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3.4 二氧化碳
【學習目標】
掌握二氧化碳的物理性質和化學性質
了解二氧化碳的實驗室制法
重難點：二氧化碳的性質及檢驗
一、我預學
【討論】很久以前，在西德的一個州，有一片奇異的土地，每當獵人牽著狗經過的時候，獵人安然無恙，狗卻死了。當時那里的人們都傳說這片沼澤地上有魔鬼，它最嗜吃狗。你知道導致狗死亡的真正原因是什么嗎？21世紀教育網版權所有
我探究
一、二氧化碳的實驗室制取
【討論】讀課本P61圖2-55，你能從圖中獲取哪些信息？
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實驗1 參照課本P61圖2-55所示方法制取二氧化碳。
【說明】
1．實驗室制取二氧化碳需用到的儀器有 。
2．實驗室制取二氧化碳的原理： 。
3．用 法收集二氧化碳。
4．用 來檢驗二氧化碳是否集滿。
二、二氧化碳的性質
活動 觀察二氧化碳的顏色、狀態和氣味，記錄你所觀察到的現象。
二氧化碳在常溫常壓下是 。
實驗2 完成課本P61圖2-56所示實驗，記錄觀察到的現象。上述現象說明了什么？
實驗3 完成課本P61圖2-57所示實驗，記錄觀察到的現象。上述現象說明了什么？
實驗4 在燒杯中加入少許紫色石蕊試液，向其中通入二氧化碳，一段時間后對燒杯加熱，你觀察到了什么？
【討論】
1．紫色石蕊試液為什么會變紅色？說明了什么？加熱后變回紫色又說明了什么？
2．上述變化過程中涉及幾個化學反應？試用化學方程式表示出來。21世紀教育網
實驗5 向澄清石灰水中通入二氧化碳，你觀察到什么現象？此現象說明了什么？
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三、我展示
請每個小組展示各自內容
我小結（請以問題的形式小結）
五、我鞏固
1．寫出與二氧化碳有關的化學方程式（至少寫3個）。
檢驗二氧化碳的常用方法是 。
根據二氧化碳的性質，你認為下列方法中適合用來收集二氧化碳的是（ ）
A．排水集氣法 B．向上排空氣法
C．向下排空氣法 D．A和B中的方法均可
4．二氧化碳能對一般可燃物滅火的原因是（ ）
A．能溶于水生成碳酸
B．密度比空氣的密度大21世紀教育網
C．不能燃燒，也不能支持燃燒，且密度比空氣大
D．在高溫低壓下能變成干冰，干冰可以制冷
5．要鑒別氧氣、空氣和二氧化碳三種氣體，最簡便的方法是（ ）
A．觀察三種氣體的顏色 B．用燃著的木條檢驗
C．用帶火星的木條檢驗 D．測定三種氣體的密度
6．植物在白天吸入二氧化碳，釋放出氧氣，而在夜間吸入氧氣，呼出二氧化碳。這是因為（ ）
A．植物在陽光下進行光合作用，呼吸作用停止
B．白天光合作用強于呼吸作用
C．呼吸作用在夜間進行，光合作用在夜間停止
D．葉片進行光合作用，不進行呼吸作用

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