資源簡介 (共36張PPT)統編版 七年級下第二節 我們與法律同行新知導入教學目標政治認同:增強對社會主義法治國家的認同。道德修養:樹立法治意識,努力做法治中國的推動者和踐行者。法律意識:(1)理解法治意識的內涵以及樹立法治意識的原因;(2)增強自身的法治觀念。責任意識:(1)學會依法辦事,養成學法、遵法、守法、用法的習慣。(2)初步學會運用法律維護自己、他人和集體的合法權益。教學重點 依法辦事的基本要求;教學難點 樹立法治意識,建設法治中國。請同學們認真閱讀課本P100-103內容,思考下列問題,并在課本上做標記。時間:5分鐘1、為什么要樹立法治意識?2、法治意識的內涵?3、青少年應如何與法同行?4、為什么要學會依法辦事?5、我們應該如何依法辦事?自學導航新知講解一、樹立法治意識立法執法運用經驗守法司法這些做法對我們的生活有什么影響?①科學立法有助于我們在社會生活的各個方面能夠有法可依、有章可循。②嚴格執法能夠打擊違法犯罪,懲惡揚善,保護公民的合法權益,使我們具有安全感;③公正司法有利于維護民生、保障人權,使我們能夠自由、有尊嚴地生活;④守法有助于讓法治成為人們共同的生活方式,促進國家治理現代化,建設社會主義法治中國。新當選的國家主席、中央軍委主席主席習近平進行 憲法宣誓視頻探究國家工作人員在就職時公開進行憲法宣誓有什么意義?憲法宣誓制度的實施有利于增強公職人員的憲法觀念,運用法律思維分析問題、解決問題,捍衛法律的權威;有利于激勵公職人員忠于和維護憲法;有利于在全社會增強憲法意識、樹立憲法權威;有利于樹立法律信仰。為什么要樹立法治意識?①建設法治中國是中國人民的共同事業,人民既是法治的踐行者,又是法治的受益者。人民權益要靠法律保障,法律權威要靠人民維護。②推動全社會樹立法治意識,增強全社會厲行法治的積極性和主動性,對于全面推進依法治國、建設社會主義法治國家具有重要意義。③法律的權威源自人民的內心擁護和真誠信仰。當法律真正銘刻在我們的內心時,才會充分體現其自身的價值,發揮其應有的功能。知識探究一切法律之中最重要的法律,既不是刻在大理石上,也不是刻在銅表上,而是銘刻在公民的內心里。 ——盧梭①法治的力量不僅來源于法律的權威性,更來源于民眾內心對法治的信仰。法律如若不被信仰,則形同虛設。②強調公民增強法治觀念,樹立法治信仰的重要性,法律的權威源自人民的內心擁護和信仰,因此公民要尊崇法律、信賴法律、遵守法律和捍衛法律。名言探究給我們什么啟示?法治意識的內涵法治意識是人們對法律發自內心的認可、崇尚、遵守和服從。①法治意識不僅包括全民自覺守法、遇事找法、解決問題靠法的意識;②還包括有權利就有責任、有權利就有義務的觀念;③更包括憲法至上、法律面前人人平等等法治理念。知識探究知識拓展:正確認識法治意識的內涵怎樣才能更好地遵守上述法律?①認真學習法律,了解法律知識。②樹立社會主義法治理念,自覺弘揚社會主義法治精神。③樹立法治意識,發自內心地認可法律、崇尚法律、遵守法律和服從法律。探究分享與法“童”行 河南小學生化身“小法官”視頻探究視頻說明了什么?①通過模擬法庭活動讓同學們親身感受到了法庭的莊重和法律的威嚴,在親身體驗模擬角色的過程中,法治的種子也在他們心中萌芽,今后會自覺遵紀守法,學會運用法律保護自己,做一個知法、懂法、守法的好學生。②通過普法進校園活動,在未成年心中播撒法治種子,提高未成年人法治觀念,引導未成年人共同做法律的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛者。青少年應如何與法同行?①樹立法治意識,是青少年健康成長的基本要求。②青少年不僅是法治中國建設的受益者,更應該成為參與者和推動者。知識探究二、學會依法辦事新知講解為什么要學會依法辦事?①法律保障人們的幸福生活;②法律的保障功能的實現靠我們每個人對法律的尊崇和遵守。知識探究怎樣學會依法辦事?(1)知識探究①依法辦事,要樹立法治意識。②在日常生活中,我們要經常想一想,什么可以做,什么不可以做,如果違反了法律,會有什么后果。為什么這種“靜音模式”的廣場舞受到居民的贊賞 探究分享①這種“靜音模式”的廣場舞做到了依法辦事,遵守了相關法律、法規,在實現自身利益的過程中,自覺維護了他人的合法權益。②跳廣場舞是個人權利與自由,但是權利與自由是有限度的,并不是無限制的,公民要在法律允許的范圍內行使權利,不能侵犯其他人的合法權益。如果生活中遇到廣場舞擾民問題,你會怎么辦?探究分享①找到廣場舞大媽協商和解,讓她們降低噪音,停止噪音擾民現象;②向當地的居民委員會、小區業主委員會、物業等組織投訴;③撥打110報警,撥打環保舉報熱線12369向當地的環保部門舉報;④依法向當地的人民法院提起訴訟,要求噪音制造者停止侵害、排除妨礙、消除危險、賠禮道歉;⑤如果有充分證據能夠證明造成物質或精神損害的,還可以依法要求賠償。怎樣學會依法辦事?(2)知識探究①依法辦事,就要遵守各種法律法規。②遇到問題需要解決,應當通過法治方式,表達自身合法的訴求和愿望。③在實現自身權利的過程中,還要自覺維護他人和集體的合法權益。郭某應該如何處理與公園之間的糾紛 探究分享①雙方應該盡量通過友好協商解決糾紛,盡量達成一致意見,以解決糾紛。②雙方可以由仲裁機構根據事實和法律進行仲裁,以解決糾紛。③如果雙方無法通過友好協商解決糾紛,可以向當地法院提起訴訟,由人民法院根據事實和法律進行裁決,以解決糾紛。④總之,郭某應該和公園協商解決,如果協商不成可以依法維權。怎樣學會依法辦事?(3)知識探究①依法辦事,要養成尊法學法守法用法的習慣;②逐步成長為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛者。習言道|法治的力量視頻探究①黨的十八大以來,我們堅持法治國家、法治政府、法治社會一體建設,全面增強全社會尊法學法守法用法的意識和能力,人民群眾的法治意識不斷提高,形成了全社會辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的法治環境。②我們要增強全民法治觀念,使廣大人民群眾將法律內化為行為準則,養成以自律為基礎的守法意識,主動、積極地遵守憲法法律,做到自覺誠信守法,讓尊法學法守法用法在全社會蔚然成風。視頻說明了什么?我們應該如何依法辦事?知識歸納①依法辦事,要樹立法治意識。在日常生活中,我們要經常想一想,什么可以做,什么不可以做,如果違反了法律,會有什么后果。②依法辦事,就要遵守各種法律法規。遇到問題需要解決,應當通過法治方式,表達自身合法的訴求和愿望。在實現自身權利的過程中,還要自覺維護他人和集體的合法權益。③依法辦事,要養成尊法學法守法用法的習慣,逐步成長為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛者。課堂總結通過這節課,你學到了什么?1、第十四屆全國人大一次會議表決通過了關于修改《中華人民共和國立法法》的決定,這使得我國立法工作有了最新的法律依據。這表明( )①我國堅持依法治國,不斷完善法律體系②社會生活中的矛盾和糾紛需要法律來調整③法律具有保護作用④法律是由國家強制力保證實施的A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④A課堂練習2、法治強調的是自由平等、公平正義。下列是同學們對法治國家的期待,其中正確的( )①小東說:“政府的干部要依法行政,不能以言代法。”②小悅說:“法院要徇私枉法,盡量讓犯罪分子付出代價。”③甜甜說:“作為現代公民,要懂法、知法和守法,做一名遵紀守法的公民。”④明明說:“要繼續發揮習總書記的作用,用他的講話代替法律。”A.①② B.③④ C.①③ D.②④C課堂練習3、2023年3月27日是第28個全國中小學生安全教育日。為深入貫徹落實黨的二十大精神,持續深化中小學校安全教育,不斷提升中小學生安全意識和能力,全力保障中小學生安全健康成長,日前,教育部基礎教育司印發專門通知,決定從3月27日起,組織開展“全國中小學生安全教育周”主題活動。今年的主題是“預防學生欺凌呵護身心健康”,旨在( )①加深青少年對欺凌行為的認識②增強青少年法治觀念③提高青少年預防學生欺凌的意識和能力④根除青少年違法犯罪現象的發生A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④A課堂練習4、2023年4月,我市公安局開展了一場“治安管理處罰法進農村”主題宣傳活動,民警們針對農村生活中與治安管理密切相關的問題結合治安管理處罰法的內容進行重點宣傳,對群眾關心的法律問題進行答疑解惑。該活動有利于( )①增強公民法治觀念,促進全民守法②確保尊法守法成為每個公民的自覺行動③堅定法治信仰,引導人們自覺履行法定義務④引導人們自覺守法、遇事找法、解決問題靠法A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④C課堂練習我們與法律同行學會依法辦事樹立法治意識為什么要尊崇和遵守法律依法辦事樹立法治意識的必要性法治意識的內涵法治中國對青少年的要求板書設計樹立法治意識遵守各種法律法規養成尊法學法守法用法的習慣法律信仰是一個國家法治的內在邏輯,體現了法治的內在生命精神。而在現實生活中,法律不被信仰以及所造成的社會問題還十分明顯,如湖北襄陽曾做過調查,遇到問題只有35%的人選擇訴訟,其余選擇上訪或找政府部門協調反映。當群眾合法權益受到侵害時,往往熱衷于到上級領導機關上訪,存在著“信訪不信法”的問題。少數群眾“信訪不信法”甚至“棄法轉訪”“以訪壓法”,案件結不了,成為困擾各級法院的“老大難”問題。建設法治中國,人人參與,人人盡責。作為祖國的接班人的青少年,我們應該怎樣為建設法治中國貢獻自己的力量?作業布置參考答案①依法辦事,就要遵守各種法律法規,應當通過法治方式,表達自身合法的訴求和愿望。②在實現自身利益的過程中,還要自覺維護他人和集體的合法權益。③依法辦事,就要養成尊法學法守法用法的習慣,逐步成長為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定的捍衛者。④樹立法治意識,是青少年健康成長的基本要求。青少年不僅是法治中國建設的受益者,更應該成為參與者和推動者。⑤依法行使自己的權力,自覺履行公民應盡的義務。謝謝21世紀教育網(www.21cnjy.com)中小學教育資源網站兼職招聘:https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin 展開更多...... 收起↑ 資源列表 7.10.2《我們與法律同行》.ppt 與法“童”行 河南小學生化身“小法官”.wmv 習言道|法治的力量.wmv 新當選的國家主席、中央軍委主席主席習近平進行 憲法宣誓.wmv 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫