資源簡介

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《植物角》教學設計
課題 植物角 單元 第二單元 學科 科學 年級 二年級
教材分析 《植物角》是湘科版二年級下冊《植物的生長》教學單元的第一課時，由于二年級的學生已經有了一定的科學知識為基礎，在此基礎上通過觀察、分析、討論、相互啟發和交流，使學生發現并描述不同植物的特征，嘗試了解植物生長需要什么。
學習目標 科學觀念：能說出植物角中植物的名稱，初步發現并描述不同植物的特征。探究實踐：在“建植物角”“認識植物角中的植物”的活動中，進一步培養觀察、比較和描述的能力。態度責任：培養學生愛護植物保護植物的情感，并在照顧“植物角”中，使他們的責任心得到培養。
重點 初步發現并描述不同植物的特征。
難點 在“建植物角”“認識植物角中的植物”的活動中進一步培養觀察、比較和描述的能力。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 直觀欣賞 引出課題同學們，這節課老師給你們帶來一些植物。讓我們一起來欣賞一下吧。（播放視頻）出示植物圖片，請學生觀察，有什么發現？ 學生觀看，說發現有健康植物與出現問題的植物 以學生這個年齡段兒感興趣的“視覺感官事物”入課，激發學生的學習興趣。
講授新課 建造植物角師：為了方便同學們觀察植物,老師為大家準備了一些盆栽植物,仔細觀察一下，你們喜歡這些植物嗎？老師有一個想法，想給我們喜歡的植物安個家，這個家的名字就叫“植物角”你們同意嗎？（建造植物角）得出結論：植物角要放在陽光充足的地方，確保植物可以曬到陽光，選擇的地方既不堵塞行走，又能讓大家欣賞到植物角中的植物。師：現在把我們喜歡的植物放到植物角上，我們再一起來觀察一下吧！認識植物角中的植物 辣椒 蘭花 銅錢草~~師：經過剛才的欣賞，同學們不但了解了我們植物角中各種植物的名稱還知道了不同的植物各有自己的特征。學到這么多的知識，用掌聲鼓勵一下自己吧。 喜歡同學們討論：植物角要建在教室的什么位置好呢？說一說理由吧。把植物放在植物角上，觀察學生描述辣椒、蘭花、銅錢草等植物的葉莖果實 通過學生的交流、討論、比較和分享，培養學生的觀察能力，合作交流能力，動腦思考的能力和發散思維能力，為后面繼續觀察植物做了很好的鋪墊。通過此活動，讓學生自主完成觀察、描述、比較、交流和分享的過程，既達到了教學目標要求，又使學生在觀察中產生喜愛植物的心理，在欣賞中體驗到了科學課的樂趣。
課堂練習 同學們，我們植物角的植物是需要同學們利用課余時間照顧的。根據我們這節課所學到的知識，分組制定一個照顧植物的計劃，記錄不同植物的生長情況吧。可以從植物名稱、基本信息、生長習性、生長需求、照顧方法等方面去設計。 學生分組設計分享 正所謂學以致用，通過鼓勵學生制定計劃，把學生的探究活動由課內轉向課外。
課堂小結 植物與人類的生存密不可分的。不同的植物，各有自己的特征。我們要愛護植物并學會保護他們。
板書 植物角條件：
土壤
陽光
溫度
水
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)(共20張PPT)
植物角
湘教版二年級下冊
教學目標
1.科學觀念：能說出植物角中植物的名稱，初步發現并描述不同植物的特征。
2.探究實踐：在“建植物角“，”認識植物角”中的植物的活動中，進一步培養觀察，比較和描述的能力。
3.態度責任：培養學生愛護植物保護植物的情感，并在照顧“植物角”中，使他們的責任心得到培養。
新知導入
同學們，這節課老師給你們帶來一些植物。讓我們一起來欣賞一下吧。
新知導入
銅錢草
富貴竹
新知導入
缺水了
缺少光照
新知導入
溫度低了
養分少了
新知講解
為了方便同學們觀察植物,老師 為大家準備了一些盆栽植物,仔細觀察一下，你們喜歡這些植物嗎？
新知講解
同學們討論：植物角要建在教室的什么位置好呢？說一說理由吧。
1.建造植物角
老師有一個想法，想給我們喜歡的植物安個家，這個家的名字就叫“植物角”你們同意嗎？
新知講解
由于有了前面了解植物的生長需要水、陽光、溫度和養分這一教學環節做鋪墊。因此學生經過交流，討論，最終會總結出：植物角要放在陽光充足的地方，確保植物可以曬到陽光，選擇的地方既不堵塞行走，又能讓大家欣賞到植物角中的植物。
1.建造植物角
新知講解
1.建造植物角
現在把我們喜歡的植物放到植物角上，我們再一起來觀察一下吧！
新知講解
辣椒：
2.認識植物角中的植物
通過描述，學生會說
出辣椒的葉子是卵圓
形的，葉子前端是尖
的，葉面光滑，有光澤。
新知講解
銅錢草的葉子葉片薄，卵圓形的，表面深綠色，背面淡綠色，邊緣有不規則的鋸齒。
銅錢草：
2.認識植物角中的植物
新知講解
蘭花的葉子是細長的，較柔軟，彎曲而下垂，先端漸尖，略有光澤，邊緣有不明顯的鈍齒。
蘭花：
2.認識植物角中的植物
新知講解
經過剛才的欣賞，同學們不但了解了我們植物角中各種植物的名稱還知道了不同的植物各有自己的特征。學到這么多的知識，用掌聲鼓勵一下自己吧。
課堂練習
同學們，我們植物角的植物是需要同學們利用課余時間照顧的。根據我們這節課所學到的知識，分組制定一個照顧植物的計劃，記錄不同植物的生長情況吧。
我來照顧植物。
植物名稱
長壽花
基本信息
生長習性
生長需求
照顧方法
課堂總結
植物與人類的生存密不可分的。不同的植物，各有自己的特征。我們要愛護植物并學會保護他們。
板書設計
植物角
條件：
作業布置
運用所學知識照顧好班級的植物角
謝謝
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