資源簡介 2023年中考道德與法治基礎知識模塊一 心理健康(我與自己)青春期三大變化1、青春期心理變化:①反抗與依賴。②閉鎖與開放。③勇敢與怯懦應對方法:①參加集體活動,在集體的溫暖中放松自己。②通過求助他人,學習化解煩惱的方法。③通過培養興趣愛好轉移注意,接納和調適青春期的矛盾心理。④學習自我調節,成為自己的“心理保健醫生”。(具體方法:把自己的想法寫下來;參加體育活動;學習自我暗示;試試自我解嘲)2、獨立思考:獨立思考并不等同于一味追求獨特,而是表現為不人云亦云,有自己獨到的見解,同時能接納他人合理、正確的意見。批判性思維表現:①對事情有自己的看法,敢于表達不同觀點。②敢于對不合理的事情說“不”,敢于向權威挑戰。做法:①要具有問題意識,在發現、提出、思考、解決問題中培養批判精神。②要有質疑的勇氣。③要有表達自己觀點、提出合理化建議的能力。④要考慮他人的感受,掌握批判的技巧。(批判的技巧:批判只針對事情本身,不攻擊他人;批判要具有一定的建設性)少年夢想少年夢想的作用?【重點】①少年的夢想,與個人的人生目標緊密相連。②少年的夢想,與時代脈搏緊密相連,與中國夢密不可分。如何實現夢想 (青少年應怎樣為實現夢想而努力?)少年有夢,不應止于心動,更要付諸行動。努力,是夢想與現實之間的橋梁。①努力需要立志。把自己最重要的人生志向同祖國和人民聯系在一起。②努力需要堅持。③努力需要講究方法。合理規劃和管理時間。中學學習5、如何正確認識學習?①學習包括知識的獲取、能力的培養以及如何做人。②學習不局限于學校,生活中的點點滴滴都是學習,我們要樹立在實踐中學習的理念。③學習不僅表現為接受和掌握,而且表現為探究、發現、體驗和感悟。④學習伴隨我們成長,學習沒有終點,我們要樹立終身學習的理念。⑤學習是一個苦樂交織的過程。7、學習有什么重要意義?(我們為什么要學習?)【重點】①學習給生命添加養料,讓我們能夠生存,擁有更充實的生活。②學習點亮個體生命,激發前進的動力,同時也可以幫助他人,服務社會,為幸福生活奠基。③對青少年來說,學習既是權利,也是責任和義務,更是適應未來社會需要所必備的一種能力。青春期情緒情感8、基本情緒:喜、怒、哀、懼等。②復雜情緒:害羞、焦慮、厭惡和內疚等9、情緒的特點:①情緒反應強烈。②情緒波動與固執。③情緒的細膩性。④情緒的閉鎖性。⑤情緒的表現性10、為什么要學會調節情緒?①情緒影響著我們的觀念和行動。②保持積極的心態,能讓生活更加美好。③適度的負面情緒,可以幫助我們適應突發事件,但持續地處于負面情緒狀態,則可能危害我們的身心健康。④學會合理地調節情緒,有助于我們更好地適應環境,成為情緒的主人。⑤運用情緒調節的方法,可以幫助他人改善情緒,使他們保持積極樂觀的心境。11、調節情緒的方法:改變認知評價、轉移注意、合理宣泄和放松訓練等。【重點】12、情緒與情感的區別和聯系:情緒是短暫的、不穩定的,情感是逐漸積累的,相對穩定。【重點】正確認識自己13、正確認識自己途徑?①從身體特征和生理狀況(生理方面)、個性心理特征(心理方面)、在群體中的關系(社會方面)來認識自己。②通過自我評價來認識自己,如自我觀察和分析、與他人比較等。③通過他人評價來認識自己14、我們應如何正確對待他人評價?①用理性的心態面對他人的評價。要重視他人的態度與評價,但也要客觀冷靜分析,既不能盲從,也不能忽視。②用心聆聽他人的評價,不過早地下結論。③勇于面對他人評價中自己不愿意聽到的部分,更好地看清自己。④平靜地拒絕他人的吹捧或貶低,防止不真實的評價傷害自己。生命觀生命有何特點?①生命來之不易。②生命是獨特的。③生命是不可逆的,也是短暫的。生命分為物質生命(身體生命)和社會生命(精神生命)如何守護我們的生命?(1)愛護自己的身體。①關心身體狀況,養成健康的生活方式。②正確對待自己的內在感受,學會愛惜自己的身體。③增強安全意識和自我保護意識,提高安全防范能力,掌握一些基本的自救自護方法。(2)養護我們的精神。①養護精神需要物質的支持,但要守住自己的心靈,不因物質條件的貧乏或富足而丟失精神世界的財富。②用優秀傳統文化滋養自己的精神生命,在個人精神世界的充盈中發揚民族精神。18、怎樣實現生命價值 【重點】①過有意義的人生,實現自我價值②熱愛學習,樂于實踐,充盈生命③生命的偉大在于創造和貢獻,平凡的人也有自己的生命價值,生命雖然平凡,但也能時時創造偉大。④拒絕冷漠,關切他人生命,善待他人⑤正確對待挫折、克服困難。(不是所有人都一定會經歷挫折)自信自強、行己有恥、止于至善19、自信和自負、自卑的關系是什么?①自負和自卑都是自信的誤區。②自負和自卑都是以自我為中心,過高或者過低地看待自己,不能實事求是。“行己有恥”做法?【重點】①有知恥之心,不斷提高辨別“恥”的能力。②聞過即改,知恥而后勇。③樹立底線意識,觸碰道德底線的事情不做,違反法律的事情堅決不做。④拒絕不良誘惑,增強自控力21、“止于至善”的內涵和做法【注意和“行己有恥”區分】內涵:向往美好、追求至善的精神狀態做法:①從點滴小事做起,積少成多,積善成德。②見賢思齊,向榜樣學習。③養成自我省察的習慣,通過自省和慎獨,端正自己的行為。④以修身為本,行走在“止于至善”的路上22、榜樣的作用是什么?①榜樣不僅是一面鏡子,而且是一面旗幟。②好的榜樣昭示著做人、做事的基本態度,激發我們對人生的思考,給予我們自我完善的力量。③善于尋找好的榜樣、向榜樣學習、汲取榜樣的力量,我們的社會和國家就會變得更加美好。模塊二 道德品質(我與他人)友誼觀友誼有什么特質?①友誼是一種親密的關系。②友誼是平等的、雙向的。③友誼是一種心靈的相遇。2、如何正確認識友誼?(我們應該澄清友誼的哪些誤區?)①友誼不是一成不變的。我們要學會接受一段友誼的淡出,坦然接受新的友誼。②競爭并不必然傷害友誼,關鍵是我們對待競爭的態度。要學會在競爭中坦然接受并欣賞朋友的成就,做到自我反省和激勵。③友誼不能沒有原則。友誼需要信任和忠誠,但不等于不加分辨地為朋友做任何事。網上交往的特點:虛擬、平等、自主如何慎重結交網友?【理解】①需要考慮對自己學習和生活的影響,學會理性辨別,慎重選擇。②要有一定的自我保護意識。③將網上的朋友轉化為現實中的朋友,需要慎重。④學會在現實中與同伴交往,增加真實而貼近的感受,為友誼奠定可靠的基礎。⑤在網上交往過程中,我們要遵守法律、法規。如何正確地與異性交往?①要內心坦蕩,言談得當,舉止得體。②要遵循自然原則和適度原則。如何正確對待青春期對異性的情感?①青春期萌發一些對異性朦朧的情感是青春成長中的正常現象。②對異性的欣賞和向往并不是真正的愛情,愛情是一種高尚的情感,它意味著欣賞與尊重,更需要責任和能力。③我們要慎重對待,理智處理異性交往中可能出現的朦朧的情感。與教師相處6、教師的職業特點是什么?①教師作為教育工作者,是人類文明的主要傳承者之一。②教師履行教育教學職責,教書育人7、如何理解教學相長?①教與學是師生相互陪伴、相互促進、共同成長的過程(一方面,我們的學習離不開老師的引領和指導;另一方面,我們與老師交流互動,也可以促進老師更好地“教”)。②我們與老師相互交流有利于師生共享學習的新資源,促進師生共同進步。怎么建立教學相長的師生關系?①養成主動參與、勤學好問的態度。②學會正確對待老師的表揚和批評③彼此尊重,日常交往的言談舉止中尊重老師④主動關心、理解老師,嘗試和老師成為朋友⑤學會正確處理與老師的矛盾與家人相處10、孝親敬長的原因和做法原因:①我們的生命是父母給予的,我們的成長離不開家庭的哺育和支持。②“孝”是中國家庭文化中重要的精神內涵,孝親敬長是中華民族的傳統美德。③孝親敬長是每個中國公民的法定義務【重點】做法:從現在開始,用行動表達孝敬之心。①聽取他們的意見和教導,理性地與他們溝通。②與雙親長輩保持親近、融洽的關系,傾聽他們的心聲。③用行動表達感恩之情。了解雙親長輩的喜好,體諒他們的辛勞,平時主動承擔力所能及的家務勞動。不僅要在物質上贍養父母,還要給予父母精神上的慰藉。【重點】我國傳統文化中值得傳承的家規和家風(1)一粥一飯,當思來處不易;半絲半縷,恒念物力維艱。(2)玉不琢,不成器。(3)宜未雨而綢繆,毋臨渴而掘井。(4)非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。(5)天地萬情和至貴,古今百善孝為先。(6)唯誠唯信行世事,克儉克勤踐家風。社會道德尊重他人的原因①尊重他人是一個人內在修養的外在表現 ②每個人都是有尊嚴的個體,都希望得到他人和社會的尊重,受到他人的尊重能夠增強自尊、自信,產生良好的心理體驗 ③尊重使社會生活和諧融洽,尊重是維系良好人際關系的前提,是文明社會的重要特征。尊重能夠社會進步,提高社會文明程度。11、尊重他人的做法①積極關注、重視他人 ②平等對待他人 ③學會換位思考 ④學會欣賞他人12、文明有禮的重要性【重點】①文明有禮是一個人立身處世的前提 ②文明有禮促進社會和諧 ③文明有禮體現國家形象13、文明有禮的做法①態度謙和,用語文明。②儀表整潔,舉止端莊。③在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行。④從小事做起,從細節做起,努力做一個學禮、明禮、守禮的人。⑤影響和帶動身邊的人,共同創建文明有禮的社會風尚14、踐行誠信的原因【重點】①誠信是社會主義核心價值觀在公民個人層面的一個價值準則,是一種道德規范和品質,是中華民族的傳統美德。誠信也是一項民法原則 ②誠信是一個人安身立命之本,是我們融入社會的“通行證”③誠信是企業的無形資產 ④誠信促進社會文明、國家興旺。提高國家的形象和聲譽,增強國家的文化軟實力15、踐行誠信的做法:①樹立誠信意識 ②運用誠信智慧 ③珍惜個人的誠信記錄集體生活集體的力量來源于成員共同的目標和團結協作。能獲得安全感、歸屬感,體驗到集體榮譽感。小群體取長補短、共同成長,也有消極影響:①當小群體不能很好地融人集體生活時,其成員就會與小群體之外的其他同學產生矛盾和沖突,甚至與集體的共同要求產生矛盾和沖突;②小群體沾染上江湖義氣,往往會將自身利益置于集體利益之上,淪為小團體主義(貶義詞)。18、競爭的作用有哪些?【辯證看待+理解】積極作用:①競爭是前進的動力,對人的發展和社會進步有促進作用。②對個人:競爭能夠激發人的上進心、創造力和潛能。③對集體:競爭能讓我們的集體充滿活力。相互激勵和競爭是集體發展的動力。④良性競爭是社會發展的推動力量,能加速各項事業發展,加快社會的進步。消極作用:過度的競爭會帶來壓力,不利于長期發展。社會生活20、幾種主要的社會關系:血緣關系、地緣關系、業緣關系21、我們應該如何承擔責任?(怎樣做一個負責任的人?)①面對可以選擇的責任,我們要正確評估承擔責任的代價與回報,作出合理選擇并義無反顧地擔當起應負的責任。②面對不是我們自愿選擇的責任,我們仍然應該自覺承擔相應的責任,改變做事情的態度,不抱怨,不懈怠,全身心地投入。③積極履行社會責任,不言代價與回報。④增強履行責任的能力,勇于承擔責任。22、服務社會的意義【背誦+應用】①服務社會體現人生價值②服務社會能夠促進我們全面發展23、網絡的作用【背誦+應用】積極作用(1)豐富我們的日常生活。①讓我們日常生活信息傳遞和交流變得方便快捷。②打破了傳統人際交往的時空限制,促進了人際交往。③讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。推動社會進步。①網絡為經濟發展注入新的活力②網絡促進民主政治的進步③網絡為文化傳播和科技創新搭建新平臺24、我們應該如何理性參與網絡生活?【背誦+應用】①提高媒介素養,積極利用互聯網獲取新知②學會“信息節食”。③學會辨析網絡信息,讓謠言止于智者,自覺抵制不良信息。④恪守道德、遵守法律⑤傳播網絡正能量25、勞動的意義【背誦+應用】①勞動是財富的源泉,也是幸福的源泉。②熱愛勞動,尊重普通勞動者,培養勤儉、奮斗、創新、奉獻的勞動精神和勞動品質。③有利于學習和掌握勞動技能,培養實踐能力,形成良好勞動習慣。④勞動是人類發展和社會進步的根本動力。⑤有利于豐富人生觀和價值觀模塊三 法律板塊法律和未成年人特殊保護1、法律的特征【必記】:①法律是由國家制定或認可的(立法)。②法律是由國家強制力保證實施的(執法)。③法律對全體社會成員具有普遍約束力(司法)。2、法律的作用【必記】:①規范作用:法律規范著全體社會成員的行為,保護著我們的生活,為公民創造安全、健康、有序的社會環境;法律規定我們應該享有的權利,應該履行的義務。②保護作用:法律為我們評判自己和他人的行為提供了準繩,指引、教育人向善;法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪,懲惡揚善、伸張正義,維護我們的合法權益。3、法律和道德等其他行為規范的關系產生方式:法律由國家制定或認可,道德是在長期社會生活中約定俗成、潛移默化形成的。實施手段:法律由國家強制力保證實施,以軍隊、警察、法庭、監獄作后盾(區別于道德的最主要特征),道德依靠社會輿論、信念、習俗、教育和行政等力量保證實施約束對象和范圍:法律通過強制力,對全體社會成員具有普遍約束力;道德約束力更小,但約束的領域更廣,是社會平穩運行的基礎(所以道德對法律起支撐作用)4、為什么未成年人需要法律特殊保護?【必記】①對自身:未成年人身心發育尚不成熟,自我保護能力較弱,辨別是非能力和自我控制能力不強,容易受到不良因素的影響和不法侵害。②對人類社會:未成年人的生存和發展事關人類的未來,對未成年人給予特殊關愛和保護,已經成為人類的共識。③保護未成年人的合法權益,是人類文明和社會進步的應有之義。5、我國保護未成年人的專門法律:未成年人保護法、預防未成年人犯罪法等專門法律6、保障未成年人合法權益的六大保護①家庭保護:執行主體是父母、其他監護人和共同生活的其他成年家庭成員,地位:家庭是未成年人保護的第一個陣地,家庭保護是未成年人保護的基礎,撫養、監護、關心、教育。禁止虐待遺棄、禁止家暴②學校保護:執行主體是學校、幼兒園和其他教育機構③社會保護:執行主體是國家、人民代表大會,人民團體(如婦聯)、企事業單位、社會組織(如志愿者協會),例如:網吧不允許未成年人進入;美宜佳不能賣煙酒給未成年人。④網絡保護:涉及到網絡的內容,大概率屬于網絡保護⑤政府保護:執行主體是人民政府(政府部門,比如教育部、民政局,公安機關等等)⑥司法保護:執行主體是公安機關(主要是執法機關,又承擔部分司法功能)、法院、檢察院,例如①不公開審理未成年人犯罪案件;②對違法犯罪的未成年人堅持“教育為主,懲罰為輔”原則,從輕處罰;③對未成年人犯罪檔案實行封存制度 ④法院、檢察院要求監護人對未成年人履行監護責任做題方法:第一步:明確執行主體——誰做事情;第二步:理解保護內容——做啥事情,大部分情況下以主體可以判斷出是哪種保護,但網絡保護要看內容社會規則7、社會秩序:社會管理秩序、生產秩序、交通秩序和公共場所秩序等。8、社會規則:道德、紀律、法律等9、社會規則是如何維護社會秩序的?(為什么說社會生活離不開社會規則?)【必記】①社會規則明確社會秩序的內容。②社會規則保障社會秩序的實現。如何理解社會規則與自由的關系?(為什么說自由與規則不可分?)【必記】社會規則劃定了自由的邊界。①自由受道德、紀律、法律等社會規則的約束。②我國憲法規定,公民在行使自由和權利的時候,不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。(2)社會規則是人們享有自由的保障。人們建立規則的目的不是限制自由,而是保證每個人不越過自由的邊界,促進社會有序運行。怎樣遵守社會規則?①遵守社會規則需要他律和自律。②遵守社會規則,需要我們發自內心地敬畏規則,將規則作為自己行動的準繩,將規則內化于心、外化于行。違法行為違法行為:法律是最剛性的社會規則,不違法是人們行為的底線。【必記】違法類型 區別 民事違法行為(一般違法行為) 行政違法行為(一般違法行為) 刑事違法行為(嚴重違法行為/犯罪)社會危害程度 相對輕微 相對輕微 嚴重觸犯法律 民事法律規范(如民法典) 行政法律規范(如治安管理處罰法) 刑事法律規范(如刑法)法律后果 賠償道歉、支付違約金等 行政罰款、行政拘留等 主刑、附加刑處罰機關 人民法院 公安機關 人民法院典型表現 民事侵權、合同違約等 謊報險情、車輛違章等 搶劫等途徑 類型 適用情況和維權方式訴訟途徑【維權的最后途徑】 民事訴訟 人民法院依法審理民事案件和解決民事糾紛的活動(“民告民")行政訴訟 人民法院依照司法訴訟程序解決行政爭議案件的活動(“民告官")刑事訴訟 國家司法機關查明犯罪事實、懲罰犯罪分子、保障無罪的人不受刑事追究的活動非訴訟途徑 和解 當事人之間通過協商自行解決糾紛的方式調解(第三方) 通過調解組織解決糾紛的方式仲裁 通過仲裁機構解決糾紛的方式:勞動合同、著作權糾紛法律服務和法律援助 法律服務 解釋法律問題、代寫法律文書等,主要機構有法律服務所、律師事務所、公證處等法律援助 由政府設立的為經濟困難的人提供法律援助的制度,如法律援助中心一般違法行為要承擔的法律責任有哪些?【必須理解+記憶】民事違法行為(分為違反合同行為和侵權行為兩大類)要承擔民事責任。民事責任包括停止侵害,消除危險,返還財產,賠償損失,支付違約金,消除影響、恢復名譽,賠禮道歉,等等。法律規定懲罰性賠償的,依照其規定。(2)行政違法行為(行政機關不作為、懶政怠政;公民主體違反行政法、例如輕微違反交通法、偷漏稅等)要受行政制裁。行政制裁包括行政處分和行政處罰等形式。行政處分包括警告、記過、記大過、降級、撤職、開除等。行政處罰包括警告、罰款、沒收違法所得、行政拘留等。【必記】犯罪的基本特征:①嚴重社會危害性(最本質特征)。②刑事違法性(法律標志)。③應受刑罰處罰性(必然法律后果)如何依法維護自己的合法權益?①通過法律服務機構來維護合法權益,如法律服務所、律師事務所、公證處、法律援助中心(弱者的保護神)等。②依法到公安機關、人民法院或人民檢察院等機關控告、舉報,必要時可以直接向人民法院起訴。和解、調解、仲裁、訴訟(最后屏障)憲法1、為什么要堅持中國共產黨的領導?【必記】①國體決定:中華人民共和國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。(國家性質)②性質決定:中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。③根本宗旨:全心全意為人民服務(最高理想和最終目標:實現共產主義)④重要性:中國共產黨領導是中國特色社會主義最本質的特征,是中國特色社會主義制度的最大優勢,黨是最高政治領導力量。2、我國的國家性質是 【必記】中華人民共和國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。3、憲法的基本原則:我國是人民民主專政的社會主義國家,國家的一切權力屬于人民。憲法的核心價值追求是:規范國家權力的運行以保障公民權利。4、我國享有人權的主體有哪些 受憲法保護的人權內容有哪些 【理解】(1)在我國,人權的主體非常廣泛,既包括我國公民,也包括外國人等。不僅保護個人,也保護群體。(2)憲法保護的人權的內容也很廣泛,既包括平等權和人身權利、政治權利,也包括財產權、勞動權、受教育權等經濟、社會、文化方面的權利。5、國家應如何做到尊重和保障人權 (1)總體要求:國家機關樹立尊重和保障人權的理念,加強人權法治保障,保證人民依法享有廣泛權利和自由。(2)具體要求:①尊重和保障人權是現代法治國家立法活動的基本要求。②行政機關在執法中樹立尊重和保障人權的意識,做到嚴格規范公正文明執法,堅持依憲施政、依法行政、簡政放權。③監察機關依照法律規定獨立行使監察權,加強對所有公職人員的監督。④審判機關、檢察機關要依照憲法和法律的規定獨立行使審判權、檢察權,保護公民的各項合法權益。⑤國家加強法治宣傳教育,弘揚社會主義法治精神,形成全民守法的氛圍和習慣。易錯點:(必背)1.國家權力屬于人民。人民選舉人大代表,通過人民代表大會行使國家權力,是間接行使權力,公民沒有決策權,但是有參與民主決策的權利。2.公民VS人民、(公民是法律概念,人民是政治概念,公民的范圍大于人民);對人民民主,對敵人專政,所有人都有人權。人大監督其他國家機關工作,其他國家機關對人大負責,并受人大監督。黨:執政; 政府:行政; 司法機關(人民法院、人民檢察院):判決、司法; 人大:立法;政協:民主協商、政治監督、參政議政。 黨領導人民制定和執行憲法法律,黨領導立法,保證執法、支持司法、帶頭守法。6、我國國家機構組織和工作的原則是什么 這一原則又是如何貫徹執行的 (1)我國憲法第三條規定:“中華人民共和國的國家機構實行民主集中制的原則。”(2)我國國家機構貫徹則主要體現為:【理解】①在國家機構與人民的關系方面,國家權力來自人民,由人民選舉產生國家權力機關,國家權力機關在國家機構中居于主導地位②在中央與地方國家機構的關系方面,中央和地方的國家機構職權的劃分,遵循在中央的統一領導下,充分發揮地方的主動性、積極性的原則③在國家機關內部作出決策、決定時,實行民主集中制。7、如何規范權力的運行?【必記】①法無授權不可為②必須依法行使權力、履行職責,不得懈怠、推諉。(法定職責必須為)③按照法定程序行使權力④國家權力的行使不能任性,法定職責必須為,法無授權不可為。易混點:(必背)▲我國的根本制度是社會主義制度。▲我國的根本政治制度是人民代表大會制度。▲我國的國家權力機關是人民代表大會。國家權力機關在國家機構中居于主導地位。▲我國最高國家權力機關是全國人民代表大會。▲我國的立法機關是全國人民代表大會及其常務委員會。8、如何理解憲法具有最高的法律效力?(憲法與其他法律的關系)【必記】區別:①憲法是國家的根本法,具有最高的法律地位、法律權威和法律效力。②憲法所規定的內容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題,而其他法律所規定的內容通常只是國家生活中的一般性問題。(是對刑事、民事、行政等國家生活和社會生活中某一方面的規定,是對憲法的具體化)。(內容)③憲法具有最高的法律效力,憲法是其他法律的立法基礎和立法依據,其他法律是根據憲法制定的。(效力)④憲法的制定和修改程序比其他法律更加嚴格。(程序)(嚴格的制定和修改程序的意義:一方面使得憲法的內容具有更廣泛的民意基礎,另一方面保障了憲法的長期穩定性,使國家長治久安,社會健康發展。)聯系:⑤憲法是國家法制統一的基礎。全面依法治國,保障憲法實施,必須完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系。(法律體系)易錯點:1.憲法是國家的根本法,憲法規定的內容是國家生活中的根本性問題,不是所有問題。憲法是其他法律的制定依據,不是制定的根本依據。2.憲法和普通法律是母法與子法的關系,但憲法不等于普通法律相加之和。3.全面依法治國,保障憲法實施,必須完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系。9、為什么要堅持依憲治國?(1)憲法是公民權利的保障書,是治國安邦的總章程。(2)我國憲法是黨和人民意志的集中體現,是國家的根本法。(3)憲法是一切組織和個人的根本活動準則。(4)憲法具有最高的法律地位、法律權威和法律效力。(5)憲法是國家法制統一的基礎,是中國特色社會主義法律體系的核心。堅持依法治國首先要堅持依憲治國。10、憲法監督的主體和內容是什么?主體:①憲法規定,全國人大及其常委會行使監督憲法實施的職權。②全國人大常委會有權解釋憲法和法律。③地方各級人大在本行政區域內負有保證憲法和法律實施的職責。內容:①合憲性審查和監督,使法律、法規與憲法不抵觸。②審查國家機關及其工作人員的違憲行為,追究其違憲責任。易錯點:1.增強憲法意識只是對國家機關及其工作人員的要求。錯誤。公民也要學習憲法、認同憲法、踐行憲法。2.行使權力的途徑可以擴大,權力、權利、義務不能擴大。公民基本權利與義務1、政治權利與自由基本權利 含義與內容 地位和作用選舉權和被選舉權 條件:中國公民、年滿18周歲、沒有被剝奪政治權利 選舉權和被選舉權是公民的一項基本政治權利,行使這項權利是公民參與管理國家和管理社會的基礎政治自由 我國公民有言論、出版、集會、結社、游行、示威的自由 公民享有政治自由,有助于公民參與國家政治生活,充分表達自己的意愿監督權 我國公民對于任何國家機關和國家工作人員,有提出批評和建議的權利;對任何國家機關和工作人員的違法失職行為,有向有關國家機關提出申訴、控告或者檢舉的權利,但是不得捏造或者歪曲事實進行誣告陷害 有助于國家機關及其工作人員依法行使權力,全心全意為人民服務2、人身權利基本權利 含義與內容 地位和作用 意義人身自由不受侵犯 任何公民,非經人民檢察院批準或者決定或者人民法院決定,并由公安機關執行,不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身體 — 人身自由是公民最基本、最重要的權利,只有在人身自由得到保障的前提下,公民才能獨立、自由、有尊嚴地生活人格尊嚴不受侵犯 公民的人格尊嚴不受侵犯,禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。包括名譽權、榮譽權、肖像權、姓名權、隱私權等 公民都有自我尊重和受人尊重的需要,都應當享有受他人和社會尊重的權利住宅不受侵犯 公民的住宅不受侵犯,禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅 住宅是公民享有安寧生活和安全感的私人空間通信自由和通信秘密受法律保護 公民的通信自由和通信秘密受法律的保護。除因國家安全或者追查刑事犯罪的需要,由公安機關或者檢察機關依照法律規定的程序對通信進行檢查外,任何組織或者個人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密 —小結權利 地位政治權利和自由 是人民行使當家作主權利的重要形式選舉權和被選舉權 是公民的一項基本政治權利,是公民參與管理國家和管理社會的基礎人身自由 是公民最基本、最重要的權利勞動權 公民賴以生存的基礎生命健康權 是公民首要的、最根本的人身權利,也是公民的基本權利生存發展權 是首要的基本人權12、如何正確行使權利?【必記】①公民行使權利不能超越它本身的界限,不能濫用權利。②公民在行使自由和權利的時候,不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。③公民行使權利應依照法定程序,按照規定的活動方式、步驟和過程進行。④公民權利受到損害,要依照法定程序維護權利。13、公民維護權利的方式有哪些?14、公民的基本義務【必記】①遵守憲法法律:保守國家秘密,愛護公共財產,遵守勞動紀律,遵守公共秩序,尊重社會公德等②維護國家利益:維護國家統一和全國各民族團結、維護國家安全、榮譽和利益③依法服兵役:年滿18歲,中國公民④依法納稅:稅收是國家財政收入的主要來源,任何偷稅、欠稅、騙稅、抗稅的行為都是違法行為,都要承擔一定的法律責任,情節嚴重、構成犯罪的要依法追究刑事責任其他義務:勞動的義務、受教育的義務、夫妻雙方實行計劃生育的義務、父母撫養教育未成年子女的義務和成年子女贍養扶助父母的義務等15、公民的權利與義務的關系是什么?【必記】①公民的權利與義務相互依存、相互促進。權利的實現需要義務的履行,義務的履行促進權利的實現。②公民既是合法權利的享有者,又是法定義務的承擔者。任何公民享有憲法和法律規定的權利,同時必須履行憲法和法律規定的義務。③公民的某些權利同時也是義務(例如,勞動和受教育既是公民的基本權利,也是公民的基本義務)做法:①權利和義務相統一,任何公民既不能只享受權利而不承擔義務,也不應只承擔義務而不享受權利。②我們不僅要增強權利意識,依法行使權利,而且要增強義務觀念,自覺履行法定的義務國家制度與國家機關1、我國的基本經濟制度是什么?①公有制為主體、多種所有制經濟共同發展。②按勞分配為主體、多種分配方式并存。③社會主義市場經濟體制。公有制經濟內容、地位、作用及政策?【劃線部分必記】比較 公有制經濟(主體) 非公有制經濟分類 國有經濟 集體經濟 個體經濟、私營經濟(又稱民營經濟)、港澳臺投資經濟、外商投資經濟等地位 國民經濟的主導力量 公有制經濟的重要組成部分 社會主義市場經濟的重要組成部分。在支持經濟增長、增加稅收、擴大就業、促進大眾創業和萬眾創業等發面發揮著重要的作用政策 鞏固和發展 鼓勵、支持、引導作用 促進了生產力的發展、綜合國力的增強和人民生活水平的提高,為人民當家作主奠定了堅實的物質基礎分配制度 堅持按勞分配為主體、多種分配方式并存基本內容 按勞分配 多種分配方式并存在公有制經濟范圍內 在我國,還存在多種分配方式。例如,讓勞動、資本、土 地、知識、技術、管理、數據等生產要素參與收人分配(在非公有制經濟范圍內)。此外,在一定條件下,人們還可以取得社會保障收人,獲得社會公益事業的幫助舉例 國企員工的工資、獎金;農民承包土地所得;事業單位的工資津貼 非公有制企業員工的工資、獎金、津貼(勞動要素);非公有制企業的利潤、分紅、股息等(資本要素);房屋租金(土地要素);專利使用(技術要素)國家態度 鼓勵勤勞致富,保護合法收人,增加低收人者收人,擴大中等收人群體,調節過高收人,清理規范隱性收人,取締非法收人【公有制經濟】(1)國有經濟。①地位:國有經濟是國民經濟的主導力量。②含義:國有經濟的生產資料屬于全體人民共同所有。(2)集體經濟。含義:集體經濟的生產資料屬于一部分勞動者共同所有。(3)混合所有制經濟中的國有成分和集體成分。【說明】公有制是主體,國有經濟是主導,選擇題經常考非公有制經濟:個體經濟、私營經濟(民營經濟、小微企業)、港澳臺投資經濟,外商投資經濟等。國家政策:必須毫不動搖鞏固和發展公有制經濟,毫不動搖鼓勵、支持、引導非公有制經濟發展。3、按勞分配為主體,多種分配方式的分配方式?(1)按勞分配——實行范圍:公有制經濟(2)生產要素收入分配:勞動、資本、土地、知識、技術、管理、數據——實行范圍:非公有制經濟(3)社會保障收入,獲得社會公益事業的幫助。(如低保、醫保、養老金)4、市場經濟體制的含義、調節方式、特點?(1)含義:市場在資源配置中起決定性作用的經濟體制。政府宏觀調控(2)調節方式:價格、供求、競爭等機制來調節(3)作用及特點:決定性作用、“看不見的手”5、人民代表大會制度是我國的根本政治制度。6、人大代表的權利(職權)是什么?審議各項議案和報告、表決各項決定、提出議案和質詢案。(補充:即審議權、表決權、提案權、質詢權)【和人民代表大會的職權區分,必須理解,選擇題常考】7、我國的基本政治制度有哪些?①中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度。②民族區域自治制度。③基層群眾自治制度。8、中國共產黨的性質、根本宗旨、目標【必記】(1)性質:中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。(2)根本宗旨:全心全意為人民服務是黨的根本宗旨。(3)目標:黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。(4)根本組織原則:民主集中制(5)根本活動準則:憲法9、多黨合作的基本方針是什么?長期共存、互相監督、肝膽相照、榮辱與共10、中國人民政治協商會議(不是國家機關)(1)性質:中國人民政治協商會議,簡稱人民政協,是中國共產黨領導的多黨合作和政治協商的重要機構,是中國人民愛國統一戰線組織。(2)主題:團結和民主(3)職能:政治協商、民主監督和參政議政。11、民族區域自治制度的內容⑴民族自治地方:我國民族自治地方分為自治區、自治州、自治縣三級。⑵民族自治機關:民族自治地方的人民代表大會和人民政府是自治機關。⑶民族自治權:在行使一般地方國家機關職權的同時,依法行使自治權,即根據本地方、本民族政治、經濟、社會、文化等方面的特點,自主管理本地方、本民族的內部事務。⑷我國民族區域自治是在國家統一領導下的自治(有限的自治,區別于港澳的高度自治),各民族地方是國家不可分割的組成部分,民族區域自治機關必須服從中央的領導。12、基層群眾自治制度【是我國民主政治建設的基礎】地位:這是我國的一項基本政治制度。組織形式:城市的居民委員會和農村的村民委員會13、人民代表大會的性質、產生及構成?(1)性質:國家權力機關(2)產生:由人民選舉的代表組成的(3)構成:全國人民代表大會(最高級別)和地方各級人民代表大會。14、人民代表大會的職權有哪些?立法權、決定權、任免權、監督權職權 內容 舉例 立法權 全國人大及其常委會行使國家立法權;省、自治區、直轄市以及設區的市、自治州的人大及其常委會依據憲法和法律行使地方立法權 法律的立、改、廢 決定權 依據憲法和法律行使重大事項決定權 表決通過、批準下一年度國民經濟和社會發展計劃;"十四五"規劃的通過 任免權 對相關國家機關領導人員及其他成員進行選舉、決定、罷免的權力 國家機關領導人員及其組成人員的選舉、決定、罷免監督權 全國人民代表大會及其常委會有權監督憲法和法律的實施;縣級以上人大及其常委會有權監督本級國家行政機關、監察機關、審判機關、檢察機關的工作 聽取和審議"一府兩院一監察"上一年度的工作報告;對憲法和法律的實施情況進行檢查【說明】4種職權的區分方法立法權:法律的“立、改、廢” 決定權:國家大政方針、重大事項、規劃的通過任免權:國家機關干部的選舉、決定、罷免監督權:聽取、審議“一府一委兩院”工作報告,監督法律實施注意!批準或表決通過本年度的工作報告(將要執行)是決定權,聽取或審議年度工作報告(已做完)則是監督權。15、國家主席的性質、地位、產生、條件、任期、職權(1)性質:代表中華人民共和國的國家機關 (2)產生:由全國人民代表大會選舉。(3)地位:中華人民共和國的國家元首,代表中華人民共和國行使憲法賦予的職權。(4)條件:有選舉權和被選舉權、年滿四十五周歲、中華人民共和國公民(5)任期::每屆任期同全國人民代表大會每屆任期相同。(5年)(6)職權:①公布法律、發布命令。②任免權。③外事權。④授予榮譽權。16、國家行政機關的組成:我國行政機關由國務院(最高級別)及其領導的地方各級人民政府組成。17、國家行政機關是國家權力機關的執行機關,負責貫徹執行國家權力機關通過的有關法律、決議和決定。18、國家監察機關的性質、職權、構成、對象及產生(1)性質::監察委員會是行使國家監察職能的專責機關。(2)職權:對所有行使公權力的公職人員進行監察,調查職務違法和職務犯罪,開展廉政建設和反腐敗工作。(3)構成::我國設立國家監察委員會和地方各級監察委員會。對象:對所有行使公權力的公職人員進行監察,實現國家監察全面覆蓋。(4)產生:由國家權力機關(人民代表大會)產生,對它負責,受它監督。19、監察機關的職責(1)監督職責。①地位:監督是監察委員會的首要職責。(2)調查職責。是監察委員會的一項經常性工作。(3)處置職責。談話、提醒、批評教育、責令檢查,或者予以誡勉,處分,問責,移送人民檢察院提起公訴,提出監察建議。20、人民法院(1)性質:人民法院是國家的審判、判決機關。(2)組織體系(種類):我國設立最高人民法院.地方各級人民法院和專門人民法院。地方各級人民法院分為基層人民法院、中級人民法院、高級人民法院。專門人民法院有軍事法院、海事法院等。21、人民檢察院(檢察機關、公訴機關)(1)性質:人民檢察院是國家的法律監督機關。(2)組織體系(種類):我國設立最高人民檢察院、地方各級人民檢察院和軍事檢察院等專門人民檢察院。法治精神1、法治與自由的關系是什么?(如何理解無法治不自由?)【必記】①法治與自由相互聯系,不可分割。法治既規范自由又保障自由。②法治標定了自由的界限,自由的實現不能觸碰法律的紅線,違反法律可能付出失去自由的代價。③法治是自由的保障,人們合法的自由和權利不受非法干涉和侵害。2、平等具有兩層含義:①同等情況同等對待,比如男女同工同酬、一次選舉一人一票等。②不同情況差別對待,比如老人、兒童、孕婦、殘疾人在乘坐公共交通工具時應獲得優先權和得到特殊關照。3、公平的價值(重要性)是什么?①公平是個人生存和發展的重要保障。②公平是社會穩定和進步的重要基礎。國家利益和國家安全、勞動國家利益的內容:政治、經濟、文化、社會、軍事等領域,包括安全利益、政治利益、經濟利益、文化利益等。核心利益包括國家主權、國家安全、領土完整、國家統一、憲法確立的國家政治制度和社會大局穩定、經濟社會可持續發展的基本保障。國家利益和人民利益的關系?【必記】①在我國,國家利益與人民利益在根本上是一致的,國家利益反映廣大人民的共同需求,是人民利益的集中表現。國家利益至上,人民利益高于一切,二者相輔相成。②人民利益只有上升、集中到國家利益,運用國家的工具,才能得到真正的維護。③國家利益只有反映人民利益,依靠人民艱苦奮斗,才能得到真正的實現。④在當代中國,國家利益與人民利益是高度統一的。怎樣堅持國家利益之上?(思想上和行動上多角度答題)(1)思想上(樹立維護國家利益意識)①我們要心懷愛國之情,樹立囯家利益至上觀念,以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥。②我們要樹立和增強危機意識和防范意識。③我們要增強維護國家利益的責任感和使命感。用理性、務實、文明的心態,合法有序地表達愛國情感,維護國家利益。(2)行動上(捍衛國家利益)①著眼長遠,顧全大局,以國家利益為重,把國家利益放在第一位。②為了國家利益,有時不僅需要放棄個人利益,甚至要獻出自己的生命。③始終把國家利益放在第一位,捍衛國家尊嚴,堅決同一切損害國家利益的行為作斗爭。④日常生活中,要自覺遵守道德和法律,積極維護國家團結穩定的局面。4、國家安全的重要性①國家安全是國家生存與發展的重要保障。②國家安全是人民幸福安康的前提。③國家安全是安邦定國的重要基石。5、總體國家安全觀【重點】:以人民安全為宗旨,以政治安全為根本,以經濟安全為基礎,以軍事、文化、社會安全為保障,以促進國際安全為依托,走出一條中國特色國家安全道路。6、構建集政治安全、國土安全、軍事安全、經濟安全、文化安全、社會安全、科技安全、網絡安全、生態安全、資源安全、核安全等于一體的國家安全體系。(十一個安全)7、青少年如何維護國家安全①我們要增強國家安全意識,樹立國家安全利益高于一切的觀念,自覺維護國家安全,推動全社會形成維護國家安全的強大合力。②我們可以通過各種方式為維護國家安全貢獻智慧和力量。③我們要認真學習有關國家安全和保密工作的法律法規、規章制度,增強維護國家安全的法治意識。④每個公民都應嚴格遵守有關國家安全的法律規定,積極履行維護國家安全的法定義務,不斷增強防范意識、提高防范能力,善于識別危害國家安全的各種偽裝,為維護國家安全貢獻自己的力量。九下重點內容1、當今世界的特點:開放、發展、緊密聯系的世界。 2、經濟全球化有哪些重要表現?【生產、貿易、資本】①商品生產在全球范圍內完成。②商品貿易在全球范圍內進行。3、經濟全球化帶來了哪些影響?(1)積極影響:①經濟全球化促進商品、資本和勞動力在全球流動,有利于在世界范圍內配置資源,促進資源利用更加合理有效。②經濟全球化也使各國經濟相互聯系、相互依賴的程度不斷加深。③為經濟發展提供了新的機會。(2)消極影響:使風險與危機跨國界傳遞。4、我們應如何面對經濟全球化?①既要順應歷史潮流,保持積極、開放的心態,主動參與競爭。②也要居安思危,增強風險意識,注重國家經濟安全,為應對各種困難和挑戰做好充分準備。5、文化多樣性的意義①文化多樣性是人類社會的基本特征,是世界文化充滿活力的表現,也是人類文明進步的重要動力。 ②讓人們的生活更加豐富多彩,讓世界變得更加絢麗多姿。 ③文化多樣性是實現文化創新與發展的前提和基礎。6、如何正確認識文化差異?(如何正確面對多樣性文化?)①每個民族的文化都是獨特的,都有其存在的價值,都有值得尊重的經驗和智慧。②正確認識文化差異,相互尊重,通過平等交流、對話,達成彼此的理解和包容。③面對多樣的文化,各國應當用開放和包容的心態,學習和借鑒優秀外來文化,促進和而不同、兼收并蓄的文明交流。7、一些新興經濟體和發展中國家快速發展,經濟實力、國際地位和國際影響力不斷增強。(意義:有利于推動世界多極化,為世界經濟持續發展提供動力,促進世界經濟增長,實現各國共同發展。)8、當今世界國際競爭的實質是什么?國際競爭的實質是以經濟和科技實力為基礎的綜合國力的較量。9、構建人類命運共同體,各國應作出怎樣的努力?(構建人類命運共同體的基本內涵)①堅持對話協商,建設一個持久和平的世界;(政治)②堅持共建共享,建設一個普遍安全的世界;(安全)③堅持合作共贏,建設一個共同繁榮的世界;(經濟)④堅持交流互鑒,建設一個開放包容的世界;(文化)⑤堅持綠色低碳,建設一個清潔美麗的世界。(生態)10、中國有擔當、有作為的表現①面對各種區域性和全球性的危機與難題,中國不推諉、不逃避,也不依賴他人,積極主動地承擔起相應的責任。②中國積極參與全球治理體系建設和改革,在有關世界和平與發展的各個領域,積極采取行動。③中國用有限的資源,在較短的時間內實現本國經濟的快速發展,穩定解決了世界上約五分之一人口的溫飽問題,讓七億多人口擺脫貧困,這是對世界發展的重大貢獻。④作為一個負責任的大國,中國努力提高自身在國際上的影響力、感召力和塑造力,致力于成為世界和平的建設者、全球發展的貢獻者、國際秩序的維護者。11、中國為世界發展貢獻了哪些“中國智慧”和“中國方案”?①中國遵循共商共建共享原則,為全球治理提出中國方案,貢獻中國智慧。②中國廣泛參與國際事務,在承擔責任中不斷積累經驗,提升能力,增長智慧。③中國發揮負責任大國作用,促進人類社會共同發展。④中國在推動國際秩序朝著更加公正合理的方向發展,更好維護我國和廣大發展中國家共同利益的同時,堅持以經濟建設為中心,集中力量辦好自己的事情,不斷增強我們在國際上說話辦事的實力。⑤我們積極參與全球治理,主動承擔國際責任,既盡力而為,又量力而行。12、中國對世界的影響表現在哪些方面?①中國文化對世界的影響越來越大。②中國正為世界經濟增長注入新的活力。中國日益成為世界經濟發展的引擎與穩定器。③中國是世界格局中的重要力量,正以新的發展理念、務實的行動推動著構建人類命運共同體的偉大進程。(中國秉持“和而不同”的思想以及共商共建共享的全球治理觀,倡導國際關系民主化,堅持國家不分大小、強弱、貧富一律平等,使世界向著公平公正、多元共治、包容有序的格局發展。)④中國關于構建全球治理體系的探索與實踐,為人類思考與建設未來提供了新的路徑,對世界的和平與發展產生深遠的影響。【說明】中國是世界格局中的重要力量。(√)中國在國際事務中起主導/決定/領導/最重要/核心/統治/霸主/主宰作用。(×)13、面對發展中的機遇和挑戰,我國該如何正確看待和應對?①挑戰與機遇并存,困難與希望同在。②我們要深刻認識我國社會主要矛盾變化帶來的新特征新要求,立足社會主義初級階段基本國情,保持戰路定力,辦好自己的事。14、我國應該如何積極謀求發展?①促進發展,要把提升發展質量放在首位。②促進發展,要積極尋求新的經濟增長點。(全球性技術創新與新興產業:生物科技、新能源、新材料、空間技術、人工智能等)③促進發展,要以更加開放的態度積極參與全球規則制定。(意義:參與全球規則制定,有利于我國在國際競爭中掌握話語權,保障對外經貿利益,進一步拓展國際市場。我國正積極表達、多方參與,通過全球規則的制定和修改推動建立國際經濟新秩序。)④促進發展,要加快構建以國內大循環為主體、國內國際雙循環相互促進的新發展格局。(構建新發展格局,是與時俱進提升我國經濟發展水平的戰略抉擇,也是塑造我國國際經濟合作和競爭新優勢的戰略抉擇。)15、中國如何與世界各國共享發展機遇?①堅持合作共贏的理念,主張在全球發展中要集思廣益、各施所長、各盡所能,讓發展的成果更多更公平地惠及各個國家。(中國堅持合作共贏理念的內涵)②中國重視與相關國家和地區合作,致力于共同建設一個繁榮的世界。③中國以“一帶一路”建設為契機,把我國同沿線國家發展結合起來,充分考慮相關合作國家和地區的實際和利益,實現優勢互補、互利共贏。④中國的發展為世界各國提供了更廣闊的市場、更充足的資本、更豐富的產品、更寶貴的合作契機。中國與世界各國分享發展機遇,共享發展成果。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫