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大象版(2017秋)二年級上冊科學 準備單元 這是誰的腳(課件)(共21張PPT)

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  1. 二一教育資源

大象版(2017秋)二年級上冊科學 準備單元 這是誰的腳(課件)(共21張PPT)

資源簡介

(共21張PPT)
準備單元
這是誰的腳
主講:X老師
1. 初步認識對常見動物的外在特征。(重點)
2. 通過有序、仔細地觀察,能夠科學地描述獲取到的信息,得出結論。(難點)
歡迎大家來到網上動物園,我是這所動物園的管理員。
網上動物園
現在我遇到了難題,請大家幫我想想這是什么動物的腳?不知道的話,可以打電話求助羊羊博士。
網上動物園
如果打電話向羊羊博士求助,我們應該怎樣做呢?
要詳細地講清楚腳的特點。
先仔細觀察腳的樣子。
可以請博士對照動物圖譜 來判斷。
還應該注意什么呢?
先要認真觀察,詳細記下腳的特點。
然后在電話中詳細并有條理告訴羊羊博士腳的特點。
最后請羊羊博士對照動物專業書籍 ,判斷這是誰的腳。
電話全程要注意禮貌。
如果打電話向羊羊博士求助,我們應該怎樣做呢?
可以看腳的大小、形狀,看看它有沒有毛。
可以由上到下,由整體到局部進行觀察。
可以拿放大鏡觀察。
我們應該怎樣進行觀察呢?
按順序觀察。
可以用放大鏡等工具觀察。
邊觀察、邊記錄。
我們應該怎樣進行觀察呢?
探索:仔細觀察腳的圖片,并試著記錄所觀察到的特點
觀察腳的圖片,描述腳的特點(大小)
腿細,腳掌寬。
探索:仔細觀察腳的圖片,并試著記錄所觀察到的特點
腳掌的形狀像“ 愛心” 。
觀察腳的圖片,描述腳的特點(形狀)
探索:仔細觀察腳的圖片,并試著記錄所觀察到的特點
腿上有厚厚的毛,顏色是棕色的。
觀察腳的圖片,描述腳的特點(有沒有毛、顏色)
探索:仔細觀察腳的圖片,并試著記錄所觀察到的特點
有兩個腳趾,上面有趾甲
觀察腳的圖片,描述腳的特點(腳趾)
探索:仔細觀察腳的圖片,并試著記錄所觀察到的特點
根據觀察,做好記錄
腳趾:有兩個腳趾,上面有趾甲……
顏色:棕色。
有沒有毛:腿上有厚厚的毛。
形狀:腳掌的形狀像“ 愛心” 。
大小:腿細,腳掌寬。
研討一:根據觀察記錄,如何向羊羊博士描述這只腳?
羊羊博士您好,我們遇到了一個動物的腳,不知道是誰的,請您幫我在動物圖書中查一下,這是哪種動物的腳?
研討一:根據觀察記錄,如何向羊羊博士描述這只腳?
這種動物的腳的特點是:腿細,腳掌寬,腳掌的形狀像“ 愛心” ,有棕色的毛,有兩個腳趾,每個腳趾上都有腳趾甲。希望得到您的幫助,謝謝您。
根據你描述的腳的特點,對照動物圖書,符合駱駝腳的特征。
研討二:駱駝的腳不同于其他動物的原因是什么?
駱駝只有2個腳趾,它的腳掌面積就比較大,增大了腳掌與地面的接觸面積,所以它在沙漠中才不容易陷下去。而且它的腳掌又大又厚,腳下有又厚又軟的肉墊子,可以隔熱,能保護腳不被高溫的沙子燙傷。可見,有著“沙漠之舟”美稱的駱駝,能在沙漠中存活下來,與它這雙特殊的腳有著密不可分的關系。
研討三:還有哪些動物的腳藏有秘密?
雞:四趾,趾前有鉤爪,善于挖掘。
熊:五趾,掌狀,趾前有爪,且鋒利,善于捕獵。
猿猴:五趾,且拇趾與其余四趾能對握,善于攀援。
一、判斷題
我們可以按順序描述動物腳的特征。( )
我們只能用顯微鏡來觀察動物的腳。( )
駱駝有五個腳趾。( )
駱駝的腳在沙漠中不容易陷下去。( )

×
×

二、選擇題
我們觀察動物的腳時,應該( )
大概看一下 B. 邊觀察邊記錄 C. 了解一下就好
下列對應不正確的是( )
雞——
熊——
雞——
貓——
B
C

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