資源簡介 (共20張PPT)新編日語教程JAPANESE EDUCATION目次第9課ダニエルさんと 木村さんと どちらが 強いですかPART 02文法WO目 次一. は より 形容詞/形容動詞です。 二. は ほど 形容詞/形容動詞否定。三. より のほうが形容詞/形容動詞です。四. と と どちらが形容詞/形容動詞です。五. は で、 です。六.が(主語)一.名1は名2より 形容詞/形容動詞です。含義:表示比較,“名1比名2更加……”、より表示比較的基準和對象。 后面的形容詞要用肯定的表達方式。 地下鉄はバスより 速いです。東京は 京都より 賑やかです。去年の 夏は 今年の 夏より 暑かったです。ダニエルさんは 木村さんより スピードが 速いです。地鐵比巴士更快。東京比京都更熱鬧。去年夏天比今年夏天更熱。丹尼爾比木村的速度更快。練習しよう!1、北海道比東京冷。2、哥哥比我高。3、飛機比新干線快。4、今天比昨天有精神。5、奈良比東京安靜。ほっかいどう とうきょう さむ北海道は 東京より 寒いです。 にい せ たかお兄さんは 私より 背が高いです。ひこうき しんかんせん はや 飛行機は 新幹線より 早いです。きょう きのう げんき 今日は 昨日より 元気です。なら とうきょう しず奈良は 東京より 靜かです。二名2は名1ほど 形容詞/形容動詞否定。含義:表示比較。“名2不如名1……”ほど表示比較的基準后面的形容詞要用否定的表達方式。今年の 冬は 去年の 冬ほど 寒く ないです。大阪は 奈良ほど 靜か ではありません。昨日の 映畫は 今日の 映畫ほど 面白く なかったです。去年的冬天沒有今年冬天冷。大阪沒有奈良安靜。昨天的電影沒有今天的電影有趣。練習しよう!1、小王沒有鈴木年輕。2、三月沒有二月冷。3、以前不如現在方便。4、田中不如佐藤親切。5、今日は 昨日ほど 寒くはありません。【2015年高考真題】おう すずき わか王さんは 鈴木さんほど 若くないです。/若くありません。さんがつ にがつ さむ 3月は 2月ほど 寒くないです。/寒くありません。たなか さとう しんせつ田中さんは 佐藤さんほど 親切ではないです。/親切ではありません。むかし いま べんり昔は 今ほど 便利ではないです。/便利では ありません。今天不如昨天冷。三.名1より 名2のほうが 形容詞/形容動詞です。含義:表示比較。“比起名1.名2更加……”より表示比較的基準田中さんより 佐藤さんの ほうが 若いです。秋より 春の ほうが好きです。サーブは ダニエルさんより 木村さんの ほうが 上手です。 ダニエルさんは 木村さんより スピードは 速いですが、サーブは ダニエルさんより 木村さんの ほうが 上手ですね。比起田中,佐藤更加年輕。比起秋天,更喜歡春天。丹尼爾比木村速度快,但是木村的發球技術更好。比起丹尼爾,木村的發球技術更好。練習しよう!1、比起九州(きゅうしゅう),北海道更大。2、比起上周,這周更涼快。3、比起咖啡,我更喜歡紅茶(こうちゃ)。4、比起鋼琴,小李更擅長吉他(ギター)。 にくたい わか せいしん わか たいせつ5、肉體の 若さより 精神の 若さの ほうが 大切だ。きゅうしゅう ほっかいどう ひろ九州より 北海道の ほうが 広いです。せんしゅう こんしゅう すず 先週より 今週の ほうが 涼しいです。わたし こうちゃ 私は コーヒーより 紅茶の ほうが 好きです。 じょうず 李さんは ピアノより ギターの ほうが 上手です。比起身體的年輕,精神的年輕更重要。四.名1と名2と どちらが形容詞/形容動詞ですか。含義:表示比較的疑問句形式。“名1和名2,哪個更加……”注意:此句型只用于兩者之間進行比較。 補充講解:此句型也可以說: 名1と名2と どちらの ほうがイ形/ナ形ですか。 名1と名2では どちらが イ形/ナ形ですか。 回答:“~の ほうが です。”(……更……) “どちらも です。”(兩個都……)四.名1と名2と どちらが形容詞/形容動詞ですか。例句:※A:日本語と 英語と どちらが 難しいですか。B: 日本語より 英語の ほうが 難しいです。※A:コーヒーと 紅茶と どちらが好きですか。B: どちらも 好きです。※A:富士山と 高尾山と どちらが 高いですか。B:富士山の ほうが 高いです。練習しよう!1、這張桌子和那張桌子,那個更結實?——這張桌子更結實。2、網球和游泳(すいえい),你更擅長哪個?——我更擅長游泳。3、蜜瓜()和西瓜(スイカ)你更喜歡哪一個?——兩個都喜歡 4、電影和動漫(アニメ),哪個更有趣?——都有趣。 つくえ じょうぶ この 機と あの 機と どちらが 丈夫ですか。—この 機のほうが 丈夫です。 すいえい とくい テニスと 水泳と どちらの 方が 得意ですか。—水泳の 方が 得意です。 す メロンと スイカでは どちらが 好きですか。—どちらも 好きです。 えいが おもしろ 映畫と アニメと どちらが 面白いですか。—どちらも 面白いです。五.名1は 名2で、名3です。含義:在名詞謂語句中,可以用“名+で”的形式連接兩個并列的名詞。 例句:すずき おう ともだち だいがく さんねんせい鈴木さんは 王さんの 友達で、大學の 3年生です。 しろ あたら たてもの としょかんあそこの 白い ビルは 新しい 建物で、図書館です。さとう しょうしゃ しゃいん おおさか佐藤さんは TC商社の 社員で、大阪の 人です。鈴木是小王的朋友,大三的學生。那邊的白色大樓是新建的圖書館。佐藤是TC商社的員工,是大阪人。練習しよう!1、佐藤是新員工,是營業部(えいぎょうぶ)的。2、田中的家鄉(ふるさと)是奈良,是一座安靜的城市。3、小金是小王的室友,是韓國人。4、佐藤是日本人,是日語老師。5、那是拉面店,又很有人氣(にんき)的店。さとう しんにゅうしゃいん えいぎょうぶ 佐藤さんは 新入社員で、 営業部の人です。たなか ふるさと なら しず まち田中さんの 故郷は 奈良で、靜かな 町です。 かんこくじん キムさんは 王さんのルームメートで、韓國人です。さとう にほんご せんせい にほんじん 佐藤さんは 日本語の先生で、日本人です。 や にんき みせ あれは ラーメン屋で、とても人気の お店です。六.が(主語)含義:提示句子主語。強調“が”前面的內容。“が”前面的內容多為之前沒有提及的新內容,新信息。 たんとうしゃ 私が 擔當者です。私は 擔當者です。 かダニエルさんが 勝ちました。ダニエルさんは 勝ちました。 としょかん あそこは図書館ではありません。ここが 図書館です。あそこは図書館ではありません。ここは 図書館です。(強調負責人是我)(強調獲勝的是丹尼爾,不是別人)強調圖書館在這,不在別的地方。(陳述我是負責人)(陳述事實)練習しよう!1、家には 貓が 2匹います。2、昨日 雪が たくさん降りました。3、田中さんは 銀行員では ありません。中村さんが 銀行員です。4、誰が ケーキを 食べましたか。——花ちゃんが 食べました。我家有兩只貓。昨天下了好大的雪。田中不是銀行職員,中村是銀行職員。誰吃了蛋糕?——小花吃的は が(1)在疑問詞中,疑問詞作謂語時用“は”,回答也要用“は”; 疑問詞作主語時用“が”。回答也要用“が”。 ①これは 何の 本ですか。それは 車の 雑誌です。 ②誰が 學校へ 行きますか。私が 行きます。(2)對主題進行說明判斷時用“は”,陳述眼前看到的,聽到的,實際感受到的事物用“が”①朝の 空気は 冷たいです②今、雨が 降って います。(3)“は”表示對比,強調,“が”提示句子主語。強調“が”前面的內容。“が”前面的內容多為之前沒有提及的新內容,新信息。①私は 公務員でした。今は 學校の 先生です。②姉は 高校生では ありません。 私が 高校生です。回顧一下~ご清聴どうもありがとうございます。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫