資源簡介

(共32張PPT)
日語基礎語法梳理
第二回
助詞的定義
1、接在各種詞后，表明這些詞在句子中的作用。
李さんは日本語で手紙を書きました。
2、接在各種詞后，增加某種額外意義。
今日も暑いですね。
3、夾在詞和詞、句和句之間，表明兩者關系。
休みは土曜日と日曜日ですが、今日は殘業です。
分類 內容
格助詞 が を に で から まで の と へ より
接続助詞 ながら、ば、と、ても、が/けれども、なら、たら
のに、ものの、ので、から、し、たり、て
副助詞 は、も、こそ、さえ、でも、ばかり、など、か
終助詞 か、な、ね、よ、ぞ、とも、なあ、や、わ、ねえ
1.因果關系： ので、から、て
2.轉折關系： が、のに、けれども、ても、ながら、ものの
3.并列關系：　て、し、たり、ながら
4.條件假定： と、ば、たら、なら
　　
　　逆接：雖然～但是～
　　順接：因為～所以～
1.因果關系：ので、から、て
ので
接続：動詞簡體＋ので
　　　一類形容詞簡體＋ので
　　　二類形容詞＋な＋ので　　　　　
　　　名詞＋な＋ので　　　　　　　
意味：因為…（客觀理由）
例：単調な曲なので、聞いていて眠くなる。
　　頭が痛いので、早めに寢ます。
1.因果關系：ので、から、て
～から　
接続：簡體句/敬體句+から
意味：因為…（主觀理由）
例：眠いから、寢ます。
　　彼は頭が鋭いですから、理科が上手です。
　　會議に出席しなかったのは、風邪をひいているからだ。
1.因果關系：ので、から、て
て
接続：動詞 て形　　　
　　　一類形容詞 い くて
　　　二類形容詞 + で
　　　名詞 + で　
意味：因為…
例：黒板の字は小さくてよく見えません。
　　地震で多くの部屋が倒れた。
2.轉折關系：が、のに、けれども、ても、ながら、ものの
～が　
接続：簡體句/ 敬體句＋　が
意味：①前后兩個句子的轉折關系。雖然～但是～
例：雨が止んだが、まだ寒いです。
　　旅行に行きたいが、時間がないです
　　　②鋪墊，引出話題。
例：質問があるんですが、教えてください。
　　李ですが、佐藤さんがいらっしゃいますか。
2.轉折關系：が、のに、けれども、ても、ながら、ものの
～のに　
接続：動詞簡體＋のに 一類形容詞簡體＋のに
　　　二類形容詞＋な＋のに　　　名詞＋な＋のに
意味：前后兩個句子的轉折關系。雖然～但是～　
　　　同時伴有遺憾，惋惜，不滿的語氣。
例：　弟は明日が試験なのに、遊んでいます。
　　　暑いのに、窓を開けません。
　　　危険なのに、登りました。
2.轉折關系：が、のに、けれども、ても、ながら、ものの
～けれども/けれど/けど（口語）　
接続：簡體句/ 敬體句 ＋ けれども/けれど/けど
意味：①前后兩個句子的轉折關系。雖然～但是～
例：部活は疲れるけど／けれども、楽しいです。
　　部屋は広いけれども、駅に遠いです。
　　　②鋪墊，引出話題。
例：今日パーティーがあるけど、行きますか。
　　失禮ですけど、田中さんはどなたですか。
2.轉折關系：が、のに、けれども、ても、ながら、ものの
～ても／でも　
接続：動詞 て形 一類形容詞　い くても
　　　二類形容詞　＋　でも 　　　名詞　＋　でも
意味：假定條件下的轉折。 盡管／不管～但是～
「ても」表示逆接時，常常會跟「いくら」、「たとえ」、「どんなに」等副詞搭配。
　　たとえ忙しくても、電話くらいできるでしょう。
　　どんなに複雑な問題でも李さんなら解決できるでしょう。
2.轉折關系：が、のに、けれども、ても、ながら、ものの
～ものの　
接続：動詞簡體＋ものの　　　 一類形容詞簡體＋ものの　　　
　　　二類形容詞＋な＋ものの　　　名詞+である＋ものの　　　　
意味：前后兩個句子的轉折關系。雖然～但是～　
例：この果物は高いものの、よく売れています。
　　新しい靴を買ったものの、忙しくて履いていません。
2.轉折關系：が、のに、けれども、ても、ながら、ものの
～ながら　
接続：動詞中頓形 一類形容詞簡體
二類形容詞 名詞
意味：表示轉折關系，有時為強調后面加（も）。　雖然……，但是。
例：タバコは體に悪いと知っていながら、なかなか止められない。　
　　花子さんは子供ながらも、大人でも難しい試験に合格した。
3.并列關系：て、し、たり、ながら
～て
接続：動詞 て形　　　 一類形容詞 い くて
　　　二類形容詞 + で 名詞 + で　
意味：①表示狀態、動作的并列或對比。（又～又～）
　　　　この教室は広くて、明るい。
　　　　日（ひ）は東から出て、西に沈む（しずむ）。
　　　②表示動作的順序或狀態幾乎同時或相繼發生。＝動詞てから、
　　　　本屋へ行って/てから、雑誌を買った。
　　　　家に帰って、ご飯を食べて、本を読んで寢ました。
3.并列關系：て、し、たり、ながら
～し
接続：　簡體句/敬體句+し
意味：
①表示并列，列舉。可以構成（～も～し、～も～）
　　小さな庭だが、春になると花も咲くし、鳥も來る。
　　あの店はあまり高くないし、店員も親切です。
②列舉事實作為后項的理由，言外還有其他理由。
　　もう高校生だし、自分のことは自分で決めたい。
　　ここは空気がきれいですし、交通が便利ですし、住むのにいいところです。
3.并列關系：て、し、たり、ながら
～たり（だり）　
接続：　た形（動詞/形容詞/名詞 過去肯定式的簡體）
意味：①表示并列若干事項或動作交替進行。（ たり、 たりする）
“有時……有時，… 　　
　　このごろは忙しくて、ご飯を食べたり食べなかったりすることがある。　
　　　②列舉一個動作或狀態，暗示還有其他。常用“ たり（など）する”的形式。
　　それぐらいのことで、泣いたりするものではない。
　　休みの日は映畫を見たりなどしている。
3.并列關系：て、し、たり、ながら
～ながら
接続：　動詞中頓形
意味：
①表示前后兩個行為、動作同時發生或進行。 ー邊……，ー邊……’。
　　妹はテレビを見ながら、食事をしている。
②表示轉折關系，有時為強調后面加（も）。　雖然……，但是。
　　タバコは體に悪いと知っていながら、なかなか止められない。　
　　花子さんは子供ながらも、大人でも難しい試験に合格した。
4.假定：と、ば、たら、なら
～と
接続：　動詞原型 或 ない形 　　
意味：①表示前項條件成立就會自然而然地出現某種結果或觀象。
多用于自然現象、普遍真理或習慣規律。（如果）
例：春になると、暖かくなる。
　　摩擦すると、熱が出る。　　　摩擦（まさつ）　　
　　その店へ行くと、いつもコーヒーを飲む。
　　いつも／よく→ときどき→たまに→あまり＋ない→全然＋ない
4.假定：と、ば、たら、なら
②表示兩個事項的繼起或并存。同一主體相繼進行的兩個動作。（一～就～）
　　　出る（でる）が　自動　　　出す（だす）を　他動
學校から家に帰ると、本を出して宿題をやり始めた。
私はその音を聞くと、すぐ外（そと）へ出てみた。內（うち）　
③表示做完某事后或正在做某事時，發生了某種情況或發現某些情況。
前后兩句為不同主體，用過去時結句。（發現）
　　　窓を開けると、外は雪が降っていた。
　　　本を読んでいると、窓から鳥が入ってきた。
4.假定：と、ば、たら、なら
～ば
接続：ば形
意味：①表示假定。如果～就～，具備前項條件就會出現后項的結果。
　 春が來れば、花が咲く。
　 このボタンを押せば、水が出る。　　
4.假定：と、ば、たら、なら
～ば
接続：ば形
意味：②常用于 ば のに/けれども/のですが 句型。
前項提出一個與事實相反的假設，后項陳述對于沒有實現這件事而感到遺憾、惋惜、不滿等的心情。
宿題がなければ、夏休みはもっと楽しいのに。
　 お金があれば、旅行に行くのに。
4.假定：と、ば、たら、なら
～ば
接続：ば形
意味：③ ~も~ば~も： 表示“既有A~，也有B~”。
あの人はお酒も飲めば、タバコも吸う。
動物が好きな人もいれば、嫌いな人もいる。
④ ~といえば： 意為“ 說到~”。
表示承接話題，說到前項，就能聯想到有關內容。
山田さんといえば、姿が見えませんね。
李さんといえば、卒業してから一度も連絡を取っていないね。

4.假定：と、ば、たら、なら
～ば
接続：ば形
意味： ⑤ ~さえ~ば： 意為“只要~就能~”。 さえ：只要···
表示只要前項滿足了，就可以達到要求，別的都是小事情。
お金さえあれば、旅行することができる。
天気さえ悪くなければ、明日はきっと楽しいピクニックになるだろう。
4.假定：と、ば、たら、なら
～ば
接続：ば形
意味： ⑥ ~ば~ほど： 意為：“越~就越~”。
伴隨前項的変化，后項隨之変化，是正比關系。一般是「AばAほど」，例如「読めば読むほど」，其中三類動詞后項可直接用「する」代替。
日本語は勉強すればするほど、簡単になる。
この質問は考えれば考えるほど、わからなくなる。
4.假定：と、ば、たら、なら
～たら　　　　　
接続：　た形（動詞/形容詞/名詞 過去肯定式的簡體）
意味：①表示假定條件。即前項為后項的假定條件，前項成立時后項才能成立。　
明日雨だったら、家でテレビを見たいと思う。
　　　値段（ねだい）が高かったら、買わない。
　　　
4.假定：と、ば、たら、なら
～たら　　　　　
接続：　た形（動詞/形容詞/名詞 過去肯定式的簡體）
　　　②表示兩個事項的繼起或契機。含有吃驚、意外等語氣，為不同主語，后項為過去時。（發現）
教室に入ったら、先生が來ていた。　
箱を開けたら、鳥が飛び出した。　　
4.假定：と、ば、たら、なら
～たら　　　　　
接続：　た形（動詞/形容詞/名詞 過去肯定式的簡體）
　　　③接動詞后表示動作先后順序。后項多為請求、勸誘、意志。
夏休みになったら、國へ帰ります。
東京駅に著いたら、私に電話をください。
4.假定：と、ば、たら、なら
～なら　　　　　
接続： V簡體+なら A1簡體+なら　　N A2 +なら
「Aなら、B」表示“如果是A，那么我認為B”，主要用于根據對方的言談或者根據某個情景，來陳述自己的意見或者看法。
表示“既然你要這樣做，那我建議”。
日本語を勉強するなら、辭書を買ったほうがいい。
忙しいなら、行かなくてもいいですよ。
夏休みの旅行なら、日本が一番いいと思う。
4.假定：と、ば、たら、なら
★「と」強調“必然性”，后續不能為請求、意志、命令、勸誘。
★「ば」優先考慮固定搭配，除此外可與「たら」互換。
★「たら」除固定搭配外，可與「と」「ば」互換。
★「なら」陳述建議，唯一可以先進行后項內容再進行前項內容。
練習
1、もし私が12時までにここに戻って（ ）、先に帰ってください。
　A.來ないで　 B.來なくて C來なかった 　D來なかったら
2、天安門に（ ）、地下鉄で行ったほうがいいですよ。
　A行けば B行くと C行ったら D行くなら
３、あの店はあまり（　）し、店員も親切です。
　A高い　 B高く　　C高くて　　　D高くない
４、「狹い（　　）楽しい我が家」という歌が大好きだ。
　A以上　 Bながらも 　Cし 　 Dだけでなく
５、帰る時間は、早かったり遅かったり（　　）。
　A.あります 　　Bします　　Cなります Dでます
お疲れ様でした

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