資源簡介

5.2 發展社會主義民主政治教學設計
學情分析 學生已經學習了《政治與法治》前兩個單元，對我國的社會主義民 主政治有一定的了解。
核心素養 ①政治認同：擁護中國共產黨的領導，堅持走中國特色社會主義政 治發展道路，堅持社會主義基本政治制度。 ②科學精神：領會習近平新時代中國特色社會主義思想，提高辯證 思維能力。 ③法治意識：增強法制觀念， 自覺參加社會主義法治國家建設。 ④公共參與：有序參與公共事務，勇于承擔社會責任。
教學重難點 教學重點 了解我國為保證人民當家作主的各項政策。
教學難點 學習如何堅持中國特色社會主義政治發展道路。
教學環節 教 學 活 動
教師活動 學生活動 設計意圖
新課導入 (1 分鐘) 課前播放視頻《淄博等你》， 上課通過淄博引入本節課 的總議題“探索淄博燒烤背 后的社會主義民主政治” 思考回答問 題 直觀生動，直接進入主 題
講授新課 (37 分鐘) 子議題一：人間煙火氣，最 撫凡人心 情境素材—— 淄博市火爆 背后的各項舉措 議學活動：思考推動淄博出 圈的力量中，你看到了哪些 身影？ 他們又在這個過程 中發揮了怎么樣的作用？ 師：點評學生的回答，引導 學生糾正、補充，形成較完 整的答案。 結合所學知 識以及讀本 關于“用制度 體系保障人 民當家作主” 相關知識進 行梳理回答。 該子議題通過分析淄博 成功背后的各種力量， 明確我們國家是如何建 設社會主義民主政治。
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子議題二：守住煙火氣，平 安看得見 情境素材——淄博火爆后， 網友的各種質疑 議學活動 1 ：請根據網友提 出的疑問，各部門進行商 討，并提出相應的舉措！ 議學活動 2 ：模擬淄博市市 政府第一次常務會議。 議學活動 3 ：請為本次模擬 會議各部門打分。 學 生 小 組 合 作模擬淄博 市市政府常 務 會 議 為 淄 博市政府面 臨 的 問 題 建 言獻策。并對 積 極 參 與 活 動 的 學 生 進 行評價。 通過議題一的學習，學 生已經基本了解了我國 發展社會主義政治的各 項政策，再在該議題下 通過小組合作討論建言 獻策以及模擬會議，讓 學生切身感受我國社會 主義政治的實施過程。 并 最 后 通 過 評 價 的 方 式，一方面實現學生互 評，另一方面也引出社 會主義政治實施過程中 所 需 要 遵 循 的 相 關 規 定。
子議題三： 滿城煙火氣， “淄”味傳四方 素材背景：話題——“臨安 無美食”。 議學活動 1 ：面對臨安無美 食的質疑，同學們有什么想 說的？ (課外實踐匯報) 議學活動 2 ：請作為臨安旅 游推薦官，為臨安寫一句宣 傳語！ 學生課外通 過資料收集 以及實地考 察 等 方 式 形 成 課 外 實 踐 匯 報 并 上 臺 展示。 小 組 合 作 寫 宣傳語 該議題將話題轉回學生 的身邊，通過實踐活動， 讓學生真正感悟我國的 社會主義政治與我們息 息相關，增強政治認同， 自覺參加社會主義政治 建設
總結提煉 (2 分鐘) 播放視頻，教師總結升華
課后作業 借鑒淄博燒烤出圈的各項舉措，為臨安美食出圈出謀劃策！
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