資源簡介 (共30張PPT)第5課 町案內一、ウォーミングアップ①頂上(ちょうじょう)からの眺(なが)め:從山頂看到的風景②花畑(はなばたけ):花田(畑:田地)③古い時代(じだい)の遺跡(いせき):古代遺跡 ④屋臺(やたい)の食べ物:路邊流動攤的食物1.參考用の言葉。2.自分が住んでいる町について、知っていることを書いてみましょう。①自分が住んでいる町はどこですか。 介紹自己住的城市在哪里②自分の家の周りを話してみてください。 介紹一下家附近的環境③ここで起きた忘れがたいことを話してみてください。 說說在這個城市發生的最難忘的一件事ニ、新出単語假名 單詞 詞性 釋義ガイドブック ④ 名 旅游指南ちょうじょう 頂上③ 名 山頂はなばたけ 花畑③ 名 花海,花園じだい 時代 名 時代いせき 遺跡 名 遺跡やたい 屋臺① 名 貨攤,小攤テーマ ① 名 主題;題目わかれる 分かれる③ 動2自 分開;分歧しぜん 自然 名 自然,自然界レジャー ① 名 余暇みどころ 見所② 名 看點分かれる(わかれる)2つのグループに分かれる 意見が分かれる道が分かれるそうだん 相談 名 動3他 商量,咨詢きょうげき 京劇 名 京劇ようじ 用事 名 (必要的)事情びしょく 美食 名 美食このむ 好む② 動1他 愛好,喜歡てきとう 適當 形2 適當,恰好キロメートル ③ 量 公里,千米はなれる 離れる③ 動2自 分離,離開てら 寺② 名 廟,寺院やくしょ 役所③ 名 政府機關,官署げんざい 現在① 名 現在,目前相談母と相談する先生に相談する相談に乗る適當適當な運動をする この仕事に適當な人適當に返事をする(敷衍回復)離れる両親と離れる家から3キロ離れる姉と2歳離れているようす 様子 名 情況,動向,跡象かんする 関する③ 動3自 有關,關于てんじ 展示 名 動3他 展示,展出おもな 主な① 連體 主要的,重要的こうがい 郊外① 名 郊外ぜんたい 全體 名 全部,整體ながめる 眺める③ 動2他 眺望むかう 向かう 動1自 對著,向著ひじょう 非常 形2 非常つれる 連れる 動2他 帶領しない 市內① 名 市內眺める町を眺める景色を眺める眺めさか 坂 名 坡,坡道とくちょう 特徴 名 特征,特色はなまつり 花祭り③ 名 花節こおりまつり 氷祭り④ 名 冰雪節はやる 流行る② 動1自 流行みんぞく 民族① 名 民族きょく 曲 名 曲,曲子げきじょう 劇場 名 劇院こうえん 公演 名 動3自他 公演,演出まいげつ 毎月 名 每月とくさん 特産 名 特產流行るこの色は最近流行っている 風邪が流行る昔流行った歌やせい 野生 名 動3自 野生キノコ ① 名 蘑菇ぎょうざ 餃子 名 餃子なべ 鍋① 名 鍋なべりょうり 鍋料理③ 名 火鍋とくに 特に① 副 特;特別りょう 量① 名 量,數量じっさい 実際 名 實際まんぞく 満足① 名 形2 動3他 滿足ほうこく 報告 名 動3他 報告,匯報キーワード ③ 名 關鍵詞特に今年の夏は特に暑かった。特に今言ったことに注意してください。特に問題がないよみとる 読み取る③ 動1他 讀取こうせい 構成 名 動3他 構成タイトル ① 名 題目,標題キャッチコピー ④ 名 宣傳短語ずひょう 図表 名 圖表いち 位置① 名 位置;位于かんせい 完成 名 動3自他 完成,落成くふう 工夫 名 動3自他 設法,動腦筋けいかく 計畫 名 動3他 計劃たてる 立てる② 動2他 訂立,豎起ながれ 流れ③ 名 流程水が漏(も)らないように工夫するぶんるい 分類 名 動3他 分類したがう 従う 動1自 遵從,按照,隨著まちがい 間違い③ 名 錯誤かくにん 確認 名 動3他 確認;證實じゅんじょ 順序① 名 順序きこう 気候 名 氣候しずむ 沈む 動1自 沉沒;消沉かわく 乾く② 動1自 干燥わしつ 和室 日本式房間まわす 回す 動1他 旋轉;傳遞やく 役② 名 職務,角色従う社長に従って日本に行く日本の習慣に従う沈む船が沈む地盤が沈む日が西に沈む悲しみに沈んでいる手を回す:(暗中)預先安排手を打つ:想辦法役に立つコース ① 名 路線;跑道やむ 止む 動1自 停止ごうけい 合計 名 動3他 合計,總計もとめる 求める③ 動2他 想要,尋求,要求たいよう 太陽① 名 太陽あびる 浴びる 動2他 沐浴;澆;蒙受浴びるシャワーを浴びる太陽を浴びる水を浴びる注目を浴びる関連語彙日が沈む空気が乾く(かわく)綺麗な和室(わしつ)気を回す(まわす)役に立つ情報(じょうほう)日帰り(ひがえり)のコース雨が止む(やむ)合計(ごうけい)を求める(もとめる)太陽の光(ひかり)を浴びる日落空氣干燥干凈的和室多心,疑慮有用的情報當天來回的課程/路線雨停求和沐浴陽光孫翔宇ぜひ~たいです:十分希望~,表達說話人強烈的希望授受動詞動詞 授受関係あげる 私/他人→他人もらう 私←他人くれる 他人→私物品的授受授受動詞A 給 B Aは Bに ~を あげます新ちゃんは先生にプレゼントをさしあげます。新ちゃんは風間くんにプレゼントをあげます。新ちゃんは白(しろ)ちゃんにご飯をやります。あげます(あげる)(あげます)。新ちゃん/わたし授受動詞A(別人) 給 我Aは私(わたし)に くれます先生は 私に プレゼントを くださいます。 風間くんは 私に プレゼントを くれます。わたしA得到コナン君(私)コナン君(くん)は 博士(はかせ)から(に) プレゼントを いただきました。コナン君は 灰原(はいばら)さんに(から) プレゼントをもらいました。①“あげる”:表示給予他人物品。②“Vてあげる”:表達為他人做某事。③敘述角度:施益者(自己或自己一方的人)作主語,用“が”或“は”表示;④受益者:他人,用“に”表示。あげる てあげる私は王さんにCDを買ってあげました。施益者 は 受益者 に Vてあげる①“くれる”:表示給予他人物品。②“Vてくれる”:表達為他人做某事。③敘述角度:施益者(別人)作主語,用“が”或“は”表示;④受益者:我自己或可以算作與我同一方的人,用“に”表示。くれる てくれる王さんは妹に本を買ってくれました。施益者(他人) は 受益者(私) に Vてくれる①“もらう”:表示從他人那里得到物品。②“Vてもらう”:表達他人為主語(我或與我同一方的人)做某事。③敘述角度:受益者(我自己或與我同一方的人)作主語,用“が”或“は”表示;④施益者:他人,用“に”表示。もらう てもらうわたしは山田さんに日本語を教えてもらいました。受益者(私) は 施益者(他人) に Vてもらう練習しましょうわたしは李さんに日本語を教えてあげました。我教小李日語わたしは李さんに日本語を教えてもらいました。小李教我日語李さんはわたしに日本語を教えてくれました。小李教我日語練習しましょうわたしは李さんに自転車を貸して我借小李自行車わたしは李さんに自転車を貸して小李借我自行車李さんはわたしに自転車を貸して小李借我自行車あげます。もらいます。くれます。李愛香ウリジ佐々木實希(1)市內でどんなおいしいものが食べられるのか調べました。調查了在市里能吃到什么好吃的。(2)いつ出発するのか聞いてみましょう。問問什么時候出發吧。(3)彼が何を考えているのか全然分かりません。我完全不知道他在想什么。(4)この人はどこの國の人なのか、よく分かりません。我不知道這個人是哪個國家的人。 簡體句子+のか 構成復句成分,表示間接疑問。 接続:V/A1+のか 名詞/A2詞干+な+のか佐々木實希①教科書の十頁から十二頁までの練習を完成してください。1.練習しましょう。3.書いてみましょう(本週末までに提出してください。) 自分が住んでいる町について、知っていることを書いてみましょう。①自分が住んでいる町はどこですか。 介紹自己住的城市在哪里②自分の家の周りを話してみてください。 介紹一下家附近的環境③ここで起きた忘れがたいことを話してみてください。 說說在這個城市發生的最難忘的一件事①新出単語の中動詞と形容詞を覚えて、名詞の印象を殘してください。2.覚えましょう。お疲れ様でした。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫