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七年級道德與法治導(dǎo)學(xué)案 年級：七年級 學(xué)科：道法 課題：8.1憧憬美好集體 課型： 新授課 班級： 姓名： 編號： 13 編制人： 審核人： 日期： 學(xué)習(xí)目標(biāo) 通過課本P73探究與分享，小組討論集體生活對于同學(xué)甲乙丙丁的影響，感受美好集體可以使我們獲得豐富的精神養(yǎng)料，充實我們精神生活。 通過結(jié)合生活實例，讓學(xué)生憧憬美好班集體是什么樣的，總結(jié)美好集體的特征，培養(yǎng)學(xué)生分析概括能力。 通過課本p76探究與分享，正確處理合作和競爭的關(guān)系，懂得在集體生活中，競爭是以承認(rèn)、尊重為前提，培養(yǎng)正確的競爭意識。 二、本節(jié)課重難點（強化記憶） 重點：美好集體的作用？ 難點：美好集體的特征 三、自主學(xué)習(xí) 閱讀課本p72—p76，完成下列問題。（要求：用鉛筆勾畫出關(guān)鍵詞或關(guān)鍵句） 集體愿景的內(nèi)涵？ 集體愿景的作用？ 美好集體的作用？ 美好集體的特征？ 四、問題探究 材料： 韶光飛逝，初中三年如同細(xì)細(xì)的流水一般，從我們身邊悄悄流逝，我無法抓住它，卻深深地感受到它帶來的一切是那樣美好: 我們班用競選方式產(chǎn)生班委:我建議的每個同學(xué)準(zhǔn)備一個廢物袋裝雜物被采納: 我和小涵在學(xué)習(xí)上你追我趕，我感染甲流請病假時，他會毫無保留地把筆記拍給我并耐心給我答疑； 籃球賽時，小青給同學(xué)進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)、小冉組織啦啦隊為同學(xué)加油鼓勁，比賽獲得了第一名，我們都激動得跳起來... 這三年有你、有我、有他，有我們共同的奮斗! 思考：結(jié)合上述日記，說一說美好集體有哪些良好的氛圍？ 五、鞏固總結(jié) 集體愿景的內(nèi)涵？ 共同的愿景 集體愿景的作用？ 8.1 憧憬美好集體 美好集體的作用？ 二、良好的氛圍 美好集體的特征？ 六、當(dāng)堂檢測 1.坦誠交流,彼此信任;懂得欣賞他人的優(yōu)點并包容他人的不足;明確任務(wù)分工,主動承擔(dān)自己的責(zé)任……這些是集體生活的 ( ) A.共同愿景 B.民主規(guī)則 C.合作策略 D.競爭方法 2.心中有對美好集體的憧憬,腳下有建設(shè)美好集體的行動。下列對美好集體愿景的認(rèn)識，正確的是（ ） ①美好集體擁有共同的夢想，向往美好的前景 ②美好集體沒有任何瑕疵,不需要任何的進(jìn)步 ③美好集體承擔(dān)共同的使命，認(rèn)同正確的價值觀 ④美好集體有一致的目標(biāo)和追求 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D. ②③④ 3.開學(xué)后，班長小嘉與同學(xué)們共同商定了班級新學(xué)期的奮斗目標(biāo):建設(shè)美好集體，勇奪“優(yōu)秀班級”稱號。這一共同愿景 ( ) ①是集體的精神動力之源 ②是推動集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力 ③只是班集體最美好的夢想④引領(lǐng)集體成員團結(jié)一致、開拓進(jìn)取 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 4.我們每個人心中都充滿對美好集體的向往，都渴望在美好集體中生活，這是因為（ ） ①美好集體沒有競爭，不會出現(xiàn)個人英雄主義 ②美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園 ③在美好集體中，每個人都能獲得豐富的精神養(yǎng)料 ④美好集體能凝聚拼搏向上的力量，堅定自己的生活信念 ①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.創(chuàng)造優(yōu)秀集體是我們班級每個同學(xué)的共同愿景。下列能體現(xiàn)這樣的愿景的有( ) ①我在藝術(shù)方面有優(yōu)勢，積極參加藝術(shù)比賽為班級爭光 ②我要為優(yōu)秀班級的爭創(chuàng)奉獻(xiàn)自己的全部力量 ③只要把班級的工作做好就行了,學(xué)習(xí)不重要 ④樹立“班級以我為榮,我以班級為榮”的意識 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④ 6.在美好集體中，對于集體事務(wù),每個人都可以提出意見和建議，每個人都享有公平的發(fā)展機會。這說明( ) A.美好集體是充滿關(guān)懷的 B.美好集體是民主的、公正的 C.美好集體是充滿活力的 D.美好集體是善于合作的 7.首次亮相冬奧會的短道速滑混合接力項目中，中國隊獲得了在2022年北京冬奧會上該項目的首枚金牌。范可新在接受采訪時哽咽道:“我永遠(yuǎn)都相信團隊，從我進(jìn)了國家隊那天開始，我就永遠(yuǎn)相信隊友，相信團隊的力量。感謝所有隊友陪伴我，感謝教練、隊友支持我。”范可新的話說明了 ( ) ①美好集體中充滿友愛和關(guān)懷 ②在集體中能夠展示和發(fā)展自己的個性 ③集體力量源于成員共同的目標(biāo)和團結(jié)協(xié)作 ④集體榮譽是自己奮斗的結(jié)果 ①② B.①③ C.②③ D.③④ 8.為加強學(xué)生在校常規(guī)管理工作,促進(jìn)學(xué)生從小養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣,培養(yǎng)美麗學(xué)生、美麗班級，某校經(jīng)研究決定，在本學(xué)期開展“最美班級”評比活動,通過評比表揚先進(jìn)班級，樹立榜樣。你認(rèn)為“最美班級”的標(biāo)準(zhǔn)有( ) ①熱愛集體②誠實守信③紀(jì)律嚴(yán)明④團結(jié)友愛 A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D. ①③④ 9.美好集體有良好的氛圍。下列現(xiàn)象能體現(xiàn)這一觀點的是 ( ) ①小江提出的班級垃圾分類方案得到同學(xué)們的認(rèn)可 ②在自習(xí)課上,每個同學(xué)都能安靜地認(rèn)真學(xué)習(xí) ③每個同學(xué)都參與了自己喜歡的興趣小組 ④來自農(nóng)村的小明,受到了大家的排擠 A.②③④ B. ①③④ C.①②③ D.①②④ 10.小金因為生病一個月沒有來上學(xué)，返校后第一天他就多次被集體的溫暖感動:有的同學(xué)主動把課堂筆記借給他,有的同學(xué)幫他打飯,還有的同學(xué)幫他值日。這表明美好集體（ ） ①讓我們感受到溫暖和力量②是充滿關(guān)懷與友愛的 ③需要人與人之間友善相待④能解決我們學(xué)習(xí)中的一切難題 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D. ②③④ 11.學(xué)校準(zhǔn)備舉行“優(yōu)秀班集體”的評比活動，七年級(9)班的班長為了動員全班同學(xué)為班級發(fā)展積極獻(xiàn)計獻(xiàn)策，專門組織班委會成員策劃了一個主題班會，請你參與并回答下列問題。 (1)請你幫忙設(shè)計班會主題。 你所在的班集體是一個優(yōu)秀班集體嗎 如果是，請舉例說明理由。如果不是，請為班集體提出幾條改進(jìn)建議。 (3)為創(chuàng)造一個優(yōu)秀班集體，你會從哪些小事開始做起 七、總結(jié)反思
答案：
問題探究：
①美好集體是民主的、公正的。
②美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的。
③美好集體是善于合作的。
④美好集體是充滿活力的。
當(dāng)堂檢測：
1-5ACDDB 6-10BBACB
11
.(1)(示例)班級你我他,優(yōu)秀靠大家;活力班級，溫暖大家;等等。
(2分)(2)
(示例一)是。因為大家互幫互助，
比如有一次小雨生病住院了,大家輪流去幫她補課。
(示例二)不是。
有一次小宇嘲笑高個子小剛是“傻大個”,同學(xué)們都起哄,班干部勸同學(xué)們安靜,大家都不聽。建議:美好集體是充滿關(guān)懷和友愛的，不能以外貌、性格、家境等歧視、欺侮他人,要讓每個人都感受到集體的溫暖。(言之有理即可)
(3)(示例)①包容他人,禮讓他人;②不嘲笑同學(xué);③幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)補習(xí)功課;④積極參加班級活動,并號召同學(xué)參加;等等。

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