資源簡介

課題：“初級階段的社會主義”
學習目標：
1．知識目標： ⑴掌握我國正處于社會主義初級階段的原因，并理解社會主義初級階段的含義及其重要性；⑵掌握初級階段的主要矛盾、根本任務及其“三個有利于”的根本標準；⑶掌握社會主義初級階段的基本路線（含核心內容）及其地位，懂得如何堅持這一基本路線。
2．能力目標： ⑴通過拓展探究的學習，培養、提高學生的理解能力和分析問題、解決問題的能力；⑵見證改革開發的歷史成就，培養學生收集和處理信息資料的能力
3．情感、態度、價值觀目標： 通過理論學習，掌握基本國情，培養學生的社會責任感，樹立熱愛社會、熱愛社會主義感情，樹立建設祖國的決心和信心。
學習重點： 1．初級階段含義及其主要矛盾、根本任務；2．正確認識黨在初級階段的基本路線；
學習難點： 黨在社會主義初級階段的基本路線的核心內容及其地位。
重要性：社會主義初級階段的基本國情，是黨和國家制定
、 和 的根本依據。
二．初級階段的主要矛盾和根本任務
1．初級階段的主要矛盾：現階段我國社會的主要矛盾是：
同 之間的矛盾；
2．初級階段的根本任務：立足國情，面對主要矛盾，國家的根本任務是沿著 道路，集中力量進行 建設。
3．“三個有利于”的標準：針對社會主義初級階段的根本任務，黨和國家將“三個有利于”確定為各項工作的出發點和判斷所有問題的根本標準，即：是否有利于發展
；是否有利于增強 ；是否有利于提高 。
三．黨在社會主義初級階段的基本路線
1．基本路線的核心內容：以 為中心，堅持
，堅持 ，簡言之，就是“一個中心，兩個基本點”。
2．基本路線核心內容的地位： 是興國之要，是我國 和 的根本要求； 是立國之本，是國家 的政治基石； 是強國之路，是我國 的活力源泉。
3．堅持黨的基本路線：⑴要把以 為中心同
、 這兩個基本點統一于
的偉大實踐之中；⑵堅持黨的基本路線，要正確處理
、 、 的關系。其中， 是動力， 是目標， 是前提。
第二部分：拓展探究——群鳳和鳴
1．您對社會主義初級階段是如何理解的？
⑴社會性質：我國是什么性質的國家？（口述）
⑵歷史階段：我國的社會主義正處于什么階段？（口述）
2．關于處理初級階段的主要矛盾的方法：
⑴我國社會主義初級階段的主要矛盾是什么？（口述）
⑵您認為處理這一矛盾有哪些方法？最根本的方法是什么？（口述）
3．閱讀教材P4—5“聚集改革開發，見證重大事件”，您認為我國的改革開放有哪幾個重大的歷史節點？（口述）
第三部分：檢測提升——鳳翔九天
1．根據初級階段的基本國情，我黨制定在社會主義初級階段的基本路線。其“興國之要“是（ ）
A．以經濟建設為中心 B．堅持四項基本原則
C．堅持改革開放 D．自力更生，艱苦奮斗
2．堅持基本路線一百年不動搖，就是要正確處理好改革、發展、穩定的關系。其動力、目標、前提分別是（ ）
A．改革 發展 穩定 B．發展 改革 穩定
C．穩定 發展 改革 D。改革 穩定 發展
3．列舉改革開放30多年所取得的成就？（口述）
第一部分：自學探究——雛鳳清聲
一．我國正處于社會主義初級階段
1．我國正處于社會主義初級階段的原因（或基本特征）：⑴我國的 還比較低；⑵ 不平衡；⑶ 和人們的 還不夠高；⑷社會主義社會的 還不夠完善。所以，我國的社會主義仍處于初級階段；
2．社會主義初級階段的含義：
所謂初級階段，就是 階段，包括兩層含義：一是我國已經是 社會；二是我國的社會主義還處在 階段。
3．社會主義初級階段的時間期限及其重要性：
期限：社會主義初級階段從 算起，至少需要 年時間。這是當代中國 的國情。
導學（學習）反思：
1．您能說明社會主義初級階段的含義嗎？
2．當前我國社會的主要矛盾和根本任務分別是什么？
3．什么是“三個有利于“的標準？
4．您能說一說黨在社會主義初級階段的基本路線是什么嗎？其核心內容是什么？地位分別是什么？

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