資源簡介 (共22張PPT)第9課ダニエルさんと 木村さんとどちらが 強いですか 丹尼爾與木村誰更厲害?目錄壹生詞學習貳叁肆課文講解語法解析課后練習頑張る努力,加油 がんばる危ない危險的,不安全的;有危險。 あぶない取る拿,取,取得;記(筆記)とる 1セット一局 楽しみ樂趣;期望,令人期待的 たのしみ冬休み寒假 ふゆやすみスキー滑雪 山登り登山,爬山 やまのぼりほかに其他,另外 やる做,干時々有時,偶爾,時常 ときどき水泳游泳 すいえいヨガ瑜伽試合比賽 しあい詳しい詳細的;熟悉的,精通的く わ し いへえ語氣詞,表吃驚、佩服等サーブ發球 スピード速度 レベル水平,水準同じ相同的,一樣的,同樣的 おな じ大體大概、大致、大體上;概要 だいたいまあ表猶豫;哎呀(表吃驚) どうでしょう怎么說呢;不清楚啊さあ啊,喂(催促);嗯(猶豫)すごい驚人的,了不起的;厲害 なかなか很,非常,相當;怎么也(不)ゼミ研究班,研討會一年生一年級學生いちねんせい大學院研究生院 だいがくいん勝つ贏,獲勝;超過,勝過 かつ三年生 さんねんせい大學 だいがく難しい難的 むずかしい好き喜歡的,喜愛的 す きお茶 お ちゃ大阪 おお さか奈良 な ら寒い寒冷的 さむ い北京 ぺ キン 速い快的,迅速的 はや いほう方面,一方より比,較之;自,從強い強壯,結實的;強烈的,厲害的 つよ い生詞學習どちら哪一個;哪一方;哪里生詞學習會話講解(鈴木、王小華和小金正在觀看網球比賽,丹尼爾和木村上場。)王小華:鈴木さん、ダニエルさんの隣の人は誰ですか。鈴木:木村さんです。大學院の一年生で、田中先生のゼミの學生です。王小華:そうですか。(比賽開始了。)王小華:ダニエルさんはテニスが上手ですね。 キム:そうですね。木村さんもなかなかすごいですね。王小華:ダニエルさんと木村さんと どちらが強いですか。 キム:さあ、どうでしょう。 鈴木:まあ、だいたい同じレベルですね。ダニエルさんは木村さんよりスピードは速いですが、サーブはダニエルさんより木村さんのほうが上手ですね。王小華:へえ 、鈴木さんも詳しいですね。テニスは好きですか。 鈴木:ええ、よくテニスの試合を見ます。王さんは?王小華:テニスも好きですが、ヨガや水泳ほど 好きではないで す。 キム:ヨガですか。わたしも時々やります。ほかに 山登りやスキーなども好きです。 鈴木:いいですね。じゃ、今度の冬休みに一緒にスキーに行きましょう。 キム:ええ、楽しみです。王小華:あっ、ダニエルさんがまた1セットを取りました!。 キム:木村さんは危ないですね。 頑張れ !語法解析① 名1は 名2より イ形 ナ形です·表比較,“名詞1比名詞2更加……”。·助詞“より”接在名詞后面,表示比較的基準和對象△地下鉄はバスより速いです。(地鐵比巴士快。)△東京は京都より賑やかです。(東京比京都熱鬧。)△去年の夏は今年の夏より暑かったです。(去年夏天比今年夏天熱)生詞小貼士賑やか(にぎやか):熱鬧的,繁華的。暑い(あつい):炎熱的,氣溫高的語法練習① 名1は 名2より イ形 ナ形です名詞1比名詞2更……生詞小貼士広い(ひろい):寬廣的,面積大的。暖かい(あたたかい):暖的,溫暖的簡単(かんたん):簡單的,容易的。△中國比日本 遼闊。△南寧的冬天比桂林的冬天暖。△英語比日語簡單。 は より です。中國日本広い は より です。桂林の冬南寧の冬暖かい は より です。英語日本語簡単② 名2は 名1ほど イ形くないです イ形くありません 名2は 名1ほど ナ形ではないです ナ形ではありまん·表比較,“名詞2不如名詞1……”,后接否定表達。·助詞“ほど”接在名詞后面,表示比較的基準△今年の冬は去年の冬ほど寒くないです。(今年的冬天沒有去年冷。)△大阪は奈良ほど靜かではありません。(大阪不如奈良安靜。)△昨日の映畫は今日の映畫ほど面白くなかったです。(昨天的電影沒有今天的有意思。)生詞小貼士靜か(しずか):安靜的,平靜的。面白い(おもしろい):有趣的,有意思的語法練習生詞小貼士広い(ひろい):寬廣的,面積大的。暖かい(あたたかい):暖的,溫暖的簡単(かんたん):簡單的,容易的。△日本沒有中國遼闊。△桂林的冬天沒有南寧的冬天暖。△日語沒有英語簡單。 は ほど です。日本中國広くない は ほど です。桂林の冬南寧の冬暖かくない は ほど です。英語日本語簡単ではない② 名2は 名1ほど イ形くないです イ形くありません 名2は 名1ほど ナ形ではないです ナ形ではありまん③ 名1より 名2のほうが イ形 ナ形です·表比較,“比起名詞1,名詞2更加……”,后接肯定表達。·助詞“より”接在名詞后面,表示比較的對象。△田中さんより 佐藤さんのほうが若いです。(比起田中,佐藤更年輕。)△秋より 春のほうが好きです。(比起秋天,我更喜歡春天。)△サーブは ダニエルさんより 木村さんのほうが上手です。(比起丹尼爾,木村的發球技術更好。)生詞小貼士若い(わかい):年輕的,年紀小的上手(じょうず):擅長,拿手語法練習生詞小貼士広い(ひろい):寬廣的,面積大的。簡単(かんたん):簡單的,容易的。△與日本相比,中國(面積)更遼闊。△與日語相比,英語更簡單。 より のほうが です。日本中國広い より のほうが です。英語日本語簡単③ 名1より 名2のほうが イ形 ナ形です④ 名1と名2と どちらが イ形 ナ形ですか·表比較的疑問句型,“名詞1和名詞2哪一個更加……”·該句型只能用于兩個事物之間的比較。△ A:日本語と英語と どちらが難しいですか。B:英語より 日本語のほうが難しいです。△ A:富士山と高尾山と どちらが高いですか。B:富士山のほうが高いです。△ A:コーヒーと紅茶と とちらが好きですか。B:どちらも好きです。生詞小貼士難しい(むずかしい):難的高い(たかい):高的;貴的語法練習生詞小貼士若い(わかい):年輕的。△木村與鈴木,誰更年輕。△蘋果和香蕉,你更喜歡哪一個。 と と どちらが ですか。木村さん鈴木さん若い と と どちらが ですか。バナナりんご好き④ 名1と名2と どちらが イ形 ナ形ですか木村さんより、鈴木さんのほうが若いですバナナのほうが好きです。どちらも好きです⑤ 名1は名2で、名3です·“で”連接兩個并列的名詞,相當于中文“、”的作用。△ 鈴木さんは王さんの友達で、大學の三年生です。(鈴木是小王的朋友,是大三的學生。)△ あそこの白いビルは新しい建物で、図書館です。(那邊的白色大樓是新建的圖書館。)△ 佐藤さんはTC商社の社員で、大阪の人です。(佐藤是TC商社的員工,是大阪人。)生詞小貼士新しい(あたらしい):新的白い(しろい):白色的⑥ が(提示主語)·助詞「が」提示句子主語,強調「が」前面的內容。·助詞「は」提示主題(主語),對主題進行說明或描述,強調的是「は」后面的內容。△ わたしが擔當者です。(我是負責人)△ わたしは擔當者です。(我是負責人)強調“わたし”,“我就是負責人”,不是別的人強調“擔當者”,“我是負責人”,我不是普通員工授業はここまでです 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫