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中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
八下道法期末高效復(fù)習(xí)：材料分析題必記考點(diǎn)必刷題
02理解權(quán)利義務(wù)
【必記考點(diǎn)】
1、監(jiān)督權(quán)的內(nèi)容、行使原則、重要性
（1）內(nèi)容：公民對于任何國家機(jī)關(guān)和國家工作人員，有提出批評和建議的權(quán)利；對于任何國家機(jī)關(guān)和國家工作人員的違法失職行為，有向有關(guān)國家機(jī)關(guān)提出申訴、控告或者檢舉的權(quán)利。
（2）行使原則：不得捏造或者歪曲事實進(jìn)行誣告陷害。
（3）重要性：有助于國家機(jī)關(guān)及其工作人員依法行使權(quán)力，全心全意為人民服務(wù)。
2、政治權(quán)利的內(nèi)容、重要性
（1）內(nèi)容：選舉權(quán)和被選舉權(quán)、政治自由和監(jiān)督權(quán)。
（2）意義：我國公民依法行使政治權(quán)利和自由，參與國家政治生活，通過各種途徑和形式管理國家事務(wù)，管理經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)，管理社會事務(wù)，這是人民行使當(dāng)家作主權(quán)利的重要體現(xiàn)。
3、人身自由的含義、內(nèi)容、重要性
（1）含義：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。
（2）內(nèi)容：包括人身自由不受侵犯、人格尊嚴(yán)不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保護(hù)。
（3）重要性：人身自由是公民最基本、最重要的權(quán)利。
4、受教育權(quán)的含義、意義、政策
（1）含義：公民有按照其能力平等地從國家獲得接受教育的機(jī)會，并獲得相應(yīng)物質(zhì)保障的權(quán)利。
（2）意義：教育為個人人生幸福奠定基礎(chǔ)，為人類文明傳遞薪火，成就民族和國家的未來。
（3）政策：①國家實行義務(wù)教育制度，保障所有適齡兒童、少年接受義務(wù)教育。
②國家制定資助政策，不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)，努力讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。
5、公民應(yīng)如何正確行使權(quán)利？
①行使權(quán)利不能超越它本身的界限，不能濫用權(quán)利。
行使自由和權(quán)利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。
②行使權(quán)利應(yīng)依照法定程序，按照規(guī)定的活動方式、步驟和過程進(jìn)行。權(quán)利如果受到損害，要依照法定程序維護(hù)權(quán)利。
6、公民權(quán)利受到損害時，如何維護(hù)權(quán)利？
公民權(quán)利如果受到損害，要依照法定程序維護(hù)權(quán)利。維護(hù)權(quán)利的方式包括和解、調(diào)解、仲裁、訴訟等。
7、遵守憲法和法律的原因、表現(xiàn)、做法
（1）原因：我國憲法和法律是全國各族人民意志和利益的集中體現(xiàn)。維護(hù)憲法和法律的尊嚴(yán)是公民對國家和社會應(yīng)盡的職責(zé)。
（2）表現(xiàn)：①忠于憲法，維護(hù)憲法尊嚴(yán)，保障憲法實施。②保守國家秘密、愛護(hù)公共財產(chǎn)、遵守勞動紀(jì)律、遵守公共秩序、尊重社會公德。
（3）做法：
①自覺做到學(xué)法尊法守法用法，共同營造守法光榮、違法可恥的社會氛圍。
②自覺學(xué)習(xí)法律知識，了解法律程序規(guī)定，同時，以法律來指導(dǎo)和約束自己的行為，做到依法辦事。
8、維護(hù)國家統(tǒng)一和全國各民族團(tuán)結(jié)的原因、做法
（1）原因：我國是統(tǒng)一的多民族國家，國家的統(tǒng)一和民族的團(tuán)結(jié)，是我國順利進(jìn)行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的基本保證。
（2）做法：把自己的命運(yùn)和國家盛衰、民族興亡緊密聯(lián)系在一起，自覺維護(hù)國家領(lǐng)土的完整和主權(quán)的統(tǒng)一，維護(hù)民族之間平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的關(guān)系。
9、依法納稅的重要性，違反依法納稅義務(wù)的行為、責(zé)任
稅收是國家財政收入的主要來源，依法納稅是公民的一項基本義務(wù)。
任何偷稅、欠稅、騙稅、抗稅的行為都是違法行為，情節(jié)嚴(yán)重、構(gòu)成犯罪的要依法追究刑事責(zé)任。
10、公民的權(quán)利與義務(wù)關(guān)系的內(nèi)容
①權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進(jìn)。權(quán)利的實現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行促進(jìn)權(quán)利的實現(xiàn)。②公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務(wù)的承擔(dān)者。任何公民享有權(quán)力的同時，必須履行義務(wù)。③公民的某些權(quán)利同時也是義務(wù)，如勞動和受教育。
11、如何堅持權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一？
①任何公民既不能只享受權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù)，也不應(yīng)只承擔(dān)義務(wù)而不享受權(quán)利。
②我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利意識，依法行使權(quán)利，而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念，自覺履行法定的義務(wù)。
12、為什么法定義務(wù)必須履行？
①法定義務(wù)是由我國憲法和法律規(guī)定的，具有強(qiáng)制性。
②自覺履行法定的義務(wù)，是公民不可推卸的責(zé)任。
13、怎樣履行法定義務(wù)？
①我們要依法履行公民義務(wù)，法律要求做的必須去做。②法律禁止做的堅決不做。
14、違反法定義務(wù)行為的含義、后果
含義：在社會生活中，公民實施了法律所禁止的行為，或者沒有實施法律要求做的行為，都是違反法定義務(wù)的行為。
后果：
①違反民事法律，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)民事責(zé)任；
②違反行政法律，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)行政責(zé)任；
③違反刑事法律，構(gòu)成犯罪的，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)刑事責(zé)任。
【必刷重點(diǎn)題】
1．請你判斷下列做法或說法是否正確，正確的在題后括號內(nèi)打√，錯誤的在題后括號內(nèi)打×，并說明理由。
（1）大學(xué)生李強(qiáng)依法申請縣政府公開去年的公開收費(fèi)及減免情況。
（ ）理由：
【解析】（√）
理由：①這是公民行使監(jiān)督權(quán)的表現(xiàn)。②公民參與民主監(jiān)督有利于國家機(jī)關(guān)和國家工作人員改進(jìn)工作、提高工作效率；有利于克服官僚主義、防止濫用權(quán)力、預(yù)防腐敗。③我們要向李強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極參與民主生活，為促進(jìn)國家法治建設(shè)出一份力。
（2）公交車上，失主發(fā)現(xiàn)錢包被偷后，要求對全體乘客進(jìn)行搜身。（ ）
理由：
【解析】（ × ）
理由：這是侵犯公民人身自由權(quán)的行為。公民的人身自由不受侵犯，禁止非法搜查公民的身體，錢包丟失可以報警，尋求法律援助，但不能侵害他人的合法權(quán)利。
（3）小閩和媽媽去飯店吃飯消費(fèi)后，小閩提出向商家索要發(fā)票的要求。（ ）
理由：
【解析】（√）理由：小閩的法律意識強(qiáng)。稅收是國家財政收入的主要來源，依法納稅是公民的基本義務(wù)。索要發(fā)票有利于防止商家偷稅漏稅，也有利于維護(hù)自己的合法權(quán)益。
2．“雙減政策”實施以來，有部分學(xué)生認(rèn)為：作業(yè)可以不做了，校外培訓(xùn)班也不用上了，這是我的權(quán)利自由，別人無權(quán)干涉。
運(yùn)用“權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一”的相關(guān)知識去勸說這些同學(xué)。
【解析】部分同學(xué)的認(rèn)識不正確。①受教育既是公民的基本權(quán)利，也是公民的基本義務(wù)。②公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進(jìn)。權(quán)利的實現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行促進(jìn)權(quán)利的實現(xiàn)。③堅持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一，任何公民既不能只享受權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù)，也不應(yīng)只承擔(dān)義務(wù)而不享受權(quán)利。④作為學(xué)生不僅要增強(qiáng)權(quán)利意識，依法行使權(quán)利，而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念，自覺履行法定義務(wù)。
3．《中華人民共和國憲法》第四十二條規(guī)定：中華人民共和國公民有勞動的權(quán)利和義務(wù)。國家通過各種途徑，創(chuàng)造勞動就業(yè)條件，加強(qiáng)勞動保護(hù)，改善勞動條件，并在發(fā)展生產(chǎn)的基礎(chǔ)上，提高勞動報酬和福利待遇。勞動是一切有勞動能力的公民的光榮職責(zé)。
結(jié)合材料，從權(quán)利與義務(wù)關(guān)系的角度說明，公民應(yīng)怎樣正確對待勞動權(quán)利和勞動義務(wù)。
【解析】
①堅持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一，任何公民既不能只享受權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù)，也不應(yīng)只承擔(dān)義務(wù)而不享受權(quán)利。
②我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利意識，依法行使權(quán)利，而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念，自覺履行法定的義務(wù)。
③勞動既是公民的權(quán)利也是公民的義務(wù)，我們要正確行使勞動權(quán)利，自覺履行勞動義務(wù)。
4．打開中國政府網(wǎng)，來到“我向總理說句話”留言部分，你會看到如下文字：
這里是中國政府網(wǎng)為大家開通的信息渠道，是進(jìn)一步聽取你對政府工作意見建議的網(wǎng)絡(luò)窗口……
你的每一條意見，都將被認(rèn)真對待。我們會將大家的意見建議匯總整理，并進(jìn)行專門研究。一些好的意見建議將被直接送到總理的辦公桌上。請你珍惜并認(rèn)真行使這一權(quán)利。
你的意見建議可能被轉(zhuǎn)給各有關(guān)方面，并可能以不同的方式向社會公開。如果你希望保留個人隱私，請在留言的同時做出聲明，我們將充分尊重你的意愿并妥善處理。
（1）材料中我們應(yīng)珍惜并認(rèn)真行使的“這一權(quán)利”是什么權(quán)利？公民在行使“這一權(quán)利”時，哪一權(quán)利還得到了中國政府網(wǎng)的保護(hù)？
（2）我們應(yīng)怎樣“珍惜并認(rèn)真行使這一權(quán)利”？
（3）綜合上述材料及問題，歸納中國政府網(wǎng)這一舉措體現(xiàn)的憲法原則及這一舉措的積極意義。
【解析】
（1）監(jiān)督權(quán)；隱私權(quán)。
（2）積極依法行使權(quán)利，參與政治生活；行使權(quán)利不能超越它本身的界限，不能濫用權(quán)利；依照法定程序，按照規(guī)定的活動方式、步驟和過程行使權(quán)利；行使權(quán)利時不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。
（3）體現(xiàn)的憲法原則：一切權(quán)力屬于人民。
這一舉措的積極意義：有助于國家機(jī)關(guān)及其工作人員依法行使權(quán)力，全心全意為人民服務(wù)；促進(jìn)公民積極參與政治生活，增強(qiáng)權(quán)利意識，依法正確地行使權(quán)利；使公民樹立主人翁的參與意識，積極為國家的發(fā)展建言獻(xiàn)策，擔(dān)當(dāng)起國家主人應(yīng)盡的職責(zé)。
6．八年同學(xué)小林經(jīng)常運(yùn)用所學(xué)法律知識分析生活案例，請你和小林一起完成。
凌晨兩三點(diǎn)某燒烤店依然在馬路邊營業(yè)，幾位喝酒的年輕人大聲喧鬧，肆無忌憚，惹惱了樓上休息的居民。勸阻無果后，樓上居民直接向食客們?nèi)酉吕晨蛻嵟剡B續(xù)將小磚頭對著樓上扔去，邊扔邊罵。隨后有群眾撥打110報警，民警趕到現(xiàn)場進(jìn)行處理。
請評析樓上居民的行為。
【解析】樓上居民的行為是錯誤的。公民在行使權(quán)利時，要尊重他人權(quán)利，不得損害他人的合法的權(quán)利和自由；樓上居民是沒有正確行使公民權(quán)利的表現(xiàn)，侵犯了他人的權(quán)利，應(yīng)該受到法律處罰。
7．網(wǎng)民李某懷疑某國家機(jī)關(guān)工作人員劉某有貪污行為，遂進(jìn)行了實名舉報。當(dāng)?shù)乇O(jiān)察機(jī)關(guān)經(jīng)查證后發(fā)現(xiàn)舉報不屬實，并向李某反饋了處理結(jié)果。但李某繼續(xù)利用網(wǎng)絡(luò)散布劉某貪污的謠言，被公安機(jī)關(guān)依法拘留。
談?wù)勥@一案例給我們的警示。（至少兩條）
【解析】①公民要正確行使權(quán)利,公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限,不能濫用權(quán)利。②公民行使監(jiān)督權(quán)時要在法律允許的范圍內(nèi)正確行使監(jiān)督權(quán);要實事求是,以事實為依據(jù),必要時要出示相關(guān)證據(jù),同時不能捏造或歪曲事實進(jìn)行誣告陷害。
8．小美和媽媽去商店買東西，不小心將車鑰匙掉在商店里了。小美和媽媽返回商店尋找，撿到車鑰匙的店員要求買點(diǎn)東西“請客”才能歸還車鑰匙。
你認(rèn)為該店員應(yīng)該：
理由：
【解析】
應(yīng)該：不索要報酬。
理由：因為拾得遺失物并歸還失主，是自覺履行法定義務(wù)的表現(xiàn)；拾得遺失物并歸還失主，體現(xiàn)了道德品質(zhì)高尚，是自覺履行道德義務(wù)的行為。
9．閱讀材料，回答問題
材料一 2021年12月，中南財經(jīng)政法大學(xué)退休教授趙某某因為起訴中國知網(wǎng)平臺擅自收錄其100多篇論文，且全部勝訴，累計獲賠70多萬元。
材料二 2021年12月20日，稅務(wù)部門發(fā)布通報，網(wǎng)絡(luò)主播黃某因偷逃稅被罰共計13．41億元。調(diào)查顯示，黃某在2019至2020年期間，通過隱匿個人收入等方式偷逃稅款6．43億元，其他少繳稅款0．6億元。
（1）結(jié)合材料一說說中國知網(wǎng)侵犯了趙教授的什么權(quán)利？趙教授通過什么方式維護(hù)了自己的合法權(quán)益？
（2）結(jié)合材料二說說為什么要嚴(yán)厲查處偷稅漏稅行為？
（3）兩則材料對我們在維護(hù)權(quán)利、履行義務(wù)方面有何啟示。
【解析】
（1）著作權(quán)(或知識產(chǎn)權(quán))。訴訟(或打官司，用法律手段)。
（2）①稅收是國家財政收入的主要來源，依法納稅是公民的一項基本義務(wù)。②任何偷稅、欠稅、騙稅、抗稅的行為都是違法行為。
（3）①公民要依照法定程序維護(hù)權(quán)利，樹立依法辦事的意識，通過正確的途徑和方式維護(hù)自身權(quán)益。②公民要履行法定的義務(wù)，法律要求做的必須去做，法律禁止做的堅決不做。
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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八下道法期末高效復(fù)習(xí)：材料分析題必記考點(diǎn)必刷題
02理解權(quán)利義務(wù)
【必記考點(diǎn)】
1、監(jiān)督權(quán)的內(nèi)容、行使原則、重要性
（1）內(nèi)容：公民對于任何國家機(jī)關(guān)和國家工作人員，有提出批評和建議的權(quán)利；對于任何國家機(jī)關(guān)和國家工作人員的違法失職行為，有向有關(guān)國家機(jī)關(guān)提出申訴、控告或者檢舉的權(quán)利。
（2）行使原則：不得捏造或者歪曲事實進(jìn)行誣告陷害。
（3）重要性：有助于國家機(jī)關(guān)及其工作人員依法行使權(quán)力，全心全意為人民服務(wù)。
2、政治權(quán)利的內(nèi)容、重要性
（1）內(nèi)容：選舉權(quán)和被選舉權(quán)、政治自由和監(jiān)督權(quán)。
（2）意義：我國公民依法行使政治權(quán)利和自由，參與國家政治生活，通過各種途徑和形式管理國家事務(wù)，管理經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)，管理社會事務(wù)，這是人民行使當(dāng)家作主權(quán)利的重要體現(xiàn)。
3、人身自由的含義、內(nèi)容、重要性
（1）含義：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。
（2）內(nèi)容：包括人身自由不受侵犯、人格尊嚴(yán)不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保護(hù)。
（3）重要性：人身自由是公民最基本、最重要的權(quán)利。
4、受教育權(quán)的含義、意義、政策
（1）含義：公民有按照其能力平等地從國家獲得接受教育的機(jī)會，并獲得相應(yīng)物質(zhì)保障的權(quán)利。
（2）意義：教育為個人人生幸福奠定基礎(chǔ)，為人類文明傳遞薪火，成就民族和國家的未來。
（3）政策：①國家實行義務(wù)教育制度，保障所有適齡兒童、少年接受義務(wù)教育。
②國家制定資助政策，不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)，努力讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。
5、公民應(yīng)如何正確行使權(quán)利？
①行使權(quán)利不能超越它本身的界限，不能濫用權(quán)利。
行使自由和權(quán)利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。
②行使權(quán)利應(yīng)依照法定程序，按照規(guī)定的活動方式、步驟和過程進(jìn)行。權(quán)利如果受到損害，要依照法定程序維護(hù)權(quán)利。
6、公民權(quán)利受到損害時，如何維護(hù)權(quán)利？
公民權(quán)利如果受到損害，要依照法定程序維護(hù)權(quán)利。維護(hù)權(quán)利的方式包括和解、調(diào)解、仲裁、訴訟等。
7、遵守憲法和法律的原因、表現(xiàn)、做法
（1）原因：我國憲法和法律是全國各族人民意志和利益的集中體現(xiàn)。維護(hù)憲法和法律的尊嚴(yán)是公民對國家和社會應(yīng)盡的職責(zé)。
（2）表現(xiàn)：①忠于憲法，維護(hù)憲法尊嚴(yán)，保障憲法實施。②保守國家秘密、愛護(hù)公共財產(chǎn)、遵守勞動紀(jì)律、遵守公共秩序、尊重社會公德。
（3）做法：
①自覺做到學(xué)法尊法守法用法，共同營造守法光榮、違法可恥的社會氛圍。
②自覺學(xué)習(xí)法律知識，了解法律程序規(guī)定，同時，以法律來指導(dǎo)和約束自己的行為，做到依法辦事。
8、維護(hù)國家統(tǒng)一和全國各民族團(tuán)結(jié)的原因、做法
（1）原因：我國是統(tǒng)一的多民族國家，國家的統(tǒng)一和民族的團(tuán)結(jié)，是我國順利進(jìn)行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的基本保證。
（2）做法：把自己的命運(yùn)和國家盛衰、民族興亡緊密聯(lián)系在一起，自覺維護(hù)國家領(lǐng)土的完整和主權(quán)的統(tǒng)一，維護(hù)民族之間平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的關(guān)系。
9、依法納稅的重要性，違反依法納稅義務(wù)的行為、責(zé)任
稅收是國家財政收入的主要來源，依法納稅是公民的一項基本義務(wù)。
任何偷稅、欠稅、騙稅、抗稅的行為都是違法行為，情節(jié)嚴(yán)重、構(gòu)成犯罪的要依法追究刑事責(zé)任。
10、公民的權(quán)利與義務(wù)關(guān)系的內(nèi)容
①權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進(jìn)。權(quán)利的實現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行促進(jìn)權(quán)利的實現(xiàn)。②公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務(wù)的承擔(dān)者。任何公民享有權(quán)力的同時，必須履行義務(wù)。③公民的某些權(quán)利同時也是義務(wù)，如勞動和受教育。
11、如何堅持權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一？
①任何公民既不能只享受權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù)，也不應(yīng)只承擔(dān)義務(wù)而不享受權(quán)利。
②我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利意識，依法行使權(quán)利，而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念，自覺履行法定的義務(wù)。
12、為什么法定義務(wù)必須履行？
①法定義務(wù)是由我國憲法和法律規(guī)定的，具有強(qiáng)制性。
②自覺履行法定的義務(wù)，是公民不可推卸的責(zé)任。
13、怎樣履行法定義務(wù)？
①我們要依法履行公民義務(wù)，法律要求做的必須去做。②法律禁止做的堅決不做。
14、違反法定義務(wù)行為的含義、后果
含義：在社會生活中，公民實施了法律所禁止的行為，或者沒有實施法律要求做的行為，都是違反法定義務(wù)的行為。
后果：
①違反民事法律，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)民事責(zé)任；
②違反行政法律，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)行政責(zé)任；
③違反刑事法律，構(gòu)成犯罪的，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)刑事責(zé)任。
【必刷重點(diǎn)題】
1．請你判斷下列做法或說法是否正確，正確的在題后括號內(nèi)打√，錯誤的在題后括號內(nèi)打×，并說明理由。
（1）大學(xué)生李強(qiáng)依法申請縣政府公開去年的公開收費(fèi)及減免情況。
（ ）理由：
【解析】（√）
理由：①這是公民行使監(jiān)督權(quán)的表現(xiàn)。②公民參與民主監(jiān)督有利于國家機(jī)關(guān)和國家工作人員改進(jìn)工作、提高工作效率；有利于克服官僚主義、防止濫用權(quán)力、預(yù)防腐敗。③我們要向李強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極參與民主生活，為促進(jìn)國家法治建設(shè)出一份力。
（2）公交車上，失主發(fā)現(xiàn)錢包被偷后，要求對全體乘客進(jìn)行搜身。（ ）
理由：
【解析】（ × ）
理由：這是侵犯公民人身自由權(quán)的行為。公民的人身自由不受侵犯，禁止非法搜查公民的身體，錢包丟失可以報警，尋求法律援助，但不能侵害他人的合法權(quán)利。
（3）小閩和媽媽去飯店吃飯消費(fèi)后，小閩提出向商家索要發(fā)票的要求。（ ）
理由：
【解析】（√）理由：小閩的法律意識強(qiáng)。稅收是國家財政收入的主要來源，依法納稅是公民的基本義務(wù)。索要發(fā)票有利于防止商家偷稅漏稅，也有利于維護(hù)自己的合法權(quán)益。
2．“雙減政策”實施以來，有部分學(xué)生認(rèn)為：作業(yè)可以不做了，校外培訓(xùn)班也不用上了，這是我的權(quán)利自由，別人無權(quán)干涉。
運(yùn)用“權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一”的相關(guān)知識去勸說這些同學(xué)。
【解析】部分同學(xué)的認(rèn)識不正確。①受教育既是公民的基本權(quán)利，也是公民的基本義務(wù)。②公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進(jìn)。權(quán)利的實現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行促進(jìn)權(quán)利的實現(xiàn)。③堅持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一，任何公民既不能只享受權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù)，也不應(yīng)只承擔(dān)義務(wù)而不享受權(quán)利。④作為學(xué)生不僅要增強(qiáng)權(quán)利意識，依法行使權(quán)利，而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念，自覺履行法定義務(wù)。
3．《中華人民共和國憲法》第四十二條規(guī)定：中華人民共和國公民有勞動的權(quán)利和義務(wù)。國家通過各種途徑，創(chuàng)造勞動就業(yè)條件，加強(qiáng)勞動保護(hù)，改善勞動條件，并在發(fā)展生產(chǎn)的基礎(chǔ)上，提高勞動報酬和福利待遇。勞動是一切有勞動能力的公民的光榮職責(zé)。
結(jié)合材料，從權(quán)利與義務(wù)關(guān)系的角度說明，公民應(yīng)怎樣正確對待勞動權(quán)利和勞動義務(wù)。
【解析】
①堅持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一，任何公民既不能只享受權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù)，也不應(yīng)只承擔(dān)義務(wù)而不享受權(quán)利。
②我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利意識，依法行使權(quán)利，而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念，自覺履行法定的義務(wù)。
③勞動既是公民的權(quán)利也是公民的義務(wù)，我們要正確行使勞動權(quán)利，自覺履行勞動義務(wù)。
4．打開中國政府網(wǎng)，來到“我向總理說句話”留言部分，你會看到如下文字：
這里是中國政府網(wǎng)為大家開通的信息渠道，是進(jìn)一步聽取你對政府工作意見建議的網(wǎng)絡(luò)窗口……
你的每一條意見，都將被認(rèn)真對待。我們會將大家的意見建議匯總整理，并進(jìn)行專門研究。一些好的意見建議將被直接送到總理的辦公桌上。請你珍惜并認(rèn)真行使這一權(quán)利。
你的意見建議可能被轉(zhuǎn)給各有關(guān)方面，并可能以不同的方式向社會公開。如果你希望保留個人隱私，請在留言的同時做出聲明，我們將充分尊重你的意愿并妥善處理。
（1）材料中我們應(yīng)珍惜并認(rèn)真行使的“這一權(quán)利”是什么權(quán)利？公民在行使“這一權(quán)利”時，哪一權(quán)利還得到了中國政府網(wǎng)的保護(hù)？
（2）我們應(yīng)怎樣“珍惜并認(rèn)真行使這一權(quán)利”？
（3）綜合上述材料及問題，歸納中國政府網(wǎng)這一舉措體現(xiàn)的憲法原則及這一舉措的積極意義。
【解析】
（1）監(jiān)督權(quán)；隱私權(quán)。
（2）積極依法行使權(quán)利，參與政治生活；行使權(quán)利不能超越它本身的界限，不能濫用權(quán)利；依照法定程序，按照規(guī)定的活動方式、步驟和過程行使權(quán)利；行使權(quán)利時不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。
（3）體現(xiàn)的憲法原則：一切權(quán)力屬于人民。
這一舉措的積極意義：有助于國家機(jī)關(guān)及其工作人員依法行使權(quán)力，全心全意為人民服務(wù)；促進(jìn)公民積極參與政治生活，增強(qiáng)權(quán)利意識，依法正確地行使權(quán)利；使公民樹立主人翁的參與意識，積極為國家的發(fā)展建言獻(xiàn)策，擔(dān)當(dāng)起國家主人應(yīng)盡的職責(zé)。
6．八年同學(xué)小林經(jīng)常運(yùn)用所學(xué)法律知識分析生活案例，請你和小林一起完成。
凌晨兩三點(diǎn)某燒烤店依然在馬路邊營業(yè)，幾位喝酒的年輕人大聲喧鬧，肆無忌憚，惹惱了樓上休息的居民。勸阻無果后，樓上居民直接向食客們?nèi)酉吕晨蛻嵟剡B續(xù)將小磚頭對著樓上扔去，邊扔邊罵。隨后有群眾撥打110報警，民警趕到現(xiàn)場進(jìn)行處理。
請評析樓上居民的行為。
【解析】樓上居民的行為是錯誤的。公民在行使權(quán)利時，要尊重他人權(quán)利，不得損害他人的合法的權(quán)利和自由；樓上居民是沒有正確行使公民權(quán)利的表現(xiàn)，侵犯了他人的權(quán)利，應(yīng)該受到法律處罰。
7．網(wǎng)民李某懷疑某國家機(jī)關(guān)工作人員劉某有貪污行為，遂進(jìn)行了實名舉報。當(dāng)?shù)乇O(jiān)察機(jī)關(guān)經(jīng)查證后發(fā)現(xiàn)舉報不屬實，并向李某反饋了處理結(jié)果。但李某繼續(xù)利用網(wǎng)絡(luò)散布劉某貪污的謠言，被公安機(jī)關(guān)依法拘留。
談?wù)勥@一案例給我們的警示。（至少兩條）
【解析】①公民要正確行使權(quán)利,公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限,不能濫用權(quán)利。②公民行使監(jiān)督權(quán)時要在法律允許的范圍內(nèi)正確行使監(jiān)督權(quán);要實事求是,以事實為依據(jù),必要時要出示相關(guān)證據(jù),同時不能捏造或歪曲事實進(jìn)行誣告陷害。
8．小美和媽媽去商店買東西，不小心將車鑰匙掉在商店里了。小美和媽媽返回商店尋找，撿到車鑰匙的店員要求買點(diǎn)東西“請客”才能歸還車鑰匙。
你認(rèn)為該店員應(yīng)該：
理由：
【解析】
應(yīng)該：不索要報酬。
理由：因為拾得遺失物并歸還失主，是自覺履行法定義務(wù)的表現(xiàn)；拾得遺失物并歸還失主，體現(xiàn)了道德品質(zhì)高尚，是自覺履行道德義務(wù)的行為。
9．閱讀材料，回答問題
材料一 2021年12月，中南財經(jīng)政法大學(xué)退休教授趙某某因為起訴中國知網(wǎng)平臺擅自收錄其100多篇論文，且全部勝訴，累計獲賠70多萬元。
材料二 2021年12月20日，稅務(wù)部門發(fā)布通報，網(wǎng)絡(luò)主播黃某因偷逃稅被罰共計13．41億元。調(diào)查顯示，黃某在2019至2020年期間，通過隱匿個人收入等方式偷逃稅款6．43億元，其他少繳稅款0．6億元。
（1）結(jié)合材料一說說中國知網(wǎng)侵犯了趙教授的什么權(quán)利？趙教授通過什么方式維護(hù)了自己的合法權(quán)益？
（2）結(jié)合材料二說說為什么要嚴(yán)厲查處偷稅漏稅行為？
（3）兩則材料對我們在維護(hù)權(quán)利、履行義務(wù)方面有何啟示。
【解析】
（1）著作權(quán)(或知識產(chǎn)權(quán))。訴訟(或打官司，用法律手段)。
（2）①稅收是國家財政收入的主要來源，依法納稅是公民的一項基本義務(wù)。②任何偷稅、欠稅、騙稅、抗稅的行為都是違法行為。
（3）①公民要依照法定程序維護(hù)權(quán)利，樹立依法辦事的意識，通過正確的途徑和方式維護(hù)自身權(quán)益。②公民要履行法定的義務(wù)，法律要求做的必須去做，法律禁止做的堅決不做。
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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