集體中，我們扮演不同角色，承擔不同的責任。
來自班主任
同齡人小麗收到了三條消息，令她非常煩惱……下面我們一起來看一下。
來自校學生會主席
來自跆拳道教練
1.你能說說小麗的煩惱是什么嗎？
班級節目排練和學生會會議、跆拳道訓練時間上有沖突。
2.集體會為小麗的煩惱而調整時間嗎？我們該怎么辦？
每個人都有自己的生活節奏，當自己的節奏與集體的旋律和諧時，我們就可以順利地融入集體；當自己的節奏與集體的旋律存在差異時，為保持旋律的和諧，我們需要調整自己的節奏。
狀況 結果（要求）
①個人節奏與集體旋律相____時 我們就可以順利地_______集體
②個人節奏與集體旋律存在 時 我們需要_____自己的節奏
③不同集體中的角色無法__________ 時 角色之間的______可能給我們帶來______
和諧
融入
差異
調整
統一節奏
沖突
煩惱
個人節奏與集體旋律的關系？
我選擇參加： ，
我的理由是： 。
選擇參加跆拳道興趣班
理由：這是興趣、愛好。
選擇班級節目排練
選擇參加學生會會議
理由：心中班級最重要，任務緊迫，缺我不可。
理由：學生會的工作是影響全校學生管理的大事，最重要。
3.小麗該怎么選擇？說一說你的理由。
4.在排解角色沖突帶來的煩惱時，我們通常會考慮哪些因素？
自己更關注哪個集體，或在其中的角色和責任的重要性，也會考慮自己的興趣、愛好以及任務的緊迫程度等。
選擇參加跆拳道興趣班
選擇班級節目排練
選擇參加學生會會議
NO.1
NO.2
NO.3
小麗考慮后，做出了以下選擇：
5.小麗的選擇啟示我們如何解決角色沖突。
當遇到班級、學校等不同集體之間的矛盾時，應從整體利益出發，自覺地讓局部利益服從整體利益，個人利益服從集體利益。
個人
集體中的小群體
2
在小麗所在的初一某班，每到下課時間，同學們就三五成群地聚在一起 ，有說不完的話：有幾個同學總是討論學習問題；有幾位男生是鐵桿球迷，總是興高采烈地談著球賽,他們也是班級籃球賽中我們的主力；小麗和其他三位同學由于都是校學生會成員，則經常聊學生會工作。
在集體生活中，一些志趣相投、個性相似，或者生活背景類似的同學，往往自覺或不自覺地形成小群體。
生活中，這樣的小群體有很多……
四人在相互鼓勵中考上研究生，說明小群體有何積極影響？
2：小群體的影響
（1）積極影響：
①彼此相互接納，相互欣賞，體會到歸屬感和安全感；
②相互理解、溝通，學習交往，增長才干。
③當小群體的節奏融入集體生活的旋律時，我們就能感受到集體生活的美好，更愿意積極參與集體的建設。
七年級某班有一個出了名的“小幫派”。大周為“大哥”，其他幾個人都聽大周的指揮。他們“重義氣”，不愛學習，不遵守班級紀律，對班干部看不順眼，跟老師對著干，甚至逼著同學給他們零花錢……
思考：這樣的小群體會產生哪些影響？
提示：這樣的小群體不能很好的融入到集體生活中，很可能和其他同學產生矛盾。同時，這樣的小群體也會與集體的共同要求產生矛盾，損害集體利益。
小群體
小團體（小幫派）
江湖義氣
(2)消極影響:如果沾染上江湖義氣，會將自身利益置于集體利益之上，淪為小團體主義。
仔細觀察，這兩個小群體一樣嗎？
易發揮正面作用
易產生負面效應
小群體
接納、欣賞
理解、溝通
霸道欺凌 江湖義氣
小團體
（小幫派）
我在多個集體中
集體中的小群體
在不同的集體中，我們有不同的角色和不同的責任
處理角色沖突的方法
小群體的積極影響和消極影響
小群體的形成
7.2節奏與旋律
合唱比賽臨近，班上要求每天下午放學后留下來排練。
小牛：學科競賽要到了，每天放學留下來排練好浪費準備競賽的時間呀。
小夏：關我什么事！我不想犧牲自己做作業和玩耍的時間來排練。
小志：這關乎我們班的集體榮譽，我們應該留下來好好排練。
小杰：我就算不做作業不吃飯都要留下來排練。
你贊同誰的觀點？說說你的理由。
你有沒有更好的建議？
活動一：合唱排練
讓和聲更美
（1）要讓集體的和聲更美，需要每個人保持單音準確，盡力做好自己，遵守規則。
（2）對于集體要求中存在的不合理因素，我們可以通過恰當的方式表達自己的意見，提出積極的改進建議。
活動二：回顧疫情
疫情防控期間，河南周口一家醫院內，家屬和保安發生了激烈的爭執，被網友拍下了讓人憤怒的一幕。
據悉，因為疫情原因，醫院為了減少病毒感染率，規定不允許多人一起看望病人，可是他們這一家子人卻不答應。
保安和他們詳細解釋了原因，可是病人的家屬根本不聽，還說我們是來醫院看望病人的，為啥不能進…
（1）家屬的訴求合理嗎？為什么？
（2）當個人利益與集體利益發生沖突時，該怎么辦？
讓和聲更美
沖 突？
個人
利益
集體
利益
本質上是一致的！發生沖突，堅持集體主義。
想要看望家屬、想要更多個人時間等等
為了減少感染風險、為了贏得合唱比賽等等
讓和聲更美
不是不關注個人利益，而是在承認個人利益的合理性、保護個人正當利益的前提下，反對只顧自己不顧他人的極端個人主義。
NO！
堅持集體主義意味著放棄個人利益嗎？
讓和聲更美
（3）正確處理個人利益與集體利益的關系。
①個人利益與集體利益在本質上是一致的。當發生沖突時，堅持集體主義。
堅持集體主義，不是不關注個人利益，而是承認個人利益的合理性、保護個人正當利益的前提下，反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義。
讓和聲更美
排練之前，小杰和小美因為打掃衛生分工的問題，起了小沖突，而在各班集中排練的過程中，小杰又不小心踩到了小美的腳，小美……
設想一下：小美會怎么做？有哪幾種可能？
活動六：排練插曲
（4）學會處理與他人的各種關系。
①當遇到矛盾和沖突時，要慎重考慮，冷靜選擇適當的處理方式。
無論個人之間有多大的矛盾和沖突，都應心中有集體，識大體、顧大局，不得因個人之間的矛盾做有損集體利益的事情。
讓和聲更美
①需要每個人保持單音準確，盡力做好自己，遵守規則，
以保持和聲的和諧之美。
②對于集體要求中存在的不合理因素，我們可以通過恰當
的方式表達自己的意見，提出積極的改進建議。
③正確處理個人利益與集體利益的關系。
④學會處理與他人的各種關系。
如何讓和聲更美（做法）
讓和聲更美
單音
與
和聲
個人意愿與集體規則
讓和聲更美
集體規則的作用
產生沖突的原因
解決沖突的策略
盡力做好自己，遵守規則
恰當表達意見，提出改進建議
堅持集體主義，反對極端個人主義
學會處理與他人的各種關系
本課小結

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