資源簡介

初一道德與法治導學案（復習課）
班級______ 小組_____ 姓名 _______ 使用時間 2023 年 月 日 編號 7222
課 題 第二單元復習 做情緒情感的主人 編制人 審核人
核心 素養(yǎng) 目標 知識儲備：熟練運用本單元重點知識，掌握基礎(chǔ)知識。
健全人格：熱愛生活、自信開朗，樂觀向上、全面發(fā)展，積極地追求美好生活。
道德修養(yǎng)：逐步掌握一些情緒調(diào)控的有效方法，培養(yǎng)自我調(diào)適、自我控制的能力，能夠較理智地調(diào)控自己的情緒。
一、知識點再現(xiàn)
★1、影響情緒的因素有哪些？ ★2、情緒的作用是什么？ ★3、青春期的情緒特點是怎樣的？ ★4、認識青春期情緒特點的意義是什么？ ★5、為什么要學會以恰當?shù)姆绞奖磉_情緒？調(diào)節(jié)情緒的方法有哪些？ ★6、為什么要調(diào)節(jié)情緒？學會調(diào)節(jié)情緒的意義是什么？ ★7、情感與情緒的關(guān)系 ★8、情感有哪些作用？ ★9、美好情感是如何產(chǎn)生的？ ★10、如何正確看待負面情感？ ★11、如何傳遞情感正能量？
二、思維導圖梳理
做 情 青春的情緒 緒 揭開情緒的面紗 情緒的管理 情 我們的情感世界 感 的 青春的心弦 主 在品味情感中成長 人
三、合作互學
13小明所在的學校舉行講座，老師分享了兩個案例，請你一起來探究問題。 案例一 某校七年級學生小文因為一點兒小事和同學小宇發(fā)生爭吵，一氣之下?lián)]拳將小宇打傷。小文不僅受到學校的紀律處分，而且他的家長還向小宇支付了醫(yī)療費1000多元。 案例二在考場上，思涵在做數(shù)學題時，由于過度緊張，許多原本會做的題目做不出來，哭著離開了考場。 (1)案例一和案例二體現(xiàn)了青春期情緒的哪一個特點？如何認識青春期的情緒特點？ (2)案例中兩位主人公表達情緒的方式正確嗎？為什么我們要以恰當?shù)姆绞奖磉_情緒？ 14某校七年級(3)班開展“培養(yǎng)愛國情感，助力民族復興”的主題實踐活動，請你積極參與并完成如下任務: 【情感體驗】習近平在2022年新年賀詞中說:這一年，還有很多難忘的中國聲音、中國瞬間、中國故事。“請黨放心，強國有我”的青春誓言，“清澈的愛，只為中國”的深情告白；“祝融”探火、“羲和”逐日、“天和”遨游星辰；運動健兒激情飛揚、奮勇爭先；全國上下防控疫情堅決有力；受災群眾守望相助重建家園；人民解放軍指戰(zhàn)員、武警部隊官兵矢志強軍、保家衛(wèi)國··無數(shù)平凡英雄拼搏奮斗，匯聚成新時代中國昂揚奮進的洪流。 (1)新年賀詞中的話傳遞給我們哪些美好情感？ (2)我們可以通過哪些方式來獲得美好的情感？ 【情感踐行】2021年11月5日，第八屆全國道德模范頒獎儀式在北京舉行，68名同志被授予第八屆全國道德模范榮譽稱號，254名同志被授予第八屆全國道德模范提名獎。習近平親切會見全國道德模范和提名獎獲得者，并指出要充分發(fā)揮道德模范的榜樣示范作用，講好道德模范的感人故事，學習踐行道德模范的高尚精神，加強對道德模范的關(guān)心關(guān)愛。 (3)向這些模范人物學習，傳遞社會正能量。傳遞社會正能量要落實到實際行動上，七年級(3)班的同學準備暑假期間從家庭、學校、社會等角度用微行為傳遞正能量。請你完成下面內(nèi)容。(6分) 1家庭生活中: 2學校生活中: 3社會生活中: 15【雷鋒日活動】 2022年3月5日，山西省某中學決定開展“向雷鋒學習，傳遞正能量”的綜合實踐活動。假如你是該校的一名學生，請你參與并完成相應的任務。 【走進福利院】 七年級(1)班決定利用雙休日在師的帶領(lǐng)下走進當?shù)馗＠海瑸楹⒆觽兯蜕蠝嘏c幫助。 (1)出發(fā)前，老師要求同學們以小組為單位制訂此次活動方案，請你代表你們組寫出活動方案。 來到福利院，同學們?yōu)楹⒆觽儙砹司实牟潘嚤硌荩c孩子們一起玩耍互動，并且給孩子們講了雷鋒的故事，還為孩子們打掃了衛(wèi)生… (2)你猜測同學們是運用什么途徑收集到有關(guān)雷鋒的故事和事跡的？ (3)活動中，小明同學發(fā)現(xiàn)有一個小朋友總是一個人躲在角落里，情緒低落，小明可以如何幫助他？ 【主題演講】 七年級2)班準備開展一次“學習雷鋒，弘揚社會正能量”的演講，小強積極報名參加。 (4)演講稿中要向全校學生發(fā)出“學習雷鈞弘揚社會正能量”的倡議，請你幫助他提兩條倡議要求。 (5)小強的演講發(fā)揮失常，心里不舒服。他決定擴展自己的閱讀范圍，提升演講能力，希望在下一次演講中為班級取得好成績。你認為這樣的負面感受有意義嗎，為什么？ 【實踐感悟】 (6)一周的時間很短暫，但同學們都說自己在這短暫的時間中學到了很多，那么你有哪些收獲？
四、鞏固提高
1.下列詩句中，與其他三句表達的情緒不同的是（ ） A.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花 B.人逢喜事精神爽，月到中秋分外明 C.無限山河淚，誰言天地寬 D.久旱逢甘雨，他鄉(xiāng)遇故知 研究主題:人的情緒與記憶的關(guān)系記憶內(nèi)容情緒狀態(tài)遺忘比重20個關(guān)鍵信息情緒良好5% 情緒低落25%
2下表是某校七年級興趣小組的研究報告(節(jié)選)。根據(jù)表中信息，你能得出（ ） A.人處于不同的情境會產(chǎn)生不同的情緒 B.情緒的影響很大，要避免產(chǎn)生情緒 C.一個人的情緒決定著他的智力水平 D.不同的情緒會對學習產(chǎn)生不同的影響 3.同是元宵佳節(jié)，詩人描繪了“去年元夜時，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后”的甜蜜快樂，也表達了“今年元夜時，月與燈依舊。不見去年人，淚濕春衫袖”的傷感痛苦。詩人在佳節(jié)中不同的情緒說明了（ ） ①情緒是復雜多樣的 ②情緒隨著周圍情況的變化而變化 ③情緒是始終如一的 ④情緒會受到個人的生理周期影響 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.情緒是我們與生俱來的生理本能，是身體對外界的自然反應，它攜帶著身體的需求來與我們的思想進行交流，不達目的誓不罷休。情緒這一特征要求我們( ) A.感受到消極情緒，應該排斥它或無視它 B.正視目己的情緒，學會合理地調(diào)節(jié)情緒 C.激發(fā)正面的情緒，避免接收負面的情緒 D.掩飾自己的情緒，不要向別人表露感受 5.2022年疫情期間，有些人出現(xiàn)焦慮、沮喪等負面情緒。某市積極轉(zhuǎn)發(fā)了國務院客戶端聯(lián)合健康中國政務新媒體平臺推出的“全國心理援助熱線查詢服務”，幫助群眾應對負面情緒和心理問題。對此，下列觀點正確的是( ) A.隨心所欲宣泄負面情緒就可以緩解壓力 B.調(diào)節(jié)情緒必須求助于專業(yè)人士 C.不用調(diào)節(jié)情緒，負面情緒的出現(xiàn)會幫助我們適應突發(fā)事件 D.“全國心理援助熱線查詢服務”能為群眾提供及時有效的專業(yè)心理疏導 6.“最近總感覺壓力好大呀！來到?jīng)]人的戶外，對著天空大聲喊叫了一會兒，舒服多了！”這里情緒調(diào)節(jié)的方法是（ ） A.改變認知法B.注意轉(zhuǎn)移法C.合理宣泄法D.放松訓練法 7.電影《(長津湖之水門橋》以英雄團隊“穿插連”戰(zhàn)斗行動為主線，將抗美援朝精神生動形象地呈現(xiàn)在觀眾面前。下列詩句與電影表達的情感相符合的是（ ） ①黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還②2海內(nèi)存知己，天涯若比鄰 ③長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海主內(nèi)中膠④茍利國家生死以，豈因禍福避趨之 A.①③ B.①④ C.②④ D.③④ 8.孩子的頑皮可能會讓父親生氣，但是做父親的絕不會因為孩子引起他生氣一次，而不愛自己的孩子。這是因為（ ） A.情緒通常是短暫的、不穩(wěn)定的，而情感則相對穩(wěn)定B.美好的情感可以讓我們身心愉悅 C.體驗負面感受可以豐富我們的人生閱歷 D.情感與情緒緊密相關(guān)，伴隨著情緒反應逐漸積累和發(fā)展 9.某校開設(shè)了豐富多彩的藝術(shù)課程，深受同學們喜愛。在話劇課中，他們編與劇本、上臺演出；在陶藝課上，他們制作自己喜歡的各種小動物:在繪畫課里，他們在井蓋上、墻角處繪出自己喜歡的圖案。參加藝術(shù)活動課有助于青少年后共 ( ) ①體驗美好生活，感悟生命真諦 ②豐富想象能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維 ③培養(yǎng)積極情感，杜絕消極情緒 ④提升審美品味，陶冶高尚情操 A.①②③ B.①②④ C.①③④D.②③④ 10.冬奧會上，我國體育健兒頑強拼搏、奮勇爭先，出色地完成了各項任務，并取得了優(yōu)異的成績，這讓海內(nèi)外中華兒女感到非常驕傲和自豪。這說明（ ） ①情感反映著我們對人、對事的態(tài)度和觀念 ②自古以來所有的中國人都擁有強烈的民族文化認同感 ③善于激發(fā)正面的情緒感受，可以讓我們的生活更加絢爛多彩 ④情由心生，我們體驗著美好的情感，能增強我們的國家認同，促進我們的精神發(fā)展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 11.情感是復雜多樣的，情感反映著我們對人和事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動。下列行動不能體現(xiàn)健康的、高尚的道德情感的有( ) ①為堅守在文明城市創(chuàng)建第一線的志愿者送“清涼” ②隱瞞到過高風險地區(qū)的事實，參加聚會活動 ③女孩選擇把自己的車擋在失控大貨車前面，救下一車孩子 ④疫情期間，拒不參加核酸檢測被公安機關(guān)行政拘留 A.①② B.②④ C.①③D.③④ 12.央視大型公益節(jié)目《等著我》播出以來，一個個悲歡離合的故事，演繹著普通人對家的渴望、追尋與守護，詮釋著以德報怨、寬容仁愛、樂善好施、助人為樂的人間真情，該節(jié)目努力幫助普通百姓收獲團圓與幸福。《等著我》公益節(jié)目的播出，有利于（ ） ①倡導真善美，傳遞正能量 ②在生活中不斷創(chuàng)造美好情感體驗 ③為周圍的世界帶來更多的負面感受 ④把愛和責任延伸，成為惠及社會的強大力量 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

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