資源簡介

《如何籌建個人網站》微課教學設計
學科 信息技術 課型 微課
微課名稱 《如何籌建個人網站》
教學方法 情景教學法、直觀教學法
教學目標 1.掌握網站的基本特點和籌建個人網站的步驟。2.學會通過瀏覽器或其他方法獲取制作網站所需的圖片或文字信息；掌握分類保存制作網站所需的素材的方法。 3.培養學生的創造力和探究學習的能力。
教學重難點 教學重點：掌握網站的基本特點和籌建個人網站的步驟。
教學難點：學會通過瀏覽器或其他方法獲取制作網站所需的圖片或文字信息；并能分類保存制作網站所需的素材的方法。
教學過程
內 容 設計意圖
一、創設情境 隨著互聯網的不斷發展，現在我們的網絡上有著各種各樣的信息，包括了文字、圖片和鏈接等等。請同學們想一想，我們一般是用什么來承載這些大量的信息呢？學生：是網站！老師：沒錯，網站上承載著我們所需要的各類信息，它是我們在虛擬世界中獲取信息的重要渠道，今天我們要學習的內容就是籌建個人網站。 創設情景，激發興趣
二、新課講授 一、初窺網站請大家仔細看看這幾個網站，找一找它們之間的相同點吧！（展示網站圖片）學生:每個網站都有著自己的主題，例如籃球、新聞、動畫等等。學生：我還在網站上找到了制作者的單位。老師：大家都觀察得十分仔細，網站是指在因特網上根據一定的規則，使用HTML等工具制作的用于展示特定內容相關網頁的集合，它有著一些特點：1.網站有明確的主題。 2.都有制作者的單位或姓名。3.都有一個首頁，首頁上有多個欄目，并能通過點擊欄目實現網頁的轉移。4.進入其他頁面后，可以隨時返回首頁。5.網站上一般有自己的電子郵件地址。這些特點是網站所需要的基本元素，因此我們在制作個人網站的時候要格外注意這些要點哦！二、構思內容在了解了網站所需要具備的特點之后，接下來就讓我們準備開始制作我們的網站吧。同學們大家要知道，網站中最重要的就是內容，因此，請大家先嘗試構思一下你的網站中所要展示的內容吧！學生：我想要制作一個關于家鄉的網站，里面有著家鄉的美景、美食。學生：我的網站我想展示很多我喜歡的東西，例如我喜歡的書籍、明星和動漫。老師：同學們的想法都很棒！網站中會有各種主題，大家可以大膽想象，不論是歷史文化、名勝風景，還是特色飲食、交通地圖等，這些都是網站的優秀選題哦！在規劃網站內容的時候，我們要填寫的內容主要包括網站名稱、主要內容、欄目名稱等等，大家可以仔細觀察這個表，并且將它完善，讓你的個人網站變得豐富起來吧！三、搜集素材填好了之后，接下來就來到了最重要也是最有難度的一步了，同學們，大家接下來要思考制作這個網站主要需要哪些素材，其中需要哪些圖片、動畫、視頻、聲音、文字呢？這些素材如何搜集 又需要怎樣加工處理呢？網站中所包含的素材或許有很多很多，那么我們在整理的過程中更應該做到合理歸類，避免素材混亂沒有規律。大家可以設立出對應的文件夾，將對應的素材存入文件夾中，這樣就能夠在需要的時候及時使用啦！例如：建立images、txt、sound等文件夾， 分別用來保存圖片、文本和聲音素材，這樣可以將素材分類，條理清晰又有邏輯。在搜集素材的過程中，我們可以通過很多方式進行，大家會想到哪些方式呢？學生：可以通過素材網站找素材！學生：可以利用搜索網站的搜索功能,搜索需要的素材。老師：沒錯，除了這些方式之外，大家也可以在“網上鄰居”尋找老師為同學們準備的素材;或是從別的網站取得素材,如“四川在線”和各市地州的行政網等;大家找到需要的素材后，如果可以直接使用，就可以把搜集好的素材按類型分別保存到相應的文件夾中，如果不能，就可以利用我們以前學習過的方法處理這些素材。網站的主題千變萬化，但是信息時代也給了大家自由發揮的包容性，大家可以大膽的想象，試著去構建出獨屬于你自己的網站，體味時代發展下網站的獨特魅力吧! 對知識點進行總結，然后進行講解，教師總結規則。
結束語 好啦！今天我們的微課就上到這里！(共15張PPT)
籌建個人網站
四川川教育出版社《信息技術》
六年級上冊第十一課
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雅安市雨城區多營鎮學校高澤林
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來源：番茄系統家園
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圖片
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