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第15課 探尋新航路 導學案 (含答案)

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第15課 探尋新航路 導學案 (含答案)

資源簡介

九年級上冊第15課《探尋新航路》導學案
【課程目標】
通過哥倫布、麥哲倫等航海家的探險活動,以及新航路開辟后的殖民擴張、物種交換和全球貿易,了解資本原始積累的野蠻性和殘酷性,認識新航路開辟的世界影響,理解世界逐漸形成一個整體。
【學習目標】
1、知道新航路開辟的歷史背景。
2、能夠運用世界地圖梳理哥倫布等人探尋新航路的時間和路線;能夠概述新航路開辟的歷史過程。
3、能夠分析新舊航路的異同,辨證評價新航路開辟對各大洲的影響;掌握新航路開辟的世界影響。
4、感受新航路開辟中航海家原始積累探險活動的野蠻和殘酷。
【學習重點】新航路開辟的歷史背景、歷史過程。
【學習難點】新航路開辟對各大洲和世界的影響。
成功第一步:鞏固基礎、構建知識體系
一、新航路開辟的歷史背景
根本原因:隨著 和 的發展,西歐商品經濟發展和資本主義萌芽的出現,來自東方的絲綢、香料、 、寶石和 等在歐洲市場大受歡迎。
直接原因: 取代阿拉伯,控制傳統商路,要求商人繳納 ,使得從東方運往歐洲的商品更加 。
宗教原因:傳播天主教。
主觀條件:葡萄牙和 國家君主的熱衷。
客觀條件:歐洲航海技術和 技術的發展影響。
二、新航路開辟的歷史過程
請根據課本內容填好表格。
時間 人物 (支持)國家 到達地 意義
1487 - 葡萄牙 進入印度洋 開辟了從歐洲前往 - -的海上航線。
1497-1498 - - 印度 實現了歐洲人從非洲沿岸到達東方的夙愿。
- 哥倫布 西班牙 - 發現“新大陸”美洲。使除巴西以外的中、南美洲都成為西班牙的 。
1519-1522 - - - 完成了環球航行,證明了 。
成功第二步:共同探究,讓思考成為習慣。
1、辨證思考一下新航路開辟的世界影響有哪些?
答:積極的(1)發現了新大陸,將世界連成了一個總體。
(2) 推動了商品經濟,開辟了世界市場。(歐洲成為世界經濟中心)
(3)為歐洲的資本主義提供了豐富的資金和供不應求的市場,為歐洲的工業革命打下了基礎。
消極的(1)新航路的開辟帶來了歐美非三大洲的長達數百年的三角貿易。使非洲黑人、美洲土著人的人權遭到殘忍的踐踏。
(2)在三角貿易進行的同時,歐洲列強也開始了海上戰爭和殖民活動。其他國家主權受到嚴重的破壞,變成歐洲列強的傀儡。
(3)大量瘋狂的掠奪資源,使自然界平衡也遭到嚴重的破壞。
成功第三步:課堂練習,學以致用!
(相信自己,力量在心中!)
一、選擇題:
1、11-15世紀,歐洲領主常將自治特許狀賜予城市,…與封建制以出身定等級不同的是,城市中的社會等級是以財富為基礎的。每個人的社會身份都不是固定不變的。這種“特許狀”的出現反映了( )
A.歐洲社會階層流動速度快
B.市民要求與其經濟實力相稱的政治權利
C.歐洲封建領主勢力的增強
D.資產階級已經完全掌握了城市的政權
2、在西歐國家中,在海上探險方面走在最前頭的是伊比利亞半島上的兩國。它們都在大西洋沿岸,這使它們先天地傾向于向海外發展。兩國都掌握了航海技術,葡萄牙享利王子的綽號是“航海家 ”,他曾積極籌劃繞過非洲到達東方的航路,他派出一支又一支探險隊去勘察非洲西海岸。材料說明( )
A.亨利王子開辟了新航路
B.獲得財富是推動兩國向外發展的精神動力
C.大西洋沿岸國家都熱衷于探尋新航路
D.新航路的開辟得益于造船技術的提高
3、下圖3-2為新航路開辟示意圖,圖中①②③④代表四條不同的航線,其中是圖3-1人物開辟的航線是( )
A.① B.② C.③ D.④
4、下列說法對如圖3-2中的第③條航路評價正確的是( )
A.該航路便利了對美洲的殖民統治
B.直接加強了各大洲之間的聯系
C.推動了全球航行的實現
D.深化了人們對世界的認知
5、下表為1700-1860年美國人口種族構成變化情況(單位:萬人),美國黑種人口增加是因為( )
年份 土著人口 白種人口 黑種人口 合計
1700 75.0 22.3 2.7 100.0
1800 16.1 270.0 400.0 3140.0
A.殖民爭霸 B.人口繁衍 C.三角貿易 D.政府移民
6、乾隆三十二年(1767年),河南《嵩縣志》記載:“今嵩民日用近城者以麥栗為主,菽輔之,其山民玉黍為主,麥粟輔之。”隨著哥倫布對美洲的征服與開發,美洲農作物也逐漸傳入中國,當時我國人口劇增社會動蕩,高產作物因此被大面積種植,高產作物傳入中國( )
A.直接促進了中國和美洲貿易的發展
B.改變了中國的農業發展結構
C.緩解了中國的糧食供應緊張問題
D.解決了中國的人地矛盾
7、閱讀材料,回答問題。
材料一: “仰二位下盡早圣斷,將彼等(美洲人)變成基督徒。臣認為,一旦發物,毋須多久,大批居民即會信奉吾人之天主教.....”
——哥倫布《航海日記》
材料二:1500年左右是世界近代史的開端。這首先是因為1500年以前的世界基本上處在閉塞的狀態,新舊大陸之間更是互相隔絕的,只有到1500年左右完成地理大發現一一哥倫布發現美洲、達·伽馬開創繞過非洲南端的新航路、麥哲倫等繞世界一周之后,這種狀態才被打破,過去處于相對隔絕的各地區才開始建立了直接的聯系。這是人類社會向全世界聯為一體邁出的第一步。1500年是人類歷史上的關鍵性年代。
——摘編自吳于廑、齊世榮《世界史·近代史編》
根據材料一思考哥倫布開辟新航路的動力之一是什么?
根據材料二思考新航路開辟的世界影響。
第十五課 《探尋新航路》答案
成功第一步:鞏固基礎、構建知識體系
新航路開辟的背景原因
1、手工工場 租地農場 瓷器 黃金
2、奧斯曼帝國 高額關稅 昂貴
4、西班牙
5、造船
二、新航路開辟的歷史過程(從左往右)
1、迪亞士 印度
2、達伽馬 葡萄牙
3、1492-1502 美洲 殖民地
4、麥哲倫 西班牙 回到西班牙 地圓學說
成功第三步:課堂練習,學以致用!
選擇題
B
D
D
C
A
C
二、材料題
1、傳播天主教。
2、世界開始逐漸成為一個整體。

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