資源簡介

課題：“富有活力的經濟制度”
學習目標：
知識目標： ⑴掌握我國基本經濟制度的基本內容，公有制經濟的范圍、地位、作用及其政策；⑵了解非公有制經濟的范圍，認識非公有制經濟的地位、作用及其政策；⑶掌握我國分配制度的基本內容，理解合理的分配制度的重要性。⑷認識我國實行這種基本經濟制度和分配制度的原因。
能力目標： ⑴學習理解初級階段的經濟制度，提高理論水平；⑵培養學生歸納整理信息和分析問題的能力；
情感、態度、價值觀目標： 體能社會主義制度的優越性，對社會主義經濟前景充滿信心，堅持起社會主義道路的信念。
學習重點： 基本經濟制度范圍、地位、作用、政策
學習難點：分配制度的基本內容；
地位，主體體現在兩個方面：一是公有資產在 中占優勢，二是國有經濟控制著 命脈，對
起主導作用。
⑶公有制經濟的作用：公有制經濟是 的基礎，對發揮 的優越性，增強我國的 實力、 實力和民族 力，提高我國的 具有關鍵性作用，是實現人民 的保障。
⑷對公有制經濟的政策：公有制經濟對我國經濟發展起主導作用，因此我們要毫不動搖地 和 公有制經濟。
2．非公有制經濟
⑴范圍與地位：目前， 、 等各種形式的非公有制是社會主義 經濟的 部分；
⑵非公有制經濟的作用：各種形式的非公有制經濟對我國國民經濟和社會的發展發揮著積極的作用，主要表現為：對增強 活力，充分調動 的積極性、創造性，加快 發展和擴大 具有重要作用。
⑶對非公有制經濟的政策：國家正在完善政策法規，毫不動搖地 、 和 非公有制經濟的發展。
三．按勞分配為主體的分配制度
1．基本內容：為了與 為主體、 共同發展和多種 并存的狀況相適應，我國正在堅持和完善以 為主體、 并存的分配制度，健全 、 、 、 等生產要素按 參與分配的制度。
2．政策：合理的 是社會公平的重要體現，在分配中，既要反對 ，又要防止 ，體現 。
第二部分：拓展探究——群鳳和鳴
閱讀教材P19-P20相關資料，探究下列問題：
1．造成我國居民收入差距拉大的主要原因有哪些？



2．在分配中，我們既要反對平均主義，又要防止差距懸殊，體現公平正義。針對上述原因，您認為應當哪些科學、有效的方法來調節收入差距？



3．為調節收入差距問題，黨和政府制定了哪些政策？


第一部分：自學探究——雛鳳清聲
一．舉世矚目的經濟成就
改革開放三十多年來，我國的 實力和 國力上了一個大臺階， 總量從占世界的 升到 以上，超越 （國家），成為僅次于美國的第 經濟體。
二．富有活力的基本經濟制度
1．公有制經濟
⑴范圍：目前，我國的公有制經濟包括 、
，以及混合所有制經濟中的 成分和 萬分。其中，生產資料和勞動產品歸 的公有制經濟叫國有經濟，是國家引導、推動經濟和社會發展的主導力量；生產資料歸 所有的公有制經濟叫集體經濟，直接體現 的原則，是
的重要組成部分。
⑵公有制經濟的地位：公有制經濟在我國經濟中占
第三部分：檢測提升——鳳翔九天
1．（多項選擇）我國目前的公有制經濟包括（ ）
A．國有經濟 B．集體經濟
C．混合所有制經濟 C．混合所有制經濟中的公有成分
2．（多項選擇）我國對非公有制經濟的政策是（
A．鞏固 B．鼓勵 C． 發展 D．支持 E．引導
第四部分：導學（學習）反思
1．請說一說公有制經濟的范圍、地位、作用及其政策；
2．請說出我國非公有制經濟的范圍、地位、作用及其國家對非公有制經濟的政策；
3．我國目前實行什么樣的基本經濟制度和分配制度？

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