資源簡介

教學設計
課程基本信息
學科 數學 年級 三年級 學期 秋季
課題 整理與復習
教科書 書名：義務教育教科書 數學 三年級 上冊 出版社： 人民教育出版社 出版日期： 2022年8 月
教學目標
1. 通過整理和復習，進一步理解學過的長度單位、質量單位及進率，感受單位的價值。能利用單位概念及進率，自覺進行單位換算，并能靈活運用各種單位（包括自選單位）去估或量新的量，豐富有關長度和質量的經驗。 2. 感悟度量思想和分類思想。 3. 提高傾聽和表達、反思和質疑的能力。 教學重點： 長度單位、質量單位的概念及單位進率的梳理
教學難點： 靈活運用各種單位（包括自選單位）估或量新的量
教學內容
數學書第21-35頁第三單元《測量》
教學過程
導入 同學們好！我們已經學習了人教版三年級上冊第三單元“測量”的所有新課，今天我們就一起來進行整理和復習。請同學們準備好學習任務單。 二、填單位，補全動物身份卡（復習、應用學過的長度和質量單位） （一） 創設情境，提出問題 上個周末，陽陽參觀了動物園，記錄了一些動物的數據信息，給它們制作了身份卡。有可愛的國寶——大熊貓、海洋霸主——虎鯨、世界上最小的鳥——蜂鳥。但是，粗心的陽陽把所有的單位都丟了。你能幫他填上合適的單位，把動物身份卡補全嗎？ （二）學生獨立完成任務一 （三）交流與討論 1. 交流方法 學生憑自己的生活經驗，如可能在動物園里、電視上或百科全書上見過某個動物，加上對長度、質量單位的認識，以及用熟悉的長度、質量等作為參考，去分析判斷；或者思考過程中有一些蒙和猜的成分，通過交流討論逐漸清晰。 2. 交流問題與困惑 學生思考過程中的困惑、疑問以及錯誤的分享。讓問題、錯誤分享成為課堂必不可少的部分，鼓勵提出問題，提高反思能力。如果學生提不出問題，可由教師提出。如：虎鯨1小時游55（ ），這個問題你是怎么想的？蜂鳥你又沒見過，身長確定是50mm嗎？北美蜂鳥每年遷徙往返要飛行5000千米，5000千米這么大的數量你是怎么理解的？ （四）小結 小結學生思考問題的方法，并提出進一步思考的問題。 度量單位的分類梳理 （一）提出任務 動物身份卡上的數加上單位后，數量的實際大小我們就很清楚了。剛才的活動中，我們填了很多不同的單位。這么多單位，這樣擺著顯得特別地亂，你能想個辦法，把它們分分類、排整齊嗎？ 學生獨立完成任務二 （二） 交流與討論 展示不同層次的作品。如：錯誤或無順序的，分類后按單位大小順序排列的，考慮進率更有結構的等。并鼓勵學生的發現。 （三） 小結 小結分類整理的價值與方法，明晰學生提出的發現與問題，在此基礎上再補充“十米”、“百米”兩個單位，使長度單位之間的進率更為統一。 猜猜這是什么動物？（單位換算的靈活應用） （一）提出任務 我這里還有兩張動物身份卡。你能根據給出的信息，猜出它們是什么動物嗎？ 動物卡上的數據難度有所加大，有復名數，以及有一些需要單位換算才能建立概念的數據，如：1800mm等，需要自覺運用學過的單位和進率進行換算，并靈活利用已有的有關長度和質量的經驗。 （二）學生猜測討論 （三）揭曉謎底，并反思 （四）小結方法 五、全課總結 （一）總結收獲 這節課，我們圍繞給動物做身份卡這個活動，復習了長度單位和質量單位。回顧一下，你有哪些收獲呢？ 學生從知識、方法、個人感受等多個不同角度進行總結 （二）深入思考問題 長度和質量可不一樣，為什么我們的數學書上要把這兩部分知識，放在一個單元里呢？ 感受度量的本質，以及度量中單位的重要性。 六、布置課后練習 選擇感興趣的動物，收集數據資料、或者實際觀察測量，給它們也制作一張身份卡。
備注：教學設計應至少含教學目標、教學內容、教學過程等三個部分，如有其它內容，可自行補充增加。課后練習
課程基本信息
學科 數學 年級 三年級 學期 秋季
課題 整理與復習
教科書 書名：義務教育教科書 數學 三年級 上冊 出版社： 人民教育出版社 出版日期： 2022年8 月
學生信息
姓名 學校 班級 學號
課后練習題目
選擇你感興趣的動物，收集數據資料、或者實際觀察測量，給它們制作身份卡。
課后練習答案
答案開放，只要符合實際，并用上學過的有關長度、質量等單位。如：學習任務單
課程基本信息
學科 數學 年級 三年級 學期 秋季
課題 整理與復習
教科書 書名：義務教育教科書 數學 三年級 上冊 出版社： 人民教育出版社 出版日期： 2022年8 月
學生信息
姓名 學校 班級 學號
學習目標
1. 通過整理和復習，進一步理解學過的長度單位、質量單位及進率，感受單位的價值。能利用單位概念及進率，自覺進行單位換算，并能靈活運用各種單位（包括自選單位）去估或量新的量，豐富有關長度和質量的經驗。 2. 感悟度量思想和分類思想。 3. 提高傾聽和表達、反思和質疑的能力。
課前學習任務
1. 看書復習第三單元。
課上學習任務
【學習任務一】 想一想，在（ ）里填上合適的單位，把動物身份卡補充完整。 填完后，和身邊的家人或小伙伴說說你的想法。 【學習任務二】 給下面的度量單位分一分，排一排。 米，噸，厘米，毫米，克，千克，分米，千米 【學習任務三】 根據動物卡上的信息，猜猜它們分別是什么動物？和身邊的家人或小伙伴說一說。
推薦的學習資源
[美]John Lockyer著, 施銀燕譯. 海洋探秘·測量單位. 長春出版社,2014.1.
可愛的國寶
海洋霸主
世界上最小的鳥
大熊貓
虎鯨
蜂鳥
身高約15()
體長8()
最小體長約50()
體重100()
體重6()
體重不到2()
一天吃竹子20()
牙齒長10()
北美蜂鳥每年遷徙共
最快1時游55(）
飛行5000(
動物1
動物2
體長3m8dm
體長120mm
體重2400kg
體重130g
牙齒長度90cm
眼睛
16mm
會潛水，最深能到海
最遠能跳1800mm
面以下70m

展開更多......

收起↑