資源簡介

初一道德與法治導(dǎo)學(xué)案（復(fù)習(xí)課）
班級___ 小組____ 姓名 _____ 使用時間 2023 年 月 日 編號 7024
課 題 第四單元復(fù)習(xí) 走進法治天地 編制人 審核人
核心 素養(yǎng) 目標 知識儲備：熟練運用本單元重點知識，掌握基礎(chǔ)知識。
政治認同：增強對法治認同感，理解現(xiàn)代中國堅持依法治國的必要性、重要性和必然性。
法治觀念：結(jié)合日常生活實際，體會法律的規(guī)范作用，進一步理解法律與生活的密切關(guān)系，增強自律意識、維權(quán)意識。
一、知識點再現(xiàn)
★1、為什么說我們的生活與法律息息相關(guān)？？ ★2、什么是法治？為什么走法治之路？ ★3、依法治國的總目標是什么？ ★4、法律的特征有哪些？ ★5、怎樣理解我國公民在法律面前一律平等？ ★6、法律在生活中發(fā)揮了哪些作用？ ★7、保護未成年人的法律有哪些？設(shè)置的四道防線是什么？ ★8、如何珍惜法律給予的特殊保護？ ★9、我們怎樣學(xué)會依法辦事？ ★10、我們?yōu)槭裁匆獦淞⒎ㄖ我庾R？ ★11、我們怎樣樹立法治意識？
二、思維導(dǎo)圖梳理
生活需要法律 走 法律在我們身邊 進 法律保障生活 法 法律為我們護航 治 天 法律伴我們成長 地 我們與法律同行
三、合作互學(xué)
材料一 2021年10月12日，北京市東城區(qū)人民法院對被告人許某侵害英雄烈士名譽、榮譽案作出一審判決。經(jīng)查明，被告人許某使用微博賬戶先后發(fā)布2條包含侮辱英雄烈士董存瑞內(nèi)容的信息，閱讀次數(shù)達9萬余次，引發(fā)廣大人民群眾的強烈憤·慨，造成惡劣社會影響。法院認為，英雄烈士是中華民族的脊梁，英雄烈士事跡和精神是中華民族的共同歷史記憶和社會主義核心價值觀的重要體現(xiàn)，是社會公共利益的重要組成部分。被告人許某的行為侮辱了英雄烈士的名譽、榮譽，損害了社會公共利益，情節(jié)嚴重，已構(gòu)成侵害英雄烈士名譽、榮譽罪，依法應(yīng)予刑罰處罰，并承擔相應(yīng)的民事責任。法院依法判處許某有期徒刑七個月，于判決生效之日起十日內(nèi)在國內(nèi)主要門戶網(wǎng)站及全國性媒體公開賠禮道歉、消除影響。 材料二 2021年8月20日，十三屆全國人大常委會第三十次會議表決通過了《中華人民共和國個人信息保護法》。該法明確了個人信息保護的相關(guān)規(guī)則和各相關(guān)方的權(quán)利義務(wù)，全方位構(gòu)筑起個人信息保護的“防火墻”。 (1)材料一和材料二分別體現(xiàn)了我國法律的什么特征？ (2)通過許某受到法律懲處的案例，你認識到法律具有哪些？ 2.依法治國“從娃娃抓起”，讓法治意識、法治思維、法治精神成為教育的重要目標，從一開始就植根于每個孩子的頭腦深處。閱讀材料，回答下列問題。 【一組漫畫】 【一則新聞】 針對校園欺凌現(xiàn)象，某校德育處進行了題為“遏制校園欺凌，共建和諧校園”的主題活動，以下是本次活動的部分內(nèi)容。 校園欺凌案件頻發(fā)的原因：有些學(xué)生缺乏專項教育，只注重自己“責任免除”。 有些家長法律意識淡薄，甚至縱容孩子施暴，或認為孩子的事不算事，追求“大事化小、小事化無”。施暴學(xué)生得不到應(yīng)有懲罰，藐視法律，有恃無恐。 (1)圖甲和圖乙分別體現(xiàn)了對未成年人的哪一特殊保護？ 防治校園欺凌，保護未成年人合法權(quán)益的專門法律有哪些？ (3)結(jié)合材料，說說如何遏制校園欺凌事件的頻繁發(fā)生。(至少三個角度) 3.為引導(dǎo)同學(xué)們體會法律的意義和價值，某中學(xué)開展了一次“走進法治天地”主題教育活動，請你參與其中，并完成相關(guān)問題。 活動一 擬寫宣言 (1)請你為此次活動擬寫一句宣傳語。 活動二 原因分析 2022年3月14日，國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室就《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護條例(征求意見稿)》公開征求意見。征求意見稿提出，禁止利用網(wǎng)絡(luò)制作、復(fù)制、發(fā)布、傳播含有危害未成年人身心健康內(nèi)容的信息；網(wǎng)絡(luò)直播服務(wù)提供者不得為未滿十六周歲的未成年人提供網(wǎng)絡(luò)直播發(fā)布者賬號注冊服務(wù)；個人信息處理者基于個人同意處理不滿十四周歲未成年人個人信息的，應(yīng)當取得未成年人的監(jiān)護人同意。 (2)國家為什么高度重視對未成年人的保護工作？ 活動三 目的探究 教育部印發(fā)《全國教育系統(tǒng)開展法治宣傳教育的第八個五年規(guī)劃(2021-2025 年)》,提出要充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，推動提升法治教育課時占比，適當增加法治知識在中考、高考中的內(nèi)容占比等。 教育部提出在中高考中適當增加法治知識占比有何用意？
四、鞏固提高
1.人在不同時期用到的法律說明 （ ） 少年時期：憲法、未成年人保護法、義務(wù)教育法等；青年時期：憲法、婚姻法、勞動法等；老年時期：憲法、老年人權(quán)益保障法等。 ①法律與我們每個人如影隨形，相伴一生 ②生活與法律息息相關(guān) ③生活需要法律，法律保障生活 ④法律能調(diào)整我們一生中各個方面的社會關(guān)系 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.“法律是什么？”這是某校七年級某班身為律師的學(xué)生家長與同學(xué)們進行網(wǎng)絡(luò)班會互動時提出的一個問題。下列同學(xué)的回復(fù)中對此認識正確的是( ) ①法律是人類社會從來就有的行為規(guī)范 ②法律是用來統(tǒng)治國家、管理社會的工具 ③法律是全體社會成員共同意志的體現(xiàn) ④國家產(chǎn)生之后，統(tǒng)治階級開始創(chuàng)制法律 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 3.習(xí)近平強調(diào)，我們要堅持走中國特色社會主義法治道路，建設(shè)中國特色社會主義法治體系，建設(shè)社會主義法治國家。這是因為（ ） ①法治是人們共同的生活愿景 ②法治助推中國夢的實現(xiàn) ③法律是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn) ④法治是國家治理現(xiàn)代化的重要標志 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.《中華人民共和國家庭教育促進法》經(jīng)十三屆全國人大常委會第三十一次會議表決通過，于2022年1月1日起施行。將家庭教育從“家事”上升到“國事”體現(xiàn)了( ) ①法律由國家制定或認可 ②法律由國家強制力保證究施 ③我國積極推進落實全面依法治國 ④法律可以完全消除家庭矛盾 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.法律是由國家強制力保證實施的，這是法律區(qū)別于其他行為規(guī)范的具主要特征。下列符合這一觀點的是( ) A.學(xué)校嚴肅批評違反校紀校規(guī)的學(xué)生并給予紀律處分 B.乘客們紛紛譴責在公交在上爭搶愛心專座的李某某 C.張某因制作、傳播侮辱他人的漫畫，被法院判處有期徒刑1年 D.全國人大常委會審議通過了《中華人民共和國個人信息保護法》 6.當前，我國沒有專門針對網(wǎng)絡(luò)暴力的專項法律，相關(guān)規(guī)定散見于民法典、刑法、治安管理處罰法、網(wǎng)絡(luò)安全法等法律規(guī)范中。將分散而零星的法條進行歸并，并針對新情況、新問題設(shè)計新的法律務(wù)款，使立法實現(xiàn)專門化、系統(tǒng)化，是現(xiàn)實的需要，也是群眾的呼聲。群眾呼吁制定專門的反網(wǎng)絡(luò)暴力法，從法律的作用來看，是因為( ) A.法律具有規(guī)范和保護作用 B.我國堅持依法治國基本方略 C.法律反映人民群眾的利益 D.法律由國家強制力保證實施 7.我國憲法、民法典、義務(wù)教育法等法律都對保護未成年人作出特別規(guī)定，給予未成年人特殊關(guān)愛和保護。這是因為（ ） A.未成年人一旦接觸社會就會遭受侵害 B.未成年人在家庭生活中最容易受到侵害 C.未成年人辨別是非能力和自我控制能力不強 D.未成年人身心發(fā)育尚不成熟，沒有自我保護能力 8.2021年6月1日，新修訂的未成年人保護法正式實施。本次修訂將原來的“四大保護”發(fā)展為“六大保護”，增加了“政府保護”和“網(wǎng)絡(luò)保護”兩章，完善了多項規(guī)定，著力解決監(jiān)護人監(jiān)護不力、學(xué)生欺凌、未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)等問題。對此認識正確的是( ) ①未成年人的健康成長需要法律的特殊保護 ②我國努力為未成年人的健康成長營造良好環(huán)境 ③有了法律的特殊保護，未成年人就能健康成長 ④“六大保護”共同構(gòu)筑起全方位保護未成年人合法權(quán)益的防線 A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③ 9.下列新聞事件與特殊保護對應(yīng)一致的是( ) ①教育部、國家衛(wèi)生健康委員會等8部門提出到2030年我國6歲兒童近視率控制在3%左右的目標-----學(xué)校保護 ②國家建立統(tǒng)一的未成年人網(wǎng)絡(luò)游戲電子身份認證系統(tǒng)----- 網(wǎng)絡(luò)保護 ③南平市中小學(xué)為放學(xué)后無法及時被接走的學(xué)生提供課后延時服務(wù)------家庭保護 ④福建省高級人民法院發(fā)布關(guān)于加強新時代未成年人審判工作的實施意見------司法保護 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.近年來，校園暴力事件頻繁發(fā)生，給受害者造成極大的傷害，引發(fā)社會高度關(guān)注。為了遏制校園暴力，青少年應(yīng)該（ ） ①尊法學(xué)法守法用法，依法規(guī)范自身行為 ②明辨是非，樂交諍友，不交損友 ③在面對校園暴力侵害時，既要機智靈活地與其斗爭，又要善于求助和依法維權(quán) ④加強校園及周邊環(huán)境治理，依法嚴打侵害未成年人的犯罪行為 A.①②③ B.①③④ c.②③④ D.①②③④ 11.樹立法治意識，就要對法律發(fā)自內(nèi)心地認可、崇尚、遵守和服從。下列觀點和行為體現(xiàn)這一要求的是（ ） ①因航班延誤，部分乘客以維權(quán)為由在機場大鬧 ②劉某作為國家機關(guān)工作人員堅決保守國家秘密 ③依法納稅是公民的義務(wù)，某私營企業(yè)老板總是自覺繳納稅款 ④方某因看不慣王某在小區(qū)內(nèi)隨意停車的行為將王某的車劃傷 A.①② B.①④ c.②③ D.③④ 12.下列不屬于依法辦事的是（ ） A.張某堅持過馬路走斑馬線，從不闖紅燈 B.李某一直堅持誠信考試，從不作弊 C.王某堅持依法辦案，從不徇私枉法 D.陸某過量飲酒后偷偷駕駛汽車上路

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