資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
綜合實踐活動指引三年級《小小設計師——小橋流水人家》
第二單元《設計制作村落道具》教學設計
課題 設計制作村落道具 單元 第二單元 學科 綜合實踐活動指引 年級 3年級
學習目標 1.組內展示交流每個人心中的“小橋流水人家”圖2.畫出設計草圖并應用泡沫模型快速呈現古村落場景。3.指導設計并制作小橋、草屋、樹木、人等村落元素。
重點 設計“小橋流水人家”草圖并應用泡沫模型快速呈現古村落場景。
難點 指導設計并制作小橋、草屋、樹木、人等村落元素。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 在上課之前我們一起來欣賞一首古詩，馬致遠的《天凈沙秋思》。同學們，我們每個人心目中都有一個“小橋流水人家”圖，大家想不想讓它實現呢？本節課我們就先來設計制作村落道具！出示課題。 欣賞歌曲、思考。 通過設疑 ，激發學生的學習興趣，進入學習狀態。
講授新課 活動1：畫一畫村落設計圖導語：每位同學心中都有“小橋流水人家”的規劃圖， 那么大家的規劃圖是怎樣的呢？我們一起來看看吧？ 小組內展示交流每個人心中的“小橋流水人家”圖。 2.議一議：看看誰的規劃圖比較合理呢？ 你認為_______同學的“小橋流水人家”圖有創意且比較合理___________________學生展示規劃圖，小組討論，說出規劃圖合理的理由。3.畫一畫我的規劃圖 ： 導語：我們設計好了村落規劃圖，那么，我們就快快施工建設吧！ 活動2：制作村落的小道具指導學生按照步驟：設計并制作小橋、草屋、樹木、人等村落元素。 1.制作小橋（1）網上查一查：傳統小巧的樣式你設計的小橋 （2）所需材料：竹筷或樹枝、麻繩、熱熔膠、502膠水、剪刀等。 （3）制作步驟：A.準備樹枝、細麻繩若干。 B.利用細麻繩捆扎樹枝。C.搭建一排排的支撐構架，注意加斜撐加強穩定性。D.準備一些長條樹枝打磨平整作為橋面。E.用繩架橋面結構與支撐構架連接起來。F.在綁扎好關節上滴一些膠水加強牢固性（可選）G.用同樣的方法將其他支撐構架與橋面連接起來。H.最后用長樹枝在支撐構架中部進行整體構架加固。 2.拓展延伸觀看手工制作的小橋 3.制作茅草屋（1）畫一畫 畫出茅草屋的設計圖。 A以排架方式設計柱子，柱子橫豎對齊，形成房間。B.將功能規劃到適合的房間中去。本例為5排架，第1排有3根柱，第2排有4根柱……（2）小組活動 小組同學比較設計圖稿，選擇一個方案作為小組施工方案。回家給父母看看屋設計方案，和父母一起優化方案。 學生和父母溝通，交流，學習長輩的經驗。（3）所需材料：千茅草、樹皮、瓦片、竹條、棉線、透明膠、雙面膠、熱熔膠、剪刀等。 建造步驟： A.將設計方案圖放到地面（木板或卡紙板模擬土地）上。B.參照示意圖，將梁和柱子組合成一排一排的架構，梁柱結合處用繩子或扎帶綁緊。C.制作屋頂：屋頂的材料可以是茅草、樹皮、瓦片或其他你認為合適的材料。以茅草和樹皮為例：茅草屋頂：通過竹條、棉線編織一根一根茅草形成整個屋面。樹皮屋頂：用剪成同樣規格的樹皮進行搭接形成樹皮屋頂。D.制作屋脊：將屋頂與梁架用繩結固定，在交界處壓上木條作屋脊。4.拓展延伸：觀看利用其他的材料制作的茅草屋，同學們可以動手去利用手邊的資源來進行制作。5.制作小人偶、花草樹木、家具、小動物等配具 制作人偶所需材料：小人偶、彩筆、紙條等。制作人偶所需材料：小木偶、彩筆、紙條等。制作步驟：觀看視頻。 制作樹木所需材：竹棍（木棍）、 色卡紙、剪刀、雙面膠，超輕粘土等。 制作步驟：觀看視頻。 6.秀一秀你制作的茅草屋。 學生交流、展示 小組內展示、賞析、交流。議一議畫一畫學生搜集，然后討論，展示自己的設計。制作、展示畫一畫評一評 按照步驟操作掃描觀看視頻，按步驟操作。曬一曬展示、交流 學生設計規劃圖合作通過制作提高學生的動手動腦能力。
課堂練習 說一說，制作小橋的所需材料和步驟？
課堂小結 本節課通過設計“小橋流水人家”規劃圖，并制作小橋、草屋、樹木、人等村落元素，提高了學生的動手動腦能力。
板書 設計制作村落道具設計“小橋流水人家”規劃圖制作小橋、草屋、樹木、人等村落元素
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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