資源簡介

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語
第2課
部活の選択
學習目標：関連する単語 部活文化 文法
授業ポイント：
１V（なく）てもいい
２Vてはいけない
３Vなくてはいけない
４Vそうだ
５V始める
６~おかげ
授業対象：高校２年生
ステップ1
ステップ
2
やってみよう
ステップ1
新出語：
クラブ(俱楽部）(club)
～系:運動系、文化系、、
術
思い出 思い出す
人気：人気がある
募集：仕事 彼女 彼氏募集中～
大體：①大體できた。 大體の人は賛成した。
盛ん(A2)：①國が盛んになる。②盛んな拍手。
楽しむ：①人生を楽しむ。②子供の成長を楽しむ。
スローガン：(slogan）スローガンを書く。
仲間同士
勵む(自)：仕事に勵む、勉強に勵む
用意：用意した原稿を読む.
苛める：動物をいじめてはいけない。
武徳：～を守らない
鍛える：體を鍛える。　 　腕を鍛える。（鍛煉本領。)
素敵(すてき)：素敵な絵。
出會う：旅先(たびさき)で臺風に出會う。
1．次の寫真を見てください。みんなそれぞれ何をしていますか。「　」 の言葉を參考にして、クラスで話しましょう。
①サッカー部です。練習の準備をしています。
②書道部です。書道の練習をしています。
③吹奏楽部です。演奏するのを準備しています。
④美術部です。絵を描いています。
2．中學生の時、どんなクラブに入りましたか。その部活についてペアで簡単に話し合いましょう。
聞きましょう
(1)京安高校の部活の情報をまとめましょう。
京安高校の部活の情報 クラブ 運動系：
文化系：
週に何回、何時間練習するか
(2)三田さんが話した日本の學校の部活は京安高校と比べて、どこが違いますか。　
聞きましょう
単語：
部活 參加 野球部 ちょうど 募集
運動系 文化系 だいたい 練習 土日 盛ん
文法：
ながら けれども ことがある
聞きましょう
(1)京安高校の部活の情報をまとめましょう。
京安高校の部活の情報 クラブ 運動系：卓球部 サッカー部 バスケットボール部　テニス部
文化系：書道部 吹奏楽部 美術部(漫畫)
週に何回、何時間練習するか 週に２回、1回に１時間半
聞きましょう
野球部がある。
1週間に練習する日も多くて、練習時間も長い。
(2)三田さんが話した日本の學校の部活は京安高校と比べて、どこが違いますか。　
１、V（なく）てもいい　　　　~也可以（不~也可以）　　
２、Vてはいけない　　　　　　不能~
３、Vなくてはいけない　　　　不能不~，必須~
４、Vそうだ 可能要~，快要~，眼看就要~
暗記しましょう。
2．読みましょう
ぜひ書道部に入って、本を読んだ感想などを楽しく話し合いましょう。
読む本をみんなで決めてもいいです。
仲間同士で音楽を楽しもう
大きい楽器は自分で用意しなくてもいいですよ。
武術で他人を苛めてはいけません。
武術を練習する人は武徳を守らなくてはいけませんから。
(1)それぞれのクラブではどんなことをしますか。次の表にまとめましょう.
クラブ 部活
読書部
本を読んだ感想などを話し合ったり、
好きな本を紹介し合ったりする。
演奏部
楽器の練習をして、みんなで美しい演
奏をする。
武術部
體と意志を鍛えて、武術を練習する。
(2)それぞれの部活のスローガンは何ですか。
(3)自分が參加するクラブのスローガンを考えて書きましょう。
　　
読書部：読書は難しいことではない。楽しいことなんだ
演奏部：仲間同士で音楽を楽しもう
武術部：體と意志を鍛え、素敵な自分に出會いましょう
3．話し合いましょう
遅れそうな時はすぐ連絡してください。
コンピューター部では、水が入っているコップなどを機の上に置いてはいけません。
3．話し合いましょう
してもいいこと しなくてもいいこと
してはいけないこと しなくてはいけないこと
文法1
てもいい
用來干嘛？
表許可（不可對尊長）
PS:も可省略，省略后與其略簡慢。
“……也可以”
文法1
てもいいですか
用來干嘛？
表請求許可
PS:も可省略，省略后與其略簡慢。
“……也可以嗎？”
在句子中咋用？
Vて
+もいい
てもいい（ですか）
Vなくて
例文：
1.読む本をみんなで決めてもいいです。
2.(母親對孩子)ご飯を食べたら,テレビを見てもいいですよ。
3.(老師對學生)授業のある人は午後の活動に參加しなくてもいいです。
4.(姐姐對妹妹)走らなくてもいいよ。まだ時間があるから。
例文：
1.生徒：先生、試験の時に鉛筆を使ってもいいですか。
　先生：ペンを使ってください。
2.女の子：すみません。京安高校の郵便番號が分からないんですが、書かなくてもいいですか。
　係の人：はい。町と名前、それから電話番號があればいいです。
V（なく）てもかまわない
構う：理會，干預，管
かま
相似語法
……也可以
V（なく）てもかまいません
敬語
例文：
1.明日のパーティーは少し遅れてもかまいませんよ。
2.生徒：先生、ボールペンを寮に忘れましたが、鉛筆で書いてもかまいませんか。
　先生：はい、いいですよ。
3.以下の情報は書かなくてもかまいません。
文法２
てはいけない
干嘛用？
表禁止（規章，規定，直接禁止某行為）
PS：口語中，ては可讀ちゃ；では可讀じゃ。
“不能……”
在句子怎么用？
Vて
+はいけない
てはいけない
例文：
1.試験の時に、辭書などを使ってはいけません。
2.この湖で泳いではいけませんよ。危ないから。
3.(父親對孩子)あっ、その花、取っちゃいけないよ。
4.(母親對兒子)まだ15歳だから、お酒を飲んじゃだめよ。
文法３
なくてはいけない
用來干嘛？
表有必要，有義務進行該動作。
“必須……”
口語中:
なくちゃいけない、
なくちゃだめ、
なくちゃ
なくてはいけない
例文：
1.先生と話す時、ちゃんと敬語を使わなくてはいけません。
2.授業が終わった後、早く家に帰らなくちゃいけないよ。
3.もっとまじめに勉強しなくちゃだめだよ。
4.もう9時だ。早く行かなくちゃ。
在句子怎么用？
Vなくて
+はいけない
なくてはいけない
文法４
そうだ
用來干嘛？
描述人或事物狀態或發展趨勢 表示可能性
“可能要~，快要~ ，眼看就要~”
在句子怎么用？
V中頓形
＋そうだ
そうだ
そうに＋V
そうな＋N
例文：
(1) 遅れそうな時はすぐ連絡してください。
(2) 空が曇っていて、雪が降りそうですね。
(3) 今日の試合はわたしたちのチームが勝ちそうで、楽しみです。
Vそうだ
否定
怎么變？
Vそうだ
そうにない
そうもない
そうにもない
例文：
(4) このおもちゃは大きくて、箱に入りそうもありません。
(5) 仕事が多くて、今日中には終わりそうにもありませんね。
ステップ2
悩む(自)：戀に悩む。
やはり(やっぱり)：①今でも、やはり昔のままになっている。（依然）
②やはり女がいた。（果然）
かなり：今日はかなり暑いです。
せっかく：①好不容易，難得。
②煞費苦心，特意。せっかく晩ご飯を作ったのに、みんなは外食にするなんて。
稽古：弓道を稽古する
アドバイス[advice]：アドバイスをください。
通う(自):往返通勤；學校に通う。上學
イメージ：image
しっかり：しっかり捕まる。しっかり（と）暗記する。
しっかりしろ！挺住！堅持！振作起來！
示す：誠意を示す。
勧める:①勉強を勧める　②食事を勧める。 (弓道きゅうどう)
(弓道きゅうどう)
5、V中　始める　　　（開始）~起來　　
6、おかげ　　　　　　多虧了~
暗記しましょう。
　1．読みましょう
予習した後で、グループで自分が難しいと思う部分を話し合います。
　1．読みましょう
(1)三田さんが武術部に入りたい理由と不安なことはそれぞれ何でしょうか。
入りたい理由 不安なこと
友達が入るから
映畫で見て、武術に興味を持ったから
武術部には今まで外國人がいなかったこと
言葉が分からないこと
武術が全然できないこと
(2)回答者の答えをまとめましょう。
意見 理由 例
中國で武術の練習ができるのはいい
中國の武術文化を體験できるから
日本の茶道の稽古をする外國人も多い
(
意見 理由 例
中國で武術の練習ができるのはいい
中國の武術文化を體験できるから
日本の茶道の稽古をする外國人も多い
(3) 回答者はどんなアドバイスをしましたか。
初めて武術を學ぶこと：
武術部に入ること：
できなくてもゼロから學べばいい
武術部に詳しい友達と相談して決める
2．聞きましょう
三田:孫さんは中學生の時も武術部だったんですよね。
孫　:はい。ぼくは子どもの時、體が弱かったので、武術を習い始めたんです。近所の武術教室に通って體を鍛えました。それで、あまり風邪を引かなくなりました。
三田:そうなんですか、武術のおかげで、體が丈夫になったんでしょうか。
孫　:はい。三田さんは武術に興味がありますか、
三田:ええ、映畫で見たんですが、その動きがとても華やかで魅力的でした。武術が練習できたらいいなと思いました。
2．聞きましょう
孫 :はは。映畫で見たイメ一ジとはちょっと違うと思いますよ、練習してみれば分かりますが、武術の練習はそんなに派手なものではなく、毎日しっかり基礎的な動きを繰り返して練習しなければなりません。
三田:それはそうですね。　　
孫 :ぼくは、武術を練習して、體も意志も強い人になりたいです。三田さんも一緒に練習しまんか。
三田:武術部に入って、武術の文化も體験できますね。でも、孫さんのほかに、誰も知っている人がいません。それに、言葉もあまり通じません。
2．聞きましょう
孫 :大丈夫です。練習は厳しいですが、先輩はみんないい人です。三田さんは初めての外國人だから、三田さんにはみんなきっととてもやさしいと思いますよ。ぼくがいっしょだから、安心してください。
三田:そうですか。友達ができればいいですね。
孫 :もちろん、できますよ。同じ趣味の仲間ですから。
三田:ええ。孫さんの話を聞いて、決めました。仲間同士で楽しく練習します。いつか映畫で見た人と同じく、かっこよくなります。
孫　:それはちょっと……。
2．聞きましょう
　　 (1) 會話を聞いて、內容に合うものに「○」、合わないものに
　　　　「×」を(　 )に入れましょう。
　　　　 ①孫さんは子どもの時體が弱かったので、武術を習い始めた。 ( )
　　　　 ②孫さんは武術のおかげで體が丈夫になった。　　 　 　 ( )
　　　　 ③武術部の練習はやさしい。　 　( )
　　　　 ④武術部の先輩は厳しい。　 　( )
　　　　 ⑤武術部には日本人がいなかった。　 　( )
(2) 會話から分かったことを次の表にまとめましょう。
(3) 映畫で見た武術の動きはとても華やかで魅力的だったと三田さんが言いましたが、孫さんはどのように説明しましたか。
武術を練習して、よい點 武術に入って、よい點
中國の文化が體験できる
體も意志も強くなる
かっこよくなる
同じ趣味の仲間ができる
楽しく練習できる
武術の練習は映畫で見た派手なものとは違っていて、武術は毎日しっかり基礎的な動きを繰り返して練習しなければならないと孫さんは説明しました。
文法５
干嘛用？
表示開始做某事，或某動作、變化開始出現
V始める
“開始……”
文法5
怎么用？
(持續性動作、變化)V中頓形
V始める
+始める
Ps：復合動詞的自他區分跟隨前面動詞
例：原型：読む、住む、なる
例文：
(1) 孫さんは子どもの時體が弱かったので、武術を習い始めた。
(2) わたしは3年前から日本語を勉強し始めたのです。
(3) 読み始めた本はちゃんと最後まで読んでください。
(4) 去年から、家族4人でこの町に住み始めました。
(5) 9月に入ってから、京都の紅葉が赤くなり始めます。
文法6
干嘛用？
表原因，理由（后積極結果）
おかげ
“因為……，由于……,多虧了……”
文法6
怎么用？
N＋の
おかげ
+おかげ
（A,V）用言連體形
例文：
(1) 今回のスピーチコンテストの優勝はすべて先生のおかげだ。
(2) 今年の夏は涼しかったおかげで、クーラーはあまり使わなかった。
(3) 説明が丁寧なおかげで、聞いた人はみんなよく分かりました。
(4) 新聞に名前が出たおかげで、最近お客さんが増えました。
おかげ様で
慣用客套表達形式：
什么時候用？
寒暄及表示感謝
“托您的福……”
例文：
A：お久しぶり、お元気ですか。　
B：はい、おかげ様で、元気です。
やってみよう
Study
勧める:①參加を勧める　②食事を勧める。
示す:誠意を示す。
メンバー: [member]
外す：めがねを外す。
折る(他):木の枝を折る。
折れる(自)：風で枝が折れる。
養う(他)：家族を養う
ゴール：[goal ]終點；球門；目標
1
語彙
の練習
1.參加、加入（ ）
2.招募，征集（ ）
3.大概，大略；大部分（ ）
4.繁盛；熱烈（ ）
5.享受，欣賞；期待（ ）
6.努力，刻苦，勤勉（ ）
7.欺負，捉弄（ ）
8.意志（ ）
9.鍛煉（ ）
10.出色，極好（ ）
11.遇見，碰見（ ）
12.聯絡，聯系（ ）
根據中文寫出下列單詞的日文
やってみよう！
1.悩む（ ）
2.やはり（ ）
3.かなり（ ）
4.せっかく（ ）
5.稽古（ ）
6.詳しい（ ）
１、寫出下列單詞的漢語意思
やってみよう！
1.アドバイス（ ）
2.華やか（ ）
3.通う（ ）
4.派手（ ）
5.しかっり（ ）
6.かっこいい（ ）
7.しめす（ ）
8.進める（ ）
9.噛む（ ）
10.外す（ ）
11.折れる（ ）
12.養う（ ）
２、寫出下列單詞的漢語意思
やってみよう！
2
文法の練習
練習しましょう：
把括號內的單詞，變成適當的形式,并用漢語寫出意思。
急に暗くなって、雨が降り出し（そうだ）ですね。
　　　　　　　　　　　　　　　　そう
會議はまだ終わり（そうだ）。
　　　　　そうもない そうにない そうにもない
夏休みが終わったので、気持ち（いいそう）。
　　　　　　　　　　よくなさそうだ よさそうではない
學校の近くに新しい本屋がオープンした（そうだ）です。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　そう
王さんはチーズケーキを（おいしい）そうに食べています。
　　　　　　　　　　　　おいし
朝からにこにこして（うれしい）そうだけど、何かいいことでもあった？
笑嘻嘻。笑瞇瞇。　　　
　　　　　　　　　　　うれし
練習しましょう：
選出符合句意的一項。
日本は世界で最も少子高齢化が進んだ國(Aだ　Bです)と言われている。
森さんはお酒を飲むと、よく大聲で歌を歌い(Aたい　Bたがる)。
今年の夏は海に行って思い切り泳ぎ(Aたい　Bたがる) 盡情的
インターネットを通じて、世界中の人々と交流することが(Aある　Bできる)。通過
ここに自転車を止め(Aては　Bても)いけませんよ。
練習しましょう：
選出符合句意的一項。
遅く(Aては　Bても)かまわないので、必ず電話してください。
明日は日本語の授業がないので、テキストを持って(Aこなくて　B來て)もいいです。教科書
ここで泳い（Aでは　Bでも）いけません。
この図書館は夜九時まで（A利用　B利用する）ことができます。
練習しましょう：
選詞填空
　　なさい てはいけない てもかまわない な
危険なので、その機械に觸って（　）。さわる
明日は早いから、早く寢（　）。
今日は帰りが遅いから、先に寢（　）。
音楽を聞きながら宿題をする（　）。
練習しましょう：
把句子后面（ ）中的單詞變成適合的形式填入 上。
授業の內容を　　なさい。（復習する）
ここでタバコを　　な。（吸う）
明日は朝ーテストがあるから、　　てはいけない。　（遅刻する）
ーすみません、この靴、　　てもいいですか。
　ーはい、どうぞ。　　（試す）
練習しましょう：
A:毎日學校へ(　)。
　B:いいえ。毎日學校へ行かなければいけません。
A行ってもかまいませんか　　　　B行ってはいけませんか
C行かなくてもかまいませんか　　D行かなくてはなりませんか
今日は、授業が早く(　)そうだから、遊園地に行かないか。
A終わらない　　B終わり　　C終わった　　D終われる
食べたくなければ（　）いいです。
A.食べなくても B.食べないと C.食べたら D.食べても

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