資源簡介 (共46張PPT)第四十五課少子化が進んで、日本の人口はだんだん減っていくでしょう 少子化問題少子化が進む少子化は將來に大きく影響する問題です。名詞+化名詞/~化する 狀態変化映像化 映畫化 ドラマ化 小説化 書籍化 安定化…30年前の小説は映畫化されました。調子體の調子がいい(悪い)機械の調子が良くない情況,狀況拓展:調子に乗る 事業が調子に乗る 調子に乗って失敗するなよ 事業順利 別得意忘形結果失敗喲憧れ動詞:憧れる ~に憧れる大學生活に憧れています。進む風に向かって進む 逆風而行前進 進んだ技術 技術が進んでいる先進加重進める少子化が進む 病気が進む 後ろの方は前に 進んでください 大學に進む 磨く歯を磨く靴を磨く 刷,擦;琢磨,鍛煉;鉆研腕(うで)を磨く 言葉を磨く 曇るだいぶ曇ってきた。明日は曇るかもしれない。晴れる鏡が曇ってはっきり見えない。(模糊不清,朦朧)心が曇っています。(心情)暗淡起來,抑郁似る息子は父親によく似ています。彼らは性格が似ています。~に似ている普及する「5G」が普及する。標準語を普及させる。標準語が普及させられました。手軽便飯,小吃手軽な仕事 手軽な食事輕活,輕便工作形容詞2電子レンジを使うと、手軽にできる。 なんか總覺得像東京。なんか変ですね。 なんか東京に似ていますね有點兒怪。慣用:なんか~ようです/みたいです 副詞どんどんますますだんだん意見をどんどん出す 働く女性はますます増えている。 僕はだんだん英語がわかってきた。物価がどんどん上がる 三者都有変化意思,但語感不同 a.病気はどんどん悪くなった。 不斷惡化(惡化速度快) b.病気はますます悪くなった。 越來越惡化(和過去相比程度加深) c.病気はだんだん悪くなった。 逐漸惡化(惡化是漸漸地,變化不明顯)ていきます/てきます(小句)し(小句)し010302目錄ば形+基本形+ほどN+(助詞)の+N04ていきます/てきます01「動」ていきます/きます 用法:1空間移動(復習)2時間移動て來る空間上的移動:①表示移動時的狀態,以何種手段來的意思。ここまで走ってきた。②表示遠離的人或物向說話人這邊靠近的意思。先月日本に帰ってきました。③表示做完某種動作以后再來的意思。ちょっと切符を買ってきます。ここで待っていてください。嘗試回憶時間上的移動:①表示某種變化一直從過去持續到現在。この伝統は五百年も続いてきたのだ。②表示過去不存在或看不見的東西顯露出來的意思。雲の間から月が出てきた。③開始,表示發生變化。 雨が降ってきた。て來る嘗試回憶空間上的:①表示以什么樣的手段進行移動。學校まで走っていこう。②表示遠離說話人而去。船はどんどん遠くに離れていく。③表示做完某行為動作后再去。疲れたからここで休んでいくことにしましょう。ていく嘗試回憶ていく時間上的:①繼續下去,結婚してからも仕事は続けていくつもりです。②表示存在的事物從說話人的視野中消失。毎日交通事故で多くの人が死んでいく。嘗試回憶由基準時間點之前向基準時間點持續、變化。“由過去到現在”標志詞:最近、この間、今まで子供たちを、今まで6年間も教えてきました。日本語を學ぶ人が増えてきました。1.~てくる【持續】【變化】入學試験のために、今までがんばって準備をしてきました。小さい頃からピアノを習ってきました。由基準時間點向基準時間點之后持續、變化。“由現在到將來”標志詞:これから、今から、未來、將來、今後これからも、ずっと教えていくつもりです。人口はだんだん減っていくでしょう。1.~ていく【持續】【變化】これから、どんどん暑くなっていきます。今後も変わらず努力していきます。表示某種狀態的開始或出現,只限于接非意志動詞。最近ちょっと太ってきました。眠くなってきました。雪が降ってきました。2.「動」てきました【出現】 「ていく」 「てくる」某地做完某事,再到別處去 完成某動作后再回到原處空間上由近及遠 空間上由遠及近表示新情況出現現在持續并發展到將來的動作 由過去繼續發展到現在的動作某種行為或現象一直持續到現在。用“できた”意為“一直……”「ていく」「てくる」總結:(小句)し(小句)し02接續:簡體形/敬體形+し,形容詞詞干和名詞+だ/です意義:①帶し的小句之間表并列,帶し的小句和最后一句構成并列或者因果關系。小句1、2的主語が多用も替換,構成~も~し、~ も~例:おいしいし、手軽だし、わたしは冷凍食品をよく食べます。(小句)し、(小句)し、小句①このカメラは小さいし、軽いし、 それに使い方が簡単です。仕事が大変ですし、給料も安いし、やめましょうか。②表示理由時,后一個“し”可以換成“から”例:荷物が多いし、雨も降ってきたし、 どこかで休もうか。 →荷物が多いし、雨も降ってきたから、 どこかで休もうか。(小句)し、(小句)し、小句①その道は夜暗いし、危ないから、一人で歩かないようにしてください。③ “し”也可以單獨使用;單獨使用表示理由時,暗示還有其他理由。例:荷物が多いし、どこかで休もうか。 (暗示還有其他理由) →荷物が多いから、どこかで休もうか。 (沒有其他理由)(小句)し、(小句)し、小句①暗くなってきたし、そろそろ帰りましょう。用事もあるし、今日はこれで失禮します。ば形+基本形+ほど03意義:某性質的程度與其相關的動作、性質成正比“越…越…”動詞「ば」形+動詞原形+ほど+小句この本は読めば読むほどおもしろいです。ば形+基本形+ほど+小句一類形「ば」形+一類形+ほど+小句商品は安ければ安いほど売れるんでしょう。ば形+基本形+ほど+小句二類形なら二類形なほど小句二類形であれば二類形なほど小句 暇 うれしい 暇なら暇なほどうれしいです。新鮮 おいしい 魚は新鮮なら新鮮なほどおいしいです。元気 いい 子供は元気であれば元気な ほどいいです。ば形+基本形+ほど+小句①「~さえ~ば」 只要……就……お金さえあれば、世界旅行ができます。②「~も~ば~も」 「~も(名詞/形容詞2)なら~も」既……又……彼は心臓がわるいのに、お酒も飲めばタバコも吸います。高考常考的ば形句式③「~もなければ~も~ない」既沒有……也沒有……部屋に機もなければ、椅子もない。④「~ばよかった~」如果的話……就好了お腹を壊した。夕べあんなにたくさん食べなければよかった。高考常考的ば形句式N+(助詞)の+N04含義:名詞+助詞+動詞 搭配使用的情況,可以轉換成→ 助詞與「の」構成復合形式來修飾名詞的形式接續:N+「へ で と から まで」等助詞+の+N(~的~) 友達と旅行する→ 海外へ出張する→ 北京で生活する→ 學校まで案內する→ 明日から試験が始まる→友達との 旅行海外への 出張北京での 生活學校までの 案內明日からの 試験名詞詞組四.N+(助詞)の+N含義:名詞+助詞+動詞 搭配使用的情況,可以轉換成→助詞與「の」構成的復合形式 來 修飾名詞接續:N+「へ で と から まで」等助詞+の+N(~的~) 日本に留學する→ 母に手紙を送る→ 李さんが留學する→ 水泳を練習する→日本への留學母への手紙李さんの留學水泳の練習注意:沒有「がの、をの、にの」的形式 が、を→のN に→へのN四.N+(助詞)の+N友達との旅行 は 楽しかったです。和朋友的旅行很開心。外國からの観光客 が 増えています。從國外來的游客在增多。家族へのお土産 が ほしいです。想要給家人的土特產。宿題1、這是給朋友的信。 これは 友達への手紙 です。2、乘上了開往京都的公交。 京都までのバス に 乗りました。3、在上海的生活很方便。 上海での生活 は 便利です。4、從神戶來的新干線應該快到了。 神戸からの新幹線 は もうすぐ著くはずです。謝謝觀看! 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫