資源簡介

(共22張PPT)
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《瘋狂原始人》
什么使我們有了今天幸福的生活？
科學技術的高速發展
信息技術(Information Technology，縮寫為IT)通常是指人們對信息進行采集、存儲、傳遞、處理和應用的各種技術的集合。
計算機技術
通信技術
傳感技術
信息技術
什么是信息技術？
1.促進科學技術進步；
2.方便人們交流；
3.改變了工作和生活方式；
4.提高工作效率和生活質量。
消極
信息技術對人類社會的影響：
積極
信息泛濫、信息污染、信息犯罪……
走進信息技術課堂！
我可不想當現代“文盲”哦！
義務教育階段信息技術新課標規定：
中小學信息技術課以培養學生的信息素養和信息技術操作能力為主要目標，通過實踐活動，體驗借助計算機和網絡獲取、處理、表達信息并用以解決實際問題、開展學科學習的過程。
想不想動手試一試呢？
打開桌面上的Flash 8， 嘗試制作月亮的形變動畫！
Flash動畫制作
Word電子報刊制作
Excel電子表格處理
Powerpoint演示文稿
Photoshop圖像處理展示
Photoshop圖像處理展示
互聯網的應用
衛星地圖
互聯網的應用
音頻、視頻的采集、編輯；
程序設計語言；
除此以外，你還會學習：
簡單機器人的設計；
……
豐富多彩的校本課程
做 中 學
怎么學好信息技術課？
自學 動手 應用
謝謝觀看，敬請指導！教學設計
課題 開學第一課——走進信息技術課堂
教學背景分析教學內容分析：《初中信息技術》共四冊，七、八年級開設,其中10%為理論，90%為計算機實踐內容。學生情況分析：七年級學生剛剛升入初中，雖然小學也有開設信息技術課程，但據我調查，開設情況不太理想，有大部分學生沒有學習相關課程，甚至連鍵盤都很不熟悉。因此開學第一課設計了“你將會學習哪些知識”模塊，以生活需求引出，激發學生學生興趣。教學方法：演示法、討論法、啟發式教學法
教學目標知識與技能：了解什么是信息技術？為什么要學習信息技術？ 信息技術對人類生活的影響；初中兩年將會學到哪些知識以及如何學好這門課程。2.過程和方法：通過視頻了解信息技術產生的原因，講解課程包含的知識體系。3.情感、態度與價值觀：激發學生深入學習的興趣，體會信息及信息技術的魅力，行程分析和解決問題的意識和能力，提高信息素養。4.重點：《初中信息技術》課程包含哪些知識5.難點：信息技術對人類生活的影響
教學過程
教學階段 教學內容 活動設計 備課批注
新課引入 1.觀看《瘋狂原始人》視頻，注意觀察原始人的衣食住行，他們每天為溫飽而奔波，作為現代人的我們需要的更多，生活越來越美好，源自于科學技術的高速發展，引出信息技術的概念。 觀看視頻，思考人類進步的原因，得出結論，今天美好的生活來自于信息技術的高速發展。
新課學習 2.信息技術的概念以及信息技術最具代表性的技術。傳感技術、通信技術和計算機技術。在信息技術為標志的新的科技革命的作用下，人類生活的方方面面都發生了深刻的變化，具有很多積極影響，也帶來了一些消極影響。3.為了更好地適應信息社會，使用信息技術為我們所用，國家將信息技術作為必修課引入初中生課堂，是時代發展的需要，介紹義務教育課程標準。4.用身邊的示例說明學習計算機知識的重要性，它能夠解決很多生活實際問題，引出學習內容，首先通過親自動手嘗試月亮的形變動畫，體會計算機操作的趣味性，之后依次介紹文字處理軟件Word，電子表格軟件Excel，演示文稿軟件PowerPoint，圖像處理軟件、動畫制作軟件等。5.介紹學習方法，自學、動手、應用自學是掌握知識的主要途徑，是學好信息技術課程的基礎。動手是培養技能的基本途徑，是學好信息技術課程的關鍵。應用是培養技能的有效途徑，是學好信息技術課程的根本目的。總之，理論必須與實踐相結合，才能真正的學好信息技術課。 引導學生客觀公正地看待事物，取其精華，棄其糟粕，更好地利用信息技術為我們生活學習服務。分析當前社會處于以信息技術為標志的科技革命浪潮中，中學生學習信息技術的必要性。為引起學生學習本課程的興趣，先讓他們制作一個簡單的Flash動畫，只有一兩步操作，形變動畫就呈現出來，很好地體現了計算機操作的趣味性和實踐性。根據學科特點，確定學習方法，以理論知識作為基礎，在實踐中學習是最好的學習方法。
分析總結 1.信息技術的概念及應用2.《初中信息技術》課程包含的內容3.學習信息技術這門的方法
拓展提升
課后作業 觀察并思考生活中信息技術的應用，嘗試舉一些例子說明它對人類生活的影響（積極、消極）
教學反思（或我的教育教學故事）
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